伴你成长答案

思想品德评价手册（九年级）答案答案第一课重点预热第一框应该做；不应该做的某些社会关系之中的相互承诺3、不同的角色4、自己5、对他人；对社会；责任感第二框有责任感；自立自强；走向成熟；获得回报；物质方面的回报；精神方面的回报；3、承担责任4、不计代价与回报学习收获核心观点1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。2、不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。3、增强责任意识要求我们：承担责任，付出代价；自觉承担不可推卸的责任；履行社会责任，不言代价与回报。4、做到自己对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责和对国家负责，在承担责任中不断成长。知识框架含义及产生增强责任意识角色责任责任的培育自觉承担责任要求要求学习评价第一框（一）单项选择题1、C2、D3、A4、D5、A6、D7、A8、A9、A10、A（二）非选择题1、①我要劝说这些同学要有责任感。理由：我们在生活中社会中，扮演着不同的角色，承担着相应的责任，这些同学的行为是缺乏责任感的表现。②我要劝说这些同学要自觉参加集体活动。理由：个人利益是相互依存的。集体利益是集体中每个成员努力的结果。这些同学的行为不利于集体利益的保障，也不利于个人利益的维护，将减少集体的凝聚力。③我要劝说这些同学要尊敬老师，认真学习。理由：尊敬老师是中华民族的传统美德，有利于增进与教师的感情，也有利于我们的健康成长。受教育是我们每个公民应尽的义务。④我要劝说这些同学要保护环境。理由：打扫马虎会影响健康，保护环境是我国的一项基本国策。（说明：本道题在第一轮学习中只要能够说起两点即可）2、情境一：向同学坦白，赢得谅解，赔偿他(她)的损失。情境二：向老师主动提出，认真准时完成任务，为班级争光。情境三：参加班级的义务劳动，和妈妈商量能否改个时间。第二框（一）单项选择题1、B2、C3、D4、C5、B6、A7、A8、B9、D10、B（二）非选择题1、①小明放弃休息，积极参加“文明交通协管员”活动，体现了小明能够积极履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。②小明积极报名参加社区组织的“文明交通协管员”活动，体现了小明能热心公益、服务社会。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。③小明答应了社区阿姨要坚持到底，就坚决履行诺言，说明小明能够慎重许诺。坚决履行诺言这也是负责任的重要表现。④小明主动向社区阿姨坦诚错误，说明小明敢于认错。勇于承认错误是一种负责任的表现。⑤小明对自己过去闯红灯的行为进行反思，说明他能够反思自己的责任，有利于小明以后更好的履行责任，在承担责任中不断成长。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。2、①“从未站起来的她没有怨天尤人，而是选择了公益之路”说明她学会选择，自己对自己负责。②“义务开办讲座”说明她具有强烈的社会责任感，承担责任时不言代价和回报，具有无私奉献的精神。③“关心下一代成长”说明她在做好自己本职工作的同时，胸怀天下，承担起关爱社会的责任，营造了“我为人人，人人为我”的社会氛围。④李丽在向社会传播爱心的过程中，被誉为“湖南的张海迪”。实现了自己的人生价值，并使自身价值在奉献中得以提升。第二课重点预热第一框我们的社会主义祖国相互依存；集体利益；维护；个人利益；集体利益；维护；保障；荣誉；利益；力量；好作风；努力；6、求大同存小异；团结他人；第二框公民；人人为我、我为人人2、对他人的责任；活动第三框1、履行诺言2、承认错误；错误所造成的后果3、承担责任4、反思学习收获核心观点1、1、集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。集体利益与个人利益是相互依存的。2、关爱集体，人人有责。我们要自觉维护集体的荣誉和利益、发扬集体的好作风，在集体中能求大同存小异，团结他人。3、我们要慎重许诺、坚决履行诺言；勇于承认错误并承担错误所造成的后果；自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。做一个负责任的公民。知识框架关爱集体关爱集体行动承担责任关爱社会做一个负责人的公民做人学习评价第一框（一）单项选择题1、B2、D3、B4、B5、D6、C7、D8、A9、A10、A（二）非选择题1、他的观点是片面的。①李军认为自己的主要任务是努力学习的想法是正确的，从学生这个角度看是有责任感的表现。因为作为学生，遵守学校纪律，完成学习任务是中学生应尽的责任。②李军认为参加班集体的活动只会浪费自己的时间，影响自己获得成功的想法是错误的，是缺乏社会责任感和集体荣誉感的表现。因为关爱集体，人人有责；集体利益和个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障，个体只有紧紧依靠集体才能有无穷的力量；③作为中学生应该在努力学习的同时，自觉维护集体的荣誉和利益，积极主动地为集体建设贡献才智。2、①小明能够服从大家的推选，说明小明服从集体安排，是关心集体、自觉维护集体荣誉的表现。②同学们也纷纷出谋划策，积极投稿，使得班级在评比活动中获奖，说明团结的集体才有凝聚力和战斗力；说明集体利益是集体中每个成员努力的结果，集体是我们每个人的集体，我们应主动关心爱护集体。③虽然会影响自己的学习，但小明还是认真负责，说明小明能够正确处理个人利益和集体利益的关系；是具有责任感的表现，有些该做的事，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为此承担责任。④学校开展“文明习惯你我他”主题黑板报评比活动，有利于培养学生的文明习惯，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。第二框（一）单项选择题1、D2、D3、C4、B5、B6、B7、A8、D9、B10、B（二）非选择题1、（1）部分人缺乏环保意识，缺乏应有的社会责任感，道德水平还有待提高。（2）这一观点不全面。①我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。作为中学生，我们的主要责任是好好学习。②保护环境，人人有责，中学生应该自觉履行保护环境的义务。因此，青少年在努力学习的同时，也要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。2、⑴①孝敬父母的责任；②关爱社会的责任、维护祖国的尊严、为国分忧的责任；③完成学习任务、履行受教育的责任和义务。⑵①志愿者承担责任不言代价与回报，是具有奉献精神的表现，是社会责任感的集中体现。他们在做好本职工作的同时，还胸怀天下，承担起关爱社会的责任。他们自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。②正因为有他们不言代价与回报的履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加充满希望。他们承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。他们在承担社会责任，又在帮助他人，并使自己的价值在奉献中得以提升。③这些志愿者是我们学习的榜样，我们要向他们一样主动承担关爱社会的责任。第三框（一）单项选择题1、C2、C3、D4、B5、A6、C7、D8、B9、D10、B（二）非选择题1、（1）①当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任；②任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业；③我对别人负责，他人也对我负责；我对自己负责，也就是对他人负责、对社会负责。