年度班主任工作计划5篇模板大全

年度班主任工作计划5篇模板大全年度班主任工作打算有哪些？自己会尽心竭力投入到班主任工作中，使学生获益，使自己进步，为学院更快、更好的开展增加一份力气。一起来看看年度班主任工作打算5篇模板大全，欢送查阅！年度班主任工作打算1班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度相识德育工作的'重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首〃的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都势必上不去。再次，德育作用于集体、及体又作用于德育，决不是“单打一〃，而应是“合打一〃。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆〃，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作打算如下：一、接着重视学生的思想教育,加强平安教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生造就观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。造就学生良好的行为标准，弘扬正气。利用课余时间或者放学时间，多方面对学生进展平安及自我爱护等方面的细致教育。二、造就良好的学习习惯和学习方法以获得的良好效应一一学生对班主任的感谢，进而是敬重，师生间的情感会更加贴近。学生最不情愿与看不起他的人打交道，因此，敬重学生的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。如何才能做到理解学生呢?行之有效的方法就是要与学生交挚友,放下架子，变更那种“居高临下〃的传统模式，进展心理换位，从学生须要和期望价值来考虑问题，而不能想当然，不能用自己当中学生时的想法来简洁地代替当今中学生的想法。否那么就会引起学生的反感,而堵塞了班主任进一步了解学生获得学生信任的道路。班主任只有与学生交知心挚友，用真情去打动学生，学生才情愿向班主任吐露心底隐私，班主任才能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的最好契机。二、民主地处理问题，给学生“辩护〃的权利一个班那么多学生，那么多事情，班主任不行能样样事情都了解得完全属实，有时也会带上一些自己的主观色调，倘如事实并非如班主任了解的那样而轻易就下结论，那么不仅仅是学生受委屈，而且班主任也将面临着信任危机。民主不仅简单赢得学生，使他们乐于与你沟通，而且可以造就学生的民办法识。而武断的做法却民心大失，外表看来，你最威严，你恒久正确，但在学生心里恒久与你隔着一层，为什么不能谁正确就听谁的呢?学生首先是人，也有自己的自尊。〃辩护〃不仅能让班主任多方面了解事情真相，有助于解决问题，也可以是学生维护自己的权利和自尊的手段。做人，很重要的一点就是要自尊，学生懂得自尊，班主任应当开心。当然，也不否认有些学生思想相识并不正确，总是掩盖自己错误，甚至于狡辩。那么，何不让他充分表现?班主任反而可从其表现相识其错误思想根源，以便对症下药。相反，假如不管青红皂白地训斥学生，甚至将本应有的说明也当作狡辩，那么不仅对学生相识错误、改正错误无益，还会紧要地挫伤学生的自尊心，从而产生逆反心理，师生间产生隔膜，信任不再。例如我曾教过的一个学生就是一个较为典型的例子。这个学生比拟机灵，但不懂得如何敬重他人，与人相处往往以自我为中心，且自控实力差,经常扰乱课堂，影响较坏。来校一年，屡次出现各种问题，最令人头疼的是，他有许很多多，让你防不胜防的歪理，狡辩实力特别强。对此，我屡次耐性地做工作，并且与家长一同找他谈话，了解到他这个坏毛病从小就有，可以说,相处一年,我与他的坏毛病就奋战了一年，但我从没放弃，尽管他每次的理由几乎根本就站不住脚，但我每次都谨慎听完，再从多方面反复教育他，与他分析问题的所在，探讨他之所以没能取得应有的成果的缘由，协助他克制心理的障碍，当学期即将完毕时，在公路上遇到他，我第一次望见他满脸真诚地叫了我一句"教师〃，我并不是宽慰。我想，假如这一年，我不顾他的自尊，简洁地指责他的不是，而不去考虑他实际存在多年的心理因素，那又会怎样呢？三创立特色班我们班在一年级招生的时候，由于我是刚进入一小，又特别年轻,所以很多家长对我并不信任，所以没有选择我们班。我班的整体素养相对平行班来说可以说是相差甚远。为了变更现状，我在创立特色班上有很多新的做法.我把班级命名为赛跑班级，定口号为:向前冲，从今我们别出心裁.在班级我不是去指挥学生应当怎样做，而是亲身的和他们一起做。比方我号召学生为班级捐书，我也为班级捐书二十余本。我让学生读书，我也和学生一起读.午读时间，我先来到班级，拿起书坐在办公桌前读，学生接连进到班级看到我在读书就会很自觉地坐下读起来，不用我多说一句催促的话.读书活动我们班已经坚持了三年有余，使学生的学问含量得到了极大的扩大。作文教学中，我依据学生的特点，开展了小课题探究，总结了一套适合学生的作文方法，命名为锦上添花学作文.使学生的作文方法有显著的提高。通过我一系列的努力，我班此时此刻已经是一个具有良好的班风班貌的班级了。师德，不是长篇大论的大道理.它是老师生涯的一点一滴，折射出每个老师的人性光芒，让桃李如沐春风。年度班主任工作打算5一.班主任工作思路L上好每一节课，谨慎抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，踊跃，向上，永争第一！.以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。二.开学打算工作：1、发书，发本。2、布置教室，在黑板上写出“欢送回家〃四个大字。3、清扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。4.检查作业，共有10种类型的作业。三、教育方针1、坚持“每月校内明星学生〃评比制度。由学生自己评比，造就学生实力。2、做到“三别〃即”向粗鲁道别、向陋俗道别、向坏事道别'丁四带〃即把“礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会〃；〃五无〃即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话〃。3、从五个途径相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育加强教育。4、从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识此时此刻的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。造就学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。四.班主任工作的分类：第一类：每天必做的事情.值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。2、值日生日记，值日生档案，班级日记。3、每日一句。按学号写。4.检查学生的行为标准，由学生自己检查。5.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。