电能电功v导学案

电能电功（导学案）姓名学习目标：1.知道电能及其单位，知道电能表的作用、读数方法；2.知道电源和用电器工作过程中能量的转化；3.会用公式W=UIt进行电功的简单计算。重点：学会使用家庭电能表读数、电能的计算.难点：家庭电能表的使用，对电能、电功单位的理解导学流程及学习内容方法指导或提示一、目标导学创设情境导入新课揭示课题，明确目标。今天我们一起来探究电能和电功要求：带着问题，仔细看书。提示：测短时间所消耗的电能可通过数铝盘转动的圈数来计算。二、新知探究（一）自学自研导学点一：电能的获取和利用(阅读课本P87—88电能，完成下面（1）（2）小题)(5分钟)（1）.电能的利用无处不在，生活中大量的电从哪里来？请列举几个电的来源实例？电能的获取是由各种各样的发电厂和电池把转化为。小组活动：说出你知道发电方式以及相应的能量转化发电方式能量转化水力发电水能（机械能）转化为电能转化为电能转化为电能转化为电能（2）生活中应用电，又到哪里去了？1、电灯泡发光。电能转化为能。2、电风扇转动。电能转化为能。3、电视机。电能转化为能。4、洗衣机。电能转化为能。5、电炉烧水。电能转化为能。6、空调制热。电能转化为能。通过上面的实例，你能找出什么规律吗？导学点二：电能的计量

阅读“电能的计量”部分，完成下列问题：(5分钟)(1)、电能的国际主单位是，简称，符号是。电能的常用单位是，符号。.1度=-千瓦时(kW·h)=焦耳（J）（2）、观察课本上P88页电能表的图，仔细阅读图的下面4个重要的参数，找到他们在图上的位置，把各个参数的意义找出来写在下面，“220v”是说。“10（20）A”表示“50Hz”是说。“600revs/”是说。电能表的读数：1月底:42678应记为。然后说说一度电有哪些作用？导学点三：电功阅读课本P90后两段，完成下列问题：(5分钟)（1）电流流过用电器，把转化为其他形式能的过程，也就是的过程，所以，电流能够做功。我们把电流做的功叫，用符号表示。电流作了多少功就有多少电能转化为其他形式的能。也就是消耗了多少电能；获得了多少其他形式的能。（2）电流做功的多少跟、、物理学家们通过精确实验，总结出电功的计算公式为合作共研电动机提升重物时,电流做功,电能转化为_______能;电流通过电炉时,电流做功,电能转化为________能;电流通过电灯时,电流做功使灯丝炽热发光,电能转化为_______能;电流做功的过程,实际就是电能转化为_______________的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为_____________.2、（1）月初时小明家的电能表示数是月底示数如图所示，若每度电的电费是元，则本月小明家应付电费____________元。（2）小明在只有电视机工作时观察该电能表，发现每分钟转盘转了5圈，则这5分钟电视机消耗的电能是_____________J。三、巩固提升1、50KW·h=

度=

J×108J=

千瓦时=

度2.电能表上标有“3000R/kWh”的字样,表示接在这个电能表上的用电器,每消耗1kWh的电能,电能表上的转盘转过_______转.如果只有一个用电器接在这个电能表上,当电能表的转盘转过150转时,则这个用电器消耗的电能是_________kWh.当转过6000转时,这个用电器消耗的电能是_______kWh.（要求：写出计算过程）

3.有一块手机电池，上面标明电压为，