（2）①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现。②承认错误并承担错误所造成的后果。③自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④自觉承担责任，就要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。（本题要结合自身实际。）2、（1）小明答应同学周日去参加“少用塑料袋，保护共有家园”的环保宣传活动，说明他有社会责任感，做到了对社会负责，对他人负责。（2）小明放弃球赛，决定参加宣传活动，说明他做到了慎重许诺，坚决履行诺言。（3）在活动中小明不慎丢失了一些宣传材料，他及时用自己的零花钱去复印好，保证了活动的顺利进行。说明他做错事时能承认错误并承担错误所造成的后果。（4）小明虽然很累，但是能为环保做贡献，感到很高兴，说明他自觉地承担责任，享受承担责任的快乐（5）小明还表示，自己第一次参加这样的活动，许多地方没有经验，下次活动自己会做得更好。说明他学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。第三课重点预热第一框我们的社会主义祖国1、我国社会的主要矛盾2、国家的根本任务3、比较低还不够高还不完善初级阶段。4、巨大成就社会主义制度的优越性5、社会主义道路社会主义理论体系第二框1、全国各族人民的根本利益2、以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放3、动力硬道理压倒一切。4、党的基本路线第三框1、统一的多民族2、民族区域自治制度3、处理民族关系的原则4、“一个国家、两种制度”学习收获核心观点我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。我国正处在社会主义初级阶段。我国社会的主要矛盾和根本任务。党的基本路线的核心内容是“一个中心、两个基本点”。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的原则。为了最终完成祖国统一大业，党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。知识框架基本国情依据基本路线人口国情环境形势严峻具体国情资源统一和平统一、一国两制民族区域自治民族处理民族关系的原则学习评价第一框（一）单项选择题1、A2、C3、B4、B5、B6、C7、C8、B9、B10、D（二）非选择题1、①从图中看出两地居民收入自2006年起逐年增长，人民生活水平不断得以提高。这是我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，从一个方面体现了社会主义制度的优越性得到了初步显示。②从图中还可以看出，我国正处在社会主义初级阶段。我国经济发展中存在着不平衡现象，东西部发展、城乡发展差距较大，一部分人、一部分地区先富了起来。2、①我国城乡居民生活水平不断提高，国家实力不断增强，国际地位不断提高。新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。②改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。③同时也应看到，城乡居民收入差距越来越大，我国还处在社会主义初级阶段。第二框（一）单项选择题1、B2、D3、C4、A5、A6、D7、A8、D9、B10、A（二）非选择题1、西气东输工程、三峡工程和西电东送工程的完成说明了我国坚持以经济建设为中心的党的基本路线不动摇，同时坚持四项基本原则和改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。2、=1\*GB3①因为坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。=2\*GB3②坚持了以经济建设为中心，大力发展社会生产力。=3\*GB3③坚持中国共产党的正确领导。=4\*GB3④贯彻落实了科学发展观等。第三框（一）单项选择题1、B2、A3、A4、D5、C6、B7、D8、B9、D10、B（二）非选择题1、=1\*GB3①坚持全面准确理解和贯彻执行“一国两制”的基本方针。=2\*GB3②澳门回归以来，中央政府一直十分关心和支持澳门繁荣、稳定和发展。=3\*GB3③坚持严格按照基本法办事。=4\*GB3④澳门特别行政区政府恪守基本法，励精图治，高效施政。2、（1）小亮旅行前了解少数民族宗教信仰、风俗习惯的资料，学习少数民族语言，是尊重民族宗教信仰、风俗习惯，语言文字的具体表现，符合民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的原则，值得我们学习。（2）①响应团中央号召，为西南地区人民捐一瓶水；②参加义卖活动，为西南地区抗旱筹集善款。第四课重点预热第一框：对外开放的基本国策1、开放闭关自守2、对外开放加快我国现代化建设3、独立自主、自力更生对内搞活对外开放4、自身安全先进“引进来”“走出去”腐朽第二框：计划生育与保护环境的基本国策1、人口基数大新增人口多人口素质偏低2、经济人们生活水平计划生育3、发展4、控制人口数量提高人口素质5、遏制改善相当严峻保护环境和节约资源6、保护环境7、破坏环境环境保护先污染后治理第三框：实施可持续发展战略1、地球自然资源2、总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大。合理科学3、发展4、人口的剧增资源的短缺环境的恶化可持续发展5、当代人后代人自然自然社会子孙后代6、可持续发展资源环境发展富裕良好生态第四框：实施科教兴国的发展战略科学技术科学技术科学技术改革开放科学技术教育人才教育5、科技进步劳动者素质教育6、科教兴国人才强国7、科技教育科技8、发展科技、教育科教兴国学习收获知识框架框架说明：本课的知识框架很清楚，分成两大部分，即三大基本国策和两大发展战略。每项国策和战略分别包含了该项国策或战略实行的必要性和基本要求等内容。基本要求基本要求必要性——我国的人口现状及其影响重要意义——保证现代化宏伟大业顺利实现必要性——我国环境形势相当严峻问题必要性——我国的人口、资源、环境形势目的——控制人口数量、提高人口素质具体要求——晚婚、晚育、少生、优生含义和要求科技的重要性及我国科技现状基本国策发展战略对外开放计划生育保护环境可持续发展科教兴国全方位的开放独立自主、自力更生维护自身安全与经济建设的关系保护和改善环境就是保护和发展生产力目标——建设资源节约型、环境友好型社会必要性教育的重要性及我国教育现状要求科技创新和教育创新必要性——是现代化建设的必然选择了解基本国策和发展战略核心观点一、对外开放的基本国策1、实行对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择。2、对外开放过程中必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。3、对外开放中既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。二、计划生育与保护环境的基本国策1、实行计划生育是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。2、我国的环境问题严重，环境形势相当严峻。3、保护和改善环境也是保护和发展生产力。4、保护环境和节约资源是我国的基本国策。三、实施可持续发展战略1、人口、资源、环境问题，本质上都是发展问题。2、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略。四、实施科教兴国的发展战略1、科学技术是第一生产力。2.、我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。3、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。4、把教育摆在优先发展的战略地位。