东北师范实验心理学16秋在线作业2

谋学网实验心理学16秋在线作业2一、单选题（共10道试题，共30分。）1.下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是.实验心理学.组织心理学.比较心理学.认知心理学正确答案：2.将注意看成是心理资源，且认为心理资源是有限的理论是.注意早期选择理论.注意中期选择理论.注意晚期选择理论.注意资源限制理论正确答案：3.如在一个试验中，对红光信号灯按键，对绿光信号灯按键，对蓝光信号灯按键，对白光信号灯按键，共四个刺激和四个对应的反应，那么记录到的反应时是.简单反应时.选择反应时.辨别反应时.复杂反应时正确答案：4.加法反应时认为，如果两因素之间存在交互作用，则.作用于不同的加工阶段.作用于相同的加工阶段.相互独立的.可以相加的正确答案：5.证明感觉记忆容量比人们预期的要多得多的研究方法是.延迟报告法.部分报告法.整体报告法.词干补笔正确答案：6.对令自己生气的人微笑，愤怒的情绪实际上也就消失了，会持这种看法的理论家是.詹姆士-兰格.坎农.埃克曼.冯特正确答案：7.提高实验情境与现实情境的相似性，可以提高.结构效度.内部效度.构想效度.外部效度正确答案：8.实验中自变量与因变量之间因果关系的明确程度是指.实验的外部效度.实验的内部效度.实验的构想效度.实验的结构效度正确答案：9.最大限度辨别面部肌肉运动编码系统（MX）属于.维度等级量表.面部表情量表.生理指标测量.形容词核对表正确答案：10.信号分布和噪音分布间的距离也可以作为心理物理学实验中对被试感受性的衡量标准，叫做：.感受性指数.似然比.绝对阈限.辨别力指数正确答案：实验心理学16秋在线作业2二、多选题（共10道试题，共30分。）1.目前最受重视的脑功能成像技术有：.正电子发射层锚记术（PT）.功能性核磁共振成像术.高分辨率脑电.高分辨率脑磁图（MG）.内源信号光学成像（ISOI）正确答案：2.在复杂任务的行为中，反应时间常包括.基线时间.一个或者多个认知加工过程的时间.反应键的延迟反应时间.信息传递到大脑的时间.其他随机因素导致的反应时间误差正确答案：3.下面属于消除法的控制额外变量的方法有哪些？.双盲实验控制法.提高实验的标准化.提高实验的自动化程度.使周围环境保持稳定.进行协方差分析正确答案：4.心理物理法研究中建立等距量表的方法有.差别阈限法.等级排列法.对偶比较法.感觉等距法.等级比例法正确答案：5.特征整合理论认为客体知觉过程应有以下哪些阶段.前注意阶段.注意阶段.特征整合阶段.知觉加工阶段.分类贮存阶段正确答案：6.间接知觉可通过（）来研究的..不可能图形.三维图形的知觉测验.知觉恒常性.两可图形.错觉图正确答案：7.下列属于心理学研究必须遵循的伦理准则是：.保障被试的知情同意权.保障被试退出的自由.保密原则.保护被试免遭伤害.给被试一定的费用正确答案：8.巴特莱特以故事为记忆材料对记忆内容变化的实验结果表明.故事逐渐被缩短，被省略.故事的重大线索不会丢失.故事中的说话语气和表述，容易换成被试惯用的语气和表述.故事变得更有连贯性，并被合理化.记忆的内容随着时间变化会改变正确答案：9.工程心理学的研究方法有.实验室研究.现场实验.情景模拟.现场调查.问卷法正确答案：10.保持量的测量方法包括.再认法.回忆法.再学法.内省法.联想法正确答案：实验心理学16秋在线作业2三、判断题（共20道试题，共40分。）1.视崖实验是证明直接知觉论的.错误.正确正确答案：2.以反应时作为因变量时，必须考虑反应速度与准确性之间的互换关系.错误.正确正确答案：3.对反应时的研究最早始于天文学.错误.正确正确答案：4.多自变量实验具有效率高、实验控制好等优点.错误.正确正确答案：5.表情的早期测量本质上还是主观评价制定量表.错误.正确正确答案：6.艾宾浩斯研究记忆的方法是节省法.错误.正确正确答案：7.