6.放学以前的工作小结，布置作业。7、中午的休息的支配，课前一支歌。其次类：每周必做的事情。L争取全校每周的流淌红旗。2、小组评比，每周评出一个先进小组。3、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。4、每周批改一次日记。5.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育6、周五放学以前唱班歌“奔跑〃。7、总结每周语单词听写或语文生字词听写状况。第三类：每月必做的事情。1、树立永争第一的信念，踊跃参与学校的各种活动。2、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。3、统计一个月来作业全交名单。（同上）4、给班干部提建议，给班主任提看法。5、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。五、学习管理方略开展《志向、前途、目标》的主题班会。做好新学期的鼓劲发动工作。抓好每一次的摸底考试，和全市统一考试，刚好分析本班学生优势和存在的问题，刚好解决他们存在的问题，让他们找准自己的位置，有目标、有打算、有措施的按部就班，把每一次的胜利凝合成更大的自信，做得更好。1、做好任课教师的协调工作，形成教育合力谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满意,以促进学生的全科平衡开展。要亲密联系任课老师，在效劳好他们的学科教学之余，也要建议他们参加到对学生的德育教育中来，共同探讨教育学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教育合力，要让学生有一种“我有六个班主任〃的感觉。2、抓住"初始效应〃期，鼓舞学生树立奋斗目标学生在新的学习阶段起先时，往往都有最初的打算和目标，而且一般都是较为踊跃安康的。这一起先阶段就是学生的“初始效应〃期。但由于多数人的意志力缺乏，不能持之以恒，这一些良好的愿望，就成了“闪念〃，新的学习阶段便又以失败而告终。而本学期对于初三学生来说，是整个初中生活的最终一个阶段，他们此时的“初始效应〃无疑是这三年来最剧烈和最踊跃安康的。我作为初三班主任，打算在学期初的第一周内，抓住这一有利时机，因势利导，与每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的缺乏并提出改良看法，协助他们确立合理的奋斗目标,激发他们的意志力，鼓舞他们上进，使他们的闪念变成贯穿初中最终一个学习阶段的恒念。3、要重视周记的布置和批阅周记是老师了解学生的一个窗口，更是师生情感沟通的纽带;同时，在周记中，许多同学都会对自己或班级的一周状况作总结评估，所以周记又是学生自我完善及班集体建立的有利工具。因而，决不能因为毕业班学业负担重而无视了周记的布置。而且本学期是初中生活最关键的一个阶段，每位学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大,作为初三班主任，更要谨慎批阅学生周记，留意他们的思想动向，发觉问题，刚好协助疏导解决，保证学生的心理安康。4、进一步完善班级学生综合考核量化工作制定〃学生综合考核量化，，表，包括出勤、卫生、纪律、作业等方面，依据标准对学生的在校行为进展即时正负评分，当天反应，每周小结，引导学生依据统计结果，自觉的改好行为习惯，加强纪律观念，端正学习看法，以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计结果较差的同学，那么要刚好进展耐性细致的个别教育。5、对学生中的“弱势群体〃要多关心鼓励随着素养教育的深化，上级教育单位对“全科合格率〃越来越重视,所以，扶持学生中的“弱势群体〃便成了班主任工作中的重点。这一类学生，由于成果偏差，自信念缺乏，自卑感强，逆反心重，故在对他们的教育过程中万不行随意的指责制责，而要耐性宽容，并适时给与关心鼓励。班主任不应充当班集体的“保姆〃，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任教师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与开展的脚步，树立信念，鼓足志气，以更好地开展班级管理工作。年度班主任工作打算5篇模板大全加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的经历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况加强学生自我管理建立管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高〃的互帮互助学习活动;加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发酷爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法三.加强班干部队伍建立建立一支工作实力强、实践经历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成假设干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高.四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进展打算，这个打算过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成势必要经验"导向〃，"形成〃和"稳固〃的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求123班在最短的时间内形成良好的班风个学风。年度班主任工作打算2本学期，学校支配我担当V35班的班主任，经过军训和开学一个星期的视察和了解，目前我对V35班的状况已经有了必须的相识，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报如下：一、学生状况分析：我班是本校微机三个班对口升学班之一，现共有68名学生，其中男生33人，女生35人，来自于我市周边的各个镇、村，现住孝义市区的共的24人。在全部68人中，中考成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月，然后今年转入我校的。从此时此刻已驾驭的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍一般，没有生活特殊困难的学生，但有两名学生家庭条件较好，而且由于家庭状况（一名父母离异，他随其母，但是长期不在一块，缺乏沟通，性格比拟孤癖;另一名学生，从小不与父母在一块生活，而且有少儿多动症，从小看病吃药，但始终不见好转）学习上不刻苦，而且总爱说话，小动作太多。有许多学生是在原校表现极差的突出人物，是原班级特别盼望甩掉的包袱，这局部学生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为标准差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，成天坐立担心，连睡觉的时候也无法静谧。