5、实施科教兴国战略，加强科技创新和教育创新。学业评价第一框题（一）单项选择题1、A2、C3、B4、A5、A6、B7、A8、B9、A10、A11、A（二）非选择题1、1——C2——E3——A4——F5——D6——B2、（1）材料说明了：30年来，我国实行对外开放取得了巨大成就；实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策。（2）在我国现代化建设中必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。同时，又要打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力，从而使中国特色社会主义道路越走越宽广3、①材料一中出国留学人员和来华留学生数量快速增长体现了我国的对外开放是全方位的开放，我国坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。②材料二中具有完全自主产权的喷气式支线客机“翔凤”的研制过程，体现出我们在实行对外开放过程中始终把独立自主、自力更生作为发展的根本基点，同时打开大门搞建设，把对内搞活与对外开放结合起来。③材料三中国家高层关于对外开放在下阶段的关键工作的讲话体现了我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西，又要抵制一切腐朽的东西。第二框题（一）单项选择题1、D2、B3、B4、B5、C6、B7、B8、D9、C10、A11、B12、D（二）主观题1、1——C2——E3——A4——D5——B2、（1）①从材料一看出我国人口每年在不断增长，反映了我国人口基数大，新增人口多的现状；②从材料二看出我国人口受教育程度不高，高学历人口在总人口中所占比重很少，反映了我国人口素质偏低这一现状。③我国人口的这些现状直接影响我国经济发展和人们生活水平的提高（2）①针对我国的人口现状，我国实行了计划生育的基本国策。②从材料一还可以看出我国人口的出生率在下降，说明我国实行了计划生育的基本国策，有效地控制了人口的增长。③从材料二还可以看出我国人口的文化素质在逐年提高，这也体现出我国实行计划生育的目的是控制人口数量，提高人口素质。国家加快发展教育事业，人口科学文化素质显著提高。3（1）①材料一说明我国大气污染严重，我国面临严重的环境问题。材料二表明我国政府积极实施保护环境的基本国策。（可持续发展战略）。②材料一中的环境污染问题是材料二中我国制定控制温室气体排放的原因。③材料二中控制温室气体排放目标的实现将使材料一中我国的环境污染问题有所改善，从而为全球应对气候变化做出的巨大贡献。（2）选择“低碳生活”，养成低碳生活习惯，是每位公民应尽的责任。如：出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用；出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子；多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的餐具；养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电等。第三框题（一）选择题1、D2、D3、C4、D5、D6、C7、B8、A9、A10、A（二）非选择题1、看材料写观点（1）.我国面临严峻的资源形势。（2）环境污染影响经济发展，环境问题本质上是发展问题（3）我国积极实施可持续发展战略。2、（1)①随着改革开放的不断深入，能源问题越来越成为制约我国经济发展的瓶颈，请问我们怎样才能解决这个问题？②随着经济的不断发展，中国一些地区环境的污染与破坏也日益严重，我们必须采取哪些措施来解决这个问题？(2)①扩大与资源丰富国家的贸易往来，努力实现能源来源多样化；转变经济增长方式，加大科技投人，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；坚决关闭一批高消耗、高污染的企业，实行垃圾分类处理，提高资源的利用率；积极宣传节约资源的意义，促使人们树立节约意识，杜绝浪费等。②国家方面：认真贯彻落实科学发展观，坚持可持续发展战略，认真落实保护环境的基本国策，完善环保立法，积极宣传保护环境、节约资源的重要性，加大对破坏污染环境和浪费资源的处罚力度等。③个人方面：从身边的小事做起，从现在做起，认真落实环保行动，以自己的实际行动，为保护我国的环境作出自己的贡献等。(3)保护环境，节约资源—我们每个人义不容辞的责任。3、①材料一中，人口数量的多少影响着人均GDP，说明了人口数量多、增长快直接影响着人民生活水平的提高和经济发展的速度，因此人口问题本质上也是发展问题。②材料二中，我国每年因环境污染造成巨额的经济损失，说明了保护环境也是保护和发展生产力，因此环境问题本质上也是发展问题。③材料三中，资源的短缺已经成为我国经济发展的“瓶颈”，说明了发展受制于能源的缺乏，资源问题制约着经济发展的速度，因此资源问题本质上也是发展问题。第四框题（一）选择题1、C2、B3、A4、A5、C6、A7、D8、B9、A10、B11、C（二）非选择题1、（略）2、（1）太空蔬菜的成功种植，说明了科学技术是第一生产力。①从科技发展轨迹看，每一次重大科技突破，都会引起经济深刻变革和人类社会的巨大进步。②从当今世界看，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。（2）我国居于世界前列的科学技术有载人航天科技、纳米技术、生物技术等。我国的科技形势：在尖端技术的掌握和创新方面走在世界前列；从整体上看，我们与发达国家还存在差距。3、①科教兴国与对外开放关系密切，它们相辅相成、相互促进。②材料一中我国通过开展国际交流、对话与合作，引进、消化、吸收国外先进的低碳和气候技术，增强了我国应对气候变化工作的自主创新能力,说明实行对外开放,充分利用国外先进文明成果,有利于促进我国科技发展,提高我国实施科教兴国战略的水平。③材料二中我国我国通过自主研发，拥有全部知识产权的新支线飞机ARJ-700能够远销海外,说明实施科教兴国战略有利于促进我国科技进步,有利于增强我国国际竞争力,进而提高我国对外开放水平。期中测试卷A一、单项选择题（每小题1分，共25分）ACDCACBDACABDCDCBABDCDBCA二、主观题（共35分）26、尤征亚同学做交通志愿者，是关爱社会，对社会负责任的表现。他参与社会公益活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。他的这种奉献精神是社会责任感的集中表现。因此，承担责任有利于增强社会责任感。②“当一名志愿者，付出的是汗水，收获的是尊敬”，说明承担责任既有代价也有回报。说到回报，更重要的是无形的财富，如可以获得知识和技能，获得他人的赞许。因此承担责任有利于自身的能力得到锻炼和提高。③“志愿者服务让我更有责任心”说明承担责任有利于培养自尊自信、自立自强的心理品质，有利于走向成熟。（每个角度观点2分，材料1分）27.（1）①我国城乡居民的人均收入不断增长，说明了改革开放以来，社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。（2分）②我国城乡居民的收入差距较大，说明我国正处在社会主义初级阶段。（2分）（2）①新闻一中南京市减免学杂费等举措说明南京市积极实施科教兴国战略。科技是第一生产力；当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争；实现社会主义现代化建设具有决定性意义的一条就是，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；实施科教兴国战略有利于推动科技的进步和提高劳动者的素质，有利于推动经济社会的发展，从而可以提高人均收入，缩小城乡居民的收入差距。（4分，其中观点2分，材料1分，分析1分。）②新闻二中南京市国土资源局向市民免费赠送“环保袋”，说明南京市积极实施可持续发展战略。