22-看云识天气解析

22看云识天气1．主题解说这是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。2．结构图解3.重点聚焦师：本文介绍了这么多的云和云的光彩以及它们与天气的关系，但是我们读来却条理清晰，作者是怎样支配这么多的材料的？生：文章先说不同形态的云和天气的关系，接着依据“云云彩”的依次讲解并描述它们与天气变更之间的必定联系，最终总结全文。所以，课文是依据“总－分－总”的依次结构全文的。4．难点突破师：这篇说明文讲解并描述的是有关云和天气的气象学问，但我们读来一点都不枯燥，这完全得益于语言的生动形象，请举例说说本文的语言生动形象体现在什么地方。生甲：“云就像是天气的‘招牌’”，“招牌”是商店的标记，云是天气变更的标记，把“云”比方成“招牌”，写出了云和天气的关系亲密，说明看云可以识天气。生乙：“最轻快、站得最高”用拟人手法，将卷云人格化；“丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”，用比方手法，说明卷云的轻快和洁白。生丙：“云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了”，运用拟人，动态地描摹雨层云的演化过程和形态。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。——王羲之《兰亭集序》【译文】抬头纵观广袤的天空，低头视察繁多的万物，用来伸展视力、开阔胸怀，尽情地享受视听的乐趣，实在是兴奋啊。【感悟】细致地视察四周的事物，相识事物发展的规律，从中获得学问，来服务我们的生活。zhuì