在摸清晰状况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生谨慎学习“学生一日常规〃，"标准学生寝室管理〃。遵照半军事化要求，标准学生内务，加强学生遵守纪律、敬重教师、团结同学、照看弱小等行为标准的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养，各种劳动几乎是父母包办,父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大局部学生没有劳动观点，既不情愿参与劳动，即使参与了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并协助学生加强责任感。要求把卫生做到满足为止，造就学生对集体负责的精神。在学习方面，大局部学生比拟自觉，据任课教师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学生在活泼的背后也存在着学习不够踏实，而且较偷懒，做事不踊跃，这种处事的看法会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成谨慎严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有局部学生入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些学生已经有紧要的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。二、班级管理的初步设想：中学三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：心态确定命运，看法确定高度。造就习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理干净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;不随地乱扔垃圾纸屑，不在教室吃零食;清洁区要清扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做;见了教师要有礼貌等等，总之，在一切方面都严格要求学生遵照学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时指责整改。目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新。详细说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习打算，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上教师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么惊慌，都要支配时间预习其次天的课;二是课堂上谨慎听讲，切切实实把课本上根底的东西驾驭好。另外我还要求学生必须要在高一把语数英三科的根底打好，这是对口升学成败的关键。为了全面驾驭学生的学习和生活动态，我还在班中特意推选了一名学生，特地有一个本用来登记每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，而且踊跃响应学校的“班级月考核〃制度，班级建立一个“学生每月综合状况表〃，让学生了解自己、从而鼓励自己做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采纳先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团支部并起先运作，总的状况看来还可以，以后的主要任务是逐步造就班干的独立管理实力，特殊是不徇私情、肃穆谨慎的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们造就成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。年度班主任工作打算3一、班级根本状况本班共有57名学生。经过大学一年半的适应，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。二、本学期根本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习。2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如大合唱、篮球竞赛等......。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。3、开掘学生特长，造就多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。4、造就学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持静谧，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进展更换和调整，每位班干部都谨慎写好工作打算，带动全班同学谨慎学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我打算多场地家长联系，双方共同来催促其谨慎学习，造就其踊跃向上的学习看法。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前我班有5位同学利用双休日在外勤工俭学，我将不连续地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关怀他们的学习状况。8、关怀住宿生生活，我将更加关怀他们的生活状况，经常光临他们的宿舍。三、班级主要活动内容1、组织局部学生补考，并刚好对学习上重视的教育。2、开展一次演讲竞赛。3、组织学生参与电力系的足球竞赛，争取取得好成果。4、组织一次联谊活动。5、组织参与学校春季运动会。6、针对本学期旷课迟到状况找学生谈话7、抓好复习，参与期末考试。以上是我拟订的大学上学期班主任工作打算，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在大学的本学期不出过失，把好每一关。使我班接着保持良好的班风和学风，再创佳绩！年度班主任工作打算4一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、敬重学生作为一名班主任，要敬重学生人格，并擅长进展“心理移位〃，设身处地体察学生的心理境况，关怀学生学习的微小改变和点滴进步,刚好地加以引导、表扬、鼓舞，使学生渐渐对班主任产生一种亲切感、平安感。班主任信任学生，敬重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，鼓励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，假如班主任不信任、不敬重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你