乔姆斯基理论(德)课件

语言研究的理论与方法第三讲

乔姆斯基语言理论中的“解释”与“理解”问题语言研究的理论与方法1第一个阶段1957—1965。以乔姆斯基的《句法结构》(Syntactic

structures)一书为代表。第二个阶段1965年乔姆斯基出了第二本书《AspektederSyntaxtheorie》。第三个阶段1972年出版《Tiefstruktur,OberstrukturundsemantischeInterpretation》《深层结构，表层结构和语义解释》。语言学通常称之为“扩展的标准理论”(erweiterteStandardtheorie)第一个阶段2第四个阶段到1977年，乔发表了《关于形式和解释的论文集》（EssaysüberFormundInterpretation），称为“修正的，扩展的标准理论”，形成了转换生成语法的第四个阶段。第四个阶段3比如“同形异构”现象，主动句，被动句的关系等等。1.DasFliegendesFlugzeugs

istgefaehrlich.飞机的飞行很危险。驾驶飞机很危险。上面的成分有两种结构关系：动宾，主谓，不论用线性方法还是直接成分分析法，都表达不出这种结构关系，使得语言学家们不得不另找出路。比如“同形异构”现象，主动句，被动句的关系等等。4乔姆斯基提出的TG-语法将语言学研究向前推进了一大步。TG-语法含三套规则：Phransenstrukturregel短语结构规则Transformationsregel转换规则Morphophonemiksregel形态音位规则短语结构规则是以结构主义的Konstituentenanalyse为基础发展起来的。也就是生成语法中一套句子的重写规则。乔姆斯基提出的TG-语法将语言学研究向前推进了一大步。TG5这套形式化的规则往往是这样开头的：Satz→Norminalphrase+VerbalphraseVP→Verb+NPNP→Determinator+NomenSatz（句子）↓↓[Norminalphrase+Verbalphrase]←UnmittelbareKonstituenten

NP+V+

PN↓↓↓↓Determinator+Nomen+V+Determinator+Nomen(=terminaleSynbole终端语符列)

这套形式化的规则往往是这样开头的：6生成一个句子的全部语符列都用上之后，得到的就是终端语符列，用终端语符可以生成下列句子：DerJungeliebtdasMaedchen.这小伙子爱上了这个女孩。DerMannhilftderFrau.这个男的在帮这个女的。DasKindspieltdenBall．这个小孩子踢球。等等。生成一个句子的全部语符列都用上之后，得到的就是终端语符列，用7乔氏理论短语规则的特征是什么？第一、简单性SimplizitätErarbeitet.A----B规则，他干活。Erarbeitet（fleißig）.A----BC规则，他干活（勤奋）。可简化为A---B(C)，括号里表示为可任选的，或可有可无的。乔氏理论短语规则的特征是什么？8第二、清晰性ExplizitätS→NP+VPVP→V+NPNP→NPDet.+N结构公式的左边只能出现一个符号Symbol，不能有两个，否则就不清晰，违背了这第二条规则。第三、完全彻底性

Gründlichkeit/Totalität要把所有东西都包括进去，不能有遗漏。第二、清晰性Explizität9第五、可循环性Zirkulation（递归或重复出现）有了这一条，就可以生成无数的句子，这种语法的属性将终端语符S作为任选成分引导进入扩展规则中，用来生成无限多的句子，因而也就允许无数次的应用前面重复使用过的规则，简化程式如下：第五、可循环性Zirkulation（递归或重复出10SNP+VPVPV+NPNPDet.+Nom+(S)(S)NP+VPVPV+NPVPDet.+Nom+(S)带括号的(S)可以嵌入Nomimalphrase（ＮＰ）之中，表达后面所带的从句。用这条规则来实现这一套短语结构规则的生成性Generativität。SNP+VP11第五、形式化Formalität，尽量避免用文字，而是用符号构成公式，来实现这套规则的的简单性，清晰性。从着五项规则中可以看出，这里使用了三种方法：一种是合并法，一种是重复循环方法，再就是生成句子时的演绎方法。一个一个公式往下演绎，从开首语符到终端语符。第五、形式化Formalität，12乔氏的Transformationsregel，是用转换规则来描写更为复杂的表达结构，这是一种将更为复杂的结构描写成基本结构的转换式。转换规则也可以称为将句子的深层结构转换成表层结构的一套规则，也就是生成转换语法中将一种语法模式变成另一种语法模式的一整套程序规则。这套规则可以将一类句子变成另一类句子，可增减句中的成分，改变成分的秩序，用一个成分代替另一个成分。乔氏的Transformationsregel，是用转换规则13举例：DerkleinePeterißteinengroßenApfel.小彼得吃一个大苹果。转换描写：PeterißtApfel彼得吃苹果。Peteristklein.彼得小。Apfelistgroß.苹果大。举例：14ErbittetmicheinezwaistündigeVorlesungzuhalten.他请我做一个两小时的报告。转换描写：Erbittetmich.他请我。IchhalteVorlesung.我做报告。DieVorlesungistzweistündig.(dauertzweistündig)。报告为两小时。Erbittetmicheinezwaistündi15除了短语结构规则和转换规则之外，还有一个形态音位规则Morphophonemiksregel。形态音位规则指的是能够改变词的音位结构或者形态成分的规则。例如在德语中出现的形态因为变化有：不同语法属性的名词单复数形式引起的形态音位的变化，例如：derVater,dieVäterdieMutter,dieMütter,dasKind,dieKinder除了短语结构规则和转换规则之外，16人称变位引起动词形态音位的变化Ichbinfleißig./Dufährstschnell.时态的应用引起动词形态音位的变化Ichhabedasgemacht.Duhastmichnichtangerufen.格的应用引起冠词，名词，形容词等一系列形态音位的变化等等。EinengutenStudentenkennen认识一位好学生，EineraltenFrauhelfen帮一位老妇，

