小班主任学期末工作总结5篇

小班主任学期末工作总结5篇小班主任学期末工作总结篇1我们班的学生，可谓是自主性、自律性相对须要约束的班级，在很多教师的印象中：你们班的学生好乖呀!甚至出现泉州市公开课，好几个教师都选择我们班的现象。在班级的工作中，我主要做如下几方面：一、抓学习财会专业的学生，必需要有真才实学，方可在社会上站稳脚步。抓珠算，规定每晚的第一节自修课为珠算练习课。每周四下午其次节课自习课为珠算测试课，主要目的是抓学生对数据的敏感度;抓专业课程，是让学生有扎实的专业根底，以适应社会上的需求;抓计算机等级考试，是为了让学生能更早适应工作做好铺垫;本学期我们班计算机通过率为93%。但终归不是专业课程的教师，对于专业课的处理方式比拟不得当。不能更得体地辅导学生的专业学问。带学生到浪潮企业去参观，目的通过一些新的理念来影响学生，调动学生们学习的踊跃性。终归企业文化及历练能够赐予学生们供应更为丰富的经历,且换种方式教育学生，收到的效果会更好。在文化艺术节，本班的女生能够抛开自我形象，尽力地拔河，表达的是一种团队精神。二、抓思想学生本身对于一些行为标准，不能自我限制好，甚至在教育时,会出现冲动的现象，身为班主任应以爱感染每位学生，让学生体会到四、谨慎做好电访、家访活动。学期以来，我们相继在每次月考之后，都相应的做了与家长沟通工作，取得了明显的效果。同时也协作德育处，做好德育后进生的转化工作，让他们，我们主要以电访和家访两种形式沟通。从而把学校教育与家庭教育结合起来，到达教育的最大化。总之，本学期工作成果是确定的，我会不断分析和总结经历和教训，不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，争取把班主任的工作做得更好。小班主任学期末工作总结篇4又到了年终盘点的时候，回想起这劳碌的一学期，大脑海中最先呈现的两个字就是一一辛苦，但我们吃苦耐劳，以苦为乐，辛苦并欢乐着。辛苦是因为从早到晚一遍遍地嘱咐着孩子们要养成好习惯，个个嗓子都嘶哑了;辛苦是因为课堂上总是弯着腰手把手教孩子学习，时时累得腰酸背疼;辛苦是因为须要不厌其烦地和形形色色的家长沟通沟通，真是劳神乏力??一年级的上学期是孩子人生中最关键的一个学期，面对懵懂的孩子，面对茫然的家长，我们辛苦地做着大量的工作。尽管我们的老师非常地努力工作，但还是幸免不了这样那样的偶发事务的发生，这就是不同寻常的一年级教育教学。（一）、顺当进展幼小连接俗话说："好的开端是胜利的一半〃。我信念十足，把开学打算工作做得有条不紊。8月30日新生报名前那几天，我就起先做大量的打算工作。出板报，搞卫生，打印"新生入学指导〃??加班加点，忙得不亦乐乎。为了开学第一天能有一个新面貌，我利用报到入学的时间,就起先加强对小挚友的一日常规教育，如：该如何听教师讲课、课间的时候应当做些什么？怎么做?进餐厅吃饭要排着队，开学典礼的会场应如何遵守纪律？以及对课堂上的坐姿坐态，文明礼貌和放学时的队伍等都提出了详细要求。由于我努力，报名工作有条不紊，开学工作井然有序，给了家长们第一个好印象。看着孩子们快乐的笑脸，家长们那满足的神情，我对自己今后的工作也更有了信念。（二卜勤抓学生常规管理一学期来，我努力着、实践着、奉献着、体会着??用自己的才智与汗水浇灌着属于我的那一份〃责任田〃，却从无半句怨言。我把对工作的一腔热忱全都倾注在了班级的四十几位孩子身上。我深知：好的习惯将让人终生受益。为此，我把抓好小挚友的养成教育作为重点，结合学校“星级班级〃、"温馨班级〃评比活动，向学生进展一日常规教育。充分利用晨会课和小挚友们一起来学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为,依据学生的表此时此刻学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的踊跃性，渐渐造就谨慎听课、一笔一画谨慎写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。新学期一开学，区教育局明确要开展“升国旗〃仪式展评活动，这是加强学生行为标准的良机，我在学校的统一组织下，抽时间加强对学生的队列行进的训练，，尽管九月份的天气特别燥热，尽管孩子们初入小学，对队列行走的概念不是很清晰，但我始终坚持一个信念，要扎扎实实地加强训练，不能让我们的孩子输在起跑线上。我一边教学，一边抽时间在操场上组织学生进展训练，经过一个月的强化练习，小挚友们的精神面貌出来了，他们手臂摇摆有力，队伍排列整齐，踏步合着节拍，个个精神饱满,生龙活虎O活动让孩子们受到了很好的教育。经过一学期的努力。学生的面貌有了较大的改观，虽然孩子在全校年龄最小，但孩子的行为习惯一点不比其他年级的孩子差。（三）、做好家长沟通工作1、在新生报名那天，我就向家长发放了课程表、作息时辰表、温馨提示、班主任和任课教师的联系电话等资料。因为想得周到，使得原本茫然的家长对工作细致的教师也有了先入为主的好印象。2、用好“家校路路通〃。通过“家校路路通〃，家长能刚好明确学校的要求，随时了解孩子各方面的表现，从而家校携手，步调相同，齐抓共管。我们一年级的“家校路路通〃可以说是学校运用特别充分的,也受到了家长的好评，但这里面教师付出的时间与精力是无法统计和衡量的。3、本学期我们召开了一年级新生家长会，各位家长都能深化孩子的课堂去了解此时此刻教学的状况，了解孩子在课堂上的表现。各任课教师还向家长们汇报其孩子开学以来的学习、生活状况，让家长刚好了解小挚友在学校的表现和我们的常规要求，踊跃协作学校共同抓好孩子的养成教育。我用真挚亲切的话语、鲜活生动的案例、标准的亲身示范，向家长们就“如何对一年级新生进展习惯造就〃、“如何有效地指导孩子学习、做事、做人〃作了较为生动的培训。