校园活动的总结三篇3

优选校园活动的总结三篇依据上司部门文件精神，联合学校实质状况，为鼓舞学生展开特此，充分展现我校学生的精神风采，指引和鼓舞广阔学生全面展开，进一步增强学校德育工作，以“多一把尺子权衡，就多一批好孩子〞的评论理念为指导，本月，我校从学生成长的实质需要出发，在全体学生中展开了“校园之星〞评选活动。本次“校园之星〞的评选成立在组织了校园艺术节等活动的根基上，联合平时学习生活，共设“勤劳勤学之星、文明守纪之星、互爱乐助之星、孝老爱亲之星、诚信守礼之星、才艺专长之星、健康活力之星、勤劳节俭之星、自强自立之星、科技创新之星〞十个奖项。在李玉校长的关怀和指导下，学校德育处在各部门鼎力支持参加下，宽泛征修业校行政人员、班主任、教师、学生、学生家长的建议，联合中学生守那么、中学生平时行为标准等内容，拟订了实验学校园之星评选细那么，并召开了校园之星评选发动会，组织全体班主任仔细学习了此评选细那么。依据此评选细那么，经过教师介绍和学生民主评论投票的程序每个班级由各班依据星级指标对学生进行评论，评出班级之星，再从班级之星中评出一名校园之星介绍给学校。学校再进行民主评论，最后评选出校园之星〞。本次活动共评选出校园之星人，学校向校园之星颁发了奖状，拍摄了生活照片，并采撷了这些校园之星的事迹精心制作成展现板张贴在学校的大厅中，成为全校学生学习的典范。经过展开“校园之星〞评选活动，使学生们们真切地感觉到：学习的典范就在身旁，真切可亲，实实在在；同时有效地指导学生之间找差距、自尊自信、自立自强，人人争做德、智、体、美、劳全面展开的优异学生。学校也感觉到：经过展开这类关注每一个学生的成长和长处的创星活动，有效实现了指引全体学生找寻自己潜力，发掘自己潜力；指引广阔教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步，使学生在真切的欣赏教育中感觉到被关注的幸福，也创造了充满人文关怀的和睦的校园文化。总的来说，本期校园之星评选活动各方面都进行的比较顺利，也收到了预期的成效，关于出现的问题我们也实时发现并加以更正，不停总结经验，希望我们将这项活动越办越好。一、活动主旨为增强和改良学生思想道德建设，培育学生优异的平时行为习惯，鼎力展开校园“中学生养成教育活动〞，让学生对文明的认识更为深刻，让全校文明之风更为浓重。特拟订本“校园文明学生〞评选活动方案。二、评选形式1、各班每期评选出1名“学校文明学生〞，2名班级文明学生，由学校政教处对介绍学生进行评选认定，在全校大会上授与“校园文明学生〞称呼。2、关于已评的文明学生，下期不再参凭。三、评选条件1、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。2、能和同学友善相处，知道礼让，乐于助人。3、规那么意识强，能自觉恪守中学生守那么、中学生平时行为标准。4、爱洁净，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象。5、保护公物，无破坏教课设备现象，个人用课桌椅无涂、刻、挖等状况。6、能在环境卫生保持、标准课间活动中长久起到典范带头作用〔如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动保持班级次序等〕。7、学习目的明确，学习态度正直，勤苦学习，成绩在班内优异。、有为社区、学校、同学、他人效力的经历。四、对有以下行为的学生不予参评1、不准时打扫卫生，顺手乱扔乱倒果品纸屑、随处吐痰、破坏环境卫生者。2、不恪守社会公德，不节俭水电、破坏学校公共财富者。3、在校园内，常常进行追赶打闹、使用不文明用语者。4、不告假出门、常常迟到、早走者。5、进电游厅、桌球室、网吧等不宜青少年进入场所者。带、游戏机、危险物件来校者。6、不听从教师及学生会值日干部管理，频频教育不改者。7、顶嘴、欺侮教师者。、以大欺小、欺诈讹诈、打斗打斗、打击报复、偷窃欺诈、拉帮结派者、打斗打斗者。五、评选方法1、由全班学生依据评选条件评论后，经班委会认定后介绍候选人进行全班投票。候选人比较评选条件简要介绍事迹后，由大家举腕表决确立。2、将各班班级学生按得票数多少介绍为“校园文明学生〞，并填写“校园文明学生介绍表〞和“班级文明学生申报表〞。3、被介绍的“校园文明学生〞在校园内公示一周，如老师学生没有异议，可正式确立为学校“文明学生〞。六、本卷须知及所交资料1、各班要脚踏实地，评选过程要充散弘扬学生民主，对介绍名额宁缺勿滥。2、介绍表各工程要填写完好、真切。3、每名介绍学生要附一份学生的事迹资料。4、仔细填好“校园文明学生介绍表〞和“班级文明学生申报表〞。5、资料一式两份，交至政教处。七、奖赏方法学校将对获取“文明学生〞称呼的学生通告夸奖，并张贴照片后在群丰中学的教育网站和宣传橱窗宣告，在全校大会上对“文明学生〞颁发证书及奖品。愚人节一年中罕有的一个胆战心惊的节日，在每年的4月1日这一天，您能够充散发挥想象力打破全部有序的时间和空间，横行霸道在愚人节有充分的原因和充分的市场。