安徽省阜阳市陈庙中学2021年高二历史联考试卷含解析

安徽省阜阳市陈庙中学2021年高二历史联考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.下列关于宋代理学的叙述不正确的是A.是宋代出现的新的儒学体系B.儒学从佛、道之中汲取了有益的东西，完成更为理论化、思辨化的过程C.集大成者是朱熹，他在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子D.是儒、道、佛、法四家融合的产物参考答案：D试题分析：依据所学宋明理学为吸收了佛教和道教教义的新儒学，可见应该为儒、佛、道三家融合的产物，与法家主张无关，故D项不正确，符合题意，所以选D。考点：中国古代传统文化主流思想的演变·宋明理学·特点2.在人类文明史上，许多思想家对后世产生影响常常是通过教育的途径。下列思想家中通过私学培养人才的有

①孔子

②韩非

③朱熹

④亚里士多德A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④参考答案：C3.对某一历史事件，学者有不同评价。肯定者认为它是西欧经济的“强心剂”、“及时雨”，是促进西欧走向联合的“粘合剂”；否定者认为它是导致欧洲分裂的“加速器”、“绝缘体”。依据你的历史知识，判断这一历史事件是A.美国推行马歇尔计划

B.欧洲经济共同体启动C.布雷顿森林体系建立

D.东欧剧变和苏联解体参考答案：A4.观察下边这张关于华盛顿会议的漫画，根据所学知识判断，被绑的人是A．美国人

B．日本人

C．德国人

D．中国人参考答案：D5.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派（

）A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒参考答案：D试题分析：注意抓住各派的思想特点：“全面归服自然的隐士”——道家“清静无为”；“专制君主的参谋”——法家“改革、集权、法治”；“劳苦大众的代表”——墨家“兼爱”；“拥有无限同情心与向上心的文化人”——儒家“仁、仁政”。故选D。考点：中国传统文化主流思想的演变?春秋战国时期的百家争鸣?诸子百家思想6.中国古代用12种动物与“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”十二地支相配，组成十二生肖。相传唐太宗因属马而热衷骑射，唐太宗出生之年应该是A．庚申年

B．癸卯年

C．己未年

D．戊午年参考答案：D7.“令三司出炭四十万，减半价鬻与贫民，非惟抑高价，且济人民。”这段文字最有可能出自A．《史记》

B．《唐六典》 C．《宋史会要》

D．《清史稿》参考答案：C8.欧阳修指出：今大率一户之田及百顷者，养客数十家；其间用主牛而出己力者、用己牛而事主田以分利者，不过十余户，其余皆出产租而侨居者曰浮客。这表明北宋时期A.封建租佃关系比较发达B.佃户源于破产的自耕农C.佃户之间产生协作关系D.劳动力商品化程度提高参考答案：A试题分析：材料信息“今大率一户之田及百顷者，养客数十家；……不过十余户，其余皆出产租而侨居者曰浮客。”可知土地集中，而佃户比率最大，故A项正确；自耕农作为小生产者，经济地位极不稳定，稍遇天灾人祸，即有破产可能，而沦落为佃农，但是材料没有体现，故B项错误；协作是指相互之间协调与配合，与材料无关，故C项错误；劳动力商品化程度提高是在明朝中后期，出现资本主义萌芽，故D项错误。考点：古代中国的经济·土地制度·封建租佃关系。【名师点睛】早在战国时代，租佃方式就已经出现。汉代“或耕豪民之田，见税什五”的现象已比较普遍。自宋代开始，租佃关系日益普遍化，租佃经营成为仅次于自耕农形式的重要经营方式。明清时期，租佃关系进一步深化。9.美国一位历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指A．武装反抗国民党反动派

