中学体育老师工作计划(集锦11篇)

第中学体育老师工作方案(集锦11篇)中学体育老师工作方案1

一，指导思想

采用新课程的教学理念，以教师为主导，以学生为本，注重学生的个性培养，创造力和实践能力。

二，工作任务

1，办好体育课堂，家庭体育课堂管理，提高体育教学质量，到达学生喜欢体育课堂的目的。

2，做好的课间播送体操的教学训练工作。

3，用教育成就学生的人生！激发学生的运动兴趣，培养终身体育的思想意识。

三，具体工作步骤

1，以学生自身开展为中心，重视学生的主体地位。

2，努力提高团队精神和道德修养意识，加强敬业精神，增强团队的凝聚力和战斗力。

〔1〕培养团队合作精神，构建师德师风的良好气氛。

〔2〕积累教学经验，通过学习，沟通，不断提高他们的思想素质。

〔3〕以促进学校体育工作，为进一步改善和开展的前提下，不断学习，不断更新自己的教育教学观念，发现、积累、收集体育教学经验，开发自己的知识材料。

3，严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量。

〔1〕加强备课管理。

〔2〕认真、精密规划新学期体育教学任务。

〔3〕认真贯彻落实《学校体育工作条例》，在工作当中逐步完善教学工作。

新的学年初中体育教学工作方案大致如此，希望各班体育任课老师按照工作方案要求，认真完成自身教学任务。

中学体育老师工作方案2

一、指导思想

认真学习“体育与健康教育〞新课标，把“生活教育〞的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一〞的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。

在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和健康教学必须要实行下去。

二、根本情况分析

学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显提高，各方面能力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要提高学生进行体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务和目的

本学期教学内容为高中体育第一册：体育与健康根底知识、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与健康课程有了一定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注重能力的培养。

学习目的

1、深入了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进行身体锻炼。

2、学习一些根本体操，加强协调性练习。通过素质练习，提高学生跑、跳、投的能力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的开展。

3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成绩。

4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教育。

四、教学措施

1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底知识教学与根本技能训练相结合。

2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词清晰，组织得端，示范准确。教法要因地制宜，灵活多变。

3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素质全面开展。

4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。

中学体育老师工作方案3

一、设计思想

《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标确实定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化，教学形式的多样化，教学评价的多维性。都从传统模式中带来更新与改革。其中教育必须为社会主义现代化效劳，必须与生产劳动相结合，培养德，智，体等多方面全面开展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想，指导体育与健康课程必须贯彻健康第一的思想，强调以学生开展为本，突出健身育人课程理念，特别注重学生的学习兴趣、爱好和个性开展，促使学生自觉、积极地进行体育锻炼，以全面开展体能和提高所学的运动技能水平，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的根底。〞

二、学生现状分析：

高三年级的学生中有局部男同学躺倒不干且学习习惯不好的，经过上学期的常抓不屑虽有好转，但还有极少的同学不但自己不学好，还影响其他后进同学的进步。还带了个别同学开始有偷懒的行为。总体来看大局部的同学还是好的，是在向好的方面开展的。

根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与健康的理论知识、田径〔短跑、中长跑〕，体操〔以播送操为主〕、游戏、篮球、足球等根底工程，以便使学生跑、跳、篮、足球的根本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能，更多的让学生参加实践活动。本学期共讲20周，每周体育授课为2学时，共40学时。上课过程中，假设因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。二、具体实施方案

第1周—第4周1、体育与健康理论知识2、武术理论知识

第5周1、短跑教学2、游戏

第6周—第11周1、复习短跑2、武术搏击〔实践课〕

第11周—第14周1、中长跑、游戏2、篮球—单手肩上投篮技术

第15周—第16周1、复习单手肩上投篮技术并在比赛中应用

第17周—第18周1、全面复习本学期内容准备考试

第19周—第20周科目考试方案应到达的目标和力争到达的目标：

1，身体开展目标：促进学生身体的生长发育，开展体能，提高健康水平。国家体锻达标合格率力争到达90%以上，为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力。

