全国各地2015年中考历史试题精选汇编 对外友好交往

PAGEPAGE7对外友好往来【2015安徽】2.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是A.基督教B.伊斯兰教C.道教D.佛教【2015益阳】2.益阳市中小学已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化，弘扬传统美德的重要方式。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”大诗人杜甫的这首经典诗称颂的是【A】A．开元盛世B．光武中兴C．康乾盛世D．贞观之治【2015济宁】下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是【C】①鉴真东渡②唐太宗被尊称为“天可汗”③玄奘西行④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑A．①②③④B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤【2015扬州】来中国唐朝留学，曾经在扬州为官的崔志远来自于【A】A.新罗B.日本C.意大利D.印度【2015恩施】2014年9月20日，国家主席习近平在印度发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲，他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史，唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是【B】A.张骞B.玄奘C.鉴真D.郑和【2015•漳州】我国古代文化辉煌灿烂,下列各项出现的先后顺序是【D】①《资治通鉴》②《水经注》③《大唐西域记》④《史记》A.③④②①B.③①②④C.④③①②D.④②③①．【2015郴州】2015年5国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华莫迪的访华促进了【B】A.班超 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和4．【2015福州】开创了“开元盛世”，把国家的繁荣推到顶峰的是【D】A.秦始皇 B．汉武帝 C．隋文帝 D．唐玄宗2．【2015怀化】唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”该诗称颂的“封建盛世”是【D】A．文景之治B．开皇之治C．贞观之治D．开元盛世【2015淮安】唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工业珍品的是（C）A．青花瓷B．冰裂纹瓷器C．唐三彩D．白瓷【2015连云港】虽然武则天诛杀公卿，独断专权，但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天【D】A.创立殿试制度 B.重用有才之人 C.打击大族势力 D.促进社会发展【2015包头】2.据史书记载，唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店；延寿坊有出售金银珠宝店；胜业坊有“以小车推蒸饼卖之”；永昌坊有茶肆；新昌坊有客舍。这一记载表明当时【B】A．农业生产发展B．商业经济繁荣C．对外贸易活跃D．经济重心南移【2015厦门】36．（10分）习近平的周边外交首推“亲、诚、惠、容”概念。自古以来，中国政府民间都秉承与邻为善的友好理念。阅读下列材料，回答问题。材料一“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道一（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。——郭沫若诗材料二我们相信，中印两国的关系会一天一天的好起来。……新中国成立后，就确立了处理中印两国关系的原则，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处的原则。——《周恩来选集》下卷材料三我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该是它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来相互了解和重视彼此的不同见解。……16万万亚非人民期待着我们的会议成功。——周恩来在万隆会议上的讲话（1）材料应送人的中日民间交往事件是什么？两分。（2）依据材料二，概括中国政府让两国关系“一天天好起来”的处理原则。（2分）结合所学知识，指出该外交原则的国际意义。（2分）（3）依据材料三，周恩来促进“会议成功”的“金钥匙”是什么？（2分）综合以上材料概括中国与周边国家交往的特点。（2分）答案：（1）鉴真东渡日本。（2）和平共处五项原则。成为处理国与国之间关系的基本准则。（3）“求同存异”方针。和平共处，友好交往。【2015随州】31.阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。（6分）材料一唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——《资治通鉴》材料二唐朝对外主要交通路线图请回答：（1）结合材料一，说明唐朝实行怎样的民族政策。（1分）试举一例说明。（1分）（2）联系材料二，在下列唐朝疆域方位示意图的空框内填上地名。（2分）（3）说说唐朝对外交往有什么特点？（2分）1）民族政策：开明的民族政策（平等、友爱合作，或说不以征服奴役为主或怀柔政策均可给1分）。举例：①文成公主入藏（嫁给松赞干布）；②金城公主入藏/唐与吐蕃“和同为一家”；③唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗；④唐玄宗封靺鞨首领为渤海郡王；⑤唐玄宗封南诏首领为云南王。（以上几点任答一点都可得1分）（2）地名：①南海；（1分）②外兴安岭。（1分）（3）特点：①唐的对外交往非常活跃；②外贸活动频繁；③国际声望高，各国称中国人为“唐人”。（以上三点任答两点即得2分。其它如答：平等互利的交往政策/空间广大领域多样/文化交流互相促进/文明昌盛国力强大等言之有理同等给2分）【2015莱芜】26.（12分）唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。材料一忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。——唐·杜甫《忆昔》（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？材料二（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别有何用途？材料三水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字锂。