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文档简介

小学语文五年级下册课件（部编版）田忌赛马1.认识“策、荐”2个生字，会写“赢、拳”等5个字，会写“赏识、脚力”等8个词语。2.默读课文，用自己的话讲讲田忌赛马的故事。3.读懂课文内容，了解孙膑的思维过程。4.标画出赛马的对阵图，思考田忌获胜的原因。了解不同思维方式对事情结果的不同影响，说说你的体会。学习目标我会认cèjiàn（计）策（引）荐

我会写

yíng

拳（拳头）quán荐（引荐）jiàn赢（赢得）cā擦（摩擦）cè策（计策）我会读shǎngshíjiǎolìxiōngyǒuchéngzhúmóquáncāzhǎngyuèyuèyùshìxìngzhìbóbóchūmóuhuàcèyǐnjiàn赏识脚力胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃出谋划策引荐多音字

将jiàng（大将）jiāng（将军）场chǎng（一场比赛）cháng（场院）田忌赛马赛几次？结果怎样？田忌齐威王败第一次胜胜第二次败胜第三次败阅读要求：边读边想，画出最能说明原因的语句。1、第一次比赛为什么田忌会失败？2、第二、三次比赛田忌为什么又能转败为胜？1、理解“转败为胜”一词。2、田忌转败为胜的关键是什么?转败为胜:由失败转变为胜利。关键：孙膑献策。田忌与齐威王的对阵方式是怎样的？结果如何？田忌用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的中等马，用中等马对齐威王的下等马（对阵图如图所示）。结果田忌赢了比赛。孙膑为什么这么安排马的出场顺序？①孙膑知己知彼，经过细心观察，发现马的脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等，这是取胜的前提条件。②孙膑通过科学的分析，让田忌摆出下、上、中的阵容，以最弱对最强抵消对方优势，再充分发挥自己的优势，最后田忌以“胜两场输一场”获胜。赛马的胜利不是速度的胜利，而是智慧的胜利。讨论.总结1、田忌转败为胜的原因是什么？孙膑出谋划策马脚力相差不多讨论.总结2、你认为孙膑、田忌、齐威王各是怎样的思维方式?孙膑：善于观察、认真分析，善于灵活处理问题。田忌：有思维局限，不能换个角度思考问题。齐威王：按寻常思维方式思考问题。你想不想像孙膑一样成为一个足智多谋的人，如果想，请你帮助齐威王设计马的出场顺序，打败田忌。拓展.练习返回★

拿出一张纸，写上上等、中等、下等各两行，用线连接搭配(不按孙膑的方法），看看能否让田忌取胜？可以用“×”表示输，用“√”表示赢。从中你们悟出了什么？拓展思维从田忌赛马这件事中你受到什么启发？谈收获：启示我们在处理问题时要试着打破固有的思维方式，换个角度思考问题。推荐作业：1、采用自己喜欢的方式，积累文中你认为用得好的词语。2、把《田忌赛马》的故事讲给家人听

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