Unit10MoneyGrammar动词不定式导学案- 高中英语北师大版必修四

PAGEPAGE38模块4Unit10Money主备：___________集备：____________使用时间：___________第___节班级：________第____小组______号姓名______________课题：Grammar动词不定式课型：新授课课时：第1课时学习目标TopredictthecontentofthetextusingthetitleandthepictureTomakestudentrealizetheimportanceofprotectingtheenvironmentand5yuan’suse.Topractiseusingtheinfinitives重难点预测Topractiseusingtheinfinitives学法指导课上20分钟自主学习，完成预习学案。找出自己的疑惑和需要讨论的问题，并用红笔做好标记。课上10-15分钟答疑解惑。课上10分钟左右巩固学习。学案内容教与学课堂笔记Step1.语法总结动词不定式考点一不定式的形式及语法意义形式：不定式的6种形式（以write为例）语态时态主动被动一般式towritetobewrite完成式tohavewrittentohavebeenwritten进行式tobewriting完成进行式tohavebeenwriting2．语法意义(l)一般式：表示不定式动作与谓语动作同时发生或在谓语动作之后发生。eg:Heseemstoknowthis.他似乎知道这件事。(2)进行式：不定式动作与谓语动作同时发生，并强调动作的持续性或正在进行。eg:Hepretendedtobeworkinghard.他假装干得很卖力。(3)完成式：表示不定式动作发生在谓语动作之前。eg:Iamsorrytohaveputyoutosomuchtrouble.给你添了那么多麻烦真是不好意思。(4)完成进行式：不定式动作从过去某一时刻起一直持续到另一时刻，强调动作的持续性，不强调结果。eg:Therainwassaidtohavebeenfallingforaweek.据说雨已下了一周。(5)被动式：当不定式的逻辑主语与构成不定式的动词是动宾关系时，不定式用被动式。eg:Thisistheplantobediscussedattoday'smeeting.这是即将在今天的会议上讨论的计划。活学活用1、HarrisonFordisthoughttobeoneofthefewmoviestars_____asacarpenterbefore.A.toworkB.tobeworkingC.tohaveworkedD.tohavebeenworking2、We'rehavingameetinginhalfanhour.Thedecision____atthemeetingwillinfluencethefutureofourcompany.A.tobemadeB.beingmadeC.madeD.havingbeenmade3、Istillremember_____totheFamenTempleandwhatIsawthere.A.totakeB.tobetakenC.takingD.beingtaken4．Tomtookataxitotheairport，only_____hisplanehighupinthesky.A.findingB.tofindC.beingfoundD.tohavefound考点二不定式的语法功能1、作定语(l)表示未发生的动作。eg:Theweatherwillkeepwarminthedaystocome.在未来几天内，天气将继续保持暖和。(2)用在序数词、形容词最高级以及thelast/theonly/thenext等，或被这些词修饰的词后。eg:Hewastheonlyonetofinishthetaskontime.他是唯一一个按时完成任务的人。(3)抽象名词（如time，way，reason，chance，courage，opportunity，ability等）与不定代词（如something，nothing，little等）的后面常用不定式作定语。eg:Asubwayisaneffectivewaytosolvetrafficproblemsinabigcity.(4)therebe句型中作主语的名词或不定代词后面也可用不定式作定语。eg:Thereisnothingtoworryabout.没什么可担心的。2、作主语不定式作主语时谓语动词常用单数；有时也可用it作形式主语，而将不定式后置。eg:Totalkwithhimisagreatpleasure.=Itisagreatpleasuretotalkwithhim.3、作表语不定式可用在系动词后作表语。eg:Hisjobwastowritereportsforthenewspaper.他的工作是为报社写报道。4、作宾语(l)有些动词后接非谓语作宾语时只能跟不定式，如agree，ask,aim,choose,decide,demand,expect,fail,help,learn,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,hope,wish等。eg:Hisbrotherwishedtowinthefirstprize．他哥哥希望获得头等奖。(2)有些动词后接非谓语作宾语时可跟不定式和动名词，但意思不同，如：forget，remember，mean,try等；有些动词后接不定式和动名词作宾语时意思差剐不大，如start，begin，hate，like等。eg:Remembertoturnoffthelights.记得把灯关了。eg:Irememberedturningoffthelights.我记得关过灯了。eg:Marybeginstosweep/sweepingherroom．玛丽开始打扫房间了。(3)在一些复合结构中,可用it作形式宾语，而将作宾语的不定式后置。eg:Ifeelitmydutytohelpothers.我觉得帮助别人是我的职责。5、作状语(l)作目的状语。仅用一般式，可位于句首或句末，其前可加inorder/soas,但soasto不可位于句首。eg:Igotupearly(inorder)tocatchthe6：30train.我早起是为了赶那趟六点半的火车。(2)作原因状语。主要用在表示喜怒哀乐等情感的形容词／过去分词后及表示心理活动的过去分词／动词／形容词后。eg:Iamgladtoseeyou.见到你我很高兴。(3)作结果状语。仅用一般式，表示出人意料或不太好的结果，而现在分词作结果状语时则表示自然而然的结果。eg:Ihurriedtothepostoffice,onlytofinditclosed．我急忙赶到邮局，结果发现邮局关门了。6、作补语(l)不定式可用在ask，allow，permit．order，tell，advise，wish，force，invite等动词后作宾补，这些动词用于被动语态时，宾补则变为主补。eg:Whotoldyoutowaithere?谁告诉你在这儿等的？(2)不定式位于使役动词（let，make，have等）和感官动词(see，notice，hear，watch，listento等)后面作宾补时不定式符号to须去掉。但当宾补变为主补时，不定式符号to必须加上。eg:Isawhimentertheroom.我看见他进了房间。eg:Hewasseentoentertheroom.有人看见他进了房间。(3)不定式可用于with复合结构中作宾补。eg:Withmuchworktodo，Ididn'thavelunch.因有许多工作要做，所以我没有吃午饭。真题链接1．Volunteeringgivesyouachance_____lives,includingyourown.A.changeB．changingC．changedD.tochange2.Wewereastonished____thetemplestillinitsoriginalcondition.A.findingB.tofmdC．fmdD.tobefound3.Istillremember_____totheFamenTempleandwhatIsawthere.A.totakeB.tobetakenC.takingD.beingtaken4.Tomtookataxitotheairport,only_____hisplanehighupinthesky.A.findingB.tofindC.beingfoundD.tohavefound5．_____warmatnight,Iwouldfillthewoodstove，thensetmyalarmclockformidnightsoIcouldrefillit.A．StayingB．StayedC．TostayD．Stay6．Passengersarepermitted_____onlyonepieceofhandluggageo