2，心理开展目标：体验体育健身的乐趣，认识体育健身活动与身心开展的关系，培养自信心，调节情绪的能力与坚毅果敢的意志品质。

3，能力开展目标：掌握和运用体育健身根底知识，根本方法和技能，初步具备自评自锻的能力。自觉遵守体育行为准那么，善于合作，敢于竞争，增强集体意识

中学体育老师工作方案4

一、指导思想

本学期，体育工作的指导思想是：牢固树立“健康第一〞和素质教育的指导思想，以学生开展为本，坚持面向全体学生，全面提高学生身心健康水平；使他们具有面对挫折的受能力和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动；发扬科学精神，开展科学探究；注意工作质量，提高工作效益。为培养德智美等全面开展的高素质人才而努力。

二、更新观念，树立全新的教学观

当今，学校体育围绕《体育与健康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此，我们要以“健康第一〞的思想领会“课标〞和“课改〞的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体锻热情，为终身体育奠定根底；要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新能力和创新人格以及社会实践能力，开展学生个性，培养学生竞争意识；建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。

1、课堂教学要充分表达以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。

2、充分表达教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识能力、发育水平的学生，采用不同的要求和方法。

3、注重学生身心开展的敏感期，在原有的根底上可持续开展。

4、力求在教与学的共同努力下，到达掌握提高运动方法，增强体质的即时性的显性目标，与开展学生思维能力、创新精神、塑造健全人格的开展性的隐性目标相结合。

5、进一步强化体育课堂常规和平安教育。课堂常规有要求、有实施、有习惯；同时注意加强对学生进行平安知识的教育，并落实好平安措施。

三、面向全体学生，开展学生个性特长

针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效提高。

1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。

2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深色学生喜爱的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求标准化，注重实效性。试开展“冬季体育活动月〞活动，丰富学生课余生活。

四、极积参加科学研究，不断创新和武装自己。

新一轮国家根底教育课程改革正以迅猛之势在全国开展，它对我校的体育教学工作带来无限的生机，如何贯彻“健康第一，以人为本〞的思想，并根据我校自身特点，寻求体育开展的特色，如何提高教师的知识结构和能力，培养教师的主动精神和工作责任感，是我们面临的重要课题。

我要加强学习，边学习边实践，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代教育论、教学论和课程论，结合自己的教学实践，领会“课标〞和“课改〞的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践理论结合型的“科研型〞教师。

中学体育老师工作方案5

一、学情分析：

1、学生情况：初二年级七个班，初三年级三个班。每个班约有55名学生，除个别班有1—2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况：在经过初一或初一、初二年级的系统学习与练习，学生对初中体育与健康课程有了较为深刻的理解与认，能比拟主动地配合教师和同学进行身体的，能掌握几项根本的运动技，并能运用到课堂练习与社会生活实践中去。遗憾的是局部同学还未能完全的进入初中体育课程的学习状态中，听讲与练习过程去存在注意力不集中和偷懒现象。

二、教材分析：

根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有方案地进行体育教育教学工作，学习根本的体育理论知识，根本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。

教材内容有：体育与健康根底知识；田径：跑、跳、投；体操：单杠；球类：篮球、足球；身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；

教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。

三、教学目的和要求：

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握根本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和平安常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体操、技巧、球类等工程的根本技术和根本技巧进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规那么，团结协作等优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、抓好田径运发动训练工作，为本学期区级运动会做好准备。

3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育工程的比赛。

4、写课后反思，心得，总结等理论。

5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。

五、具体安排：

1、抓好九年级学生整体身体素质及根本技术的提高。

2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。

3、不断改良教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。

六、教学措施：

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。

3、开展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极积极向上。

总之，在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。

中学体育老师工作方案6

一、根本情况：

1、学生情况：初一年级六个班，每个班六十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名，除每个班有1—2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况：初一、二年级学生大局部都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：

根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有方案地进行体育教育教学工作，学习根本的体育理论知识，根本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。

三、教学目的和要求：

1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握根本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和平安常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体操、技巧、球类等工程的根本技术和根本技巧进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规那么，团结协作等优良品质。

四、主要工作：

1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。

2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育工程的比赛。

3、写课后反思，心得，总结等理论。

五、具体安排：

1、抓好七、八年级学生整体身体素质及根本技术的提高。〔立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等〕。