——唐·周匡物《及第谣》（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？材料四复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”（4）材料四的的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的佛学经典著作分别是什么？26．（12分）（1）唐玄宗（李隆基）。措施：任用贤臣；重视地方吏治；提倡节俭。（2分。答出两点即可。）（2）耕作；灌溉。（3）科举制度；唐太宗：扩大国学规模；武则天：创立了殿试和武举。（4）玄奘。那烂陀寺。《大唐西域记》。【2015淮安】28.（6分）阅读下列材料，回答问题。材料一我国古代一条著名的商路材料二今年5月14日，印度总理莫迪飞抵西安开始为期3天的访华行程，世界聚焦“西安会见”，为何选择西安？有媒体分析认为，西安与印度有很深的历史文化渊源：贞观初年一位高僧曾从这里出发，前往印度，取得佛经后又回到这里翻译佛经、弘扬佛法。材料三宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，有闻名世界的大商港。材料四明朝著名的航海家郑和描述船队远航的情景：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢……（1）写出材料一种这条商路的名称及其起点。（2分）（2）材料二中的“一位高僧”是谁？（1分）（3）根据材料三写出当时“闻名世界的大商港”。（1分）（4）根据材料四和所学知识回答，郑和为什么能成功地实现远航？（2分）（1）丝绸之路；（1分）长安；（1分）（2）玄奘；（1分）（3）广州（或泉州）（1分）；（4）明朝前期国力强盛；指南针的发明并广泛运用于航海事业，宋代以来我国造船业发达；（或郑和从小能培养吃苦耐劳的精神；或得到了明成祖的支持；）（任意两点即可，2分）【2015温州】25.（14分）中日两国一衣带水，文化同源，有过友好交往，也有过战争厮杀。作为21世纪的大国，面向未来，中日关系将往何处去？材料一隋唐时期是中日文化交流的一次高潮，两国人民谱写了极其壮丽的篇章。——何芳川《中外文化交流史》（1）列举一例该时期中日文化交流的史实。（2分）材料二1873年，同治皇帝接受外国公使觐见那一回，主持仪式的大臣，把品级较高的日本外务大臣副岛种臣的班次排到了品级较低的英、法、俄、德、美公使的后面，以寓区别对待之意。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料三1898年，光绪皇帝在会晤日本前首相伊藤博文时表示：“贵国维新以来之政治，为各国所称许。”并希望伊藤博文能向中国详细介绍“变法之顺序、方法等事”。——摘编自邓嗣禹、费正清《中国对西方的反应》（2）材料表明清朝统治者对日本的态度有何变化？运用所学知识说明产生这种变化的原因。（4分）材料四大陆政策是近代日本对亚洲大陆的长期侵略政策。其基本内容是，首先侵占朝鲜，然后侵占中国东北，进而扩展到整个中国，获得在东亚的霸权。——摘编自宋志勇、田庆立《日本近现代对华关系史》（3）大陆政策在20世纪30年代的中日关系中有哪些具体表现？试举一例。（2分）材料五1945年日本战败，抗日战争结束；1972年中日实现邦交正常化，结束了两国长期敌对的历史。进入21世纪，中日关系面临着新的挑战与机遇。（4）结合材料一至材料五，运用所学知识论证中日两国发展友好关系的重要性。（6分）（要求：史论结合，论证严密。）（1）写出隋唐时期中日文化交流的史实即可。（2分）如：鉴真东渡。（2）变化：由轻视转变为钦佩，并打算向日本学习。（2分）原因：日本在明治维新后，改变了落后的面貌，经济发达，军事实力强大。或甲午战争的失败让清朝统治者对日本有了新的认识。（2分）（3）只要是发生在20世纪30年代的日本侵华事件即可。（2分）如：九一八事变。（4）本题采用分层评价，评分量表如下：等级等级描述得分水平5抽象拓展层次在水平4的基础上能够扩展材料本身的意义，并进行更为抽象的概括。材料运用充分，论证严密，表达清晰。6水平4关联结构层次与多个材料（事件及其影响）建立起联系，结合国际背景，得出合乎逻辑的结论。如“中日两国友好交往是符合当今世界主题和两国利益的必然选择”，并对此做出一定解释。材料运用较充分，论证较严密，表达较清晰。4-5水平3多点结构层次使用多个材料（事件及其影响），但未建构其逻辑关系或逻辑关系不严密。3水平2单点结构层次使用一个材料（事件及其影响）就直接得出结论，如“侵华战争给中日两国带来灾难，因此两国要友好交往”。对材料的解读角度单一，事件与影响没有联系。1-2水平1前结构层次没有应答；应答与中日友好交往无关，如中国复仇论、中美关系发展等；同义反复。0答案示例：日本在隋唐时期积极向中国学习，促进了日本国内的社会发展；近代以来中国曾以日为师，通过日本学习西方先进的科技、文化和制度，一定程度上促进了中国的社会发展与思想觉醒。但是，强大起来的日本发动了侵华战争，给中日两国带来巨大灾难。实现邦交正常化后，中日经贸关系日益密切，反映了中日经济发展的高度依赖性。很明显，中日两国和则两利，斗则两害。因此，发展中日友好关系至关重要，不仅有利于两国社会经济发展，也符合当今世界和平与发展的主题。【2015荷泽】21.（10分）我国提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，古“丝绸之路”再次成为关注热点。阅读材料，回答问题。材料一2000多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》（1）“丝绸之路”最早开通于哪个朝代？据材料一和所学知识指出“丝绸之路”的主要历史作用。（3分）材料二2014年9月，习近平主席对印度展开国事访问时表示，“我邀请莫迪总理下次访问中国时到西安去看看，看看当年玄奘藏经译经的地方”。——新华社《外国元首访华缘何青睐西安》（2）分析材料二，结合所学知识说明，玄奘对中印两国交流所做出了哪些贡献？（2分）材料三宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）分析材料三，据所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的主要表现及政策原因。（2分）材料四600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。——（新加坡）李光耀（4）材料四评述的是哪一历史事件？据上述四则材料谈谈古代“丝绸之路”对我们的启示。（3分）（10分）（1）朝代：西汉（或汉代，1分）。历史作用：（历史上）“丝绸之路”是东西方经济文化交流的桥梁；（今天）是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。（每点1分，共2分）（2）主要贡献：他把印度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，加强了中印两国的联系。（答出其中两个方面即可，2分）（3）主要表现：海外贸易兴盛；政策原因：政府鼓励海外贸易。（每点1分，共2分）（4）事件：郑和下西洋。（1分）启示：开放交流才能促进共同