B．进行工农武装割据C．开辟敌后抗日根据地

D．建立抗日民族统一战线参考答案：B10.梭伦鼓励发展农工商业的措施对雅典民主政治建设的意义是A、直接削弱了贵族专权的局面

B、加强了工商业奴隶主和平民的经济实力C、扩大了下层平民的就业机会

D、壮大了雅典城邦的实力参考答案：B11.与文艺复兴时期的人文主义思想相比，中国辛亥革命时期出现的人文主义具有的鲜明特点是A.更关注个人的人生价值

B.个人价值与民族独立解放相结合C.更注重个人的思想解放

D.是一种资产阶级思想解放潮流参考答案：B西方人文精神的起源；三民主义的影响。中国辛亥革命爆发的背景是中国沦为西方列强的半殖民地的情况下发生的，是与民族独立救亡相关的资产阶级革命运动，同时也是一场反封建的倡导民主自由的思想解放运动。D项是二者的相同点，AC是文艺复兴的特点，所以B项。12.科技史专家丹皮尔认为：以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面，并且启发了“实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是（

）①蒸汽机②汽车③骡机④电灯A.①②

B.①③

C.②④

D.③④参考答案：C工业革命。本题考查学生分析问题解决问题的能力。由“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”得知应该是第二次工业革命。通过排除法，①③是错误的；它是第一次工业革命的成果。所以选C。13.一战后成为世界上最大的债权国，并在欧洲重建中发挥了无法替代作用的国家是A、苏联

B、美国

C、日本

D、英国参考答案：B14.明清时期，商人在文学作品中出现的频率非常高，并且有很多是以主角的身份出现，一改以往作品中的“文不谈商贾”的现象，而且商人在文学作品中的形象大大改观，不再只是惟利是图，贪得无厌的形象。这反映出A.社会主流价值观念改变B.社会生活决定文学内容C.社会价值取向发生变化D.社会阶层地位变动频繁参考答案：C本题考查学生知识迁移与辨别的能力，由已学知识可知明清时期，商品经济发展，工商业市镇和市民阶层兴起，商人地位提高，商人的形象改观，反映了人们的价值取向发生变化。据此C符合题意。但是，由于占统治地位的仍是重义轻利的宋明理学，且统治者仍“重农抑商”，故A项错误。题干并未涉及“社会生活”的变化，故B项不准确。故选C。材料只是从侧面反映出社会阶层的变化，商人的地位提升，没有“变动频繁”，故D错。15.英国革命与法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求,而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明,英法资产阶级的成功标志着 A.新社会制度的胜利 B.工业资产阶级胜利C.工业生产方式确立

D.君主制度的衰亡参考答案：A16.1949年3月，在中共七届二中全会上毛泽东指出：“从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期”，这意味着（）A．农村土地革命的胜利完成B．对工人与农民阶级地位的重新认识C．社会主义革命与建设的迅速展开D．农村包围城市的革命阶段基本结束参考答案：考点：新民主主义革命的胜利．解析：本题考查新民主主义革命的胜利．考查对中共七届二中全会上工作中心的转移的认识．考查学生准确解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和对中共七届二中全会相关知识的掌握．本题的关键是对“从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期”的理解．答案：依据题干信息“1949年3月”、“从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期”，结合所学可知，三大战役基本消灭国民党的主力，农村中心革命道路取得决定性胜利，这意味着农村包围城市的革命阶段基本结束，故D项正确．A项说法不符合史实，因为剥削阶级没有被消灭，农村土地革命的胜利完成是1950年的土地改革，故A项错误．B项不是题干主旨，应排除．社会主义革命与建设的迅速展开是在新中国成立后，故C项错误．故选D．17.列宁后来在评价十月革命时指出“我们把资产阶级民主革命的问题，作为我们主要的和真正的无产阶级革命的、社会主义工作的‘副产品’顺便便解决了”。

下列措施中能体现他的这一观点的是A．颁布《和平法令》

B．建立工兵代表苏维埃政权C．颁布《土地法令》

D．发表《告工人、士兵和农民书》参考答案：C考查十月革命。材料的主旨内容是说列宁认为资产阶级民主革命的问题是他们要解决的一个问题的“副产品”，所以排除题干中的无关资产阶级民主革命内容的ABD三项。故应选C。18.“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”（《左传》桓公二年）。这一现象出现的制度因素是（

）A．宗法制

B．分封制

C．井田制

D．郡县制参考答案：A19.“人人自有定盘针，万化根源总在心，却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了（

）A.荀子的天行有常

B.墨子的兼爱非攻

C.王阳明的“心学”

