第4章现代教学环境课件

第4章

现代教学环境

开始学习第4章现代教学环境开始学习本章要点：

熟悉校园网的基本构成和功能2掌握校园网的教育应用3了解现代教学环境的基本组成1掌握多媒体网络教室的应用4本章要点：熟悉校园网的基本构成和功能2掌握校4.1现代教学环境概述现代教学环境是指在教与学的实践活动中，为优化教学效率、效果而建立的系统化的现代教育技术设施与条件。建立学校现代教学环境，是推动教育信息化的必要条件。4.1.1硬件环境4.1.2软件环境4.1现代教学环境概述现代教学环境是指在教与学的实践活动中，4.1.1硬件环境1.校园网是学校内的一个局域网，可以与Internet相连，从而共享局域网内部和互联网上的各种信息资源。2.多媒体教室是由多媒体计算机、音像播放设备和集控系统构成的综合媒体教学系统。3.多媒体网络教室是由若干台多媒体计算机及网络设备组成的网络机房。4.数字化图书馆数字化图书馆利用数字技术存储各类数字化信息资源。

4.1.1硬件环境1.校园网4.1.2软件环境教育技术的软件环境，包括与硬件配套的各种应用软件、多媒体教学资源，还包括教师应用现代教育技术的能力水平和学校教育技术管理水平等。1.软件系统2.数字化教学资源3.教师教育技术应用水平和学校教育技术管理水平4.1.2软件环境教育技术的软件环境，包括与硬件配套的4.2校园网校园网，就是建设一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络，将学校内的计算机、服务器和其他终端设备连接在一起，并通过某种网络接口连接到广域网。校园网不仅要使分布在不同地理位置的网络节点互连互通组成一个统一的网络，更为重要的是要将学校的各种信息资源有序高效地组织起来，以满足学校教学、科研、管理和信息交流等方面的需求。

4.2校园网校园网，就是建设一个基本能覆盖整个校园范围的计算4.2.1校园网的特点与功能1.校园网的特点（1）用户数量大校园网是一个相对较大的局域网，要同时支持成千上万的用户上网。（2）网络负荷高由于要实现视频点播及实现多媒体网络教学，因此多媒体信息量大大增加，因此对网络的带宽要求比较高，网络管理及维护的工作量也比较大。（3）利用率高由于校园网是学校信息化的基础设施，频繁用于学校日常教学、科研和管理中，所以网络的利用率就很高。4.2.1校园网的特点与功能1.校园网的特点4.2.1校园网的特点与功能2.校园网的功能（1）信息服务功能全校师生都可以通过校园网共享网上发布的各类信息。（2）教学服务功能建立网上教学园地、多媒体教学资源数据库、远程教学。（3）学习服务功能网络使学生的学习方式趋于多样化。（4）学校管理功能依托校园网，学校可以建立完善的信息发布体系，实现全校管理信息系统的现代化。4.2.1校园网的特点与功能2.校园网的功能4.2.2校园网的结构1.硬件系统校园网的硬件系统由服务器、计算机和网络互连设备（传输介质、通信设备、存储设备和通信控制设备）等组成。4.2.2校园网的结构1.硬件系统4.2.2校园网的结构1.硬件系统ATM作为主干交换机作为主干快速以太网作为主干校园网网络结构4.2.2校园网的结构1.硬件系统ATM作为主干交换机作为主4.2.2校园网的结构1.硬件系统校园网上需要多种服务器，但根据服务量的大小可以将多种服务集中于同一个服务器上。Web服务器邮件服务器FTP服务器DNS服务器Proxy服务器数据库服务器4.2.2校园网的结构1.硬件系统4.2.2校园网的结构2.软件系统网络通信协议常见的网络协议有IPX/SPX协议和TCP/IP协议等。网络操作系统常见的包括UNIX、WindowsNT和Netware等。应用软件包括文字处理软件、数据库软件、管理软件、多媒体制作软件等。常见的管理软件有资源管理、行政办公管理和工具包等。4.2.2校园网的结构2.软件系统4.2.2校园网的结构3.校园网的接入方式IP宽带网接入利用光纤传输技术接入。有线方式接入这是广电系统利用有线电视网开通的互联网接入服务。ADSL方式接入对于个人和规模小的学校来说，ADSL接入方式是一种性价比较好的互联网接入方式。4.2.2校园网的结构3.校园网的接入方式4.3多媒体教室多媒体教学系统是学校开展多媒体教学的重要设施，是指以多媒体计算机和外围设备组成的、用于多媒体教学的系统。4.3.1多媒体投影教室4.3.2多媒体网络教室4.3多媒体教室多媒体教学系统是学校开展多媒体教学的重要设施4.3.1多媒体投影教室1.多媒体投影教室的类型及结构媒体投影教室根据媒体配置和教学功能差异，又可分为以下几类。简易型标准型多功能型学科专业型4.3.1多媒体投影教室1.多媒体投影教室的类型及结构4.3.1多媒体投影教室2.多媒体投影教室的教学功能（1）控制和管理功能基本功能智能管理功能安全防盗功能（2）多媒体教学和录播、转播功能4.3.1多媒体投影教室2.多媒体投影教室的教学功能4.3.1多媒体投影教室3.多媒体投影教室的教学应用多媒体投影教学系统由于具有强大的多种媒体演播功能、集成控制功能和网络接入功能，目前广泛应用于课堂演播教学、培训、远程网络教学、会议报告和各种演示等方面。