全体家长对"教育就是抓细微环节、抓小事〃、“习惯将影响孩子的一生〃等有了深刻的理解和相识，家长学校活动赢得了全体家长热情的掌声。新生家长会的胜利召开有效地拉近了家校间的距离。一学期来，在班主任工作方面取得了很大的收获，但班主任工作是任重道远，班主任的工作每天都是新的，每天都须要专心对待。在今后的工作中我将接着努力，扬长避短，把工作做的更好、更到位。小班主任学期末工作总结篇5一、开学三步曲在新生入校的第一天，我设计了三个活动：（一）自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个熬炼时机，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难O（二）竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是造就学生的竞争意识、挑战意识、责随意识和参于意识。（三）给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一〔1〕班学习表示欢送，也介绍了我自己的状况，并且对学生提出了详细的要求：1、营造家的气氛（1）学唱班歌，〃因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。〃歌声把大家的心连在了一起，把家的气氛营造了起来。（2〕设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加酷爱我们的“家〃了。[3）写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来谨慎的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开拓了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属。2、争当文明班级在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰辛的训练中，还是在平常的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。"一分耕耘，一分收获〃，我们获得了军训队列竞赛一等奖，还被学校评为值周优秀班级。二、创特色班级特色之一：明确育人的目的：正直、和善、才智、安康。我认为，成人比成材更重要，要造就对社会有用的人，要让学生成为建立祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，踊跃向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心〃活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚意给挚友、孝心给父母、信念给自己。我给同学们介绍了一篇一位教育工作者的文章一一“天下兴亡，我的责任〃、让同学们明白我们是国家的主子，祖国的兴亡和我们每一个人有着亲密的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，协助同学，遵守纪律，爱惜集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会完毕的时候，同学们看到运动场上有许多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动，受到了大会的表扬。特色之二：有较强的组织纪律性。1、标准早读、自习课、晚自修的纪律早读：在教师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。自习课：要求学生必需准时到位安静谧静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。晚自修：要求学生准时到教室学习，谨慎完成作业，稳固学问，注意实力的造就、提高。2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热忱和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经许多次的受到体育教师的表扬了。此时此刻同学们已经养成了到处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯，做好教学工作打算要求学生“学会倾听〃，在课堂上，敬重教师的劳动，敬重学问,也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作教师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律状况，评出每周的先进组。特色之三：注意实力的造就和熬炼。期中考试后，为了造就同学们的竞争意识，为了给更多的同学熬炼的时机，我们进展了其次次班干部竞选，组成了两套新的班委会,让他们相互监视，相互学习，轮番执政。在这种气氛下，班干部的工作很尽心，很谨慎，很负责任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既熬炼了实力，又树立了威信。我们还筹划了许多活动，如：主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织支配，既熬炼了实力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！我们还成立了足球队、篮球队，让我们的生活更丰富多彩！