高二年级组的教学工作计划范文

第67页共67页高二年级组的教学工作方案范文高二年级组的教学工作方案范文。一、现状分析^p经过高一一年全体师生的努力，大部分学生根本适应了高中的学习生活，通过高一一年学校、年级、班级开展的大量集体活动，学生的班集体荣誉感已经形成，大部分同学有着比拟强烈的上进心和集体荣誉感，他们把犹中当作舞台，积极地锻炼自己、展示自己，成长了一批学生干部。但还有一部分学生没有完全适应高中阶段的学习和生活：上进心不强、动力不够、精神不振、斗志不旺盛等。高中阶段的学习方法和理念需要进一步提升，尖子生不突出、不稳定，有些同学心理问题比拟明显，有待我们去做一些更细的工作。师资方面，本学年对部分科任老师和班主任作了调整，这对于加强我们年级的力量，优化我们的组合，使我们最大限度的发挥集体力量和个人潜能都有很大帮助。高二年级学生熟悉了学校的各项规章制度，也熟悉了老师；一部分同学住宿，一部分同学走读；高三的紧迫感还不具备。根据以上几方面的原因，学生难免产生松懈思想，所以高二年级是关键、是转折。二、指导思想按照学校的工作指导思想，坚持“质量第一，细抓常规，狠抓落实，务务实效”的原那么。全体师生都要发扬五种精神：认真表达敬业，实干表达态度；责任重于泰山，压力创造动力；境界决定高度，细节决定成败；团结就是力量，和谐才能幸福；成绩表达价值，质量高于一切。以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用；加强教育教学过程管理，充分调动老师和学生的积极性，进步教育教学效益；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资，形成教育合力，促进教育教学效果的进步。以德育教育为核心，以培养学生综合素质为目的，对学生进展社会公德、公民素质和日常行为标准教育，从而培养学生良好的行为习惯和安康的审美情趣，全面进步学生的思想道德素质，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，正确引导和帮助青少年学生安康成长，使他们可以德、智、体、美全面开展。三、工作目的1、全面贯彻落实学校工作方案中所涉及的年级工作内容。2、狠抓班主任队伍建立，使之成为进步教育质量的有力保障。3、标准备课组管理，发挥集体备课的科学性和效率。4、形成良好的学习习惯和学习气氛，为高考夯实根底。5、在学生日常行为标准管理上形成特色。四、主要工作1、德育工作①结合根底道德教育，强化“关心别人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生标准品行，端正为别人效劳的思想。②利用办板报、写文章、开班会等形式，加强行为标准养成教育，增强学生“自我管理，自我监视”意识。重点抓学习习惯、遵规守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育。④强化教学过程管理，转变学生学习方法，进步课堂效率，促进良好级风、学风的形成。2、教学工作①为调动学生学习积极性，反应教学情况，继续实行周训、月考制度。每次考试后各备课组及时召开分析^p会，利用各种数据全面分析^p，肯定成绩，找出差距，寻出根。各班也要开好各种分析^p会，不断总结、改良、进步。②老师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任老师的教学工作，为任课老师提供教学保障，搭起师生桥梁。任课老师认真组织教学，努力进步教育教学程度，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或积极与班主任沟通。③加强教学研究，进步集体备课的质量，实现全组老师教育教学程度的共同进步，做到资共享。④发挥骨干老师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好气氛。3、班主任工作加强班主任队伍建立，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育过程中的核心作用，明确责任与目的，落实任务与要求，使班主任行动有方向，考核有根据。①开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析^p，并制定出实在可行的班级方案。特别是对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心、爱心、耐心、细心”。并建立相关的跟踪教育制度，及时对家长做好反应工作。②面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目的与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，表达因材施教，使全体学生都有收获和进步，都充满希望。③班主任每天要检查本班学生出勤、卫生等情况，对于迟到学生各班要查明原因，作好记载。④建立班主任与任课老师交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改良，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。⑤完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。建立学生家长通讯录。4、帮差扶优工作①高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取多种科学有效的教育教学方式，手把手帮助他们实在进步。文理A层班还要尽力扩大优生面，要在本学期末打造出我们年级的招牌学生。②重视学困生教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大学困生教育力度，分别召开不同层次学生会，不断鼓励、鼓励、催促学生，使其增加兴趣和危机感、紧迫感，产生应有的动力和压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。5、心理指导工作高二的学生正处在一个特殊时期，高一的新颖劲已经过去，高三的紧张备考还没有到来，学生很容易出现身心疲软状态，心理上会形成一片“空白地带”。再加上所学功课日渐加深，很多学生底子差，听不懂课，这个情况对英语和数理化老师的挑战是最大的。有的学生非常刻苦，但因成效不明显而背负了沉重的压力。因此，做好学生的思想工作，鼓励学生，培养学生的意志、战胜困难的精神在整个教育过程中显得尤为重要。这不光是班主任的事，也不光是某位任课老师的事，这是我们所有老师义不容辞的责任。总之，本学期工作任重而道远，是整个高中阶段最关键的时期，它起着承上启下的重要作用。本学期工作好坏将直接影响到2023年高考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我们坚信，经过全组老师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，我们的各工程标一定会实现。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读高二年级组工作方案4篇高二年级组工作方案一：高二年级组工作方案一、指导思想：全面贯彻落实学校及各处室工作方案中所涉及的年级工作内容，坚持以教学为中心，德育置首位；树立“打好根底、养成习惯、学好方法、培养才能、全面开展'的教学思想，求真务实，着力培养学生的创新精神和理论才能，为学生的全面开展和终身开展奠定根底；以强化纪律意识、优化班风、浓重学风为打破口，搞好班级教学管理；以培优活动为打破口抓好尖子生的培养，以班主任为主体抓好后进学生的教育和管理；稳固教研活动和业务学习阵地，加强教育理论学习，进步老师队伍素质；以进步本年级教学质量为切入点，实行阶段考试制度，保证良好的教育教学质量；实在做好本年级全体老师的管理工作，做好管理制度建立，加强劳动纪律管理，标准老师的教学行为，狠抓教学“六认真”落实与检查，努力进步老师的教学根本功。