4.3.1多媒体投影教室3.多媒体投影教室的教学应用4.3.2多媒体网络教室4.3.2多媒体网络教室4.3.2多媒体网络教室1.结构多媒体网络教室，是指分布在一个教室范围内的用于课堂教学的计算机局域网络。4.3.2多媒体网络教室1.结构4.3.2多媒体网络教室2.多媒体网络教室的主要功能实时广播教学学习监督实时分组在线交流电子举手远程控制4.3.2多媒体网络教室2.多媒体网络教室的主要功能实时广播4.3.2多媒体网络教室4.3.2多媒体网络教室4.3.2多媒体网络教室3.多媒体网络教室的教学应用多媒体课堂教学在教学过程中，通过文本、声音、动画、图像和图片等多媒体信息表达教学信息，可以激发学生的兴趣，提高教学效率和质量。电子备课学生利用网络教室资源进行自学网络练习和测试4.3.2多媒体网络教室3.多媒体网络教室的教学应用4.4数字图书馆数字图书馆就是运行在高速宽带网络上的、超大规模分布式的、可跨库检索的海量数字化信息资源库群。数字图书馆工程是一项运用现代高新技术所支持的数字资源系统工程，涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程，是学校信息化建设不可缺少的重要内容，同时也是知识经济的重要载体。4.4数字图书馆数字图书馆就是运行在高速宽带网络上的、超大规4.4数字图书馆1.数字图书馆的几个特点信息处理的数字化信息传递的网络化和管理的数字化信息检索查询方便有效信息资源的开放性4.4数字图书馆1.数字图书馆的几个特点4.4数字图书馆2.基于Web的数字图书馆的系统结构很多校园网上的数字图书馆都采取基于Web的访问方式，在Web上访问数字图书馆的多媒体数据库可不分地域获取世界范围内的图书馆信息资料。基于Web的校园数字图书馆由用户浏览器、Web服务器、多媒体数据库服务器及数据库创建与维护系统4部分组成。4.4数字图书馆2.基于Web的数字图书馆的系统结构4.4数字图书馆3.数字图书馆的功能海量信息资源共享使用方便、快捷多媒体化的信息和全文检索功能提供自行服务和请求帮助的数字化咨询系统4.4数字图书馆3.数字图书馆的功能4.4数字图书馆4.数字图书馆的教学应用科研教学素质教育远程教育4.4数字图书馆4.数字图书馆的教学应用4.4数字图书馆5.我国主要的数字图书馆中国数字图书馆中国数字图书馆是目前我国规模最大的数字图书馆。中国期刊网中国学术期刊网是清华大学和中国学术期刊光盘版电子杂志社主办的一个远程查阅网站。4.4数字图书馆5.我国主要的数字图书馆第4章现代教学环境课件第4章现代教学环境课件第4章现代教学环境课件4.5思考题1．现代教学环境的硬件环境和软件环境都有哪些？2．校园网的特点和功能是什么？3．校园网的结构和接入方式都有哪些？？4.5思考题1．现代教学环境的硬件环境和软件环境都有哪些？本章内容结束，谢谢观看本章内容结束，谢谢观看演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！第4章

现代教学环境

开始学习第4章现代教学环境开始学习本章要点：

熟悉校园网的基本构成和功能2掌握校园网的教育应用3了解现代教学环境的基本组成1掌握多媒体网络教室的应用4本章要点：熟悉校园网的基本构成和功能2掌握校4.1现代教学环境概述现代教学环境是指在教与学的实践活动中，为优化教学效率、效果而建立的系统化的现代教育技术设施与条件。建立学校现代教学环境，是推动教育信息化的必要条件。4.1.1硬件环境4.1.2软件环境4.1现代教学环境概述现代教学环境是指在教与学的实践活动中，4.1.1硬件环境1.校园网是学校内的一个局域网，可以与Internet相连，从而共享局域网内部和互联网上的各种信息资源。2.多媒体教室是由多媒体计算机、音像播放设备和集控系统构成的综合媒体教学系统。3.多媒体网络教室是由若干台多媒体计算机及网络设备组成的网络机房。4.数字化图书馆数字化图书馆利用数字技术存储各类数字化信息资源。

4.1.1硬件环境1.校园网4.1.2软件环境教育技术的软件环境，包括与硬件配套的各种应用软件、多媒体教学资源，还包括教师应用现代教育技术的能力水平和学校教育技术管理水平等。1.软件系统2.数字化教学资源3.教师教育技术应用水平和学校教育技术管理水平4.1.2软件环境教育技术的软件环境，包括与硬件配套的4.2校园网校园网，就是建设一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络，将学校内的计算机、服务器和其他终端设备连接在一起，并通过某种网络接口连接到广域网。校园网不仅要使分布在不同地理位置的网络节点互连互通组成一个统一的网络，更为重要的是要将学校的各种信息资源有序高效地组织起来，以满足学校教学、科研、管理和信息交流等方面的需求。