特色之四：注意师生的情感沟通没有沟通，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生,和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。就像“班歌〃里唱的那样：到处为你专心，始终最有默契，请你坚信这份感情值得感谢。周记，是我和学生沟通的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学们的周记，利用学生军训的时间批改出来并还给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告知学生，对工作要投入，谨慎，负责。每个星期一我都会在学生的周记上谨慎的写上评语。此时此刻，学生已经习惯了在周记上和我沟通了，而且，他们的周记也写的越来越好了。利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想，了解状况；利用放学后的时间和学生谈心、沟通；学生病了，我组织学生去探望他，送鲜花；学生打架了，我会静下心来了解状况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友情的宝贵；骂人了，我会让学生写命题周记来探讨......用照片和录像来记录下我们的每一次活动。我和学生之间，有三个共同一一共同感受：感受学习的过程；感受同学的情意，感受生活的美妙；共同共享：共享学习的欢乐，共享友情的欢乐，共享胜利的喜悦；共同成长：不停的学习新的学问，更新观念，和时代同步和学生共同成长。爱的教育，严厉的背后是用真心谱写的故事。本班曾有一位学生被心理学教师认为可能有85%的精神分裂症。这样学生，当班主任的付出的精力终归比一般的同学还要多，既要做学生的思想工作，而且还要做该生的家庭的思想工作，更须做好班上其他同学的思想工作，让她们多关怀这个学生，赐予该生“绿色〃通道。而对于屡教不改的学生，赐予适当的“冷〃处理后，再通过沟通或者同学劝告的方式，效果会更佳。三、抓生活习惯良好的习惯，对生活起着踊跃的因素，而不良的习惯，那么势必影响学生的成长。在生活上通过谈心的方式，了解学生在校的生活状况，关怀他们的生活。做到从开学第一学期，到此时此刻第四学期，只收取学生70元的班费，节约开支。目的在于让学生养成不奢侈金钱的习惯，削减学生的支出，减轻学生家庭的负担。通过沟通，让他们树立在校学习的信念，并努力做好巩生工作，本学期注册到达101%o假如我力所能及的，我会协助支付。文化艺术节，为了丰富学生的晚会气氛，给学生买零食，让她们尽情地玩的同时，也能够体会教师的关爱。给班级活学生带些整肠丸，更便利效劳学生。送发烧的学生上医院看病，并刚好通知家长。做到刚好的将学生在校的状况反应给家长，让家长帮助班主任开展工作，而且通过家长的教育，教师的引导，能够更好的约束学生的一些生活不良习惯。四、抓卫生一个良好的卫生环境，将干脆影响到每个人的心情。造就每位学生酷爱劳动的习惯。保持教室的干净，是至关重要的。但是还是出现一些学生不能够很好的遵守，仍旧会有乱扔的现象。我们班获得校“绿色班级〃称号，主要在于严格规定，卫生分数至少得90分，假如不达标者，第一次不合格，处一天的罚扫;假如二次，那么是三天;假如三次不合格，那么是一个星期。对于宿舍卫生，也曾出台相应的措施,假如到达每月的文明宿舍,每个宿舍奖50元，后来考虑班费的问题，以及学生的自觉性问题，此项嘉奖才取消。五、抓纪律职业中专学校的学生，违纪扣分现象是常有之事，但是不行能杜绝，只能将这种行为限制在最少的状况下。对于学生的违纪扣分，我都是刚好的了解，并且在全班进展最严厉的指责，并对其进展义务劳动的处罚，私底下还再进展一番教育，让学生重视自己的违纪行为是不正确的。对于在本学期，无违纪扣分的学生，在下学期期初时，公开表扬，并赐予每人5元嘉奖，在操行评定上，赐予适当的加分。六、抓出操其实做操是对人身体安康开展最有利的一种方式。但是学生们并不能体会这一点，而是认为做操，太阳太晒，而且做操的动作，如跳动运动太俗气了。而这样的学生正是在我们班上，我们班的出操总分在全校第一，这是经过下午第三节课到操场排队，拉线对齐，晚自修以宿舍为单位进展做操竞赛,赐予做操完整者10元嘉奖,不做操者，课间操留下来当场罚做操，直到动作标准;假如再不标准，晚自修接着做操，直到课间做操，动作完整为止。对于管理班级工作，我有时由于性子急，会有一些冲动，但是学生们都能够体会教师的专心，都能够很协作地改良。在班主任的工作中，还是须要不断学习及借鉴有好经历的同事，因为学生是动态的改变。小班主任学期末工作总结篇221世纪，不再是遥远的呼唤。我们正在踏上新世纪的门槛。21世纪的生活，并不单单只在时间上突然驾临，它是人类以往有过的漫长的期望，它是我们对于将来生活的苦苦构思的绽开。重视人的全面开展，重视学生完整人格造就、特性充分开展，是21世纪教育的重要资料，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素养教育，创立一个良好的班团体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进展班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体,到达“管，是为了不管”的目的。一、学生自我管理的意义。所谓“小学生自我管理”是指小学生自我主动采纳的用来限制和协调班团体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。1、实行小学生自我管理是班团体教学的根本要求。