实施可持续发展战略有利于人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，有利于经济社会的可持续发展，从而可以提高人均收入，缩小城乡居民的收入差距。（4分，其中观点2分，材料1分，分析1分。）28、（1）①“西部工业快速增长，人民生活水平显著提高”，体现了我国坚持以经济建设为中心，经济建设取得巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示，奠定了社会主义和谐发展的物质基础，让人民过得更加幸福、更加有尊严。②“退耕还草”的做法，体现了我国坚持在西部地区实施保护环境的基本国策和可持续发展战略，这样做有利于当地环境改善，促进经济可持续发展，从而促进社会主义和谐社会的发展，让人民过得更加幸福、更加有尊严”。③东部地区帮助西部发展教育事业，是实施科教兴国战略的具体体现，有利于推动西部文化教育事业的发展，从而“让人民过得更加幸福、更加有尊严。”（每个角度4分，观点2分，材料1分，分析1分。共12分）（2）答案样例：①响应团中央号召，为西南地区人民捐一瓶水；②参加义卖活动，为西南地区抗旱筹集善款。（要求列举的事例切实可行，表述准确即可。每例1分）期中测试卷B一、单项选择题（每小题1分，共25分）DCBADDAABCBCDABCBDBABDDAC二、主观题（共35分）26、（1）①部分知名奶业集团向消费者发表联合声明，并做出相关质量承诺是对消费者负责任表现。我们在社会中生活，扮演不同角色，每一种角色都意味一种责任；作为企业，就应该对消费者负责，维护消费者的生命健康和合法权益，这样的行为有利于赢得消费者的信任。②部分知名奶业集团积极配合政府有关部门的监督和检查是对社会负责任的表现。社会是一个整体，我们每一个人都应该关爱社会，对社会负责，这样的行为有利于社会的稳定和发展。③部分知名奶业集团严格反省和规范自身行为，严格把关是对自己负责任的表现。自觉承担责任就要学会反思自己的责任，这样的行为有利于使企业走向成熟，有利于促进企业以后的健康成长。评分说明：能够从三个角度分析意义（消费者/社会/自己），每个角度观点2分，联系材料1分。共9分。（2）答案略。每个行为2分。27．①从社会角度看，要实现人与自然和谐相处，积极构建社会主义和谐社会。（2分）②从国家角度看，推广高效节能技术，说明要积极实施科教兴国战略，促进科学技术水平的提高；加快国土绿化进程，说明要实施可持续发展战略；参与应对气候变化国际合作，说明要继续推行对外开放的国策，在竞争合作中加快自己的发展步伐。（6分）③从公民角度看，要保护好环境，自觉履行义务，扮演好作为社会成员的角色，增强责任意识，做一个负责任的公民。（2分）④积极应对气候变化，需要加快经济建设，用取得的成就为国家、社会的生态建设提供经济基础。（2分）28、①国家对少数民族地区实施“扶持政策”，拨出专项资金支援该地区的发展符合我国处理民族关系的原则，有利于实现民族平等团结共同繁荣，为少数民族地区的发展提供了物质保障。（4分）②派出科技人员，研制出“温棚种植疏菜”技术，加强对当地科技人员的培训，符合科教兴国战略，有利于提高当地的科技水平和劳动者科学文化素质，为当地发展提供了智力支持、技术支持，能够加快少数民族地区的发展，实现共同繁荣。（4分）③科技成果在保证产量提高的同时，减少农药使用量并能够节水，体现了可持续发展战略，有利于当地保护环境节约资源合理利用资源，使整个社会走上生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。（4分）期中测试卷C一、单项选择题BABCDBCDBAADBCADBCCABBCAD二、主观题26、=1\*GB3①劳动委小辉临时改变主意要参加好朋友的生日会而不去养老院的行为是不妥的。他应该积极信守承诺，一方面慎重许诺，另一方面更要认真履行诺言，不能随便失信于人。这是负责任的表现。（正确结合材料1分，运用书本相应知识2分）=2\*GB3②班长主动承认并赔偿打破的水瓶，说明他能主动承认错误并承担错误所造成的后果，这是负责任的表现。（正确结合材料1分，运用书本相应知识2分）=3\*GB3③九年级（3）班的班委们去养老院看望老人们表明了他们热心公益而不言代价与回报，具有服务社会的精神，是具有社会责任感的表现，他们自发组织主动去养老院也说明他们能够做到自觉承担责任。（正确结合材料1分，运用书本相应知识2分）27、（1）①分类投放垃圾能对可回收垃圾进行回收再利用，有利于提高资源利用率，落实我国节约资源的基本国策；（正确结合材料1分，运用书本相应知识2分）②分类投放垃圾能对不可回收的垃圾进行无害化处理，这有利于保护环境，落实我国保护环境的基本国策；（正确结合材料1分，运用书本相应知识2分）③保护环境、节约资源有利于我国走可持续发展的道路。（要求能从保护环境、节约资源对走可持续发展道路的影响角度做说明，3分）（2）①针对居民分类投放意识不强，我国应该加强宣传教育工作，使人们提高保护环境、节约资源的意识，从而能自觉分类投放。（3分）②针对不法现象应加强落实依法治国方略，加强执法，依法惩处。（学生只要从法律角度作答并正确的观点均可得分，2分）③针对存在由于缺乏相应的回收垃圾处理技术，导致二次污染，对可回收利用的垃圾，我们还应加强科技创新，提高我们资源再利用的能力，走科教兴国之路。（3分）28、①“经济年均增长率保持在15%”，说明南京的经济建设取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示，体现南京申办优势中强大的物质基础，促成青奥选择南京。（3分）②连续5次荣获“全国科技进步先进城市”，说明南京积极实施科教兴国战略，这有利于促进南京的科技发展水平，体现南京申办优势中先进的科技实力，促成青奥选择南京。（3分）③对外贸易增长迅速，说明南京积极实施对外开放的基本国策。实行对外开放，吸收和借鉴国外的先进技术和管理经验，促进南京经济和社会的进一步发展，促成青奥选择南京。（3分）第五课重点预热第一框1、勤劳智慧2、生命力创造力凝聚力3、代代传承的美德4、生生不息、历久弥新其内容和形式也在不断丰富和发展第二框1、爱国主义团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息2、要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容3、传播弘扬建设4、伟大的民族精神5、民族文化民族精神6、民族精神学习收获核心观点弘扬和培育民族精神弘扬和培育民族精神以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神在新时代的条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。知识框架精髓民族文化民族精神内容：以爱国主义为核心精神动力经济建设取得巨大成就学习评价第一框（一）单项选择题1、D2、C3、C4、C5、B6、C7、D8、B（二）非选择题1、考考你的阅读能力：（1）第4节介绍了中华文化的特点和作用。中华文化的特点是源远流长、博大精深。作用是对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。（2）中华传统美德有爱国、自强不息和艰苦奋斗等。2、=1\*GB3①中华文化的发展不能与外界隔绝。=2\*GB3②中国特色社会主义文化是面向世界具有进步性的。=3\*GB3③中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台上。第二框（一）单项选择题1、B2、A3、B4、B5、D6、D7、B8、D9、B10、D（二）非选择题1、（1）根据本次活动的主题我可以为黑板报设计的专题栏目有：“民族精神有多少”、“名人名言”、“民族英雄和事迹”、“民族精神代代传”等。（2）我认为学校还可以开展的宣传教育活动有：开展主题班会，请革命前辈和各行业的英雄模范做报告和讲故事；组织学生观看体现伟大民族精神的影视片；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲；组织参观爱国主义教育基地等。