人称变位引起动词形态音位的变化17在乔的生成转换语法中，形态音位规则的运用属于表层结构的范畴。形态音位规则的变化直接反映在句子短语的线性排列式上。短语规则、转换规则和形态音位规则三套规则就形成了早期的转换生成语法。在乔的生成转换语法中，形态音位规则的运用属于表层结构的范畴。18这个阶段语言理论中存在的问题：第一、这个时期的语法最主要的特点之一就是将语义排除在语法范围之外。在这本书里他所持的观点与布龙菲尔德的结构语法的观点差不多。因而还没有完全跳出结构语法的圈子。他分析句子的结构公式总是这样开始的：SNP+VPVPV+NPNPDet.+Nom+(S)(S)NP+VP……这个阶段语言理论中存在的问题：19按照这种语符列公式，即能生成DasKindißteinenApfel.小孩吃苹果又能生成

DerTischißteinenApfel.桌子吃苹果这种语法形式正确的错误句子。第二，转换规则被赋予的力量太大了，有点无所不能。一个普通的句子可以随意转换，可转换成疑问句，也可转换成肯定句，转换时可省略成分，也可以增加成分，还可以更换位置，毫无限制。按照这种语符列公式，即能生成20列如将陈述→疑问→命令：DuißtApfel.→IßtduApfel?→IßApfel!Dubistfleißig.→Bistdufleißig?→Seifleißig!这类转换没有问题。但是，Dubistkrank.→Bistdukrank?→Seikrank!Dubisthungrig.→Bistduhungrig?→Seihungrig!德语中就没有这类命令式。（但这类命令式的汉语表达不一定错）。列如将陈述→疑问→命令：21第三、主动转换成被动也遇到了问题：ErbekommteinenBrief

他得到一封信。*EinBriefwirdvonihmbekommen.

一封信被他得到。（汉语表达没问题）EsgibthierFleisch.

这儿有肉。*EswirdhierFleischgegeben.这儿被有肉。第三、主动转换成被动也遇到了问题：22Erhatdasgekonnt.他曾经会这个。*Dasistvomihmgekonntworden.这个曾被他会过。ErhatdiesesBuchgehabt.他有过这本书。*DiesesBuchistvomihmbehabtworden.这本书被他有过。由此看来，转换生成语法还不是很严密，也不能普遍地加以运用。Erhatdasgekonnt.23第二个阶段1965年乔姆斯基出了第二本书《AspektederSyntaxtheorie》，针对第一本书中的理论问题作了一些改进。这就是所谓的“标准理论”

。一、转换不改变原来句子的意思，只能用于深层结构与表层结构的连接。第二个阶段24二名词的运用要受到动词的限制，如：Fleischfressen→有生命，动物，肉食性的，Heiraten→有生命，人类，成年的，等等。这就叫做选择限制(selektiveRestriktion)，并且提出了转换生成语法的条件（KonditionenderTG-Grammatik），以避免生成错误荒谬的句子。这一修改，将语义纳入了语法的范畴，这是一个很大的改变。二名词的运用要受到动词的限制，如：25三《句法结构》一书中只有简单句，一个句子只能有一个简单动词，多一个就不是简单句。第二本书就打破了这个框框。一个句子可以嵌在另一个句子当中，如句子做主语，宾语等等，可以通过下列结构来表达：三《句法结构》一书中只有简单句，一个句子只能有一个简单动词26SSS↓↓↓↓↓↓NPVPS+SSS↓↓↓↓↓SVNPNPVP