愚人节整人不是整哪个的难看.整出是快乐最好是好心的骗局,说不定还帮了他人并让你收获一份不测的欣喜，让你身旁的人深刻理解谎言、欺诈、设想...这里的活动都是最新奇的，你可能素来没有见过。一、活动背景：愚人节的历史发源于法国，最先是法国的一些主张改革的'人为嘲讽那些因循保守的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后渐渐成为西方及美国的民间传统节日，此刻也成为东方好多国家人们喜欢的节日之一。正当愚人节到来之际，为逢迎这类浓浓的文化氛围，开朗安大的校园氛围，我们需要一个以愚人节为主题的校园活动，希望在给同学带来轻松风趣的同时，也能让同学认识愚人节的文化内涵以及丰富意义，并使同学能更为踊跃乐观轻松地对待生活与工作。二、活动目的：此次愚人节活动其实是以晚会的形式展开的，其内容丰富多彩，不单轻松风趣，并且因为不一样院系的加盟，也会拥有丰富的专业特点。创造文化氛围，开朗校园氛围，使校园师生在繁忙的学习生活中放松身心。经过此次活动使同学认识愚人节的丰富内涵和意义，令人们在获取快乐的同时也能踊跃地思虑生活。此次活动能够增强各院系之间的沟通与合作，为此后的合作供给更多的意向和机遇。经过举办此次活动，能够增强各院系的本专业特点，增强同学对本专业或跨专业的兴趣和热忱。三、活动时间：4月1日晚六点半四、活动地址：大学生活动中心多功能厅五、组织机构：主办单位：*****包办单位：********六、活动流程：准备阶段：时间安排：3月20日：联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部，与他们商议活动的流程和内容，完成合作共鸣。②3月21日23日：将活动详细通知发到各个参加院系，尔后各院系将通知下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。③3月26日31日，对活动进行校内宣传。④3月29日前，各院系将本院节目报到化院文艺部，由化院文艺部挑选并安排节目次序。⑤3月30日将晚会流程及节目次序安排好，并通知参加院系晚会的节目次序。⑥3月31日下午4：00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。⑦4月1日晚6：30在多功能举办晚会。准备工作：①通知的制定与下发。②化院宣传部(可请校宣传部辅助)做好愚人节活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。3月29日前确立晚会的贵宾，如各个院系团委领导，学生会领导，特邀老师，天使在人间获奖选手作特邀贵宾等。④申请：.大学生活动中心多功能厅的场所和化妆间。①主持人：两男两女②成立暂时的编导小组，负责对整个活动进行指导。③由化院宣传部(可请校宣传部辅助)做好愚人节活动的宣传海报，在各个园区进行活动的宣传。④因为彩排和晚会波及：灯光，音响，话筒，视频，道具，资料的拷贝等需要有特意人员，分组负责。⑤摄像及拍照人员安排：与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行追踪宣传和采访报道。晚会准备阶段部署场所：气球，彩带，宣传海报等。组织观众入场：安排人手在进口处保持次序，在大学生活动中心的侧门(即多功能厅的进口正对处)陈设海报，并设愚人节寄语，观众等都可在上边留下愚人节的各样搞笑语言或事迹。晚会灯光及音响：安排特意人手在多功能厅灯光室，若有特别的灯光要求或许音响成效，要负责监察实行。安排人手整理晚会后的场所。晚会内容简介整个晚会以与愚人节意义有关的经典语音视频(例网上流行的搞笑愚人视频)或电影电视经典片断(能够是老电影电视，或最新流行的)为主线，贯串整个晚会。晚会以一个有关愚人节的语音或视频介绍为开始，而后主持人登台宣告晚会开始。晚会中穿插各样环节：包含歌曲，魔术，小品，话剧;天使在人间获奖选手献上节目;各院系特点节目(如波及专业特点的改编歌曲，反应专业特点的舞蹈小品等节目);以及针对现实生活中一些波及科学的骗局的解剖(骗局能够以视频，讲解等多种方式表现，因可能会波及不一样的专业知识，需要不一样院系的帮助),提高晚会的意义。晚会希望能邀请到贵宾(如老师等)与观众分享生活中愚人事或许有关愚人的感悟(哲学系老师更好)。晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行发问，可能会以风趣平和的方式捉弄观众，参加互动环节的观众会收到一份愚人节不测礼物。晚会最后以愚人节经典视频结束，可安排各个院系代表登台共同唱一首高兴歌曲。最后由主持人登台对晚会进行总结并宣告晚会结束。人员安排观众有序离场。七、本卷须知宣传海报应实时有效，突现特点，能够吸引同学的关注。与各院系之间着重连接和协作，有可能的话可针对不一样院系对晚会节目进行适合的分派，保