2、=1\*GB3①小峰做志愿者，用实际行动践行，弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。=2\*GB3②小峰用服务于他人和社会的行动为国分忧，做民族精神的建设者，为民族精神增添新的富有生命力的内容。=3\*GB3③小峰用自己的行动告诉我们，不断丰富发展的伟大的民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源。第六课重点预热第一框：人民当家作主的法治国家1、各级人民代表大会人民代表大会制度全国人民代表大会2、基本方略宪法和法律3、有法可依、有法必依、执法必严、违法必究有法可依有法必依执法必严违法必究4、法和法律依法治国法治国家重要环节5、学法懂法守法用法国家利益自身行为第二框：宪法是国家的根本大法1、依宪治国宪法宪法（1）根本问题人民民主专政的社会主义国家社会主义制度沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设人民代表大会制度公有制为主体，多种所有制经济共同发展（2）最高①立法基础和立法依据宪法宪法宪法普通法律②最高宪法违宪③宪法（3）更为严格第三框：依法参与政治生活1、国家管理参政议政广泛政治生活建议权监督权2、法律（1）实事求是事实（2）捏造歪曲事实贴大字报聚众闹事3、国家安全国家的主权领土完整国家的秘密社会秩序4、国家安全意识国家安全热爱祖国学习收获知识框架核心观点1.积极实施依法治国基本方略，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。2.作为公民要学法守法用法护法，依法规范自身的行为，自觉树立法制观念。。3.宪法是国家的根本大法。我们要认真学习宪法，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。4.积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权。5.树立国家安全意识，履行维护国家安全的政治义务。学业评价第一框：（一）单项选择题1、C2、C3、D4、A5、C6、B7、B8、C9、A10、D11、B12、C（二）非选择题1、（1）①ACE②AE③BCE④AE⑤DCE（2）①这个观点是片面的。（1分）②《中华人民共和国食品安全法》的正式施行能够让消费者的食品安全做到有法可依，这是依法治国的前提。（2分）③但要做到依法治国、真正保障公民的合法权益，还需要任何组织和个人都必须有法必依、执法机关的执法必严、对违法犯罪人的违法必究，政府机关的依法行政，公民个人学法守法用法，依法维护国家利益、依法规范自身行为。（3分）④因而，要落实好食品安全法，不仅要做到有法可依，还需要做到有法必依，执法必严、违法必究。（2分）2、①上述两幅漫画反映了一些执法部门不能做到有法必依、执法必严，存在不依法行政的现象。②政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威；直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施；直接关系到建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现；③我国是一个法治国家，实行依法治国的基本方略。依法行政是依法治国的重要环节，一切国家机关及其行政人员都必须依法行政。第二框：（一）单项选择题1、C2、D3、B4、A5、C6、B7、D8、C9、A10、A11、D12、B（二）非选择题1、①宪法是国家根本大法，它所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。（2分）因此：②法律规定一是制定法律规定二的基础和立法依据。我国物权法中规定是依据宪法相关规定制定的。（2分：书本知识1分，结合材料1分）③法律规定二是法律规定一的具体化。我国物权法中的规定是对我国宪法中相关规定的细化。（2分：书本知识1分，结合材料1分）④法律规定一比法律规定二有更高的法律效力，我国物权法中的规定不得违背宪法相关规定，否则就会因违宪而无效。（2分：书本知识1分，结合材料1分）2、①这个观点是正确的，宪法好比树干、普通法律就如树枝和树叶说明宪法是国家根本大法。②宪法修正案确立三个代表思想的指导地位，“公民的合法私有财产不受侵犯”入宪，说明宪法从内容上看、规定了国家生活中的根本问题。③宪法修正案内容为一些普通法律的制定和修改提供了法律依据，说明宪法从法律效力上看具有最高法律效力，是普通法律的立法基础和立法依据。④宪法修改广泛征求民意，十届人大二次会议以全体代表的2/3以上高票通过，体现了宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。第三框：（一）单项选择题1、C2、B3、A4、C5、B6、D7、A8、D9、B10、D（二）非选择题1、（1）①这个观点是片面的。（1分）②我们有权过问是对的，我国公民享有广泛的政治权利，依法享有批评、建议、监督权。当我们认为国家机关及其工作人员没有做好他们应该做好的工作时，我们有权对他们的工作提出批评和建议。（2分）③没有办法过问是错的，我们可以依法通过多种渠道，采取不同形式行使建议权、监督权。例如，可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等等。对于校门口的拥堵问题，他们可以选择以上一些方式去反映问题。（3分）④我们自觉依法行使建议权、监督权，有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。（1分）（2）①对于校园周边的网吧违法经营行为；②对网上有人传播不良信息；③对于污染环境的企业；④对路边贩卖盗版光碟的小贩┅┅2、①小刘主动向有关部门反映小区存在的安全隐患的行为是正确的，是积极参与政治生活，行使建议权和监督权的表现。（2分：书本知识1分，结合材料1分）②小刘在网上捏造事实公开攻击政府相关部门的行为是违法行为。公民应在法律允许的范围内正确行使政治权利，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，不得捏造或歪曲事实。（2分：相关知识1分，结合材料1分）③小刘在网上转贴攻击社会主义制度帖子的行为是危害国家安全的行为，没有尽到公民应维护国家安全的义务，是违法行为，必将承担相应的法律责任，受到法律的制裁。（2分：相关知识1分，结合材料1分）第七课学习目标说明：第1条学习目标主要是知识目标，第2、4条主要是能力目标，第3条主要是情感态度价值观目标。学习准备重点预热第一框1、温饱问题小康水平现代化第一步第二步达到小康水平2、公有制国有经济集体经济国有成分和集体成分3、国民经济的命脉主导力量4、公有制经济共同富裕5、公有制多种所有制经济社会主义性质初级阶段国情第二框1、按劳分配多种分配方式2、奉献精神平均主义收入差距悬殊3、根本原则过程诚实劳动合法经营先富者后富者共同富裕4、劳动知识人才创造劳动管理一切创造社会财富5、有利条件自身才能自我价值第三框1、多样化消费水平消费观念2、理性盲目3、预算非理性消费盲目攀比4、环保可持续发展适度节俭精神上精神境界学习收获核心观点1、公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度2、共同富裕是社会主义的根本原则3、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造财富的源泉充分涌流知识框架经济建设的发展目标经济建设的发展目标以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度国家按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度国家按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度关注经济发展共同富裕是社会主义的根本原则关注经济发展共同富裕是社会主义的根本原则尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让创造财富的源泉涌流尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让创造财富的源泉涌流感受身边的变化感受身边的变化个人个人发挥自身才能，为国家经济发展作贡献发挥自身才能，为国家经济发展作贡献学会合理消费学会合理消费学业评价第一框（一）单项选择题1、D2、A3、D4、B5、A6、D7、C8、A（二）非选择题1、（1）宝钢属于公有制经济（国有经济）。