D.顾炎武的“经世致用”参考答案：C20.伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读（

）A．《论法的精神》

B．《人权宣言》

C．《权利法案》

D．《独立宣言》

参考答案：A略21.秦朝对教育严加控制，其特点是

（

）

A．兴办私学，以法为教

B．官府办学，以吏为师

C．官府办学，以儒为教

D．兴办太学，讲授五经参考答案：B22.有学者认为“在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是一个扩散‘1789年瘟疫’的‘爆发户’”。能体现这一观点的最主要史实是（）A、建立执政府

B、建立法兰西第一共和国C、打退反法同盟

D、颁布《民法典》参考答案：D23.下图题为“哇！铁轨不见了！”的漫画，其反映的战役是A百团大战

B台儿庄战役

C淞沪会战

D平型关大捷参考答案：A考点：抗日战争。抗日战争中以破坏敌人的交通线为主要目标的战役是百团大战，故选A。BCD项都是正面战场的战争，并非以破坏交通线为主。24.唐代前期均田制关于百姓部分受田状况如下表是所示授田对象授田数量补充说明18-20岁中男21-59岁丁男80亩口分田，口分田死后归还政府20亩永业田，永业田可传给子孙杂户受田如百姓。工商业者、官户受田减百姓之半。道士、和尚给田三十亩，尼姑、女冠给田二十亩。此外，一般妇女、部曲、奴婢都不受田。60岁以上老男笃疾者、废疾者40亩口分田（若为户主，每人授永业田20亩，口分田30亩）寡、妻、妾30亩口分田

由此可见，这一时期的均田制A.反映了妇女地位的提高 B.触动了地主阶级的利益C.缩小了土地买卖的范围 D.加强了政府对人民控制参考答案：D【详解】依据材料中信息可知，唐朝前期不只给男子授田，而且对其他社会成员的授田也有规定，从而加强了政府对人民的控制，因此D选项正确。A选项错误，依据材料中“一般妇女不受田”等信息可知，妇女地位并未提高；B选项错误，均田制授田的土地是国家掌握的无主荒地，并未触动地主阶级的利益；C选项错误，材料体现的是均田制的授田状况，不能体现授田之后的土地买卖情况。故正确答案为D选项。25.英特尔公司副总裁肖恩·马洛克曾经说：“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”对这句话理解不正确的是A.因特网能够使信息的及时反馈得到实现B.用户可以在网上查询所需要的资料C.因特网具有其他三大媒介的传播功能D.电脑可以代替人脑参考答案：D考查互联网。解答此题可用排除法。依据所学，电脑只是人工智能的体现，是不可能取代人脑的功能的。分析选项，A、B、C三项说法都正确，D项说法错误，故应选D。26.20世纪三十年代英国经济学家凯恩斯在给富兰克林·罗斯福的信中说：“我们把您任总统之日作为一个新的经济时代开端。”这里“新的经济时代”是指A．自由放任经济的时代

B．国家干预经济的时代C．福利国家发展的时代

D．发展“国营经济”的时代参考答案：考点：第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化解析：本题考查第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及20世纪30年代的世界是“新的经济时代”，联系所学知识，罗斯福新政后，世界经济从自由放任到国家干预经济的时代，B项正确。罗斯福新政前是自由放任时代，A项与题意不符，排除。福利国家是英国开创的，罗斯福发展的，C项与材料旨意不符，排除。D项是国家干预经济的表现之一，排除。故选B。答案：B27.文化就像一张名片，一个民族如果没有自己的文化，就会被蒸发掉，或者湮没于世界之中。在《中国焦点2006年》评出十大最能代表中国文化的形象符号位于第一的是孔子，最主要的原因是A．孔子主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系,有现实意义B．孔子被尊为圣人,受到后世的敬仰C．有教无类,因材施教,学思结合的教育方法深深影响了后世教育D．其文化品格对中国的文化具有重要影响,成为中国传统文化的主流参考答案：D28.以下各项，体现了文艺复兴和宗教改革相同之处的是A.充分肯定人的自主性