↓↓VNP........四、有时候复杂的句子由深层结构转换成表层结构，运用的规则达五六条，七八条之多，此时应用规则的秩序很重要。

SS27与初期的语法体系相比，他将短语结构规则改成了基础部分BasisKomponenten。这个部分包括了改写规则，即以前的短语结构规则和词汇，用改写规则来产生深层结构，用转换规则产生表层结构。表层结构经过音位规则（PhonologischeRegel）,就是早期的形态音位规则产生人所能听到的声音，这叫做语音再现(phonologischeRepräsentation)，深层结构经过语义部分(semantischeKomponente)产生“意思”，称为(semantischeRepräsentation)语义再现。这就是转换生成语法的标准理论时期的理论。与初期的语法体系相比，他将短语结构规则改成了基础部分Basi28在此之后，标准理论又遇到了问题。其中有两个概念，一个是关系概念，Relationsgegriff，一个是范畴概念KategorialeBegriff。关系概念说明词与词的关系，如一个词是主语，一个词是宾语。范畴概念说明的是短语和短语间的关系，如名词词组，动词词组等。例如；DerChefkönntedieSekretärinbedrohen.NachdieserAffärekönntederChefdieSekretärinbedrohen.在此之后，标准理论又遇到了问题。其中有两个概念，29分析方法是；S→NPAuxVPVP→V(pp)NPAux代表的是助词，助动词等，pp代表的是介词短语，主语和宾语这两种关系概念在做树形图分析时不需标明就看得很清楚。但是(英语)德语中有很多介词短语，如以德语为例：DieArbeitvonHans施事Agens，MitdieserMaschine工具Instrument，MitderZeit持续Duration，MitdieserErfindung开始Ingression，分析方法是；S→NPAuxVP30NachMünchen方向Direktion，FürmeinenBruder受益者，AufderPostusw.地点Lokal运用范畴概念已经是在运用解释的方法了。第二点，乔的观点和方法还不能说明许多实际语言现象。例如连词转换的问题，Konjunktionstransformation。举例：HansundPeterfahrennachBonn.用转换规则来分析，这句话的深层结构是

S

S`S`

NachMünchen方向Di31等于：HansfährtnachBonn.PeterfährtnachBonn.（汉斯去波恩。彼得去波恩）从分析结果来看，前一个句子是这后两个句子经过省略（Deletion）合并而成的。下面的例子就不一样了。HansundPetertreffensichinHamburg.就不能转换成HanstrifftsichinHamburg.PetertrifftsichinHamburg.等于：32HansundPeterarbeitenzusammen.也不能转换成Hansarbeitetzusammen.Peterarbeitetzusammen.这类句子就只能用短语结构规则来分析，不能用转换规则来分析。第三点，还有一种两可的语言现象：DieHäuservonGranitundBetonsindbombenfest.用转换规则来分析，是有下面的基本结构转换出来的：HansundPeterarbeitenzusamm33

