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第1章第2节人教版选择性必修2自然环境中,种群增长的J型和S型曲线均可见到,但不像数学模型所预测的那样光滑、典型。种群实际增长的变型是很多的!04种群数量的波动四种群数量的波动1913191719211925192919331937194119451949195319571961年份种群数量/相对值24681001.在自然界,有的种群能够在一段时期内维持数量的相对稳定。野牛狮群2.但对于大多数生物,种群数量总是在波动中。四种群数量的波动1.在自然界,有的种群能够在一段时期内维持数量的相对稳定。野牛狮群2.但对于大多数生物,种群数量总是在波动中。种群数量波动包括周期性波动和非周期性波动。(非考点)周期性波动非周期性波动任何波动只要在两个相邻波峰之间相隔的时间基本相等就可称之为周期性波动。反之则为非周期性波动。四种群数量的波动周期性波动非周期性波动任何波动只要在两个相邻波峰之间相隔的时间基本相等就可称之为周期性波动。反之则为非周期性波动。季节性波动年间波动四种群数量的波动周期性波动非周期性波动任何波动只要在两个相邻波峰之间相隔的时间基本相等就可称之为周期性波动。反之则为非周期性波动。季节性波动年间波动大多数1913191719211925192919331937194119451949195319571961年份种群数量/相对值2468100某地区东亚飞蝗种群数量的波动该东亚飞蝗的种群数量在1913—1961年一直处于不规则的波动状态四种群数量的波动周期性波动任何波动只要在两个相邻波峰之间相隔的时间基本相等就可称之为周期性波动。季节性波动年间波动3.处在波动状态的种群,在某些特定条件下可能出现种群爆发。蝗灾鼠灾赤潮四种群数量的波动周期性波动任何波动只要在两个相邻波峰之间相隔的时间基本相等就可称之为周期性波动。季节性波动年间波动4.当种群长久处于不利条件下,如遭遇人类乱捕滥杀和栖息地破坏,种群数量会出现持续性的或急剧的下降。种群的延续需要有一定的个体数量为基础。当一个种群的数量过少,种群可能会由于近亲繁殖等而衰退、消亡。例.根据生活史的不同,生物学家将生物分为r对策生物和K对策生物。如图所示两条曲线分别表示r对策和K对策两类生物当年的种群数量(Nt)和一年后的种群数量(Nt+1)之间的关系,虚线表示Nt+1=Nt。K对策生物的种群数量动态曲线有两个平衡点,即稳定平衡点(S点)和灭绝点(X点),当种群数量高于X点时,种群可以回升到S点,但是种群数量一旦低于X点,种群就会走向灭绝。下列说法正确的是(
)A.r对策生物的种群数量在S点左右时,种群数量就是环境容纳量B.K对策生物的种群增长率始终大于等于零C.有害的r对策生物由于个体小,寿命短,很容易被人们彻底清除D.K对策生物在X点时,种群增长速率最大A探究·实践培养液中酵母菌种群数量的变化培养液中酵母菌种群数量的变化实验思路梳理1.酵母菌是什么生物?2.如何求酵母菌种群数量?能不能用逐个计数法?真核生物(真菌,微生物)不能酵母菌增长速度太快,数量太多,应该用估算法种群数量=种群密度×面积OR体积?培养液中酵母菌种群数量的变化实验思路梳理1.酵母菌是什么生物?2.如何求酵母菌种群数量?能不能用逐个计数法?真核生物(真菌,微生物)不能酵母菌增长速度太快,数量太多,应该用估算法种群数量=种群密度×体积体积可以人为设定可采用取部分液体,然后估算其种群密度的方法该部分液体种群密度该部分液体种群数量=该部分液体体积培养液中酵母菌种群数量的变化实验思路梳理种群数量=种群密度×体积体积可以人为设定可采用取部分液体,然后估算其种群密度的方法该部分液体种群密度该部分液体种群数量=该部分液体体积如何计数如何精确测量其体积精密材料血细胞计数板培养液中酵母菌种群数量的变化血细胞计数板培养液中酵母菌种群数量的变化血细胞计数板培养液中酵母菌种群数量的变化培养液中酵母菌种群数量的变化培养液中酵母菌种群数量的变化计数室红框代表一个大格大格一个大格(计数室)分为25个中格(双线边)黄框代表一个中格一个中格分为16个小格1mm面积1mm21/25mm21/400mm2厚度(高度)0.1mm怎样计数?A1A2A5A3A4对于压在小方格界线上的酵母菌,应当怎么计数?取相邻两边及其夹角如果小方格内酵母菌数量过多,难以数清,怎么办?进行稀释你能用公式表示种群密度吗?×稀释倍数A¯(0.05mm)2×0.1mm×16=25×104×A¯×稀释倍数个/ml中方格中酵母菌数量的平均值培养液中酵母菌种群数量的变化两种不同计数室的取样方法不同规格一(25×16):1mL培养液中细胞个数=中方格中酵母菌数量的平均值×25×104×稀释倍数规格二(16×25):1mL培养液中细胞个数=?(你能计算吗)1mL培养液中细胞个数=中方格中酵母菌数量的平均值×16×104×稀释倍数培养液中酵母菌种群数量的变化实验过程:1.取清洁无油的血细胞计数板,在计数室上面加盖玻片。2.摇匀菌液(使酵母菌均匀分布,以保证估算的准确性),用滴管吸取菌液在盖玻片边缘滴一小滴,使菌液自行渗入,计数室不得有气泡。3.用显微镜观察前沉降并将计数室移至视野中央。液体培养基,无菌条件,培养酵母菌。4.记录结果
时间
次数
1234567123平均第1天第4
天第6天第7
天死亡酵母菌数量变化记录表酵母菌种群数量的变化曲线
(2010·江苏高考)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中操作正确的有
(填下列操作的序
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