二、工作目的1、老师：倡导“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神，深化开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。努力建立一支“师德高，师能强，师业精”的老师队伍。2、教育：积极开展道德品质和理想情操教育，培养学生热情向上，努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成绩优。讨论后进生转化规律和边缘生推进策略，争取获得一定成效。3、教学：加强学习，认真领会新课程教学的思想，学会运用新的教学方式，构建新的课堂教学形式，立足课堂主阵地，不断进步老师教学程度和教学质量；努力探究分层的教学形式,实在做好尖子生的进步和潜能生的辅导工作，加大培优的力度,同时做好差生的转化工作及特殊生的管理工作，力争通过高二一年的努力，促使学生创优冒尖，全面进步各个层次学生的成绩。4、管理：制度管理，科学和民主管理，竞争管理，人文管理，精心打造优秀年级。三、工作措施〔一〕年级组建立1、强化坐班考勤制度。按照学校要求制定高二年级办公纪律,并保持办公室的整洁，改善办公室环境布置。对老师办公提出几点原那么要求：〔1〕老师办公考勤实行签到制。上班时间上午：8：00-11：00，下午：14：30-17：00〔随学校作息时间作相应调整〕〔2〕坐班期间不得大声喧哗、说笑，或者做与教育教学无关的事，要注意保持办公室的正常办公气氛。(3)关于上班、坐班的考勤，按学校要求，年级将组织人员进展督查，每月把坐班、值班考勤结果上报学校进展公布。违背坐班考勤制度的，将按学校有关规定进展处理。2、实行阶段性考试制度，加强教育教学过程竞争管理，以此来促进师生自身的不断进步和完善，以考促教，以考促学，不断进步教学质量。3、实行例会制度。①每月一次年级例会，总结上个月方案执行、落实情况，提出存在问题并讨论解决方法，布置本月工作；②两周一次的班主任、备课组长会议。首先由各班主任、备课组长谈自己上周工作成绩及存在的问题。互通信息，交流管理方法，找出共性问题，然后大家共同讨论，研究解决问题的方法，安排下一阶段的工作内容，最后由年级提出详细工作意见。③至少每月一次同班老师会，由班主任召集主持，分析^p本班学生的详细情况〔行为习惯和学习成绩进、退步情况〕，提出问题，讨论解决方法，以后的同班老师会滚动分析^p，及时调整措施；每班优秀学生由班主任协调分配给任课老师，进展补弱催促这些学生全面进步，会议做好记录交年级组。4、实行常规教学月检查制度，积极配合学校教务处、教研室组织的两次大型的教学、教研检查问卷调查工作。5、实行全程管理制。对学生实行全程管理制，即学生从第一节课到晚自习下课；住校生从起身铃一响，到晚上熄灯就寝，班主任按照班主任工作职责和工作要求、《中学生守那么》、《中学学生的日常行为标准》和《学生的管理制度》，按照教育教学的规律科学、标准进展全程管理。使学生具有高度的组织性和纪律性，养成良好的行为习惯和学习习惯。6、实行全员参与制。对学生的管理仅靠班主任孤军奋战是不行的，必须调动各方面的力量，多方协作。为此对学生实行全员参与制。每个老师都是学生的管理者，班主任是每个班级的管理责任人，每位老师是各个学科、每节课的管理责任人。对学生的学习、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科学协作，从而进步管理效益。7、加强对年级组老师的教学、教研的管理力度。抓好常规教学工作，组织老师认真做好备、教、批、辅、考等项工作。实在落实好每周每科的集体备课，积极配合学校大教研组开展的教学研究工作。组织好老师的业务学习。组织老师学习有关教育教学方面的理论文章和教育教学方面的理论文章，开拓老师的视野，指导老师的教学工作。采取走出去，请进来的方法，学习借鉴外地的先进经历和好的作法。〔二〕教学方面1、分层教学、整体推进：鉴于生构造复杂、层次相差甚大，统一化的要求显然不符合教学实际，为此年级组在学校的指导下采取三个“分层”要求，施行整体推进工作。一是课堂教学上的分层要求。课堂上在完成必须的根本教学内容后，在补充知识方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的学力，明确提出哪些他们必须掌握、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。二是作业布置上的分层要求。老师在吃透学生的前提下，认真挑选习题和补充题，按照必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必须按时、高质量完成；选做、参考题学生有余力的去完成，应使每个学生在要求上有明确的目的和任务，从而在自己现有才能的根底上得到开展。三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准，评价应以开展程度为标准，有所进步就应给予肯定和鼓励，不能用优秀学生的学习品质和成绩标准来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信心。2、老师主导、学生主体：全体老师要认真学习教学大纲和考试说明，认真学习新的高考方案，讨论新高考方案施行的措施，把握高考的难度和深度，在教学中要有的放矢，争取少做无用功，进步教学效率。老师要注意教学方法的改良，在课堂上发挥学生的主体作用，张扬学生的个性，培养学生主动学习的兴趣，进步学生分析^p问题、解决问题的才能，以到达开发学生智力、培养学生才能的目的。3、培优补弱、全面进步：对弱科生和后进生要给予补差〔盯、帮、补〕，多鼓励，帮助学生树立信心；对学生的学习常规严格要求，多指导；培养扩大尖子生，推进转化中间生，帮助进步后进生。在面向全体学生的同时，注意对尖子生的培养。本学期将认真抓好两个理科奥赛班的教学，成立培优小组，落实辅导方案，力争有所打破。4、端正考风，优化教风，浓重学风：严肃考试纪律，做好学生考试纪律教育；大型考试的考场按要求统一布置，注意试卷的保密工作，考后及时批阅〔2人以上要流水批阅〕，登分后成绩不予更改。严肃老师上课纪律，老师精心备课，认真上课，足量布置作业，及时修改，加大作业辅导、反应的力度；每月检查教案和作业，及时反应给老师；上课预备铃响老师要及时到班级准备上课，不迟到；上课时手机要关机或调成无声；不得私自调课或找人替代〔包括晚自习〕；上课〔包括晚自习〕期间不得随意分开教室；上课时间不得随意将学生叫出教室。加强班集体建立,标准班级的纪律管理,进步自习课的学习效率与学习质量，对学生的作息时间进展指导，确保学习的方案性，有序性，科学性与实效性。各班可结合本班实际调动学生的学习积极性，如：成立学习互助小组，学习经历交流〔可利用班会课〕，优秀作业展示，各班成立图书角等途径创造“比、拼、赶、帮”的学习气氛，促进良好学风的形成。5、狠抓标准、强调落实：狠抓学生学习的标准性，进步学生的标准意识。加强对标准化作业的检查力度，制定各科标准化作业标准，努力进步学生的作业质量，从而保证学生考试的标准性与准确性。把学校的作业落到实处；年级将配合教务处认真检查此项工作；全面检查作业修改、备课等情况，6、注重学法、培养习惯：利用班会时间、班训时间、课堂教学间隙有方案的组织学生进展学法交流和指导，进步学习效率，促进学习成绩的进步；狠抓学生非智力因素的培养，努力培养学生良好的学习习惯，注重学生毅力与耐力的养成。主要在学生作业的标准上与自习课的质量上下功夫，要求学生能坐得住，沉下心，努力学。7、以研促教，以研促学：科研兴教、名师兴校是学校的一项工作目的。本学年，年级将着重抓好备课组建立。调整办公室，以学科组为整体来分配办公室，利于各个学科开展教研活动；扎实开展集体备课活动，不断探究讨论教材教法，做到每次活动都有内容有记载；更新观念，树立“教而不研那么浅”的意识，认真写好教育教学论文，积极开展课题研究；做好上课听课评课的组织工作；积极配合教务处、教研室做好各项工作，争做教科研优秀年级。〔三〕德育工作1、抓好两支队伍建立〔1〕班主任队伍建立。