公有制经济包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有和集体成分。（2）①作为国有经济的宝钢集团控制着国有经济的命脉，是国民经济的主导力量。发展宝钢这样的国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键作用。②作为非公有制经济的苏宁电器，是社会主义市场经济的重要组成部分。发展苏宁这样的民营企业，对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。③公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，统一于社会主义现代化建设中，不能把两者对立起来，各种所有制经济平等竞争、相互促进，是国民经济又好又快发展的必然要求。2（1）“白下区出台了相关政策，以推动民营经济加快发展”，说明国家坚持基本经济制度，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，这有利于充分调动社会各方面的积极性，推动生产发展，提高城乡居民收入水平。（2）我市农民受教育水平、农业生产技能还比较低，说明农民文化素质还不高，这不利于经济发展，从而影响成绩单中农民收入水平的进一步提高。（3）实施百万农民培训工程，说明我市坚持实施科教兴国战略，有利于提高农民致富的能力，推动农村生产发展，从而出现成绩单中农民收入增长的局面。（4）实施百万农民培训工程，也有利于解决成绩单反映出的城乡发展不平衡的问题，有利于实现共同富裕。（这点可以在学习第二框以后加以补充。）第二框（一）单项选择题1、C2、A3、D4、B5、A6、C7、A8、A（二）非选择题1、（1）材料一中党和国家给做出突出贡献的个人奖励，表明了党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让创造财富的源泉涌流。（2）材料二中的成功经验说明改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们鼓励发扬团队精神，坚持对外开放的国策。2、（1）“要创造条件让更多群众拥有财产性收入”说明：我国现阶段坚持公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度和以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度；让一切创造社会财富的源泉充分涌流。（2）“保护合法收入”说明：公民的合法财产受法律保护，我国依法维护公民的合法财产。（3）“调节过高收入”说明：在我国坚持贯彻共同富裕的社会主义根本原则。3、说明：此题适用“坚持对外开放基本国策的必要性和要求”、“让一切创造社会财富的源泉涌流，实现共同富裕”考点。此题重点指导学生掌握关系类试题的解答。（1）这二者是相辅相成，相互促进的。（2）兴办经济特区促进了沿海地区经济的发展；我国以东部带动西部，实施了西部大开发战略，说明通过对外开放可以促进东西部经济的发展，从而实现共同富裕，说明对外开放可以促进实现共同富裕。（3）通过实施西部大开发战略，吸引了大量外资的进入，富裕起来的人们纷纷走出国门，形成了“出国热，对外投资热，留学热”等，使我国以更加积极的姿态走向世界。说明共同富裕有利于更好的“走出去”和“引进来”，从而全面提高我国对外开放水平。（4）所以，我国应坚持对外开放的基本国策，坚持共同富裕的根本原则。第三框（一）单项选择题1、B2、D3、A4、C5、C6、D7、D8、C（二）非选择题1、（1）材料一反映了在我们中学生中存在着盲目攀比、奢侈消费等不合理消费（盲目消费）的现象。（2）①在消费前，我们应先做出预算，把钱花在关键的地方，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品。不与他人盲目攀比，不浪费金钱。②在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去购买商品。在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费的过程中提升自己的精神境界。③总之，中学生在消费时要多一些理性，少一些盲目，坐到合理消费。2、（1）小明不愿用旧手机，要买新手机，说明他缺乏勤俭节约的美德，缺乏艰苦奋斗的精神。（2）小明不同意妈妈的建议，非要买新手机，说明他没有体贴父母，没有尽到孝敬父母的责任，没有对家庭负责任。（3）小明要和班上同学一样用新手机，说明他存在从众心理，盲目攀比，浪费金钱。（4）小明索要手机的发票和保修卡，说明他作为消费者具有法制观念，具有自我保护意识和维权意识，懂得运用法律手段维护自己作为消费者的权利。（5）小明作为一名学生，应学会体贴、孝敬父母，培养勤俭节约的美德，履行自身的责任。第八课答案学习目标说明：第1条学习目标主要是知识目标，第2、3条主要是能力目标，第4条主要是情感态度价值观目标。学习准备重点预热第一框1、经济建设政治建设文化建设社会建设2、现代化世界未来民族科学大众3、首要根本根本保证4、毛泽东思想邓小平理论“三个代表”科学发展观5、社会主义精神文明重要目标重要保证6、思想道德建设教育科学文化建设中心环节基础工程7、爱国主义精神为人民服务集体主义增强诚信意识公民基本道德规范“八荣八耻”第二框精神文明创建活动思想道德素质科学文化素质有理想有道德有文化有纪律经济社会精神面貌辨别抵制参与学习收获核心观点1、中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。2、方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。3、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：一是思想道德建设，二是教育科学文化建设。加强思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。发展教育和科学是先进文化建设的基础工程。4、精神文明创建活动是加强中国先进文化建设的有效形式，我们要积极参与精神文明创建活动。知识框架1、1、经济建设2、政治建设3、文化建设4、社会建设相辅相成协调发展一、中国特色社会主义相辅相成协调发展一、中国特色社会主义 一是一是思想道德建设(发展先进文化的重要内容和中心环节)二是教育、科学、文化建设（先进文化建设的基础工程）内容内容二、社会主义精神文明建设二、社会主义精神文明建设是改革开放和社会主义现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。2、是改革开放和社会主义现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。2、作用：3、根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。学业评价第一框（一）单项选择题1、C2、A3、B4、D5、B6、A7、A8、D9、C10、C11、C12、A13、B14、C（二）非选择题1、（1）中国特色社会主义是全面发展的社会，是物质文明、精神文明相辅相成、协调发展。对于农村来说，只有物质和精神都富有，才能全面发展。