最小变化法测量差别阈限时，记录反应有两种，即“有”或“无”.错误.正确正确答案：8.在进行匹配之前，需要对所有被试进行前测.错误.正确正确答案：9.可以通过实验后问卷调查、模仿控制组或非实验控制组的方法来检验实验者效应.错误.正确正确答案：10.顺序量表既无等距，也无绝对零点，包括等级排列法和对偶比较法.错误.正确正确答案：11.统计控制法可以起到实验前控制的作用.错误.正确正确答案：12.在实验中实验者所操纵的、对被试反应产生影响的是相关变量.错误.正确正确答案：13.实验的外部效度越高，其结果的可推论范围就越大.错误.正确正确答案：14.因变量的测量既有客观指标也有主观指标.错误.正确正确答案：15.费希纳定律成立的条件是：韦伯定律广泛适用、最小可觉差在心理上相等.错误.正确正确答案：16.中期选择模型认为注意过滤器是语义分析前的外周过滤器.错误.正确正确答案：17.正电子发射层描记术也有缺点，即可能会对人体产生较大伤害.错误.正确正确答案：18.加工定向注意是将注意看做一个把心理集中于单一感觉输入的主动加工过程.错误.正确正确答案：19.规范的指导语要求主试对被试尽可能详尽的说明实验的要求.错误.正确正确答案：20.最小变化法测量绝对阈限时，记录反应有两种，即“有”或“无”.错误.正确正确答案：实验心理学16秋在线作业2一、单选题（共10道试题，共30分。）1.具有加工信息和存储信息双重功能的记忆是.感觉记忆.短时记忆.工作记忆.长时记忆正确答案：2.斯柏林（G.Sprling）的研究表明，图象记忆能够保持：.一次约4或5个项目.约7.2个项目.黑白信息.呈现的所有视觉信息正确答案：3.开窗实验以Hoky等人的字母转换实验为例加以说明，在该实验中，如果看到“U＋4”，那么被试的反应应该为.T.W.Y.S正确答案：4.认为两种语言彼此联系，可以相互转译，贮存在一个语义记忆系统中的理论是.单独存贮说.双通道存贮说.单通道存贮说.共同存贮说正确答案：5.在“数学学习困难儿童解决简单加减法的认知特点的实验研究”一文中，以下哪些是额外变量：.数学学习.儿童.认知特点.人格类型正确答案：6.闪光临界融合频率是人眼对光刺激（）分辨能力的指标.距离.强度.时间.明度正确答案：7.冯特对心理学的最深远贡献是.对感觉元素的描述.建立了作为实验科学的心理学.对神经传导速度的测量.发展了最小可觉差的方法正确答案：8.实验中自变量与因变量之间因果关系的明确程度是指.实验的外部效度.实验的内部效度.实验的构想效度.实验的结构效度正确答案：9.刚好能引起心理感受的刺激大小，称为.差别感受性.感受性.差别阈限.绝对阈限正确答案：10.在“七巧板训练与小学低年级学生操作能力提高的实验研究”一文中，作为因变量的是：.七巧板训练.低年级学生.操作能力提高.操作能力正确答案：实验心理学16秋在线作业2二、多选题（共10道试题，共30分。）1.被试间设计的缺点有.所需被试数量巨大.具有强烈的练习效应.不能排除个体差异对实验结果的混淆.相对其他设计，被试会非常疲劳.产生对各处理方式的污染正确答案：2.下列与情绪有关的脑区结构是：.网状结构.下丘脑.边缘系统.角回.杏仁核正确答案：3.nrson指出语言的产出具有三阶段，具体为.构造阶段.转换阶段.理解阶段.执行阶段.评价阶段正确答案：4.准实验设计的优点有.弥补了严格意义上实验研究的不足.使研究者能够在道德范围内关注感兴趣的问题.使研究者在能力限制范围内关注感兴趣的问题.准实验设计的效力非常好.准实验设计具有广泛的应用空间正确答案：5.在挑选被试的过程中需要注意.被试数量越多越好.被试要有代表性.必须随机选取被试.对于有损伤性的实验尽量使用非人类被试.性别一定要平衡正确答案：6.计算机在心理学实验的很多领域都有应用，具体有.认知领域.技术和运动操作领域.计算机辅助治疗.心理生理学领域.心理学教学实验正确答案：7.下列哪种现象能证明短时记忆的存在.前摄抑制.部分报告法.顺行遗忘.系列位置效应.