人教版三年级数学上册第三单元吨的认识课件

人教版三年级数学上册第三单元

《测量》

吨的的认识人教版三年级数学上册第三单元

《测量》

吨的的认识1探究准备

1.填一填。（1）表示物品有多重，可以用质量单位。我们学过的质量单位有（）和（）。（2）计量比较轻的物品，常用（）作单位，克也可以用（）表示，1个2分硬币约重（）克。（3）计量比较重的物品，常用（）作单位，千克也可以用（）表示，2袋食用盐重（）千克。克千克克g1千克kg1探究准备1.填一填。克千克克g1千克kg12探究准备

2.想一想,你有什么发现？。（1）一个苹果重约200（）。（2）一箱苹果重25（）。（3）

一车苹果重18（）。一车苹果重用克和千克作单位都不合适，需要新的质量单位。克千克？探究准备2.想一想,你有什么发现？。一车苹果重用克和千克作3探究准备

3.观察下面的图片，从数学的角度看你有什么发现？60吨计量较重的或大宗商品的质量，通常用吨（t）作单位。吨和千克都是表示质量的单位，吨是一个比千克大的质量单位。探究准备3.观察下面的图片，从数学的角度看你有什么发现？64探究1认识吨每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克。1000千克用较大的单位表示就是1吨。1吨=1000千克自主探究

1吨有多重呢？探究1认识吨每袋大米重100千克，10袋大米重1000千5自主探究

如果一名同学的体重是25千克，那么40名这样重的的同学约重1吨。1吨有多重呢？25千克跟同桌说一说自己有多重，再互相背一背，然后算一算多少个同桌的体重加起来有1吨重。自主探究如果一名同学的体重是25千克，那么40名这样重的的6如果一名成年女性的体重是50千克，那么20名这样重的成年人大约重是1吨。自主探究

如果一头牛的体重是500千克，那么2头这样重的牛大约重是1吨。如果一名成年女性的体重是50千克，那么20名这样重的成年人大7回顾反思

小结：（1）计量较重的或大宗商品的质量，通常用吨（t）作单位。吨和千克都是表示质量的单位，吨是一个比千克大的质量单位。（2）1吨=1000千克回顾探究1的学习过程，说一说自己有哪些收获？回顾反思小结：回顾探究1的学习过程，说一说自己有哪些收获？8自主探究

1.说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。反馈日常生活中还有货车的载质量用吨作单位、煤的质量用吨作单位、火车所装货物的质量用吨作单位……自主探究1.说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。反馈日9自主探究

2.在（）里填上适当的数，使每种东西的总质量恰好是1吨。反馈2200204自主探究2.在（）里填上适当的数，使每种东西的总质量恰101.把动物和合适的体重连起来。50吨80千克6千克4吨巩固练习

1.把动物和合适的体重连起来。巩固练习112.在（）里填上合适的单位。约重220（）约重3（）出租车每天大约行驶300（）巩固练习

克吨千米2.在（）里填上合适的单位。巩固练习克吨千米12探究2吨和千克的单位换算4吨=（）千克3000千克=（）吨自主探究

请同学们先尝试算一算，再说一说是怎么想的。4吨=（）千克

想：1吨是1000千克，4吨是4个1000千克，也就是4000千克。3000千克=（）吨想：1000千克是1吨，3000千克里面有3个1000千克，即3个

1吨，也就是3吨。40003探究2吨和千克的单位换算4吨=（）千克131.一只大象重6000千克，一辆卡车载质量是5吨，也就是（）吨。也就是（）千克。2.7吨=（）千克1600千克-600千克=（）吨

9000千克=（）吨1吨-400千克=（）千克巩固练习

650007000916001.巩固练习65000700091600143.（1）调查一下你家每月的用水量是多少吨。（2）每个月少用1吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈妈商量一下，可以采用哪些节水方法。4.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。