（2）精神文明建设是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。村子越富有，就越需要精神文明建设提供强大的精神动力和智力支持，以保证物质文明建设的顺利进行。2、(1)①该校学生针对非机动车和行人遵守红绿灯的情况开展调查并给有关部门提出建议这是积极行使自己的建议权和监督权的表现，有利于增强社会责任感，培养自身的法制观念，依法规范自身行为。（对自己）②参与上述活动对减少交通中的违法行为、形成示范效应有积极作用，有利于我国依法治国方略的实施，促进社会主义精神文明建设。（对社会）（2）说明：选择任意一个建议都可以。建议A：交管部门制定《路口非机动车和行人管理规则》并加大管理和处罚力度的方法是在积极实施依法治国方略；政府部门依法行政是是依法治国的重要环节。这有利于应用法律的强制性强化市民的法制意识，自觉去遵守交通规则，从而推动我市文明城市的创建。建议B：在主要路口形成几个遵守交通规则的“文明路口”示范点是在积极开展精神文明创建活动。有利于形成示范效应，提升市民的思想道德素质和遵守交通规则的自觉性，从而推动我市文明城市的创建。3、(1)如尊敬师长、团结同学等。(2分)(2)诚实守信。改进方法：①要遵守诚信守则，坚持实事求是。在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边；在情与法冲突中，站在法律一边。②讲求诚信的智慧，当诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，妥善处理；说“善意的谎言”时，不能出于个人的“私利”，而是维护对方利益的需要等。(6分)(3)①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，但是，未成年人的生理、心理都不成熟。②国家加强思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节，是培养“四有”新人的客观要求等。(6分)第二框（一）单项选择题1、D2、C3、A4、D5、C6、D7、D8、A（二）非选择题1、①依据：符合依法治国战略的要求，在我国人民是国家的主人。意义：有利于社会主义民主政治建设，有利于确保人民当家作主，有利于人民行使批评建议权，有利于形成良好的社会风尚。②依据：符合社会主义精神文明建设的要求。意义：有利于社会主义精神文明建设，有利于维护社会稳定，有利于构建和谐社会，有利于形成良好的道德风尚。2、（1）①有关部门在活动中开通网络监督平台并强化重点领域监管和专项执法检查，符合依法治国的要求，是依法行政的表现，有利于公民行使建议权、监督权，促使企业诚信经营，推动经济与社会的协调发展，增强了全社会的诚信意识，提高了全社会的思想道德水平和境界，展现了南京的精神面貌，有利于精神文明建设。②公安机关坚持文明执勤、公正廉洁执法，体现了依法治国对执法必严的要求，有利于依法规范交通参与者的行为，从而提升市民的法制观念、思想道德素质，减少不文明行为，促进精神文明建设。③实施依法治国基本方略有利于加强神会主义精神文明建设。（2）（①设立诚信考场；②开展向不文明行为告别的签字活动；③以中国传统节日为契机的“中华诵•2009经典诵读大赛”活动；④开展唱红歌、读经典、讲故事、传箴言“四位一体”的精神文明创建活动。3、①新闻一中云南馆的建设体现了我国积极落实民族平等、团结、共同繁荣的处理民族关系的原则，有利于各民族之间的团结，共同建设美好的生活；云南馆集中展示云南古朴浓郁的民族风情、悠远神古的历史文化从一个侧面体现了我国精神文明建设的成就，丰富了人们的精神生活，有利于实现更美好的生活。②新闻二中国GDP的增长和国际影响的提高说明了新中国成立以来特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。这必将进一步改善和提高人民的生活水平，从而实现让生活更美好这一主题。第九课重点预热第一框：1、富强、民主、文明、和谐2、必要准备必经阶段、必然趋势最终目的3、低水平、不全面、发展很不平衡4、民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处第二框：1、艰苦奋斗传统美德民族精神2、创业艰苦奋斗3、艰苦创业开拓创新学习收获知识框架最高理想我们的共同理想最高理想我们的共同理想初级阶段的共同理想全面建设小康社会构建和谐社会艰苦奋斗的民族精神弘扬核心观点1.我们要全面建设小康社会,立足我国基本国情，实现中华民族的伟大复兴。2.社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。我们要共同构建社会主义和谐社会。3.要实现我们的共同理想，需要发扬艰苦奋斗的民族精神；这要求我们青少年在学习上顽强拼搏，在生活上艰苦朴素。学业评价第一框：（一）单项选择题1、C2、D3、B4、C5、A6、B7、D8、A（二）非选择题1、①这个观点是片面的。②构建“和谐社会”要提倡教育公平是正确的。教育决定一个国家和民族的未来，公民享有平等的受教育权，这也是我国科教兴国战略的要求，公平为人们提供了发展的权利玫机会，使社会持续、稳定发展，促进社会公平。③构建“和谐社会”只要提倡教育公平是错误的。和谐社会是经济、政治、文化、环境等各方面的和谐，构建和谐社会还必须以经济建设为中心，还必须依靠科教兴国、依法治国、保护环境、精神文明建设等。④构建“和谐社会”，在提倡教育公平的同时，还必须做到民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。2、（1）①南京加大对违法犯罪行为的打击力度，说明南京正在坚持依法治国的基本方略。执法必严是依法治国的关键，有利于维护社会的稳定，建设社会主义法治国家，为构建和谐社会提供了法律保障，从而体现了社会主义和谐社会的民主法制、公平正义、安定有序的具体要求。②南京实施再就业政策，体现了共同富裕是社会主义的根本原则，在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，有利于激发社会和个人创造财富的积极性，让一切创造社会财富的源泉涌流，从而体现了社会主义和谐社会充满活力的具体要求。③“绿色南京”建设全面启动，体现南京在积极实施可持续发展战略和保护环境的基本国策，这样的做法有利于保护环境和优化人民的生活环境，有利于整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，从而体现了社会主义和谐社会安定有序、人与自然和谐相处的具体要求。④“率先实施免费义务教育”体现南京在积极实施科教兴国战略。把教育放在优先发展的战略地位，民工子女也能同步享受“同城待遇”体现了社会公平和正义，能保障农村孩子享有公平的受教育权，能提高人民的素质，从而体现了社会主义和谐社会的公平正义的、诚信友爱的具体要求。（2）如：我会爱护环境，爱护城市的一草一木，积极参加小区或学校的义务植树等植绿护绿活动；我会认真学习，自觉履行一个学生的责任，同时能友好地对待身边的每个同学；当看到校园周边的黑网吧，我会向有关部门举报；等等第二框：（一）单项选择题1、D2、C3、B4、C5、D6、C7、D8、A（二）非选择题1、（1）①小明饭菜不吃完就倒掉，这是浪费的表现，说明他缺乏艰苦奋斗的精神，这也是对自己、对社会不负责任的表现。②小明说“我有钱，我愿意，你管不着”是错误的。我国正处于社会主义初级阶段，社会生产力水平还不高；自然资源是人类赖以生存和发展的基础，我国目前还面临着严峻的资源形势，我们每个公民都有节约资源的责任和义务；同时，这也是小明不合理消费的体现。③小明要学会合理消费、适度消费，要继承和发扬中华民族艰苦奋斗的传统美德，做一个对自己负责、对社会负责的好学生。（2）①从材料二可以看出，我国仍处于社会主义初级阶段，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。全面建设小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神。