根据目前老师和班主任的现状，年级配合学校对老师和班主任进展部分调整，以激发老师和班主任的工作热情，增强老师和班主任的责任感及部分老师的危机意识。要充分挖掘有经历的班主任带头作用，同时重视对青年班主任的培养。定期召开班主任例会，班主任经历交流会，提升班主任的理论程度和工作程度及协作才能。另外我们将制定年级周行事历，每周一份，总结上周工作安排下周工作，加强对班主任工作的指导，充分发挥班主任的主导作用，调动班主任工作积极性，按学校德育工作总体目的要求，对班主任进展思想品德教育。〔2〕学生干____伍建立。学生干部是广阔学生的带头人，是年级与班主任的好帮手，他们的工作是学校工作的重要组成部分，对班集体的建立起着宏大的推动作用。因此，对班干____伍的培养就显得尤为重要。我们将加强对学生的干部的培训，使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职能，使学生干部成为学生的楷模和带头人，积极开掘以先进典型带动年级学生整体素质。2、继续坚持班主任值班制度。每天由值班的行政领导、班主任老师和学生会学生对班级进展：到校、卫生、学习、自习纪律、宿舍纪律等方面的检查，并将检查结果以通报的形式及时公示。4、发挥学生会的自律和自制作用。每天由学生会学生干部值班，检查每班的自习课纪律等，并每天公示前一天的结果，这一结果与学生个人考评和班级考评挂勾。5、定期召开多种形式的座谈会。特别注重对尖子生、班干部、后进生等特殊群体的教育，并根据其各自的特点，制定不同教育方法，使他们既成人又成才。6、加强对“后进生”的管理。建立“后进生”档案，要求每位班主任、每位老师都要理解每班“后进生”的情况，并从作业入手，由班主任提供，每次作业“后进生”的必须到位。7、每月一次学生仪容仪表大检查。检查结果反应给班主任，存在问题必须马上整改。四、工作安排九月1、开学各项准备工作：新学年老师分课，教学生活环境整理，作息时间表、各类书本薄册文具准备和发放。2、制定各项工作方案〔年级工作方案、备课组工作方案、班主任工作方案〕，编排好表册并及时上交。3、召开班主任会议，组织学生报名上课，做好开学教育工作，租住生登记，签协议书。4、召开教研组长会议，5、老师教学常规月检查6、老师大会、学生大会7、以备课组为单位，优秀老师示范课，开展互相听评课活动；业务学习和教研活动拉开序幕。8、参加市级教研活动教学常规。9、文明教室与文明宿舍的创立。十月1、组织阶段考试〔一〕、老师考后质量分析^p总结2、诚信教育，考纪、考风教育3、召开各班老师座谈会4、各班级召开学生经历交流会，进展学生方法培训指导。5、德育常规检查和每月创立。6、教学问卷调查7、教学常规检查8、组织学生干部培训十一月1、组织年级学生座谈会2、德育工作中期总结、交流。高二年级组工作方案二：高二年级组工作方案〔1266字〕一、指导思想：贯彻学校的办学方针，在学部的坚强领导下，坚决不移落实各项工作。以实验推广“eepo教学和教学一体化”的课改推进课堂改革，进步教学效果，提升教学质量。以“学会生存、学会关心”的育人目的推进学生的德育教学。坚持以人为本的教学理念在教学和教育两块中推进年级组的各项工作。二、管理思路：老师方面：尽力消除改制造成的老师消极情绪和负面影响。在思想上引领老师树立正确的职业观，在行动上提醒帮助老师树立务实、肯干的工作作风，在人际关系中打造和谐、团结互相理解支持的工作气氛。学生方面：1、做人文本、德育先行：以正确的言论引导人、以高尚的事迹、情怀感染人、以德育活动教育人、以表扬鼓励鼓励人、以鞭策教化促进人。2、管理标准化、常态化。常规管理常抓不懈。三、工作目的：1、完成学业程度考试100%的合格率2、培优工作。理科集团前10名2人，前20名3人；文科打破和保持6:4的比例。3、学生常规管理有序化、常态化4、催促老师教育教学四、工作重点：〔一〕班主任方面：〔1〕工作根本任务：1、创新培优工作、拔选班级优生2、绷紧学业程度考试的弦、竭尽所有方法保障合格率100%3、形成务实、有效、合符教育规律、贴切教育本真的常规管理风格4、提升教育理念、进步自身素质、锻炼自身过硬本领〔2〕工作根本要求：1、处理好学生爱戴和班级学风正、纪律严明的辩证关系2、团队互帮互助、彻底消除内耗和互相的消极影响3、树立高度的责任心、真心关心班级一切4、步调一致、认识求同存异、工作落实不打折扣5、增强时间观念、进步工作效果〔检查、评比、催促〕〔3〕工作根本内容：1、在1、2周常规上路〔学籍、早晚自习人数、四晚人数、周末留校、出勤、两操〕2、第三周开场全力备战学考3、实验班从第一周开场启动培优方案4、全期召开4次切合学生思想动态的主题班会5、每周日晚召开班主任碰头会〔二〕教学方面〔1〕催促落实集体备课〔2〕协助推行学校课堂教学改革〔3〕检查落实晚自习、课堂教学情况〔4〕严肃考纪考风周次、时间、工作要点第一周2月16-2月221、备课组长会议，讨论部署本学期年级教学措施、资料征订等内容；2、班主任会议：班主任本学期工作重点、目的的部署3、落实核定四晚人数、学籍核定4、召开优生会议、总结期末考试成绩第二周2月23-3月11、主题班会、团队定主题2、学考困难生初步摸底3、实验班班主任与武术教练情况交流会第三周3月2-3月8第四周3月9-3月15学雷锋系列活动第五周3月16-3月22第一次月考第六周3月23-3月29春游活动第七周3月30-4月5英语活动节第八周4月6-4月12主题班会第九周4月13-4月19第十周4月20-4月26期中考试第十一周4月27-5月3家长会第十二周5月4-5月10第十三周5月11-5月17第十四周5月18-5月24学考模拟考试第十五周5月25-5月31主题班会第十六周6月1-6月7第十七周6月8-6月14学业程度考试第十八周6月15-6月21第十九周6月22-6月28第二十周6月29-7月5期终考试、期末工作高二年级组工作方案三：高二年级组工作方案〔1729字〕思路决定出路，凡事预那么立，不预那么废，为了实在搞好高二年级教育教学工作，认真搞好新课程改革，再创民中高考辉煌，特制定高二年级工作方案。一、主导思想：以教学为中心，德育置首位；树立打好根底、培养才能、全面开展的教学思想；以强化纪律意识、优化班风、浓重学风为打破口，搞好班级教学管理；以各科竞赛辅导为打破口抓好尖子生的培养，标准特长生的教学管理，抓好后进学生的教育和管理；加强教育理论学习，以进步本年级教学质量为切入点，求真务实，着力培养学生的创新精神和理论才能，为学生的全面开展和终身开展奠定根底。实在作好本年级全体老师的管理工作，包括思想意识和业务才能等各个方面。二、高二奋斗目的学校一本目的２人，普高二本目的３０人，特长二本目的５０人，为实现学校目的，年级制定努力目的：一本４人，普高二本５０人，特长二本目的８０人，首先组织学生考好全省统考的高二学生程度测试。三、高二主要工作1．制定高二年级工作方案，全面部署和安排高二年级工作。严抓高二，实行老师集体备课制，实在进步高二师生教、学积极性。2023年高二年级组工作方案一、指导思想：高二年级作为承上启下的年级，而高二下学期更是高中三年中的关键时期，也是学生成绩两极分化的分水岭。一方面语数英将进展学业程度测试，另一方面在这个学期里大部分学科将全部结课，进入高三一轮复习阶段。高考完毕后年级的教学和管理将立即进入高三状态。因此，年级提出“奋战一百天，跑步上高三”的口号。鉴于此本学期年级对老师和学生加大要求力度，要求老师和同学们都要增强高三意识，以饱满的精神状态投入到本学期的学习和工作中。本学期高二年级将全面贯彻落实学校及各处室工作方案中所涉及的年级工作内容，按照学校总的工作安排，坚持以教学为中心，德育置首位。以学校工作方案为指导，以常规管理创特色、班风建立上台阶、教学成绩出成果为年级管理目的，以学生为主体，以老师为依靠，以质量为生命，向教研要动力，向管理要效率，深化推进课堂改革，努力进步教育教学质量，千方百计进步高二年级学生的成绩。二、工作目的：1、继续加大备课组教研力度，在进步课堂教学效率上下功夫，在标准课堂教学形式上进展积极探究。继续强化对青年老师的培养，使他们在自己的业务上尽快的成熟起来。2、加强对班主任工作的要求和指导，建立一支思想过硬、作风过硬的班主任队伍;要在培养尖子生上下功夫、在进步中等生上寻打破、在开展特长生上保数量。