yínglíngbáohú

yànmí

yùnluán2．找出下列词语中的错别字并改正。姿态万千变更无常大雨顷盆濛胧不清渐渐销散乌云蜜布雷声隆隆渐渐模糊顷错别字改正倾濛朦销消蜜密D3.下列句子标点符号运用有误的一项是()A．人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”B．那最轻快、站得最高的云，叫卷云。C．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。D．有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马，……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空覆盖得很阴森。(点拨：省略号前面的逗号删掉)4．下列句子没有语病的一项是()A．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的气候。B．正是在北大，我从那个无忧无虑的小女孩，一步一步困难地走向成熟。C．新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。D．云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变更，这对工农业生产有着重要的意义。D5．指出下列说明性语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。(1)那最轻快、站得最高的云，叫卷云。()(2)天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。()(3)高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀整，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上洁白的羊群。()生动说明生动说明平实说明6．指出下列句子所用的说明方法，并分析其作用。(1)它们(积云)常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着绚丽的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。运用了列数字的说明方法，精确地说明白积云在天空中的高度，使文章更有劝服力。(2)云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。运用打比方的说明方法，精确形象地说明白看云和识天气的关系，增加了文章的趣味性。(3)所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。运用引用的说明方法，精确、生动、简洁地说明白日晕、月晕同天气的关系，增加了劝服力。(4)那最轻快、站得最高的云，叫卷云。运用作诠释的说明方法，精确形象地说明白什么是卷云，使说明更通俗易懂。7．依据你的生活积累，请精确指出下列天气符号所代表的天气。8．下面是2015年8月6日某城市的天气预报，电台支配播送时，在这条信息内加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50字左右。8月6日多云转阴有阵雨或雷雨，温度：20～28℃，风力：<3级今日多云转阴，有阵雨或雷雨，温度20～28℃，风力小于3级。出门的挚友，请带上雨具；雨天路滑，请留意平安。阅读课文“阅历告知我们……有时竟会带来冰雹或者龙卷风”，完成下面各题。9．第①段与后面各段在结构上是什么关系？它在选文中起到了怎样的作用？“总——分”的关系。在选文中起到了概括选段内容、总领下文的作用。10．第②段介绍了哪几种云？它们的共同特点是什么？介绍了卷云、卷积云、积云和高积云。共同特点是都很美丽，一般不会带来雨雪。11．“卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。”一句运用了_____________的说明方法，生动形象地介绍了卷云的形态。打比方12．第②③④段接受的说明依次是_______________。13．下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？阅历告知我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。不能去掉。“往往”“常常”均说明概率大，但不解除有特殊状况，去掉后句子的表达失去精确性和周密性。逻辑依次看风识天气①“东风送湿西风干，南风吹暖北风寒。”这则谚语流传在长江中下游一带，它说明不同的风会带来冷暖干湿不同的天气。②长江中下游地区东临海洋，西连大陆，这里东风湿、南风暖，暖湿的东南风为云雨的产生供应了丰富的水汽条件，只要一有上升的机会就会凝云致雨。所以，有“要问雨远近，但看东南风”“白天东南风，夜晚湿布衣”的说法。而西风干、北风寒，晴天刮西北风，预示着接着晴冷无雨；雨天刮西北风则预示着干冷空气已经压境，随着冷空气层的增厚，空中的云层上升变薄，不久就会云消雨散了。所以，谚语说“西北风，开天锁”。③在温带地区，地面上如有两股对吹的风，它们往往是两股规模大、范围广，温度、湿度不同的冷气流和暖气流。南风运载着暖湿空气，北风运载着干冷气流。在它们相遇的地带，形成了锋面。锋面一带，暖湿空气的上升运动最为旺盛。有时暖湿气流势力强大，主动北袭，并凌驾于冷气流之上，向上滑升，冷却凝云。这时，天上云向(暖气流)与地上风向(冷气流)相反，“逆风行云，定有雨淋”。随着云层迅猛发展、增厚，便形成范围广袤、连绵起伏的降雨。有时，干冷空气的势力比暖湿气流强大，它主动出击，像一把楔子直插空气下面，把暖湿空气抬举向上，锋面一带便出现雷雨云带。在这一带，雷鸣电闪，风狂雨骤。④锋面云雨带的生消、移动，确定于南北气流势力的消长。某地南风劲吹，说明该地处于锋面云雨带以南，这时暖锋北去，天气晴暖。但是，“北风不受南风欺”“南风吹原委，北风来还礼”“南风吹得紧，不久起风雨”。每一次吹南风的过程，虽晴暖一时，却又预示着北风推动冷锋南下。所以，一旦“转了北风就要下”，就会云涌雨落。而南风刮得愈久，说明暖湿气流积蓄的力气也愈强，当北方冷空气一旦南下，愈易出现势均力敌的拉锯局面，使锋面在这一地区南北摇摆、徘徊不去，会形成连续阴雨的静止锋天气。因此，有“刮了长东南，半月不会干”的说法。假如冷空气概力特强，南下的冷锋云雨往往一扫而过，一下子被推到南方的海洋上；北风愈猛，晴天愈许久。因此，“南风大来是雨天，北风大来是晴天”。⑤值得留意的是，相同的风也不确定会出现相同的天气。看风识天气还得看具体条件。首先要看季节。在夏季，暖气流强于冷气流，东南风一吹，锋面云雨带推向北方，在单一的暖气流限制下，空气缺乏上升运动的条件，所以有“一年三季东风雨，独有夏季东风晴”的说法。在冬半年，冷空气强于暖空气，西北风常把锋面云雨带推向南方海洋。这时长江中下游地区在单一的冷空气限制下，天气晴朗，正像谚语所说的“秋后西北田里干”“春西北，晒破头；冬西北，必转晴”。⑥其次要看风速。“东风有雨下，只怕太文雅”，只有“东风昼夜吼”，才能“风狂又雨骤”；只有“东南紧一紧”，才能“下雨快又狠”。冬天和旱天，偏东风要刮两三天才能有雨；假如风力达到五六级，则刮一两天就可能下雨。而在初夏和多雨期，只要东南风刮一阵就会下雨。⑦第三要留意地方性。必需区分“真风”和“假风”。在一般状况下，风向、风速都有各地不同的日变更规律。这种正常的日变更规律，并不反映天气系统的影响，人们称为“假风”。只有风向稳定在某个方向，风力渐渐增大，才是能预兆天气变更的“真风”。一般“真风”要从早刮到晚，从傍晚刮到午夜；特殊是夜风，对于预报天气的晴朗转折，效果更好。至于地方性的山谷风，也属于“假风”，不能用来预报天气转折。14．“看风识天气”的具体条件有哪些？风向、季节、风速、地方性15．第③段画线句子运用了_______的说明方法，作用是：___________________________________。16．“在一般状况下，风向、风速都有各地不同的日变化规律”一句中“在一般状况下”能否删去？为什么？不能，“在一般状况下”表示不解除特殊状况，假如删去，表示任何状况下风向、风速都有各地不同的日变更规律，语言太确定。这样写体现了说明文语言的精确性。打比方生动地表现了冷空气急剧下降的情态17．与《看云识天气》一样，本文也是向读者介绍有关天气的自然学问，两篇文章在写法上有哪些异同？同：两篇文章都引用了大量的民谚俗语，具体介绍了视察天气的方法及留意事项。异：《看云识天气》中对云的各种形态进行了细致的刻画，语言生动形象；本文语言平实质朴，属于简明平实的说明。18．试写出一个关于天气的谚语，并加以解说。示例：晚间天罩云，早上著鞋行。晚上天空罩了云，早上地面就没有露水或霜。所以早上出行，不用穿雨鞋。这是因为天空的云，有疼惜地面散热的作用，晚上有了云，早上就不会很冷，贴地层的水汽就不会凝合成露水或霜，所以地面是干的。19．课文用了大量的比方来说明事物：“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，密密层层地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……”这些比