大班手工活动教案：纸雕-瓶花

大班手工活动：纸雕一一瓶花设计意图:《纲要》中指出：幼儿活动的材料要尽可能地来源于生活，贴近孩子的生活。纸雕艺术以纸张作为制作材料，实惠便捷。纸雕的制作运用到切、剪、折、卷、叠、粘等手法。一张普通的纸，通过孩子的手赋予它美感与灵感，这是一种创新,也是一种娱乐。因此我设计了《纸雕一一瓶花》这一活动，选择孩子常见的造型入手，让孩子大胆尝试，积极探索纸雕的基本技法，通过简易的儿歌让孩子掌握技法并能灵活运用，使孩子感受到纸雕的独特艺术魅力，活动中也能使孩子们从中找到一种自信，美就在自己手中，美就在身边。活动目标：.引导幼儿观察教学视频，尝试用剪、叠、粘的方法做出纸雕花。.鼓励幼儿在掌握儿歌“沿着中线剪一剪、叠一叠、粘一粘”的基础上，用纸雕的形式创造出自己喜欢的瓶花。.体验纸雕活动的乐趣，锻炼想象力和创造能力。活动重点：掌握制作纸雕花的方法。活动难点：剪出各种花的造型。活动准备：.彩纸、小剪刀、胶水、透明胶、硬板纸做成的半圆形、半椭圆形人手一套、教师示范作品一幅，教学视频。.轻音乐活动过程：一、欣赏纸雕作品，了解纸雕的制作特点。师：今天老师带来了一些纸雕瓶花作品，我们一起来欣赏下吧！这些画和我们以前看到的有什么不一样？（使用的作画工具和方式不一样）呈现的效果也不一样，它具有立体感。这些都是纸雕作品一一瓶花。（引导幼儿欣赏纸雕作品，激发幼儿活动兴趣。）二、播放教学视频，引导幼儿掌握瓶花的制作方法。.播放教学视频，掌握瓶花的基本制作方法。.利用儿歌引导幼儿掌握瓶花制作的难点。（做出花瓣是本活动的难点，我设计了用一句朗朗上口的儿歌，来帮助幼儿掌握。）.介绍瓶花的组成局部，介绍制作重难点。师：这朵美丽的郁金香是由哪几局部组成的。（花、茎、叶）花朵：是什么形状的？（椭圆形）引导幼儿利用半椭圆形的模板剪下椭圆形,剪出花边。怎样才能把郁金香花立体起来呢？请小朋友来尝试一下！师小结：沿着中线剪一半，叠一叠，粘起来，立体的花朵完成啦！花茎：绿色的长方形纸条，将其对折，立体起来。叶子：首先在彩纸上画出叶子的基本型，然后剪下，用直线折的方法折出叶脉。除了制作椭圆形的郁金香，我们还能制作什么形状的花？（圆形的向日葵），花边是波浪线的。还可以制作圆形的太阳花，花边是锯齿线的……鼓励幼儿用不同的线条来装饰，制作出不同的花朵。（给予幼儿足够的时间观察、交流、探讨，让幼儿真正成为活动的探索者、发现者。教师在幼儿探讨的基础上，给予一定的技术支持，合理化解重难点。）.学习瓶花的组装。（1）将做好的花茎直接插入花瓶。（2）在做好的叶子和花上贴上透明胶。（3）在茎上贴上叶子和花。师：谁愿意来帮助老师，一起让这朵美丽的花开到花瓶中去？在这位小朋友操作的过程中，发现问题及时讲解，防止全体幼儿操作时犯同样的错误。（本环节第一局部我重点讲解花朵立体的方法，这是难点局部，我设计了用一句朗朗上口的儿歌，来帮助幼儿掌握。第二局部请一位小朋友来和我共同演示花的组装，目的是为了及时发现孩子在操作过程中可能出现的问题，及时解决，防止集体操作时发生错误。）三、自由操作，制作美丽的瓶花。.交代每组准备的材料，便于幼儿操作。师：你准备做椭圆形的花朵还是圆形的？准备用什么线来装饰你的花瓣？我给每位小朋友都准备了一个花瓶，请你们一起来制作出美丽的纸雕瓶花。.幼儿操作，教师巡回辅导。鼓励幼儿剪出不同的花瓣。提醒幼儿注意瓶花制作的方法。（鼓励他们，引导他们，制作出不同的纸雕瓶花，让他们感受到不同的美丽。）四、作品展示，感受美丽、乐于提供。师：你的瓶花是什么颜色的