4.2校园网校园网，就是建设一个基本能覆盖整个校园范围的计算4.2.1校园网的特点与功能1.校园网的特点（1）用户数量大校园网是一个相对较大的局域网，要同时支持成千上万的用户上网。（2）网络负荷高由于要实现视频点播及实现多媒体网络教学，因此多媒体信息量大大增加，因此对网络的带宽要求比较高，网络管理及维护的工作量也比较大。（3）利用率高由于校园网是学校信息化的基础设施，频繁用于学校日常教学、科研和管理中，所以网络的利用率就很高。4.2.1校园网的特点与功能1.校园网的特点4.2.1校园网的特点与功能2.校园网的功能（1）信息服务功能全校师生都可以通过校园网共享网上发布的各类信息。（2）教学服务功能建立网上教学园地、多媒体教学资源数据库、远程教学。（3）学习服务功能网络使学生的学习方式趋于多样化。（4）学校管理功能依托校园网，学校可以建立完善的信息发布体系，实现全校管理信息系统的现代化。4.2.1校园网的特点与功能2.校园网的功能4.2.2校园网的结构1.硬件系统校园网的硬件系统由服务器、计算机和网络互连设备（传输介质、通信设备、存储设备和通信控制设备）等组成。4.2.2校园网的结构1.硬件系统4.2.2校园网的结构1.硬件系统ATM作为主干交换机作为主干快速以太网作为主干校园网网络结构4.2.2校园网的结构1.硬件系统ATM作为主干交换机作为主4.2.2校园网的结构1.硬件系统校园网上需要多种服务器，但根据服务量的大小可以将多种服务集中于同一个服务器上。Web服务器邮件服务器FTP服务器DNS服务器Proxy服务器数据库服务器4.2.2校园网的结构1.硬件系统4.2.2校园网的结构2.软件系统网络通信协议常见的网络协议有IPX/SPX协议和TCP/IP协议等。网络操作系统常见的包括UNIX、WindowsNT和Netware等。应用软件包括文字处理软件、数据库软件、管理软件、多媒体制作软件等。常见的管理软件有资源管理、行政办公管理和工具包等。4.2.2校园网的结构2.软件系统4.2.2校园网的结构3.校园网的接入方式IP宽带网接入利用光纤传输技术接入。有线方式接入这是广电系统利用有线电视网开通的互联网接入服务。ADSL方式接入对于个人和规模小的学校来说，ADSL接入方式是一种性价比较好的互联网接入方式。4.2.2校园网的结构3.校园网的接入方式4.3多媒体教室多媒体教学系统是学校开展多媒体教学的重要设施，是指以多媒体计算机和外围设备组成的、用于多媒体教学的系统。4.3.1多媒体投影教室4.3.2多媒体网络教室4.3多媒体教室多媒体教学系统是学校开展多媒体教学的重要设施4.3.1多媒体投影教室1.多媒体投影教室的类型及结构媒体投影教室根据媒体配置和教学功能差异，又可分为以下几类。简易型标准型多功能型学科专业型4.3.1多媒体投影教室1.多媒体投影教室的类型及结构4.3.1多媒体投影教室2.多媒体投影教室的教学功能（1）控制和管理功能基本功能智能管理功能安全防盗功能（2）多媒体教学和录播、转播功能4.3.1多媒体投影教室2.多媒体投影教室的教学功能4.3.1多媒体投影教室3.多媒体投影教室的教学应用多媒体投影教学系统由于具有强大的多种媒体演播功能、集成控制功能和网络接入功能，目前广泛应用于课堂演播教学、培训、远程网络教学、会议报告和各种演示等方面。

4.3.1多媒体投影教室3.多媒体投影教室的教学应用4.3.2多媒体网络教室4.3.2多媒体网络教室4.3.2多媒体网络教室1.结构多媒体网络教室，是指分布在一个教室范围内的用于课堂教学的计算机局域网络。4.3.2多媒体网络教室1.结构4.3.2多媒体网络教室2.多媒体网络教室的主要功能实时广播教学学习监督实时分组在线交流电子举手远程控制4.3.2多媒体网络教室2.多媒体网络教室的主要功能实时广播4.3.2多媒体网络教室4.3.2多媒体网络教室4.3.2多媒体网络教室3.多媒体网络教室的教学应用多媒体课堂教学在教学过程中，通过文本、声音、动画、图像和图片等多媒体信息表达教学信息，可以激发学生的兴趣，提高教学效率和质量。电子备课学生利用网络教室资源进行自学网络练习和测试4.3.2多媒体网络教室3.多媒体网络教室的教学应用4.4数字图书馆数字图书馆就是运行在高速宽带网络上的、超大规模分布式的、可跨库检索的海量数字化信息资源库群。数字图书馆工程是一项运用现代高新技术所支持的数字资源系统工程，涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程，是学校信息化建设不可缺少的重要内容，同时也是知识经济的重要载体。4.4数字图书馆数字图书馆就是运行在高速宽带网络上的、超大规4.4数字图书馆1.数字图