自从捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中提出“班级授课制”的团体教学形式以来，世界各国的各类教学活动根本上都采纳了这一形式。团体教学的优点是能够提高工作效率，但其缺乏之处是难以顾及到团体中每一位成员的详细情景。自我管理是小学生自我教育的一个重要因素，它弥补了团体教学模式中管理上的缺乏。能够说，班团体教学的顺当进展离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任老师几个人的力气，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬主子翁精神，个个都成为班团体管理工作的进取参加者，班团体方可能成为安康完整的有机体。2、引导小学生自我管理，能够提高他们自我教育的本领。从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥进取作用的重要途径，使学生在更好的环境中理解教育。3、引导自我管理，能够造就儿童独立的特性。教育的最终目的是造就社会所须要的合格人才。合格二字有着无比深广的含义。怎样才算是合格人才呢？那就是具备现代化的、合理的智能构造，还应当具备独立完善的特性的人才。“独立”不仅仅指不依靠父母，有较强的生活自理本领，更重要的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维本领。在班级管理中有效地实行自我管理，有利于儿童相识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为造就"社会化”人才打下了坚实的根底。二、小学生自我管理的引导。班主任除了要熬炼自我的班级管理本领外，还应当擅长引导小学生进展自我管理。1、强化小学生自我管理的意识。自我管理的干脆动力来源于小学生自我效劳，行为自律的须要。真正的自我效劳、自我管理是儿童发自内心的行动，具有明确的目的性和打算性，所以，引导自我管理首先要强化自我管理的意识。一方面，我们要对“小太阳”们进展生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中传播”自我的事自我做"。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的造就独立性的时机，保证了学校、家庭、社会影响的相同性。另一方面，我又爱惜学生自我管理的进取性，经常进展成就强化。一般说来，少年儿童的心灵是纯净无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于协作老师的工作，也乐于为团体效劳。只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的进取参加者。那么到底该如何调动进取性呢？根本的途径是赐予正面强化。2、在活动中造就小学生自我管理的本领。引导自我管理，根本上在于造就自我管理的本领。教育是要将"捕鱼”的本事传授给学生，不是干脆将“鱼”给他们，即通常所说的”授之渔"，而不是"授之鱼造就自我管理的本领，必需要有必需的途径，在目前的小学教育中，正式的课堂教学一般不包含造就自我管理本领的要求，于是，丰富多彩的课外活动就成了造就自我管理本领的重要渠道。首先要制订严密的活动打算，其次要充分调动学生活动的进取性，老师只能赐予学生必需指导，而不能一手包办整个活动，并且还应当尽量使每一位学生都得到熬炼的时机。最终要重视对活动结果的评价。强调其活动的深远意义，致使其长期发挥效力。综上所述，作为一名小学班主任，应当谨慎抓好班级管理工作,充分发扬民主，让全体学生进取参加管理，想方设法调动他们的进取性和缔造性，造就他们独立自主的精神和自我管理的本领，逐步完成由老师管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的主角。小班主任学期末工作总结篇3本学期我受学校托付担当了高二〔4）文科班的班主任，我班共有学生73人，男生46人，女生26人。我在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，谨慎落实学校布置的各项任务，注意对学生进展教育造就，狠抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，促进班级学生各方面的开展，为他们创立一个良好的学习气氛。本学期中，我们在学校教务处、德育处的指导下，谨慎完成了学校各类活动。在寒假降临之际，我将班主任工作总结如下：一、抓好德育工作建立我们学校很关注学生的德育工作建立，每周都有德育主题，每两周要有德育作业。在每周升旗时德育主任都要讲解主题内容，从而加强了学生对德育工作的理解。我们班级那么在每周例会上还有深化解析这些内容。对学生所写的德育作业谨慎批改。在对班级工作中我的理念那么是让学生管理自己，强化班级干部的作用，这一点特别重要。例如我班在一些活动中，学生主动、踊跃、自发参加。对于班干部的工作，不包办,赐予他们一个较宽敞的空间，但在工作中我留意监视、视察，缺乏之处刚好指出，并赐予指导，还鼓舞学生干部踊跃参加学生会和团委工作。让他们有更加广袤的开展空间。二、抓好常规工作建立我们踊跃协作学校团委和德育处的工作，开展了很多有益于学生身心安康开展的活动。发挥自身优势，建立团队队伍，形成良好的班风，我们依据学校支配，把班级板报作为传播工具，做好每一期的传播。将班训I"厚德尚学，励志成才〃、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，板面活泼，内容丰富，充分发挥了传播教