S

↓↓

S´

S´

DieHäuservonGranitDieHäuservonBeton↓↓sindbombenfest意思是“花岗岩的房子和混凝土的房子很坚固”。

S34用短语规则来分析，就得将带有后置定语的整个主语成分看成是一个基本结构。方法是：S→NPVPS↓↓NP→NP(pp)NPVP↓

(pp)其意思是：“用花岗岩和混凝土造的房子很坚固。”用短语规则来分析，就得将带有后置定语的整个主语成分看成是一个35这类有两种意思的句子究竟取哪一种，就得根据语言以外的事实来决定。换句话说，要对这类句子某些成分做出正确的语法分析，就必须对它们进行语义分析，没有语义上的分析，就不可能有明确语法形式上的分析。第四点、这个理论不能完善的解决语义问题，标准理论中一个很重要的组成部分即选择限制（selektiveRestriktion）不严密，不妥当。这类有两种意思的句子究竟取哪一种，就得根据语言以外的事实来决36前面举例说过：DerTischißtApfel是错的，名词主语选择要受动词的限制，但是，只要稍加变通，这句话就是正确的：DerTischkannApfelnichtessen.DerBergläufthintermir。这话不对，但是Ichträumte,derBergliefhintermir。就是说得通的句子。DerSteinistkrank.不正确，但是，DerSteinkannnichtkranksein.就是对的。前面举例说过：37这种变通不需要动词对名词进行选择限制和更换，其句子也是对的。这么一来，选择限制这条在标准理论中有着重要地位的原则也就不起作用了。因此莱可夫等人指出，所谓选择限制根本不是一个语法的问题，而是一个语义的问题。语义的问题实际上就是一个解释的问题。从这点来看，乔姆斯基的标准理论一只脚迈入了解释与理解的门栏。开始借助于解释与理解的理论方法来解决语法的问题。这种变通不需要动词对名词进行选择限制和更换，其句子也是对的。38第三个阶段1972年桥姆斯基写了《Tiefstruktur,OberstrukturundsemantischeInterpretation》（深层结构，表层结构和语义解释）一书。语言学通常称之为“扩展的标准理论”(erweiterteStandardtheorie)。它表明TG-Grammatik理论发展到了第三个阶段。这个阶段的语法理论的主要特点是：语义仍由句子的深层结构来决定，但表层结构也对句子的语义起解释作用。第三个阶段39例如：NichtvieleStudentengehenindieBibliothekVieleStudentengehennichtindieBibliothek(nicht).这两个句子的深层结构都是Nicht→{vieleStudentengehenindieBibliothek}否定→『很多学生去图书馆』例如：40但是由于表层结构中nicht一词所管辖的范围不同，两句的语义还是有差别。既然有差别，就说明表层结构照样是能够影响语义的。此外，乔还提出来中心说(Focus)和前提说(Präsuposition)对语义解释也产生影响，这点放在后面再讲。但是由于表层结构中nicht一词所管辖的范围不同，两句的41第四个阶段到1977年，乔发表了《关于形式和解释的论文集》（EssaysüberFormundInterpretation），称为“修正的，扩展的标准理论”，形成了转换生成语法的第四个阶段。到了这个阶段，转换理论越来越复杂，1973年他发表的《转换规则的条件》（KonditonenderTransformationsregel）一文中，转换规则的运用越来越受限制。转换时还有很多的条件，打这以后，限制和条件越来越多，同初期的转换理论无所部包，无所不能相比，可以说起发展从一个极端走向了另一个极端。规则越多，也就等于没有规则。限制越多也就等于没有限制。理论一旦过于繁杂，那就意味着理论将会失去效用。第四个阶段42前面讲到转换生成语法第三阶段的理论就引用了Fokus和Präsupposition,Impligation等术语。Fokus是物理，光学中的术语，也叫做Brennpunkt焦点（语言学中意为中心，重音模式），Präsupposition是逻辑学术语，也叫前提Voraussetzung。Impligation在逻辑学中意义为含义。前面讲到转换生成语法第三阶段的理论就引用了Fokus和P43这些学科对语言的进行观察的方法和所作的理论思考，同样对语言学研究产生了重大影响。比如重音模式（中心说）(Focus)和前提说(Präsuposition)用于语言分析时对语义的影响：例如：HansliebtInge.汉斯爱英格。将重音放在Hans上，意思就是说，不是别人，正是Hans,放在动词上，是指二人之间关系的类型，乔姆斯基等学者将这个重音称为Fokus.这些学科对语言的进行观察的方法和所作的理论思考，同样对语言学44什么是Präsupposition？最先使用的是英国哲学家Austin,不过他用的是HappynessCondition叫做幸运条件。用他话来说，一个人说话，要有一个HappynessCondition。没有这一点，说出的话就没有意义。例如：ÖffnenSiedieseTür!开门！ÖffnenSiedieseTürnicht!别开门！这句话的HappynessConditionoderVoraussetzung就是：DieTüristzu.门是关着的。什么是Präsupposition？最先使用的是英国哲学家A45JohnsSohnistkahlköpfig.这句话的HappynessConditionoderVoraussetzung是：John有一个儿子。HabenSieaufgehört,IhreFrauzuquälen?您停止折磨您老婆啦？(前提：您折磨您老婆。)用Ja回答，表示已经停止折磨，前提是你过去折磨过。用Nein回答，表示你不仅折磨过，而且还在继续折磨。JohnsSohnistkahlköpfig.46一、Fokus和Präsupposition之间有什么样的关系呢？例如：GabiwargesternindieSchulegegangen.Fokus放在Gabi上，意思是不是别人，而是Gabi；它的前提是：JemandwargesternindieSchulegegangen.Fokus放在gestern上，指的是不是别的时间，而是昨天。其前提是：GabiwaraneinembestimmtenTagindieSchulegegangen.一、Fokus和Präsupposition之间有什么47Fokus放在Schule上，意思是，不是别的地方，而是去学校。其前提是GabiwargesternzueinembestimmtenOrtgegangen.从这一组例句中我们可以看出：1Fokus变了，Präsupposition也随之发生变化，二者的变化成正比。2句子的前提发生变化，句子的语义也随之发生变化。Fokus放在Schule上，意思是，不是别的地方，而是483语义的变化由前提的变化而引起，前提的变化由重音模式的变化而引起，而重音属于表层结构，结论：表层结构也能决定语义。3语义的变化由前提的变化而引起，前提的变化由重音模式的变化49重音模式属于表层结构。这些例句告诉我们，决定语义的不再仅仅是深层结构了，表层结构同样影响语义。将重音模式和前提用于句子结构分析，这么一来，语法的范畴就更加扩大了。二、含义Implikation与前提Präsupposition之间的区别以及对语义的影响除此Präsupposition以外，

含义Implikation是什么呢？重音模式属于表层结构。这些例句告诉我们，决定语义的不再仅仅是50有时候，有些话人们并不直接地说，而常常另有含义，比如：Duwarstsehrschön.stattdessen代替Dubistnichtmehrschön.(你不漂亮了。)Duwarstbesser.Stattdessen代替Dubistschlecht.(你现在变差了。)这两个例句的后半部分就是前半部分的含义。这个Implikation与Präsupposition是一种什么关系呢？它们之间有什么区别呢？有时候，有些话人们并不直接地说，而常常另有含义，比如：51例句：DasBuchliegtaufderZeitung.（书在报纸上面）。这句话的含义是：DieZeitungliegtunterdemBuch.（报纸在书下面）如果否定这句话的含义，就是：DieZeitungliegtnichtunterdemBuch.（报纸不在书的下面）例句：52反过来说，就是DasBuchliegtnichtaufderZeitung.（书不在报纸上面）其含义是：DieZeitungliegtnichtunterdemBuch.（报纸不在书的下面）。如果否定这句话的含义，就成了