巩固练习

如：我家每月的用水量大约是9吨。如：能做到，淘米水可以洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上残留的农药……×√×3.（1）调查一下你家每月的用水量是多少吨。巩固练习如：我15探究3列表法解决问题自主探究

用下面的两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？阅读与理解从题中你获得了哪些信息？要解决什么问题？“恰好运完8吨煤”是什么意思呢？探究3列表法解决问题自主探究用下面的两辆车运煤，如果每16自主探究

有三种情况，分别是只派第一辆车，只派第二辆车，同时派两辆车。（1）信息：两辆车，第一辆载质量2吨，第二辆载质量3吨；每次每辆车都装满。（2）问题：怎样派车能恰好把8吨煤运完？（3）“恰好运完8吨煤”的意思是不能少运，也不能超出，即少于8吨或超过8吨都不合题意。分析与解答根据题目意思，派车有哪几种情况？自己先尝试算一算。自主探究有三种情况，分别是只派第一辆车，只派第二辆车，同时17自主探究

派车方案运煤吨数①②③④⑤可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。4次0次3次8吨1次9吨2次2次10吨1次2次8吨0次3次9吨√√自主探究派车方案运煤吨数①②③④⑤可以用列表的方法，把不同18自主探究

（2）当只用一辆车运完的次数找到后，以此类推，如果是4次，那接下来可以探究3次，2次……直到0次。回顾与反思（1）经检验，第①、④两种方案是恰好运完8吨煤。答：派车方案①和④都可以恰好把煤运完。（3）用列表法解决问题时，要按照一定的顺序，这样才能保证既能找到答案又不会重复和遗漏。自主探究（2）当只用一辆车运完的次数找到后，以此类推，如果191.小明有5元和2元面值的人民币各6张，如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？巩固练习

付钱方案5元2元总钱数①②③④6张0张30元5张3张31元4张5张30元3张超过6张√√①5×6=30（元）②5×4+2×5=30（元）答：他有两种付钱方法，第一种是付6张5元的，第二种方法是付4张5元的和5张2元的。1.小明有5元和2元面值的人民币各6张，如果要买一个30元的202.用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？巩固练习

①600+400+1000=2000（千克）700+800=1500（千克）答：第一辆车装600千克、400千克和1000千克，第二车装700千克和800千克。2.巩固练习①600+400+1000=2000（千克）212.用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？巩固练习

②600+400+800=1800（千克）1000+700=1700（千克）答：第一辆车装600千克、400千克和800千克，第二车装1000千克和700千克。2.巩固练习②600+400+800=1800（千克）223.（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？巩固练习

方案一：4×7=28（人）答：租7条小船。3.巩固练习方案一：4×7=28（人）23巩固练习

方案二：4×4+6×2=28（人）答：租4条小船和2条大船。方案三：4×1+6×4=28（人）答：租1条小船和4条大船。（2）如果租一条大船10元，租一条小船8元，哪个租船方案最省钱？方案一：8×7=56（元）方案二：4×8+10×2=52（人）方案三：8×1+10×4=48（人）答：方案三最省钱。巩固练习方案二：4×4+6×2=28（人）方案三：4×1+244.巩固练习

方案一：340+500+160=1000（千克）答：小熊、小牛和小鹿可以一起过桥。4.巩固练习方案一：340+500+160=1000（千克254.巩固练习

方案二：240+500+160=900（千克）答：小马、小牛和小鹿可以一起过桥。4.巩固练习方案二：240+500+160=900（千克）261.在（）里填上合适的单位。重3（）载质量3（）体重25（）重200（）2.判一判。（正确的画“√”，错误的画“×”。）（1）1吨棉花比1吨铁重多了。（）（2）2900克小于3千克。（）（3）一头牛重500吨。（）综合练习

千克吨千克克×√×1.在（）里填上合适的单位。综合练习千克吨千克克×√273.算一算。8吨=（）千克7000千克=（）吨300千克+700千克=（）吨10吨-8000千克=（）千克2吨+600千克=（）千克4.在○里填上“>”“<”或“=”。1吨○1100千克6吨○6000千克4千克○2999克1吨○9999克2100千克○2吨7吨○7000克综合练习