2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。

3、不断改良教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。

4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习〔初中体育教师个人教学工作方案：有条有理〕情况，提出新目标，新要求。

六、教学措施：

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。

3、开展学生优良的'个性，培养学生勇敢、顽强、积极积极向上。

中学体育老师工作方案7

新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完本钱学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局__年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一〞的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的根底上，培养学生特长，开展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育〞的意识。

二、奋斗目标

1、按照国家课程方案要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。

2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。

3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风气，陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率到达100%。

5、坚持体育训练，加强我校的优势工程〔跳绳〕的提高训练。

6、学生体育合格率力争到达98%以上。

7、大课间操活动坚持经常、灵活。为学生提供有效的体育活动时间。

8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。

三、具体措施

〔一〕加强体育教学管理，提高标准化课堂教学模式的构建。

1、确定本学期体育及教学工作的重点，标准教学工作要求，把主要精力投入到标准化体育课堂的构建模式上。

2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程方案认真授课。

3、提高授课质量，提高教师的.自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分开展与提高学生的素质。

4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。

5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，平安教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。

〔二〕发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理。

1、体育活动开展率力争到达100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，开展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。

2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩。

2、以同年组配合，协作开展活动为原那么，以学校活动方案为主体方向，班级活动为根本内容开展活动和活动课，并到达要有活动记录、结果。

3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98%以上，加强队列队形、播送体操的教学，并要求动作到达标准，在同年组间进行评比活动，到达以优带劣，以效促质，使两操活动的开展到达上级要求，并逐渐提高。

4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于根底工作，培养学生能力，开展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。

中学体育老师工作方案8

20某某年秋根本情况分析：

新学期的开始，对于每一位初中学生的思想意识、言行及行为习惯比上学期已经有了很大的提高，本期我们将继续努力使绝大局部学生的身体素质得到更大的提高;本期第4周将进行学校第八届学生田径运动会，所以开学前3周主要针对运动会工程来学习，使学生们在运动会上赛出水平，为学校参加高县第37届中小学田径运动会选拔人才。对体育常识，术语以及简单的队列、队形进行学习;另外还要学习学生体质健康测试的五个工程。

20某某年春教材分析：

1、跑：①短跑：重点是起跑及终点冲刺;难点是前摆充分和蹬摆结合。

②耐力跑：重点是调整呼吸方法;难点是培养意志品质和毅力。

2、跳跃：重点是提高腿部力量;难点技术动作的掌握。

3、投掷：重点是提高上肢力量;难点是掌握动作技术。

4、队列队行：重点是动作协调;难点是动作整齐。

6、篮球：重点跳起投篮的技巧。

教学任务与目标：

上课时要注重五个领域的实施：即①身体健康，

②运动参与，

③运动技能，

④心理健康，

⑤社会适应，要注意按照课标树立四个根本理念：

①坚持健康第一的指导思想，

②激发运动兴趣、培养终身体育的意识

③以学生开展为中心，重视学生的主体地位，

④关注个体差异与不同需要，确保每个学生受益，在判定课时教学方案时要遵循以下几个原那么：

①要确立本次课明确而又具体的学习目标，

②内容的选择和组织教学能有效地促进学生达本钱次课的学习目标

③重视通过多种手段和方法激发学生对体育学习和活动的兴趣、活泼课堂气氛，从而使学生在愉快的体验中获得知识和技能，

④各种活动的时间不要安排，要有一定的灵活性，

⑤要力求简单明了，使教师有更多的时间考虑创造性教学，

⑥要给学生布置课外体育活动的作业，促使学生逐步养成坚持体育锻炼的习惯。

教学方法与措施：

1、采用模拟50米冲刺，让学生体会起跑和冲刺的技术动作。

2、用跳台阶提高学生腿部力量和弹跳力，在踏跳板上体会蹲踞式跳远的技术要领。

3、通过俯卧撑、推哑铃、推小车、掷纸飞机等锻炼手臂力量和技术动作。

4、分组进行原地跳投的教学和练习。

教学进度安排

周次教学工作要点

1—5周一，学习运动会工程。二、队列练习：“立正〞、“向右看齐〞、“向前看〞、原地转发、原地踏步、齐步走、跑步走等。

6—10周跑：快速跑、跑的专门练习，起跑姿势，摆臂练习、途中跑、终点跑等，中间穿插跳绳练习与比赛，提高学生的灵活性，跳橡皮筋等有益身心的练习与游戏，球类：篮球练习、球性。