B.否定天主教会的权威C.强调现世的物质享受

D.废除繁琐的宗教仪式参考答案：A29.某时代社会发生巨大变化：婚姻“不问阀阅”，科举“不闻世家”，教育“广开来路”，社交“不限士庶”，文学从“雅”到“俗”，绘画从宗教画、政治画为主到山水画、花鸟画为主。这个时代应为A.西汉B.魏晋C.隋唐D.宋朝参考答案：D试题分析：汉代的选官制度是察举制，有一定的门第限制，与材料中婚姻“不问阀阅”，科举“不闻世家”不符，故A项错误；魏晋时期以九品中正制为选官制度，门第界限明显，故B项错误；隋唐开始科举，士族地位被打破，但文学以诗为主，绘画不以山水画、花鸟画为主，与材料中“文学从“雅”到“俗”，绘画从宗教画、政治画为主到山水画、花鸟画为主”不符，故C项错误；宋代实行科举选官，文学绘画以适合市民阶层需要的宋词和风俗画为主，符合材料，故D项正确。考点：中国古代的文化与科技·中国古代的文化·绘画【名师点睛】本题主要考查我国古代宋朝时代发展的相关内容。材料题是考试中学生最头疼失分最多的题型。实际上解答材料题也是需要讲究技巧的。在解答材料解析题的实际过程中，绝大部分的学生可能会选择先读材料，再读问题，然后再带着问题重读材料，其实这是不可取的。更明智的方法应该是：先阅读材料解析题的设问，后带着问题读材料。这样做使得学生在阅读材料的过程中具备了目的性。在有目的阅读材料的过程中，我们进行的阅读要仔细，要根据设问理解材料。我们必须从提供的材料中尽可能地找出与“问题”相关的关键信息，即“处理材料”的过程。必须学会从材料所反映的内容中寻找解答设问的切入点，如：时间、地点、人物、事件等，为我们下一步将材料关键信息与教材相联系打下基础。30.《人间喜剧》从不同侧面展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”。其作者是A.拜伦B.贝多芬C.巴尔扎克D.托尔斯泰参考答案：C【详解】据题干“《人间喜剧》……法国……社会百科全书”并结合所学知识可知，《人间喜剧》是巴尔扎克的著作，故C正确；英国拜伦著作有《唐璜》等，不符合题意，故A排除；德国贝多芬是音乐家，故B排除；俄国托尔斯泰代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等，故D排除。二、非选择题（共40分）31.北宋在军队中实行“

”。将驻防在京师的军队轮番调到地方戍守，或将驻守在各地的军队定期调动到他地移屯就粮。军队驻守地时常更换，而统兵将领由中央任命，也不固定。参考答案：32.阅读材料，回答问题。材料一：

至于神，我们既然无法真切的感受他们是否存在，也不知道他们到底长什么样子，有许多东西是我们认识不了的。人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗塔格拉材料二：

苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧．勇敢．节制和正义等美德。他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。材料三：

文艺复兴时期的作品

材料四：灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。

-《路德选集)请回答：（1）分别概括材料一、二的基本主张。（2分）（2）材料三两幅作品的核心思想是什么？据材料三结合所学知识指出文艺复兴时期所包含的思想内容。（4分）

(3)材料三、四所反映的思想有何相似之处?(2分)指出文艺复兴与宗教改革的关系，并简要说明。(3分)参考答案：（1）主张：材料一：怀疑神的存在，“人是万物的尺度”（否定神的意志是衡量一切的尺度）。材料二：主张认识自己，关注人的发展；注重美德，崇尚知识，认识法则。美德即知识。（2分）(2)人文主义。提倡人性，反对神性；主张人生的目的是追求现世的幸福，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。(4分)(3)相似：都体现了人文主义或肯定人的价值和尊严)；都抨击教会、教皇、抨击中世纪的神学统治)．(2分)

关系：继承与发展；（1分）

说明：文艺复兴运动以人文主义冲击了神学的束缚；宗教改革运动进一步宣传了人文主义，动摇了罗马教会的统治。(2分)33.阅读下列材料，回答问题。材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说。他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”——孙成木《俄国通史简编》材料二：一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官民一途，以至庶民，各遂其志，人心不倦；四、破旧来之陋习，基天地之公道；五、求知识于世界，大振皇基。

——《五条誓文》材料三：1898年6月11日，光绪帝颁布明定国是上谕，上谕说：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自强……惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙哓哓，空言无补……嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”以皇帝名义“诏定国是”，其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决，人心乃一，趋向乃定”