DieZeitungliegtdochunterdemBuch.（报纸是在书的下面）=书在报纸上面。反过来说，就是53由此可见，一用否定式，句子的含义就变了。就是说，含义要受到否定式的制约。否定式会不会引起前提Präsupposition发生变化呢？看例句：ÖffnenSiebittedieTür!开门！IchöffnedieTurnicht!我不开门！（前提：dieTüristzu.门关着。）SeinSohnistkahlköpfig.他儿子秃头。SeinSohnistnichtkahlköpfig.他儿子不秃。(前提：ErhateinenSohn.他有个儿子。)由此可见，一用否定式，句子的含义就变了。就是说，含义要受到否54SieverkauftdasBuchnicht.她不卖这书。SiemöchtedasBuchverschenken.她想送这本书。(前提：SiehatdasBuch.她有这本书。)这些例句表明，不管用不用否定式，前提都不变，前提不受否定式的影响。而含义却受到否定式的制约和影响。这就是含义与前提之间的区别。而这种区别是通过语义来体现的。SieverkauftdasBuchnicht.她不55举了这么多例句，就是要说明，语法也好，语义也罢，都不是单独存在的，语义同语法结构有关系，同语音结构也有关系。语言学研究中的语义化色彩越来越浓厚。传统语法注重的是词汇，如动词，名词等，结构主义语法注重的是句法Syntax，对口语的描写与分析将语法和语音结合了起来，但将语义排除在语法范围之外。举了这么多例句，就是要说明，语法也好，语义也罢，都不是单独存56转换生成语法经过了四个阶段的发展，用描写、解释、加理解的方法将语法、语音和语义进一步结合起来，是语法的范畴变得更为广泛。乔的最初目标是要建立一个机能够描写人的语言能力，产生所有的句子，象物理学、数学那样将语言学科学化和高度形式化，但是他没有达到这个目标，没有达到这个目标的主要原因就是因为语法体系包含了语义，而对语义又很难实现高度形式化描写的缘故。转换生成语法经过了四个阶段的发展，用描写、解释、加理解的方法57语言研究的理论与方法第三讲

乔姆斯基语言理论中的“解释”与“理解”问题语言研究的理论与方法58第一个阶段1957—1965。以乔姆斯基的《句法结构》(Syntactic

structures)一书为代表。第二个阶段1965年乔姆斯基出了第二本书《AspektederSyntaxtheorie》。第三个阶段1972年出版《Tiefstruktur,OberstrukturundsemantischeInterpretation》《深层结构，表层结构和语义解释》。语言学通常称之为“扩展的标准理论”(erweiterteStandardtheorie)第一个阶段59第四个阶段到1977年，乔发表了《关于形式和解释的论文集》（EssaysüberFormundInterpretation），称为“修正的，扩展的标准理论”，形成了转换生成语法的第四个阶段。第四个阶段60比如“同形异构”现象，主动句，被动句的关系等等。1.DasFliegendesFlugzeugs

istgefaehrlich.飞机的飞行很危险。驾驶飞机很危险。上面的成分有两种结构关系：动宾，主谓，不论用线性方法还是直接成分分析法，都表达不出这种结构关系，使得语言学家们不得不另找出路。比如“同形异构”现象，主动句，被动句的关系等等。61乔姆斯基提出的TG-语法将语言学研究向前推进了一大步。TG-语法含三套规则：Phransenstrukturregel短语结构规则Transformationsregel转换规则Morphophonemiksregel形态音位规则短语结构规则是以结构主义的Konstituentenanalyse为基础发展起来的。也就是生成语法中一套句子的重写规则。乔姆斯基提出的TG-语法将语言学研究向前推进了一大步。TG62这套形式化的规则往往是这样开头的：Satz→Norminalphrase+VerbalphraseVP→Verb+NPNP→Determinator+NomenSatz（句子）↓↓[Norminalphrase+Verbalphrase]←UnmittelbareKonstituenten

NP+V+

PN↓↓↓↓Determinator+Nomen+V+Determinator+Nomen(=terminaleSynbole终端语符列)

