广西钦州市第五中学－学年第一学期八年级物理第一次周测试卷

1/5广西钦州市第五中学2019－2019学年第一学期八年级物理第一次周测试卷一、选择题1.以下说法中正确的选项是()A．时间就是时刻B．第3s与3s是一回事C．时间就是两时刻的间隔D．光年是时间单位2.小华在2019年学业考试体育测试中,身高的读数为160,小华的身高应记录为()A．160m

B．160cmC．160dm

D．160mm3.关于误差和错误,以下说法正确的选项是()A．误差只能减小,不能防止B．使用精密仪器可以防止误差C．认真进行测量,正确使用测量工具,可以防止误差D．误差就是测量中不慎产生的错误4.一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于()A．10cm

B．20cmC．30cm

D．40cm5.1．76×106μm可能是()A．一本书的长度B．一个人的高度C．一座山的高度D．一个篮球场的长度6.以下图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是()A．1cm、5.50cm

B．1cm、8.30cmC．1mm、8.30cm

D．1mm、2.80cm7.在测量学生课桌的高度时,以下各种刻度尺中应该优先选择()A．3m长的厘米皮卷尺

B．20cm长的毫米直尺C．3m长的毫米钢卷尺

D．10cm长的游标卡尺8.四位同学做一道单位换算题,其中计算过程正确的选项是()A．25.64cm＝25.64cm×m＝0.2564mB．25.64cm＝25.64×cm＝0.2564mC．25.64cm＝25.64×m＝0.2564mD．25.64cm＝25.64cm÷100m＝0.2564m9.以下有关误差的说法中,正确的选项是()A．屡次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量,就可以防止误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差10.下表是国家标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度〞的单位是()鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250A.m

B．cm

C．nm

D．mm11.下面几种情况,哪一种使长度测量的结果一定偏大〔〕A.观察刻度线时,视线没有跟刻度尺垂直

B.刻度尺的刻度不够准确C.刻度尺有些弯曲

D.钢尺的受热膨胀12.以下单位换算正确的选项是〔〕A.723nm=723nm×10-6mm=7.23×10-4mmB.723nm=723×10-6=7.23×10-4mmC.723nm=723nm×0.000001=0.000723mmD.723nm=723×0.000001mm=7.23×10-4mm13.张丹想测量学校操场的长度,请你帮他从下面提供的器材中选择适宜的测量工具〔〕A.长度为20m,分度值为1dm的皮卷尺

B.长度为20cm,分度值为1mm的钢尺C.长度为1m,分度值为0.5cm的木尺

D.长度为3m,分度值为1cm的钢卷尺14.要比拟准确地测出京珠高速公路的路程,比拟科学而简单的方法是〔〕A.做一根分度值为1m、长为100m的刻度尺进行测量B.翻开地图,根据图上给出的比例尺,然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离,再进行换算C.利用汽车行驶中里程表计数的变化D.将公路分成几段,测出每段的长度s,再由ns算出15.把长40cm的一根细铁丝在圆珠笔杆上紧密排绕10圈,再用刻度尺测出10圈的长度,如图5-1-4所示,这根铁丝的直径是〔〕图5-1-4A.3.40mm

B.3.4mm

C.3.40cm

D.3.4cm16.关于误差,以下说法正确的选项是()A.误差和错误一样,都是可以防止的B.测量工具精密,实验方法合理就一定能防止误差C.测量值与真实值之间的差异叫误差,误差是不可防止的D.误差就是错误,一定要想方法克服17.有四位同学,用甲、乙、丙、丁4只秒表测量同一时间,测量值分别为：甲9.98s;乙10.00s;丙10.01s;丁9.89s。对于这四个测量结果来说,最大可能的是〔〕A.丙测量的误差较大

B.丙的读数是错误的C.丁测得的值误差较大D.丁的读数是错误的18.以下过程经历的时间最接近1s的是()A．通常情况下人体心脏跳动一次B．光通过3×105m路程所需的时间C．普通手表的秒针转一周D．人步行10m所需的时间19.测量所能到达的准确程度决定于()A.测量工具的量程

B.测量工具的分度值C.对测量准确程度的要求

D.测量者本人20.如图12-7所示,用刻度尺测出瓶的高度为H,瓶底直径为D,往瓶中倒入一局部水,测出水面高度为L1,盖好瓶盖,将瓶倒置过来,测出水面与瓶底的距离为L2,由此得出瓶的容积为()图12-7A.πD2H

B.πD2(H-L1)C.πD2(L1+L2)

D.πD2(L1-L2)二、填空题21.同学们在一起讨论怎样减小误差.同学A说：“我只要认真按老师的要求去做,就不会有实验误差〞.同学B说：“我只要测量方法正确了,就不会产生实验误差〞.同学C说：“我只要遵守操作规那么,就不会产生实验误差〞.同学D说：“我对同一个量多测几次,求出平均值,就不会有误差啦〞.同学E说：“你们这样只能减小实验误差,不可能没有误差,即使老师测量也会有误差〞.你认为：_______________说得对.22.一位同学用周长是210cm的铁环沿操场跑道滚动一周,铁环转动了80周,那么跑道长度是___________m.23.如图2-2-5所示,在铅笔上紧密排绕20匝细铜线,由此算出细铜线的直径为_____________mm=_____________m图2-2-5三、实验题24.小华在“测小车的平均速度〞的实验中,设计了如图12-8所示的实验装置.小军从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中数据是小车到达A,B,C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时〞、“分〞、“秒〞),那么图12-8(1)该实验是根据公式_________进行测量的；(2)该实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较___________(填“大〞或“小〞)；(3)请你根据图中的信息答复：SAB=_________cm,tBC=_________s,vBC=_________m／s；(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,那么会使所测AC段的平均速度vAC偏_________.四、综合题25.用一根米尺和一块手表,如何既方便又准确地测出你从家门口到学校的平均速度？参考答案一、选择题1、C2、B3、A4、B5、B6、D7、C8、C9、A10、D11、C12、D13、A14、B15、A16、C17、D18、A19、B20、C二、填空题21、同学E

22、168

23、2.000.00