②从材料三可以看出，艰苦奋斗是中华民族的传统美德；艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。因此，我们应该继承和发扬艰苦奋斗精神。2、①我们现在生活好了，的确是这样，从《政府工作报告》中城乡居民收入的增长可以看出我国经济建设取得巨大成就，人民生活水平显著提高，社会主义制度的优越性得到初步显示。②我们仍然要牢记艰苦奋斗。因为人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶；虽然艰苦奋斗精神在不同的时代有不同的内容，但艰苦奋斗作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论在什么时代，都是我们成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。同时材料中反映出我国城乡人民生活水平还存在差距，我国还处在社会主义初级阶段，我国的小康还是发展不平衡的小康；要实现各族人民的共同理想，全面建设小康社会，需要发扬艰苦奋斗精神。③作为青少年，我们在日常学习上要做到自强不息，勤奋学习，不怕困难；在生活上要做到吃苦耐劳，勤劳节俭。第十课学习目标分三个角度写：依次是知识目标、能力目标、情感态度价值观目标重点预热第一框1、学业成就未来职业道德人格积极态度2、奋斗目标导向、驱动、调控3、差距脚踏实地全力以赴第二框1、正常的2、积极消极适度3、明确学习的意义培养学习的兴趣4、正确的考试观念第三框1、慎重2、自己的选择负责3、合理第四框1、创新团队2、创新、3、终身学习学习收获知识框架例：做到能正确对待理想和现实未来道路我选择树立正确的考试观念，理智面对学习压力才能拥抱培养创新、团队精神，美好未来具有终身学习的能力核心观点1、理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。2、理想和现实之间总会有差距，要实现自己的理想需要对人生做出规划；要根据具体的情况做出适当地调整；还要脚踏实地、全力以赴。3、感受到学习压力是正常的，学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，学习需要适度的压力。4、明确学习的意义，培养学习的兴趣，使我们缓解学习压力的有效方法。5、我们要树立正确的考试观念。6、每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。7、创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。学习训练第一框（一）单项选择题ABDCDADC（二）非选择题1、（1）小明的愿望难以实现。由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。小明的理想受到家庭条件和自身条件的限制，没有从自己的实际出发，从家庭条件出发，所以很难实现。（2）①我会从实际出发，树立正确的理想，对自己的人生做出规划，这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体。②如果发现自己的目标不能实现，要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想和现实之间的距离，推动理想的实现。③理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。这需要不断增强自身能力，提高自身素质；还需要不屈不挠、坚持不懈。2、（1）①体现了以爱国主义为核心的民族精神②体现了我国正在实施科教兴国的发展战略③体现了我国精神文明建设，思想道德建设中的“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的社会主义荣辱观④青少年的社会责任感（2）①同学们的这种期盼就是一种远大的理想。理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用。②如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。③在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。第二框（一）单项选择题DBCDABAAAD（二）非选择题1、①妈妈要求吴凯看书复习是对的，她履行了抚养教育子女的义务，是对子女的负责任。②妈妈认为“压力越大，动力越大”，是片面的。学习压力既有积极的影响，也有消极的影响。只有适度的学习压力，才会增强学习的动力。所以，她不应该给吴凯过大的压力。③吴凯想用听音乐的方式来缓解学习压力是对的。过度的学习压力不利于我们的身心健康，需要用合理的方式来调控。④吴凯指责妈妈不关心他，并且态度强硬，这是不孝敬父母的表现，没有正确对待父母的关爱和教育，他应该理解、体谅父母，主动和他们沟通。2、（1）原因：①过度的学习压力，没有正确对待学习压力②没有掌握调控不良情绪的方法③不能正确对待挫折，缺乏自强不息的精神④不珍爱生命，对自己、对他人不负责任（2）我认为这样的观点是片面的①学生应该享受快乐的学习，这是对的，因为这样才有利于我们健康成长。②“不能给学生任何压力”这是不对的。因为学习压力既有积极的影响，也有消极的影响。虽然过度的学习压力会使焦虑不断增加，影响学生的身心健康，但适度的学习压力可以激发学生的干劲和潜能，是学生表现得更积极。③因此，学生在享受快乐学习的同时，应该适度加压。第三框（一）单项选择题CBDDDCCD（二）非选择题1、我不同意这样的观点。因为：①漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生路。因此，我们要慎重地对待人生路上的岔路口，慎重地选择。②做出人生重要的选择前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等，只有这样才能作出最佳的选择。③世界上没有十全十美的选择，每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气做出自己的选择，并承担责任。④学会自己做出选择，我们才能做自己的主人。所以，仅凭喜好进行选择，是不对的。2、(1)①北大、清华的毕业生们选择投身到西部大开发的建设中，是具有强烈的社会责任感的体现。②他们放弃优越的环境去西部奉献自己的青春和才智，是艰苦创业精神在新时代的体现，他们以自己的实际行动弘扬着民族精神。③他们的选择，既延伸了自己的生命价值，也有利于国家的西部大开发战略的实施。（2）①小明要努力学习科学文化知识，增强自身实力，迎接未来挑战。②小明从现在做起，培养自己的社会责任感，弘扬民族精神；也要培养坚强的意志、开拓创新的品质等。第四框（一）单项选择题DACDCBDADC（二）非选择题1、这种说法是正确的。因为：①面临即将到来的知识经济时代，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。②在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决生活中的新问题；能满足我们生存和发展的需要，获得社会的承认；能使我们得到更大的发展空间，更好的实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。③从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就个人的美好未来；人人学习，成就祖国辉煌的明天。④因此，终身学习既是个人持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。2、（1）材料一说明了我国实施科教兴国的发展战略，重视科技创新；材料二说明了我国仍然面临着发达国家在科技、经济等方面占优势的压力，科技创新能力仍然不高。（2）①科学技术是第一生产力②科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素