这套形式化的规则往往是这样开头的：63生成一个句子的全部语符列都用上之后，得到的就是终端语符列，用终端语符可以生成下列句子：DerJungeliebtdasMaedchen.这小伙子爱上了这个女孩。DerMannhilftderFrau.这个男的在帮这个女的。DasKindspieltdenBall．这个小孩子踢球。等等。生成一个句子的全部语符列都用上之后，得到的就是终端语符列，用64乔氏理论短语规则的特征是什么？第一、简单性SimplizitätErarbeitet.A----B规则，他干活。Erarbeitet（fleißig）.A----BC规则，他干活（勤奋）。可简化为A---B(C)，括号里表示为可任选的，或可有可无的。乔氏理论短语规则的特征是什么？65第二、清晰性ExplizitätS→NP+VPVP→V+NPNP→NPDet.+N结构公式的左边只能出现一个符号Symbol，不能有两个，否则就不清晰，违背了这第二条规则。第三、完全彻底性

Gründlichkeit/Totalität要把所有东西都包括进去，不能有遗漏。第二、清晰性Explizität66第五、可循环性Zirkulation（递归或重复出现）有了这一条，就可以生成无数的句子，这种语法的属性将终端语符S作为任选成分引导进入扩展规则中，用来生成无限多的句子，因而也就允许无数次的应用前面重复使用过的规则，简化程式如下：第五、可循环性Zirkulation（递归或重复出67SNP+VPVPV+NPNPDet.+Nom+(S)(S)NP+VPVPV+NPVPDet.+Nom+(S)带括号的(S)可以嵌入Nomimalphrase（ＮＰ）之中，表达后面所带的从句。用这条规则来实现这一套短语结构规则的生成性Generativität。SNP+VP68第五、形式化Formalität，尽量避免用文字，而是用符号构成公式，来实现这套规则的的简单性，清晰性。从着五项规则中可以看出，这里使用了三种方法：一种是合并法，一种是重复循环方法，再就是生成句子时的演绎方法。一个一个公式往下演绎，从开首语符到终端语符。第五、形式化Formalität，69乔氏的Transformationsregel，是用转换规则来描写更为复杂的表达结构，这是一种将更为复杂的结构描写成基本结构的转换式。转换规则也可以称为将句子的深层结构转换成表层结构的一套规则，也就是生成转换语法中将一种语法模式变成另一种语法模式的一整套程序规则。这套规则可以将一类句子变成另一类句子，可增减句中的成分，改变成分的秩序，用一个成分代替另一个成分。乔氏的Transformationsregel，是用转换规则70举例：DerkleinePeterißteinengroßenApfel.小彼得吃一个大苹果。转换描写：PeterißtApfel彼得吃苹果。Peteristklein.彼得小。Apfelistgroß.苹果大。举例：71ErbittetmicheinezwaistündigeVorlesungzuhalten.他请我做一个两小时的报告。转换描写：Erbittetmich.他请我。IchhalteVorlesung.我做报告。DieVorlesungistzweistündig.(dauertzweistündig)。报告为两小时。Erbittetmicheinezwaistündi72除了短语结构规则和转换规则之外，还有一个形态音位规则Morphophonemiksregel。形态音位规则指的是能够改变词的音位结构或者形态成分的规则。例如在德语中出现的形态因为变化有：不同语法属性的名词单复数形式引起的形态音位的变化，例如：derVater,dieVäterdieMutter,dieMütter,dasKind,dieKinder除了短语结构规则和转换规则之外，73人称变位引起动词形态音位的变化Ichbinfleißig./Dufährstschnell.时态的应用引起动词形态音位的变化Ichhabedasgemacht.Duhastmichnichtangerufen.格的应用引起冠词，名词，形容词等一系列形态音位的变化等等。EinengutenStudentenkennen认识一位好学生，EineraltenFrauhelfen帮一位老妇，

人称变位引起动词形态音位的变化74在乔的生成转换语法中，形态音位规则的运用属于表层结构的范畴。形态音位规则的变化直接反映在句子短语的线性排列式上。短语规则、转换规则和形态音位规则三套规则就形成了早期的转换生成语法。在乔的生成转换语法中，形态音位规则的运用属于表层结构的范畴。75这个阶段语言理论中存在的问题：第一、这个时期的语法最主要的特点之一就是将语义排除在语法范围之外。在这本书里他所持的观点与布龙菲尔德的结构语法的观点差不多。因而还没有完全跳出结构语法的圈子。他分析句子的结构公式总是这样开始的：SNP+VPVPV+NPNPDet.+Nom+(S)(S)NP+VP……这个阶段语言理论中存在的问题：76按照这种语符列公式，即能生成DasKindißteinenApfel.小孩吃苹果又能生成

DerTischißteinenApfel.桌子吃苹果这种语法形式正确的错误句子。第二，转换规则被赋予的力量太大了，有点无所不能。一个普通的句子可以随意转换，可转换成疑问句，也可转换成肯定句，转换时可省略成分，也可以增加成分，还可以更换位置，毫无限制。按照这种语符列公式，即能生成77列如将陈述→疑问→命令：DuißtApfel.→IßtduApfel?→IßApfel!Dubistfleißig.→Bistdufleißig?→Seifleißig!这类转换没有问题。但是，Dubistkrank.→Bistdukrank?→Seikrank!Dubisthungrig.→Bistduhungrig?→Seihungrig!德语中就没有这类命令式。（但这类命令式的汉语表达不一定错）。列如将陈述→疑问→命令：78第三、主动转换成被动也遇到了问题：ErbekommteinenBrief

他得到一封信。*EinBriefwirdvonihmbekommen.