近因效应正确答案：8.注意的研究方法有.提示范式.搜索范式.过滤范式.双任务范式.整体－局部范式正确答案：9.下面适合做情绪研究的方法有.多导生理技术.脑成像技术.#RP技术.内隐启动范式.人工智能正确答案：10.加因素法假设：如果两个因素没有交互作用，那么它们是.作用于不同加工阶段.作用于同一加工阶段.是独立.可以不相加的.是可加的正确答案：实验心理学16秋在线作业2三、判断题（共20道试题，共40分。）1.最小变化法测量差别阈限时主要有四种误差：习惯误差和期望误差、练习误差和疲劳误差.错误.正确正确答案：2.不可能图形是一种无法获得整体知觉经验的图形，是一种特殊的错觉.错误.正确正确答案：3.实验的内部效度、外部效度以及构念效度，对实验的评价都很重要.错误.正确正确答案：4.反应时的大小受到诸多因素的影响，既有刺激本身的因素，也有机体的因素.错误.正确正确答案：5.语句出现歧义是由于一个表层结构可以包含两个或多个深层结构.错误.正确正确答案：6.对于不符合实验假设的数据或者极端数据，实验者有权剔除.错误.正确正确答案：7.如果被试内设计和被试间设计都适用于某一实验时，则首选被试间设计.错误.正确正确答案：8.被试间设计中，实验者必须尽量增加两个或多个组别中的被试差异.错误.正确正确答案：9.语言的特征包括创造性、结构性、意义性和指代性.错误.正确正确答案：10.代表性启发法、可得性启发法都属于是启发式策略.错误.正确正确答案：11.耶基斯多德森定律说明了情绪和认知的交互作用.错误.正确正确答案：12.再认法就是指进行是、否再认测验.错误.正确正确答案：13.顺序量表既无等距，也无绝对零点，包括等级排列法和对偶比较法.错误.正确正确答案：14.问题行为图可以使研究者直观地看出被试在问题解决过程中所进行的各种操作序列.错误.正确正确答案：15.小样本设计是被试间设计的一种变式.错误.正确正确答案：16.“开窗”技术的实验研究，比较典型的是一种由斯滕伯格等人设计的字母转换实验.错误.正确正确答案：17.规范的指导语要求主试对被试尽可能详尽的说明实验的要求.错误.正确正确答案：18.对一个心理现象根据测定它的程序下的定义叫做操作定义.错误.正确正确答案：19.过滤器理论包括早期选择模型、中期选择模型和晚期选择模型.错误.正确正确答案：20.酒精对人脑的麻痹作用，主要体现为对中枢神经系统的迟钝，从而对周围情况变化的反应速度大大下降。.错误.正确正确答案：实验心理学16秋在线作业2一、单选题（共10道试题，共30分。）1.序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于（）心理过程的研究..有意识.无意识.前意识.潜意识正确答案：2.在“七巧板训练与小学低年级学生操作能力提高的实验研究”一文中，作为因变量的是：.七巧板训练.低年级学生.操作能力提高.操作能力正确答案：3.通过将示踪同位素注入人体，得到脑血流像的脑成像技术是.正电子发射层锚记术（PT）.功能性核磁共振成像术（fMRI）.事件相关电位(RP).高分辨率脑磁图（MG）正确答案：4.在情绪实验中，主观体验自我报告测量法所应用的技术是.口语报告.表情判断.标准化量表.认知测验正确答案：5.下列属于短时记忆与长时记忆的区别是：.短时记忆无需意识参与.长时记忆中的信息容易受干扰.短时记忆不采用意义编码.长时记忆中的信息不易消退正确答案：6.将被试内设计和被试间设计结合起来的设计是.完全随机设计.混合设计.非实验设计.多基线设计正确答案：7.静止之物，因周围其他物体的运动，而看上去好像在运动，这种知觉称为.真动知觉.似动知觉.诱动知觉.自主运动正确答案：8.过滤器理论是由（）提出的.特雷斯曼.布罗德本特.卡内曼.多伊奇正确答案：9.通常使用哪种方法来求绝对阈限.控制法.主观判断法.直线内插法.等组匹配法正确答案：10.将人类信息加工系统看做存在一个阀门或瓶颈，只选择少量信息通过这个瓶颈，该理论是.