80007120002600<>>=>>3.算一算。综合练习80007120002600<>>=>285.80名师生去旅游，怎样租车合算？6.如果1头小象+5匹马=4吨，2头小象+5匹马=6吨，那么1头小象重多少吨？1匹马重多少千克？综合练习

车型限乘租金大客车30人40元小客车20人30元40×2+30=110（元）答：租2辆大客车和1辆小客车合算。6-4=2（吨）4-2=2（吨）=2000千克2000÷5=400（千克）答：1头小象重2吨？1匹马重400千克。5.80名师生去旅游，怎样租车合算？综合练习车型限乘租金29人教版三年级数学上册第三单元

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吨的的认识人教版三年级数学上册第三单元

《测量》

吨的的认识30探究准备

1.填一填。（1）表示物品有多重，可以用质量单位。我们学过的质量单位有（）和（）。（2）计量比较轻的物品，常用（）作单位，克也可以用（）表示，1个2分硬币约重（）克。（3）计量比较重的物品，常用（）作单位，千克也可以用（）表示，2袋食用盐重（）千克。克千克克g1千克kg1探究准备1.填一填。克千克克g1千克kg131探究准备

2.想一想,你有什么发现？。（1）一个苹果重约200（）。（2）一箱苹果重25（）。（3）

一车苹果重18（）。一车苹果重用克和千克作单位都不合适，需要新的质量单位。克千克？探究准备2.想一想,你有什么发现？。一车苹果重用克和千克作32探究准备

3.观察下面的图片，从数学的角度看你有什么发现？60吨计量较重的或大宗商品的质量，通常用吨（t）作单位。吨和千克都是表示质量的单位，吨是一个比千克大的质量单位。探究准备3.观察下面的图片，从数学的角度看你有什么发现？633探究1认识吨每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克。1000千克用较大的单位表示就是1吨。1吨=1000千克自主探究

1吨有多重呢？探究1认识吨每袋大米重100千克，10袋大米重1000千34自主探究

如果一名同学的体重是25千克，那么40名这样重的的同学约重1吨。1吨有多重呢？25千克跟同桌说一说自己有多重，再互相背一背，然后算一算多少个同桌的体重加起来有1吨重。自主探究如果一名同学的体重是25千克，那么40名这样重的的35如果一名成年女性的体重是50千克，那么20名这样重的成年人大约重是1吨。自主探究

如果一头牛的体重是500千克，那么2头这样重的牛大约重是1吨。如果一名成年女性的体重是50千克，那么20名这样重的成年人大36回顾反思

小结：（1）计量较重的或大宗商品的质量，通常用吨（t）作单位。吨和千克都是表示质量的单位，吨是一个比千克大的质量单位。（2）1吨=1000千克回顾探究1的学习过程，说一说自己有哪些收获？回顾反思小结：回顾探究1的学习过程，说一说自己有哪些收获？37自主探究

1.说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。反馈日常生活中还有货车的载质量用吨作单位、煤的质量用吨作单位、火车所装货物的质量用吨作单位……自主探究1.说一说，日常生活中什么情况下用吨作单位。反馈日38自主探究

2.在（）里填上适当的数，使每种东西的总质量恰好是1吨。反馈2200204自主探究2.在（）里填上适当的数，使每种东西的总质量恰391.把动物和合适的体重连起来。50吨80千克6千克4吨巩固练习

1.把动物和合适的体重连起来。巩固练习402.在（）里填上合适的单位。约重220（）约重3（）出租车每天大约行驶300（）巩固练习

克吨千米2.在（）里填上合适的单位。巩固练习克吨千米41探究2吨和千克的单位换算4吨=（）千克3000千克=（）吨自主探究

请同学们先尝试算一算，再说一说是怎么想的。4吨=（）千克

想：1吨是1000千克，4吨是4个1000千克，也就是4000千克。3000千克=（）吨想：1000千克是1吨，3000千克里面有3个1000千克，即3个

1吨，也就是3吨。40003探究2吨和千克的单位换算4吨=（）千克421.一只大象重6000千克，一辆卡车载质量是5吨，也就是（）吨。也就是（）千克。2.7吨=（）千克1600千克-600千克=（）吨

