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PAGEPAGE4六年级语文教案——?习作4剪纸里的故事? 第一课时教学要求:1、仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品的内容。2、展开丰富的想象,廉价个合理的故事,并吧这个故事写下来。3、要求内容具体,叙事祥略得当。题目自拟。教学重点:仔细观察一幅剪纸作品,展开丰富的想象,廉价个合理的故事,并吧这个故事写下来。教学难点:要求内容具体,叙事祥略得当。作前准备:准备一些精美的剪纸作品或可以组织民间艺人到现场剪纸,组织学生观看、欣赏。教学过程:一、回忆课文?姥姥的剪纸?,到如新课。二、看图练习说话1、仔细观察剪纸作品,看图练习说话,要交代清楚事情发生的时间、地点、人物及经过。2、表达主要人物,仔细观察人物的表情、动作、衣着打扮。3、连起来按一定的顺序说一说剪纸的内容,要求细致具体。三、放飞想象1、张开想象的翅膀,想象事情的前因后果。2、小组讨论,把事情的前后经过说清楚。3、各自展开丰富的想象。把事情连起来完整的说一说。四、展开联想看着这么精美的剪纸作品,你会联想到什么集体交流。五、构思布局,酝酿写作1、请同学们把自己编写的故事完整地写下来。2、教师巡视指导。第二课时一、交流习作,指导修改1、指名学生读习作,师生共同评议。2、小结提出修改意见。3、学生修改。二、佳作欣赏。教学反思:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 内容总结
〔1〕六年级语文教案——?习作4剪纸里的故事?
第一课时
教学要求:
1、仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品的内容
〔2〕六年级语文教案——?习作4剪纸里的故事?
第一课时
教学要求:
1、仔细观察一幅剪纸作品,看懂作品的内容
〔3〕教学过程:
一、回忆课文?姥姥的剪纸?,到如新课
〔4〕四、展开联想
看着这么精美的剪纸作品,你会联想到什么
集体交流
内容总结
(1)六年级语文教案——
(2)2、展开丰富的想象,廉价个合理的故事,并吧这个故事写下来
(3)二、看图练习说话
1、仔细观察剪纸作品,看图练习说话,要交代清楚事情发生的时间、地点、人物及经过
(4)2、表达主要人物,仔细观察人物的表情、动作、衣着打扮
(5)3、连起来按一定的顺序说一说剪纸的
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