一封信被他得到。（汉语表达没问题）EsgibthierFleisch.

这儿有肉。*EswirdhierFleischgegeben.这儿被有肉。第三、主动转换成被动也遇到了问题：79Erhatdasgekonnt.他曾经会这个。*Dasistvomihmgekonntworden.这个曾被他会过。ErhatdiesesBuchgehabt.他有过这本书。*DiesesBuchistvomihmbehabtworden.这本书被他有过。由此看来，转换生成语法还不是很严密，也不能普遍地加以运用。Erhatdasgekonnt.80第二个阶段1965年乔姆斯基出了第二本书《AspektederSyntaxtheorie》，针对第一本书中的理论问题作了一些改进。这就是所谓的“标准理论”

。一、转换不改变原来句子的意思，只能用于深层结构与表层结构的连接。第二个阶段81二名词的运用要受到动词的限制，如：Fleischfressen→有生命，动物，肉食性的，Heiraten→有生命，人类，成年的，等等。这就叫做选择限制(selektiveRestriktion)，并且提出了转换生成语法的条件（KonditionenderTG-Grammatik），以避免生成错误荒谬的句子。这一修改，将语义纳入了语法的范畴，这是一个很大的改变。二名词的运用要受到动词的限制，如：82三《句法结构》一书中只有简单句，一个句子只能有一个简单动词，多一个就不是简单句。第二本书就打破了这个框框。一个句子可以嵌在另一个句子当中，如句子做主语，宾语等等，可以通过下列结构来表达：三《句法结构》一书中只有简单句，一个句子只能有一个简单动词83SSS↓↓↓↓↓↓NPVPS+SSS↓↓↓↓↓SVNPNPVP

↓↓VNP........四、有时候复杂的句子由深层结构转换成表层结构，运用的规则达五六条，七八条之多，此时应用规则的秩序很重要。

SS84与初期的语法体系相比，他将短语结构规则改成了基础部分BasisKomponenten。这个部分包括了改写规则，即以前的短语结构规则和词汇，用改写规则来产生深层结构，用转换规则产生表层结构。表层结构经过音位规则（PhonologischeRegel）,就是早期的形态音位规则产生人所能听到的声音，这叫做语音再现(phonologischeRepräsentation)，深层结构经过语义部分(semantischeKomponente)产生“意思”，称为(semantischeRepräsentation)语义再现。这就是转换生成语法的标准理论时期的理论。与初期的语法体系相比，他将短语结构规则改成了基础部分Basi85在此之后，标准理论又遇到了问题。其中有两个概念，一个是关系概念，Relationsgegriff，一个是范畴概念KategorialeBegriff。关系概念说明词与词的关系，如一个词是主语，一个词是宾语。范畴概念说明的是短语和短语间的关系，如名词词组，动词词组等。例如；DerChefkönntedieSekretärinbedrohen.NachdieserAffärekönntederChefdieSekretärinbedrohen.在此之后，标准理论又遇到了问题。其中有两个概念，86分析方法是；S→NPAuxVPVP→V(pp)NPAux代表的是助词，助动词等，pp代表的是介词短语，主语和宾语这两种关系概念在做树形图分析时不需标明就看得很清楚。但是(英语)德语中有很多介词短语，如以德语为例：DieArbeitvonHans施事Agens，MitdieserMaschine工具Instrument，MitderZeit持续Duration，MitdieserErfindung开始Ingression，分析方法是；S→NPAuxVP87NachMünchen方向Direktion，FürmeinenBruder受益者，AufderPostusw.地点Lokal运用范畴概念已经是在运用解释的方法了。第二点，乔的观点和方法还不能说明许多实际语言现象。例如连词转换的问题，Konjunktionstransformation。举例：HansundPeterfahrennachBonn.用转换规则来分析，这句话的深层结构是

S

S`S`

NachMünchen方向Di88等于：HansfährtnachBonn.PeterfährtnachBonn.（汉斯去波恩。彼得去波恩）从分析结果来看，前一个句子是这后两个句子经过省略（Deletion）合并而成的。下面的例子就不一样了。HansundPetertreffensichinHamburg.就不能转换成HanstrifftsichinHamburg.PetertrifftsichinHamburg.等于：89HansundPeterarbeitenzusammen.也不能转换成Hansarbeitetzusammen.Peterarbeitetzusammen.这类句子就只能用短语结构规则来分析，不能用转换规则来分析。第三点，还有一种两可的语言现象：DieHäuservonGranitundBetonsindbombenfest.用转换规则来分析，是有下面的基本结构转换出来的：HansundPeterarbeitenzusamm90