3、要严格和标准年级管理，作好老师的年级量化考核工作，要继续转变教育教学观念，增大创新力度，在工作中讲思路，想方法，发现问题及时解决问题。继续加强学生日常行为标准的管理，加强班级管理的指导与监视，使班风、学风在原有根底上有较大进步。学会欣赏学生、鼓励学生，要努力打造和谐、进取、标准、文明的年级特色，确保完成学校为年级制定的教育教学任务。4、进一步推行制度化、标准化、精细化与人性化管理，努力打造一支擅长创新、工作务实、师生和谐、团结共进的高二老师团队。培养一个爱班爱校、团结互助、品德优良、合作竞争的学生群体;积极高效、保质保量地完成学校布置的各项常规工作;并且积极提升德育内涵，坚持行为习惯与学习习惯两手抓，以进步课堂教学效率为中心，狠抓教学质量，力争在5月份的学业程度考试中合格率到达98%。三、主要工作及措施：(一)德育工作1、狠抓班级管理，净化班风，浓重学风，营造准高三气氛。继续抓好班纪和班风教育，良好的班风和学风是顺利完成学习任务和学生安康成长的前提条件，班风建立的终极目的是学生良好品行和学习才能的和谐开展，形成一股团结向上的内在力量。各班要落实好各项规章制度和各班班规，做好常规工作，在此根底上致力于优良班风建立，团结奋进，拼搏进取。二是年级继续提倡“自主勤学”(包括三餐空挡时间)，还要狠抓“勤奋、踏实、力求争先”的学风教育，使年级内竞争向上、你追我赶的风气，成为促进年级学习工作上台阶的强大推动力。制定并落实高二年级新学期班级严格管理月的根本要求。从严从细科学管理班级，树立良好的班风学风;关心保护每位学生，形成团结和谐的班集体。开好新学期第一个班会，传达好年级的会议精神，做好纪律管理周、常规管理月、3月月考的发动工作。班主任严格值班流程，按时签到，杜绝迟到、缺岗等现象，提倡班内不定时自查自纠、提倡加班。标准学生习惯养成。强化时间意识、上课学习意识、纪律意识、责任意识、礼节意识。严格学生请假手续，需家长同意后班主任方可许假，并要留好存根，最好让学生简写一份请假申请签名存档，做到有备无患。对于经常违纪学生，班主任屡次批评教育不改者，班主任要及时与家长沟通交流。重视学习方法的改良和学习效率的进步，打算召开优秀学生学习经历交流会，促使广阔学生深化理解：学习效率是学习成功的生命线，而良好的学习习惯和学习方法那么是取的优秀成绩的保证。2、加强班主任队伍建立，进步班主任队伍素质。班主任是德育工作的核心，班主任要把关心保护学生、赏识鼓励学生作为思想工作的前提，培养学生有理想、守纪律、爱学习、讲文明。班主任要在工作中不断进步自己的工作才能和工作艺术，要擅长学习别人经历，擅长学习教育理论，积极探究心理安康教育。班主任要充分利用班会开展德育活动，每周的班会要有方案、有内容、有教案。班主任要能深化学生，敢于吃苦，敢于迎接挑战。工作上要有激情、有创意、有不折不挠的精神。继续开好周前会，在会议上总结上周工作得失，对出现问题的班级，提出批评和指导;对表现突出的班级提出表扬，同时安排好本周工作;同时继续定期开好分系列班主任工作经历交流会,在会议上让班主任互相间交流彼此管理班级的经历，进步自己管理班级的程度。同时在会议上做好案例分析^p,讨论各自处理问题的方式方法。真正让班主任学到管理班级的方法,进步自己的管理程度。班主任在开学初要认真学习新学期学校的工作重点，制定实在可行的班级工作方案。以创立“先进班集体”为教育契机，从仪容仪表、出勤、守纪、卫生、学风建立等几方面抓好班级常规管理工作,每天班主任都要勤绕班,做好常规工作的检查和指导工作。加强班风、学风建立，指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，注重对个别生的心理疏导，以标准、严格的管理形成良好的班风、学风。年级负责各项德育活动的安排和检查。年级干事负责年级纪律卫生的检查，安排好年级各阶段的德育活动，要和班主任配合培训学生干部，进步学生干部的自我管理才能和工作才能。以多样德育活动为途径，引导学生形成安康的思维品质。开展一系列符合高二学生特点的主题班会，教育学生正确认识和处理人际关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力，培养人格健全的学生。本学期利用好自管会和旭日团队，要在加强学生管理，严格年级纪律，在治理打架、逃课、异性交往过密和上课睡觉上加大力度。3、健全年级检查制度，加大年级检查力度。本学期将继续健全、加大年级检查、评价力度，认真贯彻落实签到坐班制度和请销假制度，要加强年级管理室的值班力度，作到每节课每个时间段都有人查，教学楼内发生的任何问题都有人管，并且要作好值班记录。通过年级学生会，学生自主管理，让检查来带动班主任工作，促进年级管理程度的进步。实行学生自查和年级检查相结合的检查制度，使年级检查工作更加公平公正公开，更具有信服力。同时做到每天一公布，每周一总结，每月一评比。做好课堂巡查。每天每一节课年级都要安排好值班干事查堂。检查老师上课情况，检查学生听课状态，发现问题及时处理。同时做好老师考勤工作，每周对老师的出勤进展抽查，严肃签到制度，催促老师遵守办公纪律，保证年级各项教学工作可以正常开展。4、加大对特长生的管理力度，由纪律促学习。加强和探究管理。管理是年级稳定的根底，年级、班主任要共同探究研究班级管理方法，在学生开展的方向上动脑筋，使学生守纪律、有目的、有信心。全体老师齐抓共管，勤于提醒并纠正学生的缺乏，任课老师要多关心、多鼓励所教班级的后进生。班主任和任课老师要及时敏锐地观察理解学生的思想行为动态并及时疏导，共同探究对这些学生教育的新的有效的途径，有技巧有原那么地现场解决学生课堂上打瞌睡问题、抄袭作业问题、迟到早退问题、日常行为不标准问题、早恋问题等。5、继续抓好家长学校工作。组建和完善家长理事会，本学期召开两次家长会。6、强化平安教育，教育学生注意交通平安、用电平安，防火防盗和运动平安，学生防踩踏、防地震及应对突发事件的应急措施和自救本领。(二)教学工作教学工作是年级的中心工作，教学成绩是教学的生命线。因此学期初年级要认真分析^p期末考试成绩，努力找到自身缺乏，反思上学期的教学工作，积极寻求有效措施争取更大的进步。1、做好一课一研，进步集备效率。本学期高二年级将对各教研组的组本教研进展严格检查与催促，实行领导包科入组，要求各教研组在组本教研中活动要有针对性。通过教研统一教学思路，统一教学进度，统一教学内容，同层次班级统一作业和练习。定期召开备课组长会议，年级领导全部参加。在会议上，主要是总结前段教学工作，传达学校、年级相关活动安排，部署下段教学工作。一课一研进展重新安排，减少互相干扰，中心组长参加，备课组长主持，在活动时，年级包组领导要全程参与，并在活动中发言。活动完毕后，备课组长做好活动内容小结，上交年级组存档。同时针对教学过程中遇到的重、难点问题、有争议的问题、解题方法性问题等进展讨论和研究，努力打造标准型、学习型、研究型、和谐型备课组。2、做好课后辅导，提供课堂保障。狠抓早晚自习辅导，进步辅导效率。年级将加大对自习课的将查力度，对迟到、早退的，中途分开教室到办公室呆着的，年级将进展记录并计入年终的量化考核。严格控制晚自习讲课。年级规定：严禁自习时间讲课。严格控制作业量，留给学生足够的自主时间。年级要求老师不得提早收取学生作业，每天不能进展二次作业布置。年级通过学生调查和作业抽查检查作业情况。提倡老师“追学生”。由于大部分学生缺乏学习的主动性和方案性，因此这时老师必须跟上，加强对学生的催促和指导。作为一名老师课讲得再好，讲得再精彩，课下追学生跟不上，成绩也好不到哪去。因此年级要求老师对于四类学生一定要追：作业做得不好的或者不交作业的、近来状态不好的、考试成绩不理想的、别的学科挺好自己所教学科较差的偏科生。对于这些学生老师可以利用自习课或课下时间自己安排他们谈话，提要求、鼓励、指导。另外建议公共自习老师要到教室去转一转，学生有问题提可以帮他讲一讲。4、严格考试管理，做好成绩分析^p。重视考试管理，每次考试都精细组织安排。备课组长负责试卷编制，做好保密工作。班主任做好考风考纪教育，做好考场的布置工作，年级进展验收。召开考务会，强调监考制度。在考试中，利用监控与手机屏蔽器，发现学生作弊，立即严肃处理，起到教育本人，警示别人的作用。