9000千克=（）吨1吨-400千克=（）千克巩固练习

650007000916001.巩固练习65000700091600433.（1）调查一下你家每月的用水量是多少吨。（2）每个月少用1吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈妈商量一下，可以采用哪些节水方法。4.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。

巩固练习

如：我家每月的用水量大约是9吨。如：能做到，淘米水可以洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上残留的农药……×√×3.（1）调查一下你家每月的用水量是多少吨。巩固练习如：我44探究3列表法解决问题自主探究

用下面的两辆车运煤，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？阅读与理解从题中你获得了哪些信息？要解决什么问题？“恰好运完8吨煤”是什么意思呢？探究3列表法解决问题自主探究用下面的两辆车运煤，如果每45自主探究

有三种情况，分别是只派第一辆车，只派第二辆车，同时派两辆车。（1）信息：两辆车，第一辆载质量2吨，第二辆载质量3吨；每次每辆车都装满。（2）问题：怎样派车能恰好把8吨煤运完？（3）“恰好运完8吨煤”的意思是不能少运，也不能超出，即少于8吨或超过8吨都不合题意。分析与解答根据题目意思，派车有哪几种情况？自己先尝试算一算。自主探究有三种情况，分别是只派第一辆车，只派第二辆车，同时46自主探究

派车方案运煤吨数①②③④⑤可以用列表的方法，把不同的方案都列出来。4次0次3次8吨1次9吨2次2次10吨1次2次8吨0次3次9吨√√自主探究派车方案运煤吨数①②③④⑤可以用列表的方法，把不同47自主探究

（2）当只用一辆车运完的次数找到后，以此类推，如果是4次，那接下来可以探究3次，2次……直到0次。回顾与反思（1）经检验，第①、④两种方案是恰好运完8吨煤。答：派车方案①和④都可以恰好把煤运完。（3）用列表法解决问题时，要按照一定的顺序，这样才能保证既能找到答案又不会重复和遗漏。自主探究（2）当只用一辆车运完的次数找到后，以此类推，如果481.小明有5元和2元面值的人民币各6张，如果要买一个30元的书包，他可以怎样付钱？巩固练习

付钱方案5元2元总钱数①②③④6张0张30元5张3张31元4张5张30元3张超过6张√√①5×6=30（元）②5×4+2×5=30（元）答：他有两种付钱方法，第一种是付6张5元的，第二种方法是付4张5元的和5张2元的。1.小明有5元和2元面值的人民币各6张，如果要买一个30元的492.用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？巩固练习

①600+400+1000=2000（千克）700+800=1500（千克）答：第一辆车装600千克、400千克和1000千克，第二车装700千克和800千克。2.巩固练习①600+400+1000=2000（千克）502.用两辆载质量2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？巩固练习

②600+400+800=1800（千克）1000+700=1700（千克）答：第一辆车装600千克、400千克和800千克，第二车装1000千克和700千克。2.巩固练习②600+400+800=1800（千克）513.（1）如果每条船都坐满，可以怎样租船？巩固练习

方案一：4×7=28（人）答：租7条小船。3.巩固练习方案一：4×7=28（人）52巩固练习

方案二：4×4+6×2=28（人）答：租4条小船和2条大船。方案三：4×1+6×4=28（人）答：租1条小船和4条大船。（2）如果租一条大船10元，租一条小船8元，哪个租船方案最省钱？方案一：8×7=56（元）方案二：4×8+10×2=52（人）方案三：8×1+10×4=48（人）答：方案三最省钱。巩固练习方案二：4×4+6×2=28（人）方案三：4×1+534.巩固练习

方案一：340+500+160=1000（千克）