S

↓↓

S´

S´

DieHäuservonGranitDieHäuservonBeton↓↓sindbombenfest意思是“花岗岩的房子和混凝土的房子很坚固”。

S91用短语规则来分析，就得将带有后置定语的整个主语成分看成是一个基本结构。方法是：S→NPVPS↓↓NP→NP(pp)NPVP↓

(pp)其意思是：“用花岗岩和混凝土造的房子很坚固。”用短语规则来分析，就得将带有后置定语的整个主语成分看成是一个92这类有两种意思的句子究竟取哪一种，就得根据语言以外的事实来决定。换句话说，要对这类句子某些成分做出正确的语法分析，就必须对它们进行语义分析，没有语义上的分析，就不可能有明确语法形式上的分析。第四点、这个理论不能完善的解决语义问题，标准理论中一个很重要的组成部分即选择限制（selektiveRestriktion）不严密，不妥当。这类有两种意思的句子究竟取哪一种，就得根据语言以外的事实来决93前面举例说过：DerTischißtApfel是错的，名词主语选择要受动词的限制，但是，只要稍加变通，这句话就是正确的：DerTischkannApfelnichtessen.DerBergläufthintermir。这话不对，但是Ichträumte,derBergliefhintermir。就是说得通的句子。DerSteinistkrank.不正确，但是，DerSteinkannnichtkranksein.就是对的。前面举例说过：94这种变通不需要动词对名词进行选择限制和更换，其句子也是对的。这么一来，选择限制这条在标准理论中有着重要地位的原则也就不起作用了。因此莱可夫等人指出，所谓选择限制根本不是一个语法的问题，而是一个语义的问题。语义的问题实际上就是一个解释的问题。从这点来看，乔姆斯基的标准理论一只脚迈入了解释与理解的门栏。开始借助于解释与理解的理论方法来解决语法的问题。这种变通不需要动词对名词进行选择限制和更换，其句子也是对的。95第三个阶段1972年桥姆斯基写了《Tiefstruktur,OberstrukturundsemantischeInterpretation》（深层结构，表层结构和语义解释）一书。语言学通常称之为“扩展的标准理论”(erweiterteStandardtheorie)。它表明TG-Grammatik理论发展到了第三个阶段。这个阶段的语法理论的主要特点是：语义仍由句子的深层结构来决定，但表层结构也对句子的语义起解释作用。第三个阶段96例如：NichtvieleStudentengehenindieBibliothekVieleStudentengehennichtindieBibliothek(nicht).这两个句子的深层结构都是Nicht→{vieleStudentengehenindieBibliothek}否定→『很多学生去图书馆』例如：97但是由于表层结构中nicht一词所管辖的范围不同，两句的语义还是有差别。既然有差别，就说明表层结构照样是能够影响语义的。此外，乔还提出来中心说(Focus)和前提说(Präsuposition)对语义解释也产生影响，这点放在后面再讲。但是由于表层结构中nicht一词所管辖的范围不同，两句的98第四个阶段到1977年，乔发表了《关于形式和解释的论文集》（EssaysüberFormundInterpretation），称为“修正的，扩展的标准理论”，形成了转换生成语法的第四个阶段。到了这个阶段，转换理论越来越复杂，1973年他发表的《转换规则的条件》（KonditonenderTransformationsregel）一文中，转换规则的运用越来越受限制。转换时还有很多的条件，打这以后，限制和条件越来越多，同初期的转换理论无所部包，无所不能相比，可以说起发展从一个极端走向了另一个极端。规则越多，也就等于没有规则。限制越多也就等于没有限制。理论一旦过于繁杂，那就意味着理论将会失去效用。第四个阶段99前面讲到转换生成语法第三阶段的理论就引用了Fokus和Präsupposition,Impligation等术语。Fokus是物理，光学中的术语，也叫做Brennpunkt焦点（语言学中意为中心，重音模式），Präsupposition是逻辑学术语，也叫前提Voraussetzung。Impligation在逻辑学中意义为含义。前面讲到转换生成语法第三阶段的理论就引用了Fokus和P100这些学科对语言的进行观察的方法和所作的理论思考，同样对语言学研究产生了重大影响。比如重音模式（中心说）(Focus)和前提说(Präsuposition)用于语言分析时对语义的影响：例如：HansliebtInge.汉斯爱英格。将重音放在Hans上，意思就是说，不是别人，正是Hans,放在动词上，是指二人之间关系的类型，乔姆斯基等学者将这个重音称为Fokus.这些学科对语言的进行观察的方法和所作的理论思考，同样对语言学101什么是Präsupposition？最先使用的是英国哲学家Austin,不过他用的是HappynessCondition叫做幸运条件。用他话来说，一个人说话，要有一个HappynessCondition。没有这一点，说出的话就没有意义。例如：ÖffnenSiedieseTür!开门！ÖffnenSiedieseTürnicht!别开门！这句话的HappynessConditionoderVoraussetzung就是：DieTüristzu.门是关着的。什么是Präsupposition？最先使用的是英国哲学家A10