在考试中，年级领导分工到楼层，负责到考场。场场检查。本学期高二年级预计组织四次考试、一次学考，每次考试完毕之后年级将对成绩进展多层次、多角度分析^p。召开学科分析^p会，各班召开碰头会，年级召开总结表彰会。让每一位老师和学生充分认识自己教与学中存在的问题，可以及时调整，从而进步自己教与学的效率。使我们高二年级的教学质量真正快速进步。4、催促老师充电，更新教学观念，以学校教学工作方案为指导，树立教学质量观，同时帮助老师树立“充电”的意识，我们建议每位老师努力充实进步，更新理念，使之更契合我校的高效课堂形式。同时借助书籍、网络以及学校、年级提供的网络名博、____、微信群汲取营养，进步自身素质。同时加大老师的学术研究和教学创新投入力度。5、抓好时间管理，进步学习效率。晨读一直是夯实学生根底的重要阵地，早自习已是高考学科，要实在进步晨读效率。晨读必须有方案性，目的性。定内容，每天写在黑板上，让学生明确早读内容，并当堂检查。同时要求学生在6:10-6:40全体起立，大声朗读，真正做好激情诵读，杜绝睡觉现象，同时做到班班有人在，天天有检查。还要求备课组开展活动来促进早读学生读背的积极性。坚持抓实晚自习，年级制定晚四轮值表，每天有年级领导带队检查。每天晩自习尽量做到不讲课，实行自习考试化，要明确内容，老师们及时入班，认真履行自己职责，及时修改，及时讲评。通过强抓晚自习，进步了学生学习时间的利用率，稳定了学生心态，稳固了课堂所学知识。抓好空档时间的管理，每天早饭后、晚饭后规定学生进教室时间，由当日值班老师、学生会成员组织学生尽早进入学习状态，同时有晚班老师早入班，进步学生时间的广度。6、深化“导师制”，实行包干到人。根据期末考试成绩分析^p，班主任在开学初召开合力会，负责组织任课老师确定班级培养目的，分配到人，包干到人。让每一位班主任、老师都能明确所带班级的目的生，在平时教学和考试成绩分析^p中，对优生进展跟踪管理。实行优生跟踪分析^p制。年级组提供落伍学生，落伍学生书面总结自己学习上出现的问题，负责老师当面和学生进展交流，找出原因，鼓励学生，年级组组织落伍学生会议，在会议上鼓励学生，提醒学生，年级组与相关科任老师交流落伍学生原因。通过这些方法，减少学生落伍，来实现我们年级最初制定的“不让一个学生落伍”的目的。新的学期已经开场，机遇和挑战永远并存，希望高二年级在学校领导的指导下，在各部门的配合下，在全体师生的共同努力下，在新的学期里，完成学校的各项工作和任务，落实教育教学方案，打造一个标准、和谐、勤奋的优质年级，20xx年为我校再创辉煌，为我校的开展做出更大的奉献!二年级年级组工作方案范文一、指导思想为配合学校工作，完成学校给本组下达的各项指标，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，构建智慧课堂。全面推进素质教育，进一步进步教育教学质量。二，根本情况本年级组共有语数老师6人，学生370人，共四个班，每个班都是90人以上，都属于超级大班。常规教育、习惯培养、平安教育、提优转差提到了各班、各老师的要议事日程。老师们任务重，工作压力大。从上学期的情况看，语文、数学都居富世镇城区学校前列，学生学习习惯已初步形成。由于本学期又从乡村学校转入了一大批学生，根底和学习习惯都参差不齐，要保住上学期末整个年级在全镇的位次，还需付出更大的努力。二、目的1、双合率达100%，平均分争取全镇第一。2、争取评为示范教研组。三、工作重点1、努力使全组老师成为一个互相支持、互相理解、互相信任、团结合作、群策群力的集体。2、加强平安教育，让学生树立平安意识，防止平安事故的发生。3、结合老师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日对学生进展爱国、尊敬长辈等教育。4、继续抓好常规教育，培养学生的学习习惯，卫生习惯。5、加强大班的管理力度，让班级管理细化。6、做好对寄宿生和半寄宿生的管理。7、务实开展教研教改活动，深化文本教研。认真学习新课标、新理念、新方法，认真开展集体备课，务实课堂教学。8、做好‘华采杯’的准备工作。四、详细工作安排九月份：1、报名注册做好学生返校工作。3、年级组活动，四分之一教材的集体备课，研讨学期研究方案，拟定学科、年级组工作方案，4、电子备课的分工，课件制作的任务分配5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，开好寄宿、半寄宿生会6、做好教室、办公室布置。十月份：1、第二届读书节汇报活动2、建立特优生和后进生档案，分班召开后进生会。3、各班组织训练春季田径运动会。4、年级组教研活动，准备好老师的献课活动，四分之一的教材备课。5、认真讨论“如何面对大班额管理”“如何培养学生的学习习惯”十一月份：1、期中教学质量检测与质量分析^p会。2、做好第七届“华采杯”赛课活动准备。积极参加评课比赛。3、开好家长会、老师联络会、优生会、后进生会，进一步做好提优转差工作。4、年级组活动：期中质量分析^p、四分之一教材的集体备课。十二月份：1、学生优秀作业评比展览。2、学科素质教育竞赛活动。3、教研组活动，四分之一的教材备课。研讨落实提优转差。一、二月份：1、期末复习研讨会2、学生学期操行评定3、元旦庆贺活动4、研究专题撰写经历文章5、上交各种资料表册总结等二年级年级组工作方案一、指导思想为配合学校工作，完成学校给本组下达的各项指标，立足校本，在工作中研究，在研究中工作，构建智慧课堂。全面推进素质教育，进一步进步教育教学质量。二，根本情况本年级组共有语数老师6人，学生370人，共四个班，每个班都是90人以上，都属于超级大班。常规教育、习惯培养、平安教育、提优转差提到了各班、各老师的要议事日程。老师们任务重，工作压力大。从上学期的情况看，语文、数学都居富世镇城区学校前列，学生学习习惯已初步形成。由于本学期又从乡村学校转入了一大批学生，根底和学习习惯都参差不齐，要保住上学期末整个年级在全镇的位次，还需付出更大的努力。二、目的1、双合率达100%，平均分争取全镇第一。2、争取评为示范教研组。三、工作重点1、努力使全组老师成为一个互相支持、互相理解、互相信任、团结合作、群策群力的集体。2、加强平安教育，让学生树立平安意识，防止平安事故的发生。3、结合老师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日对学生进展爱国、尊敬长辈等教育。4、继续抓好常规教育，培养学生的学习习惯，卫生习惯。5、加强大班的管理力度，让班级管理细化。6、做好对寄宿生和半寄宿生的管理。7、务实开展教研教改活动，深化文本教研。认真学习新课标、新理念、新方法，认真开展集体备课，务实课堂教学。8、做好‘华采杯’的准备工作。四、详细工作安排九月份：1、报名注册做好学生返校工作。3、年级组活动，四分之一教材的集体备课，研讨学期研究方案，拟定学科、年级组工作方案，4、电子备课的分工，课件制作的任务分配5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，开好寄宿、半寄宿生会6、做好教室、办公室布置。十月份：1、第二届读书节汇报活动2、建立特优生和后进生档案，分班召开后进生会。3、各班组织训练春季田径运动会。4、年级组教研活动，准备好老师的献课活动，四分之一的教材备课。5、认真讨论“如何面对大班额管理”“如何培养学生的学习习惯”十一月份：1、期中教学质量检测与质量分析^p会。2、做好第七届“华采杯”赛课活动准备。积极参加评课比赛。3、开好家长会、老师联络会、优生会、后进生会，进一步做好提优转差工作。4、年级组活动：期中质量分析^p、四分之一教材的集体备课。十二月份：1、学生优秀作业评比展览。2、学科素质教育竞赛活动。3、教研组活动，四分之一的教材备课。研讨落实提优转差。一、二月份：1、期末复习研讨会2、学生学期操行评定3、元旦庆贺活动4、研究专题撰写经历文章5、上交各种资料表册总结等高二年级英语教学工作方案【篇一】新学期英语教研组的各位老师将认真学习，着力贯彻落实市教委关于课程教学的精神，梳理问题，进一步推进上海市第二期课程教材改革;以课堂教学改善方案的施行为抓手，努力探究新的课堂教学形式。