注意早期选择理论.注意中期选择理论.注意晚期选择理论.注意资源限制理论正确答案：实验心理学16秋在线作业2二、多选题（共10道试题，共30分。）1.nrson指出语言的产出具有三阶段，具体为.构造阶段.转换阶段.理解阶段.执行阶段.评价阶段正确答案：2.下列哪些因素可能会影响到前瞻性记忆.尝试回忆.年龄因素.一定的记忆情境.合适的提示物和靶事件.性别正确答案：3.功能性核磁共振成像（fMRI）是由以下几种成像技术组成.血氧水平的大脑活动成像.细胞离子运动成像.微观水活动性成像.微弱电磁信号成像.微血管血液动力学成像正确答案：4.被试间设计的缺点有.所需被试数量巨大.具有强烈的练习效应.不能排除个体差异对实验结果的混淆.相对其他设计，被试会非常疲劳.产生对各处理方式的污染正确答案：5.为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有.匹配设计.随机分配被试.完全平衡的方法.拉丁方的方法.设计正确答案：6.在列实验中，为无觉察知觉提供证据的是.加掩蔽的Stroop启动实验.阈下词汇确定.盲视实验.内隐联想测验.短时记忆信息提取正确答案：7.在“生活事件、情绪调节方式与大学生心理健康的关系研究”一文中，作为自变量的是：.生活事件.大学生.心理健康.情绪调节.情绪调节方式正确答案：8.心理学研究所采用的一般所采用的方法有.观察法.相关研究法.实验法.个案研究法.问卷法正确答案：9.以下关于注意早期选择理论正确的是：.由布罗德本特首先提出.采用双耳分听实验进行.注意瓶颈位于信息加工中期阶段.按照“全或无”方式进行.是一种单通道模型正确答案：10.下列关于事件相关电位技术的说法正确的是.通过高灵敏度的电极和放大器来探测电位.通过记录脑内血氧含量来反应大脑活动.有极高的时间分辨率.有较高的空间分辨率.价格较其他设备低正确答案：实验心理学16秋在线作业2三、判断题（共20道试题，共40分。）1.唐得斯把反应时分为三类来对心理的加工过程进行研究.错误.正确正确答案：2.元记忆和客体记忆的划分，是按照记忆方式层面来进行的.错误.正确正确答案：3.实验设计对一个实验的成功与否并不重要.错误.正确正确答案：4.相关研究法可以确定变量间的因果关系.错误.正确正确答案：5.酒精对人脑的麻痹作用，主要体现为对中枢神经系统的迟钝，从而对周围情况变化的反应速度大大下降。.错误.正确正确答案：6.设计顺利进行的前提是，阶段的治疗效果不应该是持久的.错误.正确正确答案：7.研究记忆的回忆法主要包括系列回忆、对偶联合回忆和自由回忆.错误.正确正确答案：8.脑磁图系统包括超导量子干涉仪、磁屏蔽室和梯度仪.错误.正确正确答案：9.实验假设归根到底就是确定实验变量的选择，实验控制就是对实验变量的操纵.错误.正确正确答案：10.代表性启发法、可得性启发法都属于是启发式策略.错误.正确正确答案：11.在《心理物理学纲要》一书中，费希纳首次提出心理物理法.错误.正确正确答案：12.恒定刺激法是要求被试再造、复制或调节一个与标准刺激相等的比较刺激.错误.正确正确答案：13.将反应时直接作为心理学研究的课题开始于卡特尔.错误.正确正确答案：14.多自变量实验具有效率高、实验控制好等优点.错误.正确正确答案：15.从某种意义上说，心理学的历史就是实验心理学的历史.错误.正确正确答案：16.有时实验报告的参考文献很少，通常可以省略.错误.正确正确答案：17.以反应时作为因变量时，必须考虑反应速度与准确性之间的互换关系.错误.正确正确答案：18.观察数据即对被试行为进行观察后所获得的数据.错误.正确正确答案：19.短时记忆对信息的储存具有暂时性、动态性和操作性的特点.错误.正确正确答案：20.自变量包括作业变量、环境变量和主动变量.错误.正确正确答案：实验心理学16秋在线作业2一、单选题（共10道试题，共30分。）1.