12—16周耐力跑，以提高学生耐力为主，可以以越野跑的形式进行，球类练习：1、运球，2、运球上蓝，3、投蓝及比赛等。

17—18周一、简单测验，二、技巧、前滚翻，三、跳远练习，四、智力游戏等。

中学体育老师工作方案9

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，执行__学校“以人为本、以德治校、依法治校〞的办学方针，形成“求知、求真、求实、求新〞的良好学习气氛，秉承我校“一切为了孩子〞的办学理念，突出我校的体育特色，根据总校及学部的相关规定，特制订体育工作方案。

二、工作目标

〔1〕抓好体育教学的常规工作，加强体育教师业务水平，训练时间：每周的一、二、三、四、五、六，每天的8：10—9：10〔总校集中武术训练〕，每周下午安排两节课进行体育教师体育工程的培训，并进行观摩学习来提高体育教师的业务能力。

〔2〕按照体育教师自身的体育特长，创立特色班级。创立体育教师篮球队，不定期的按年段为单位组织篮球交流学习。

〔3〕将传统武术套路的演练作为武术教学的核心内容，适量组织体育工程学习训练。

〔4〕以培养学生多元化体育工程〔能掌握篮球、足球、棋类、田径、把戏跳绳、能熟练2套传统套路、龙狮等〕作为根本模式，在日常训练、兴趣课、周日活动中加以落实。

〔5〕进一步在学生中组织街舞学习及演练，初一女生周末活动组织学生学习搏击操、健美操，初二女生周末活动组织学生学习把戏跳绳，组织初一年段龙狮〔两个班级〕训练，力争参加校内外各种演出活动。

〔6〕初一二年段组建篮球、足球、田径专业训练队，在市级各类比赛中争取获得前三名的成绩。

〔7〕初三年段体育中考，利用体育课组织学生体育中考工程的训练，争取在考试时能到达各项体育考试及格率达100%，优秀率达90%。

三、工作具体措施

〔一〕体育教学常规常抓不懈

1、认真备课，保持一周的余量；

2、每周教研组长检查备课一次；教研组活动每周开展一次，每两周集体备课一次

3、认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量。

4、进一步加强思想进修学习，杜绝体罚与变相体罚现象。

5、熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。

6、教师在课前做好准备工作，不上无准备的课。

7、认真贯彻张总校长快乐课堂教学理念，探索、创新体育教学，不断增加课堂的快乐元素。

8、课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。教师加强巡视，以鼓励表扬为主，充分发挥学生主动性，使学生喜欢教师，喜欢体育这门学科。

〔二〕提高体育活动的趣味性，形成武术套路的演练为核心，渗透各项体育工程的训练。

1、组织学生学习课间操。

2、每晚的武术训练课体育老师要认真教学，要认真踏实的完成学部下达的任务。做到体育课既有趣味性又对学生的身体素质有一定的提高。

〔三〕全面培养学生体育多元化的体育技能

1、加强周末活动安排，丰富活动内容，使活动多元化、兴趣化，让学生在活动中得到乐趣。

〔1〕根据每位教师的特长成立龙狮、街舞、套路、篮球、足球、田径、乒乓球、把戏跳绳等兴趣小组，在每周活动课组织学生兴趣课的训练。

〔2〕加强学生体育课的教学质量和教学课堂管理。

〔3〕早晚组织全体学生进行传统套路的强化训练，稳固与丰富体育的特色。

〔4〕活动课内容由各工程体育老师有方案、合理安排。

6、在教学过程中要时刻注意和提醒学生平安问题。

7、认真筹备、组织__学校__周年校庆节目的排练。

中学体育老师工作方案10

一、指导思想

认真学习“体育与健康〞新课程标准，把“生活教育〞的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一〞的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

二、工作目标

认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育根底知识，根本技能，根本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在区比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

三、学生现状分析

八年级的学生身体发育正处于青春期的顶峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动工程如：篮球、足球、等工程。而女生那么恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的工程。从身体素质方面来看男