本组工作将围绕校园工作核心“深化课堂教学改革，提升教育教学质量”，进一步加强教学根底管理，增强团队意识，加强群众备课，倡导老师间的彼此学习交流，进步老师自身素养，实现老师的专业化开展，同时，增强学生学习的自觉性，表达以学生开展为本，减负增效，从而全面提升校园的办学水准，实在进步课堂教学有效性，培养更多高素质的学生。本学期为了落实“让学生动起来，让课堂活起来”，英语组方案开展多项工作。在此，制定如下方案：1、课题引领促教研。在专家做专题指导的根底上，用心推广已经结题的《基于母语环境的英语自主性阅读与表达潜力培养途径研究》的研究成果，提升学生的口语与写作潜力。加强教研组活动中“研”的成分，注重课题研究与课堂教学的整合，在课堂理论中就某一点重点打破，获得反思，再提炼为经历、总结。以此激发、持续各个层面的学生英语学习的兴趣，使学生愿学、会学、主动学习的潜力得以进步，同时不断促进老师的专业成长。2、单元设计促优化。备课始终是教学五环节中的重要环节。本学期在充分保证备课组活动光阴的前提下，要求各备课组成员发挥群众智慧，共同仔细研究教材教法，以学生实际为前提，以单元或章节为单位定主备人，完成原创教学设计，表达个性化。3、教学研讨增效益。进一步完善开课方式，进步教学观摩、研讨质量。本学期区级、校级骨干每学期参与教学研讨课，其余老师进展观摩和评课。继续推进课堂教学改革，激发学生主动学习的用心性。观课要求：每位老师每学期观课不少于10节(学科课堂教学，不包括教研活动记录)，其中校内观课不少于6节，评课不少于4节(以上交评价表为准)。4、作业辅导促质量老师在完成课堂教学的根底上精心设计、挑选习题，针对学生不一样实际程度，尽可能表达分层，不搞题海战。批阅作业时，要写上批阅日期、鼓励性的和多样性的批语，并注重订正作业的再修改。老师采用因材施教的方法，主动对学生进展课外辅导，指导学习方法。对学习有困难的学生，适时进展“查缺”、“补漏”，辅导应耐心、细致、循循善诱。对学有余力的学生开展各种进步、竞赛辅导，培养学生的特长、爱好。对课余的辅导做好适时的记录。5、及时梳理促提升。各备课组、教研组在开展教研活动的同时，及时积累案例和工作经历，填写活动记录。6、开设拓展型、探究型课程。老师在课内和课外的各种场合要搭建平台展示学生学习英语的收获。老师可根据自我的特长和爱好，开设英语歌曲、英语原版片欣赏和空中英语教室等课程，分年级举办英语单词比赛、报刊阅读比赛和编写英语小报比赛，鼓励学生在老师和班级博客上及时发布学习成果。相关老师还要做好迎世博英语竞赛决赛的辅导工作，争取收获更多更高水准的奖项。【篇二】一、所教班级根本状况本学期我担任高二(15)、(16)班的英语教学，这个两个班都是理科平行班，经过上学期的教学，学生已根本适应了上课的流程和掌握务必的学习方法，但是学生的语法根底普遍薄弱，单词记忆不是很理想，听说读写的英语潜力也需要进一步进步。二、教学指导思想注意根据我班学生实际，努力开展学生自主学习和合作学习的潜力;构成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的潜力;个性注重进步学生用英语进展思维和表达的潜力。继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会潜力，理解、分析^p和阅读的潜力，让学生有效改善自我的英语学习。三、教学任务及课时安排本学期要完成选修7和选修8的教学任务，共10个单元资料。每一单元用7-9课时，其中词汇2-3课时，阅读2课时，语法及写作1-2课时，习题1-2课时。两册书共需18周左右，最后二周左右进展考前复习。四、主要措施(一)教学方面：高二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此，让学生在高二年级打好学科根底并有所开展是极其重要的。本学期应到达以下目的：稳固、扩大根底知识;培养口头和书面初步运用英语进展交际的潜力，侧重培养阅读潜力;开展智力，培养自学潜力。详细来说：1、加强学的研究，充分发挥学的主动性只有当教与学构成了合力，教学才能获得的效果。因此，要帮助学生养成良好的学习习惯，指导他们掌握有效的学习方法，使他们乐学更善学。高中生应有的习惯和方法主要包括：(1)学会查英语词典并勤查词典;坚持每一天朗读，学会背诵的有效方法;(2)利用每一天的零碎光阴反复屡次记忆单词，学会记忆单词的多种方法;(3)学会观察语言现象，总结语言规律如透过某例句总结出某词的用法;(4)养成良好的作业习惯整洁、独立完成，掌握各种解题技巧;(5)坚持预习，学会看书;(6)用心考虑、大胆质疑;(7)学会记笔记和整理笔记。2、强化三关训练，夯实语言功底词汇、阅读、语法是每个立志要学好英语的人务的三关，三者有联络但不能互相代替。词汇教学主要是使学生掌握词义、词的搭配和用法。详细做法如下:1、积累词语，对课文涉及的重要词语，要总结、解释重点记忆。2、每单元写一百字左右与课文资料相关的作文短文阅读是吸收信息、学习语言、进步程度的最有效途径。因此，进步学生的阅读理解潜力是教学的重要目的之一。本学期将有方案地坚持每周补充几篇课外阅读文章并让学生阅读报刊文章写点评，让学生在超多阅读中进步阅读理解潜力。语法是英语的框架构造。高中英语语法工程较多，为帮助学生理清思路，准确表达思想，务必引导学生学好语法。本学期将在每周安排一节课，系统地和学生一齐学习各项语法资料。4、在阅读方面，阅读理解潜力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中精心设计一节课阅读课，充分培养锻炼学生的阅读潜力，阅读技巧，阅读速度和阅读效率，并且有方案的指导学生掌握科学的阅读方法。6、在写作方面，坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进展讲评。并针对我班学生的写作根底，给予英文写作的指导和误区分析^p，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多修改、多指导。(二)在教研方面：1、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不一样的地方，清楚哪些资料是新增加的，哪些资料是已经删掉的，哪些资料初中已经学的。认真研究新教材，在群众备课的根底上认真备课、上课，认真进展自习辅导和修改作业。2、坚持每周互相听评课活动，互相取长补短，进步自我的教学潜力。3、群众备课是进步教学质量和整体教学程度的有力保证，有利于老师互为补充、共同进步。作为高二英语组备课组长，除了安排好组内成员的各项任务和完成自我所负责的任务以外，我会按时参加群众备课，群众备课前先理解所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学资料所用的教法，然后与全组人员共同讨论，最后确定下来。【篇三】一、指导思想：以国家《根底教育课程改革纲要(试行)》和《英语课程标准》为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，用心进展"先学后导，当堂训练"的课堂教学形式的运用和探究，优化课堂教学过程，重视对学生潜力的培养，不断进步学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。二、详细措施：1、师德方面我将继续学习《老师职业道德标准》、《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，进步自我的师德修养。严于律己，以身作那么，时时处处为学生做表率。2、教学方面：①本学期理论"先学后导，当堂训练"的课堂教学形式。认真备课，使各个环节都严密的衔接。明确学习目的、自学指导，让学生学会自学。以学习为中心，采用群众、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进展有效的课堂教学，进步效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期鼓励的作用。