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文档简介
PAGE31.移动学习教学模块的设计中,学生为主体的参与设计环节不包括()。(分)A.确定学习内容B.学习者体验C.学习策略设计D.学习效果评价我的答案:D
×答错2.移动学习的特点不包括()。(分)A.移动性B.即时性C.有效性D.互动性我的答案:C
√答对3.关于在线信息下载的移动学习模式,以下理解错误的是()。(分)A.它是基于短信息的移动学习模式的延伸B.它使学习者摆脱时间、地点的限制C.它使学习者可以在脱机环境下学习D.它有效地避因网络对学习者产生的负面影响我的答案:A
√答对4.以单一的文字形式表现内容,简单明了、传输速度快,运行终端为普通、智能手机的移动学习资源是()。(分)A.短信B.彩信C.电子书D.网页我的答案:A
√答对标准的特点是()。(分))A.访问性、适应性B.可承受性C.持久性、互操作D.不可重用性我的答案:ABC
√答对2.关于国内外学术界对移动学习概念的理解,以下说法正确的是()。(分))A.远程学习和数字化学习的一种后续形式B.只是一种学习方式,只是其移动性和情景相关性比较强C.移动学习是数字化学习的延伸和扩展D.移动学习是移动计算技术和数字化学习的结合我的答案:ABCD
√答对1.移动学习资源描述是指为了达到一定的资源检索查全率和查准率,依照一定的规则和标准,对移动学习资源的外部特征和内部特征进行描述和记录的过程及活动,其结果是若干与该资源相关的资源描述项。(分)我的答案:正确
√答对对学习对象的定义的两方面是内容聚合模型和运行时间环境。(分)我的答案:正确
√答对3.我们的学习方式经历了从数字学习到远程学习再到移动学习的发展过程。(分)我的答案:错误
√答对4.移动学习是指利用无线移动通信网络技术以及无线移动通信设备(如移动电话、个人数字助理PDA、PocketPC等)获
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