在“汉字材料的性质对视觉短时记忆广度影响的实验研究”一文中，因变量是.汉字材料.短时记忆广度.汉字材料的性质.短时记忆正确答案：2.下列各领域中，被看作心理学的应用领域的是.实验心理学.组织心理学.比较心理学.认知心理学正确答案：3.下列心理学陈述中，哪一个是操作性定义?.智力是在智力测验中获得的分数.攻击是对另一个体的失控的敌意.测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法.以上都不是正确答案：4.实验中除实验条件以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件，称之为.无关变量.控制变量.因变量.自变量正确答案：5.认为过滤器并非按照“全或无”的原则工作，而是按衰减方式进行的是哪种理论.注意早期选择理论.注意中期选择理论.注意晚期选择理论.注意资源限制理论正确答案：6.使其他认识过程产生质变的心理过程是.感知.记忆.想象.思维正确答案：7.“心理学仅有短期的历史，却有着长期的过去”，此话出自.《记忆》.《心理物理学纲要》.《动机与人格》.《心理学概论》正确答案：8.通过捕捉头颅外表产生的微弱感应磁场来反映大脑内部神经活动的技术是.正电子发射层锚记术（PT）.功能性核磁共振成像术（fMRI）.事件相关电位(RP).高分辨率脑磁图（MG）正确答案：9.静止之物，因周围其他物体的运动，而看上去好像在运动，这种知觉称为.真动知觉.似动知觉.诱动知觉.自主运动正确答案：10.正常情况下，人们产生深度知觉的最重要来源是：.单眼线索.视轴辐合.双眼视差.晶体调节正确答案：实验心理学16秋在线作业2二、多选题（共10道试题，共30分。）1.预备试验的主要作用是.帮助被试学习和掌握反应原则.降低试验误差.提高被试反应的精确性和可靠性.收集前测数据.验证被试是否理解指导语正确答案：2.心理学研究所能收集到的资料主要有.计数资料.计量资料.等级资料.描述性资料.文献资料正确答案：3.特征整合理论认为客体知觉过程应有以下哪些阶段.前注意阶段.注意阶段.特征整合阶段.知觉加工阶段.分类贮存阶段正确答案：4.下列属于感觉记忆的特点的有.具有鲜明的形象性.按刺激的意义特征编码，并按感知的顺序被登记.图像记忆保持的时间约0.25-1秒，声像记忆随超过1秒，但也不长于4秒.可以保持很长时间.几乎进入感官的所有信息都能被登记正确答案：5.下列与情绪有关的脑区结构是：.网状结构.下丘脑.边缘系统.角回.杏仁核正确答案：6.情绪诱导是对情绪状态的操纵办法，具体可分为.单词诱导法.视频诱导法.评价诱导法.图片诱导法.条件反射诱导法正确答案：7.关于交互作用下列说法正确的是.某研究为2×3的因素设计，只有1重交互作用.如果交互作用显著，主效应就没有那么重要了.变量各个水平之间的交互作用往往是实验中重点关注的.如果某次检验有4重交互作用显著，则表明至少是2×2的实验设计.在实验当中交互作用根本不重要F.以上都不对正确答案：8.什么情况应采用被试间多基线设计.自变量有明显的迁移效应.需要节省实验经费.想要获得交互作用.行为之间会发生相互影响.需要节省被试正确答案：9.以下关于注意晚期选择模型正确的是：.有多个输入通道.信息均可进入高级分析水平.得到全部的知觉加工.瓶颈位于知觉和工作记忆之间.中枢分析结构可以识别一切输入正确答案：10.下面属于消除法的控制额外变量的方法有哪些？.双盲实验控制法.提高实验的标准化.提高实验的自动化程度.使周围环境保持稳定.进行协方差分析正确答案：实验心理学16秋在线作业2三、判断题（共20道试题，共40分。）1.特征整合理论认为注意发生在特征正确组合之后.错误.正确正确答案：2.脑电图主要通过波幅、潜伏期和点位变动等指标来提供大脑工作信息.错误.正确正确答案：3.反应时间，它是指字面意义上的“反应的时间”或“反应持续的时间”.错误.正确正确答案：4.长时记忆与短时记忆的首要区别在于它的容量几乎是无限的.