尽量做到单元清。②作业的资料要形式多样，而且表达分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，进步书写的质量。③课堂上照顾好"两头"，采用"兵教兵"的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所进步。3、学习方面多读书，读好书，利用课余光阴学习生活教育理论以及研究"先学后导，当堂训练"的教学形式。随时记录教学心得和教学反思。用心听课，以进步自我的业务程度。参加校园组织的培训，并做好笔记。4、教研方面准时参加校园的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目的、自学指导以及训练题等，要用心研究，取长补短，以进步自身的教育教学程度。5、纪律方面严格执行校园的各项管理制度。提早侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行校园的请假制度。认真的完成校园交办的各项任务。总之，本学期要方设法的调动学生的用心性，进步课堂效率，尽量在有限的光阴里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。秋季上学期高二年级组工作方案秋季上学期高二年级组工作方案20xx年秋季上学期高二年级组工作方案范文一、指导思想：以新课程理念为指导，紧扣素质教育主题，以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生开展为本，重视学生的养成教育。加强青少年学生的思想道德教育，整合社会资，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心别人，促使身心安康开展，形成健全的人格，为创立一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。二、班级概况：本班共有学生名，其中男名，女生名，学生来自多个地区，多数学生个性较强，充满爱心，具有仁慈、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生积极要求上进，思想活泼，具有主动的参与意识，喜欢汲取新的东西。但全班的思想程度参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待进步，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理才能较差。学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，总体上分析^p，全班学习态度还比拟端正。另外，部分学生体质较差，有患近视的学生，多数学生身体素质较好，但还要加强锻炼。第一类：每天必做的事情、指导值日生做好值日工作，并填写好高二〔〕班常规管理记录。、每日一句名句。学生按学号[来]自己在黑板的边角写。、住宿生中午休息的检查或反应。、强化自习课的管理，指导学生自觉的按照标准去自习。、放学以前的班级小结〔鼓励〕或布置〔检查〕作业。、检查学生的行为标准，由学生自己检查。、值日班长小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。第二类：每周必做的事情。、小组评比，每周评出一个先进小组。、请英语老师〔或语文老师〕进展每周一次的英语单词听写〔或语文生字词听写〕。、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来浸透素质或标准教育。、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。、汇总班级常规管理记录中的相关数据。第三类：每月必做的事情。、统计月考的成绩，奖励进步的学生。、统计一个月来作业全交。〔同上〕、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。、给班干部提建议，给班主任提意见。、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。(完)高二年级组下学期工作方案范文高二下学期工作方案(一)一、指导思想本学年度，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，按照学校工作方案和各职能部门工作方案的总体布置，团结全组40位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有根底上有较大打破。如今我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的明确六自，富有特长，把握自我，主动开展的目的，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。二、工作目的1、年级目的：细化、精化课堂教学。使我们每位老师所剩的每一堂课都充分表达三五五教学形式。结合学校建立学习型校园的目的，积极组织本年级老师进展教育教学理论知识的学习，及时写出学习体会，并及时上传到自己的博客上，引导老师擅长考虑，针对自己的课堂教学进展反思，总结教学中存在的问题和缺乏，老师之间进展讨论，之后将考虑的结果形成文字，及时完善到博客中。2、班级目的：班级学生思想素质优良，班级学风浓重向上，学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。3、备课组目的：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的方案，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正进步我们三五五课堂形式的时效性，进步整体的教学程度和学生的学习才能。三、工作要求1、本学期要求全体老师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;2、每位老师要培养自己学习和考虑的习惯，全面进步自己的综合素质，从而优化我们的三五五课堂教学，美化我们的校园文化。3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。四、存在的问题目前我们的老师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比方对五环节的本质还不能真正领会;教案编写不能表达四明确;课堂上详细落实五环节不到位，造成课堂教学形式四不像;老师学习积极性不高;不擅长考虑与反思等。五、根据本学期的工作目的和以上存在的问题，今后的详细工作措施如下：(1)加强思想教育，强化人的管理。1、组织和引导老师进一步认真学习三五五教学形式，增强责任意识。关注每一位学生的成长，教育学生要耐心细致、严慈有度，不挖苦、不放弃，增强效劳意识。2、严肃劳动纪律，稳固教学秩序。每位老师要坚决执行学校和年级的规章制度，服从安排，顾全大局，每位老师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断进步自身的业务素养，备课、上课、作业修改认真，辅导准时到位。3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关老师深化交流上课情况，每月年级负责同志必须同老师至少谈心一次，把握老师的课堂教学情况，理解老师的思想状况要求，创造和谐的工作气氛。(2)注重教学流程管理，加大考核力度。1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反应给老师本人并纳入学期和学年度考核。2、着力抓好课堂效益的管理。要求老师要严格三五五形式的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位老师严格按照三五五的要求落实课堂教学，每一个环节都要认真对待，针对开学初每位老师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，及时理解情况，发现问题及时解决。