小班幼儿教师工作总结大全

第第页小班幼儿教师工作总结大全小班幼儿老师最新工作总结大全1

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。回顾这一学期来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充盈。为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

一、教育工作

1、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身技能与写作技能。

2、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

3、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展技能。

二、保育工作

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全运用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。着重培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观测幼儿不同的破坏性行为，老师予以实时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护技能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

四、家长工作

1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果径直影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞。

2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的;今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。

3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。运用家园联系册、电话多种形式进行访问，实时与家长联系，收集家长的看法和建议，保持家园全都教育。

4、协作幼儿园创设了班级网站，实时在网站中发布幼儿活动照片、和学习内容丰富班级论坛。

5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，协作幼儿园做好保教工作。

本学期我们的工作虽然取得了成果，但还存在着不足之处：孩子们在活动时的积极性很高，但有时会忘了活动时的常规，需要老师的提示，不够自觉;个别幼儿对同伴有攻击性行为;个别幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求。在今后的工作中，我们将制定更加完善、有针对性的的工作计划，以崭新的面貌迎接新的挑战!

小班幼儿老师最新工作总结大全2

时间飞逝，转瞬间，一个焦灼而又充盈的学期又过去了。我班幼儿有些性格活泼开朗，但性格鲜亮，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、我思想工作

本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公正、尊敬地对待每一个孩子。

二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。

为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采用相应的措施。关注全体幼儿，着重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有援助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和掌控事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简约的生活知识阅历，培育幼儿独立解决问题的技能。

2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身技能与写作技能。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

4、仔细填写周、月计划及各种表格。

5、仔细做好非常儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展技能。

三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。

教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有聪慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。

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一个焦灼而又充盈的学期又过去了，回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，进取完成园里布置的各项任务。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的.但我喜爱我的职业.在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的工作总结如下:

一、培育幼儿的自理本领，以提高孩子的自我服务水平。

幼儿生活自理本领是孩子独立性进展的第一步，由于现代家庭的非常环境，使得不少幼儿失去了进展自理本领的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。仅有以培育幼儿的自理本领为基础，才能让他们在幼儿园开心地开展一日活动。

培育自理本领时，对幼儿在不一样阶段应做出不一样的要求。如在指导幼儿洗手时，对于中班的孩子那么要求他们能将袖子卷好，按顺次、正确的洗手，能坚持盥洗室地面无水。有些自我服务的资料对幼儿来说比较难掌控，也挺枯燥假如只是一味地灌输应当怎样做，逼着孩子一次一次练，这种效果需要没有提高孩子爱好，引导他们自发的去练习见效的快。例如，看似一个简约的系鞋带动作，孩子们系鞋带时要么打了很多死结，要么干脆不系，拖着鞋带处处走。之后一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着系鞋带。于是就教孩子们念起了：两个好伙伴见面握握手，变成两圆圈，再来握握手。的系鞋带儿歌，小伙伴们非常愿意的理解了。当然培育幼儿良好的自理本领需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中。

二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周世界的本领，对幼儿进行德育教育，对培育幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。

俗话说榜样的能量是无穷的，异样对正处在成长期的幼儿，老师的表率作用对他们具有至关重要的意义，能够说，老师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响。人们经常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：我们老师就是这样做的。可见，幼儿观测是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作为一名老师，在平常需要要做到事事严于律己，要求孩子做到的自我首先要做到，平常也要留意常常检查自我，一旦发觉自我做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一点，对幼儿的教育意义是非常重要的。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自我要面对全体幼儿，学会去观测了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能实时解读幼儿，调整自我的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的进展。

三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。

随着幼儿园课程改革的深入开展，对我们老师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领域的划分，依据新课程教材的要求，结合班级实际情景，有机地将各个领域知识加以融合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、制造，不断拓展教育活动的资源。

依据教材中各个主题的目标，细心地进行每周的备课，在课前的预备方面，打破了以往的由老师一人预备究竟的情景，而是充分发挥幼儿和广阔家长的进取性，一齐收集资料，往往是在主题开展以前，就收集到了很多方面的材料。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识。在课上更加着重让幼儿将学到的本事加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。在新教材的指导下，活动中加强了幼儿的动手训练，让每个幼儿都有动手的机会，让他们在各自的基础上得到提高。每次活动结束后，我们并没有彻底得告辞这个主题，而是经过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会。

课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。所以在活动中我努力将一些知识以径直阅历呈现给幼儿，经过游戏、日常活动及相关事物的帮助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。我努力使自我从一个实践型老师转变为一名反思型老师，重视观测孩子、学会解读孩子的一言一行，让幼儿真正的成为活动的主体。

四、老师与家长构成教育合力，做到家园同步。

幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿的自理本领和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果需要不会很明显，仅有家长在家中协作老师继续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我就经过家长园地将需要的教育方法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。经过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们实时了解幼儿在园情景，我认真了解幼儿在家中的表现，更全面的掌控每个孩子的特点。

五、老师相互协作，使班级工作顺当进行。

今年我和刘老师、郝老师一齐管理班级工作。在管理工作中，我们相互适应着对方的管理习惯。我们起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能依据孩子的特点开展相宜的活动。一齐解决教育上的困惑，一齐查找孩子的最近进展区，关注孩子的爱好需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。学期初，依据我班情景商量制定各种计划，在环境创设中更是有商有量。要一份耕耘一份收获，在今年，班级工作取得了一些成果。

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时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一个学期中小伙伴们的成长和提高让我们无比欣喜和感动，他们从刚入园的懵懵懂懂到此刻能够和老师提出自我的想法，学会了感恩、互助、勇猛、这些完满的品质，我们像家人一样一齐生活，共同学习，我们即将升入中班，期望你们都能发挥自我所长，找到自我的爱好，在幼儿园健康快乐的成长，详细体此刻以下几点：

一、班级情景我班幼儿部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿性格特征、爱好、爱好和生活自理本领及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情景有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们老师同心协力，和孩子一齐做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好伙伴等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑，经过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在那里。

本学期刚开始，幼儿年龄小，走路不稳，心情波动大，每次到了活动时间，我们都忙得不可开交，我们老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐烦去安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重、进取工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。每一天早早到园把教室内外打扫的干洁净净，尽职尽责的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的职责心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐健壮地成长着。

二、教育教学工作1、本学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自我的事情自我做，大大提高了幼儿的自我爱护本领。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的情景，在教学活动和日常生活中进行安全教育、礼貌礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿构成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际情景，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达本领，激发幼儿对英语律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。经过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的提高，家长们也都很满足。

2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育1、卫生保健我们老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班幼儿刚还小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们老师每一天都兢兢业业、细心、耐烦的观测记录。如：晨检时留意观测幼儿脸色，幼儿有不舒畅现象实时通知家长，因小班幼儿还不能实时的表达需要，日常生活中留意观测幼儿脸色及表情实时了解她的要求。异样在幼儿吃饭方面，我们老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，每一天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应实时补充水分。

2、常规教育我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自我的事情自我做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。经过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情景。在早晚接待中，实时与家长沟通幼儿情景。发觉问题实时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题实时解答，得到了家长的好评。

在这个学期中，我班老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的提高!

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时间如流水，转瞬间，一学期已接近尾声。回来这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长，都经受了一个难忘的成长过程。每个孩子在幼儿园里都有了很大的提高，为了更好的完成以后工作，提高保教质量，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

(一)教育教学方面

创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园的团体生活，能高兴奋兴的上幼儿园，开心地参与各项活动，清除胆小、怕生及分别焦虑的心情，仔细学习业务、改教法、改学法，在