错误.正确正确答案：5.早期选择模型认为，注意瓶颈随机选择一些信息进入高级分析阶段，其余则迅速衰退.错误.正确正确答案：6.采用某种综合平衡的方法，使额外变量的效果相互抵消的方法叫做排除法.错误.正确正确答案：7.信度就是实验结果的推论性程度.错误.正确正确答案：8.脑磁图是测量被试在强磁场中活动时血液中含氧量的变化的一种技术.错误.正确正确答案：9.自下而上加工是指有外部刺激开始的加工.错误.正确正确答案：10.衰减模型认为注意瓶颈允许多个通道进入高级加工阶段.错误.正确正确答案：11.辨别反应时任务中，每一个刺激都有与它相对应的反应方式.错误.正确正确答案：12.恒定刺激法是要求被试再造、复制或调节一个与标准刺激相等的比较刺激.错误.正确正确答案：13.习得性失助是通过对狗的脱逃性控制完成的.错误.正确正确答案：14.双盲实验是一种控制额外变量的方法，它属于恒定法的一种.错误.正确正确答案：15.实验的内部效度、外部效度以及构念效度，对实验的评价都很重要.错误.正确正确答案：16.耶基斯多德森定律说明了情绪和认知的交互作用.错误.正确正确答案：17.从某种意义上说，心理学的历史就是实验心理学的历史.错误.正确正确答案：18.所有知觉都是直接和间接一体两面的过程.错误.正确正确答案：19.统计控制法主要用于实验前控制难以完全控制额外变量影响的情况下.错误.正确正确答案：20.费希纳使心理学的实验研究第一次成为系统的学科.错误.正确正确答案：实验心理学16秋在线作业2一、单选题（共10道试题，共30分。）1.学习一系列单词后，把学过的与未学过的单词随机混在一起，在速示条件下呈现给被试，要求被试读出所呈现的单词，这种检查记忆效果的方法叫.再认法.节省法.回忆法.对偶联合法正确答案：2.最大限度辨别面部肌肉运动编码系统（MX）属于.维度等级量表.面部表情量表.生理指标测量.形容词核对表正确答案：3.研究认知过程的脑机制的实验技术是.双耳分听技术.注意线索范式.启动范式.脑成像技术正确答案：4.随机组设计属于.单组实验设计.被试内设计.被试间设计.抵消实验条件设计正确答案：5.认为“悲伤有哭泣而起，高兴由发笑而来”的是哪个学说？.坎农-巴德学说.詹姆士-兰格理论.沙赫特两因素理论.认知-评价理论正确答案：6.3×2完全双因素析因设计需要进行的实验处理的个数是.3.2.1.6正确答案：7.下列是感觉记忆和短时记忆的区别是.感觉记忆不使用声音编码.感觉记忆存贮的信息不全受信息的干扰.短时记忆不易消退.以上都不对正确答案：8.通过捕捉头颅外表产生的微弱感应磁场来反映大脑内部神经活动的技术是.正电子发射层锚记术（PT）.功能性核磁共振成像术（fMRI）.事件相关电位(RP).高分辨率脑磁图（MG）正确答案：9.正常情况下，人们产生深度知觉的最重要来源是：.单眼线索.视轴辐合.双眼视差.晶体调节正确答案：10.由于实验的多次重复，被试逐渐熟悉了实验情境，对实验产生了兴趣和学习效果，而导致反应速度加快和准确性逐步提高的一种系统误差，称为.疲劳误差.习惯误差.练习误差.期望误差正确答案：实验心理学16秋在线作业2二、多选题（共10道试题，共30分。）1.语言理解时需要利用一定的策略，具体有.语义策略.已知/新策略.词序策略.最小附着策略.句法策略正确答案：2.统计控制法是对额外变量控制方法的一种，包括了以下几种具体方法：.元分析.协方差分析.剔除极端数据.分组统计.分别加权正确答案：3.推动了工程心理学的发展。.第一次世界大战.第二次世界大战.工业革命.科学技术的发展.社会实际需要正确答案：4.目前最受重视的脑功能成像技术有：.正电子发射层锚记术（PT）.功能性核磁共振成像术.高分辨率脑电.高分辨率脑磁图（MG）.内源信号光学成像（ISOI）正确答案：5.多变量实验的优点有.效率高.实验控制好.更符合自然情境.可以获得交互作用.容易控制正确答案：6.被试间设计的缺点有.