3、继续推行三级课评选活动。通过全体老师的听课评课活动，进步备课组及每位老师的专业素质，使得本年级的课堂教学个到整体的进步。4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝老师没有学案或教案进展教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违背课堂纪律想象的发生，年级领导进展听课时对学生的课堂表现进展评价，并及时反应给老师，以便及时改正。5、推进老师进展学习与考虑，要求每位老师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识，然后在考虑的根底上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进展检查，并将信息及时反应个老师，以便进步全体老师的理论程度和培养考虑的习惯。(3)加强班主任队伍建立，进步班主任德育实效。结合教学改革，班主任要学习学校制定的班主任考核制度，不断增强德育责任;继续施行班主任全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动，不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事件为零，绝对保证违法犯罪率为零，签定班主任德育目的。(4)积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。1、继续加强六自教育，树立学生正确的世界观、人生观和价值观，明确是非观。2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反应，浓重、标准学习气氛和学习风气。六、学期工作行事历2月份重点工作：1.召开老师会，布置开学第一周的详细工作，调整任课老师，组建班主任队伍2.做好寒假学业程度测试工作3.开学前各项准备工作(书本、教学用具发放等);4、强调本学期的工作重点(精化、细化课堂、老师的学习与考虑)3月份重点工作：1.深化课堂，进展听课评课活动。细化课堂教学各环节，逐个老师逐节课落实。2.配合学校做好开展文明礼貌月活动。3.强化课堂常规管理。加大对老师课堂教学的标准用语检查，和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正表达三五五形式。高二年级组下学期工作方案高二下学期工作方案(一)一、指导思想本学年度，高二年级将贯彻落实学校的工作总要求，按照学校工作方案和各职能部门工作方案的总体布置，团结全组40位同志，振奋精神，迎难而上，积极推进教育教学改革;力争实现高二年级各项工作在原有根底上有较大打破。如今我们进入了高中阶段最为关键的高二第二学期。要实现高二的“明确六自，富有特长，把握自我，主动开展”的目的，必须抓好教学常规管理和教育教学工作。二、工作目的1、年级目的：细化、精化课堂教学。使我们每位老师所剩的每一堂课都充分表达三五五教学形式。结合学校建立学习型校园的目的，积极组织本年级老师进展教育教学理论知识的学习，及时写出学习体会，并及时上传到自己的博客上，引导老师擅长考虑，针对自己的课堂教学进展反思，总结教学中存在的问题和缺乏，老师之间进展讨论，之后将考虑的结果形成文字，及时完善到博客中。2、班级目的：班级学生思想素质优良，班级学风浓重向上，学习状态不断优化。各班违纪事件发生率逐步降低。3、备课组目的：全面确立和强化备课组长的领导职能，组员服从分工，团结协作，勤于交流，充分发挥整体优势，各备课组严格执行指定的方案，本学期重点工作在于精化和细化课堂，真正进步我们三五五课堂形式的时效性，进步整体的教学程度和学生的学习才能。三、工作要求1、本学期要求全体老师从教学中的课堂细化、精化两个方面严格要求自己，从思想和行动上坚决执行学校和年级的此项要求;2、每位老师要培养自己学习和考虑的习惯，全面进步自己的综合素质，从而优化我们的三五五课堂教学，美化我们的校园文化。3、加强对学生的常规管理，做到师生共同进步，这也是我们教学改革的目的。四、存在的问题目前我们的老师在教学改革中还存在一些不和谐的方面，比方对五环节的本质还不能真正领会;教案编写不能表达四明确;课堂上详细落实五环节不到位，造成课堂教学形式“四不像”;老师学习积极性不高;不擅长考虑与反思等。五、根据本学期的工作目的和以上存在的问题，今后的详细工作措施如下：(1)加强思想教育，强化人的管理。1、组织和引导老师进一步认真学习三五五教学形式，增强责任意识。关注每一位学生的成长，教育学生要耐心细致、严慈有度，不挖苦、不放弃，增强效劳意识。2、严肃劳动纪律，稳固教学秩序。每位老师要坚决执行学校和年级的规章制度，服从安排，顾全大局，每位老师要做到踏实严谨，刻苦钻研，不断进步自身的业务素养，备课、上课、作业修改认真，辅导准时到位。3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后，年级负责同志与相关老师深化交流上课情况，每月年级负责同志必须同老师至少谈心一次，把握老师的课堂教学情况，理解老师的思想状况要求，创造和谐的工作气氛。(2)注重教学流程管理，加大考核力度。1、逐步落实教案年级每周检查制度，检查结果反应给老师本人并纳入学期和学年度考核。2、着力抓好课堂效益的管理。要求老师要严格三五五形式的规定上好每一堂课，再细化精化课堂上下功夫，要求每位老师严格按照三五五的要求落实课堂教学，每一个环节都要认真对待，针对开学初每位老师所写的细化五环节之体会尽心组织教学，年级通过随堂听课、问卷调查等形式，及时理解情况，发现问题及时解决。3、继续推行三级课评选活动。通过全体老师的听课评课活动，进步备课组及每位老师的专业素质，使得本年级的课堂教学个到整体的进步。4、加强教学常规进度力度，坚决杜绝老师没有学案或教案进展教学的现象发生，杜绝学生课堂上睡觉或违背课堂纪律想象的发生，年级领导进展听课时对学生的课堂表现进展评价，并及时反应给老师，以便及时改正。5、推进老师进展学习与考虑，要求每位老师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识，然后在考虑的根底上学出自己的学习体会和反思，整理后发在各自的博客中，年级每月进展检查，并将信息及时反应个老师，以便进步全体老师的理论程度和培养考虑的习惯。(3)加强班主任队伍建立，进步班主任德育实效。结合教学改革，班主任要学习学校制定的班主任考核制度，不断增强德育责任;继续施行班主任全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动，不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事件为零，绝对保证违法犯罪率为零，签定班主任德育目的。(4)积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。1、继续加强六自教育，树立学生正确的世界观、人生观和价值观，明确是非观。2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来，做到有检查、有评比、有反应，浓重、标准学习气氛和学习风气。六、学期工作行事历2月份重点工作：1.召开老师会，布置开学第一周的详细工作，调整任课老师，组建班主任队伍2.做好寒假学业程度测试工作3.开学前各项准备工作(书本、教学用具发放等);4、强调本学期的工作重点(精化、细化课堂、老师的学习与考虑)3月份重点工作：1.深化课堂，进展听课评课活动。细化课堂教学各环节，逐个老师逐节课落实。2.配合学校做好开展“文明礼貌月”活动。3.强化课堂常规管理。加大对老师课堂教学的标准用语检查，和对学生课堂表现的检查力度。使我们的课堂教学真正表达三五五形式。二年级教学工作方案二年级教学工作方案篇一一、学情分析^p