00654新闻采访写作2004年01月试卷

00654#新闻采访写作试题第6页共6页浙江省2004年1月高等教育自学考试新闻采访写作试题课程代码：00654一、名词解释(每小题3分，共15分)1.新闻采访2.第一手材料3.有意注意4.“抓活鱼”5.新闻述评二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共30分)1.新闻采访对新闻写作起着()。A.辅助性作用B.引导性作用C.决定性作用D.补充性作用

2.新闻采访学研究的明显特点是()。A.更强调系统性B.更强调理论性C.更强调指导性D.更强调实践性3.明确提出报纸工作人员“是调查研究的专业工作人员”的领导同志是()。

A.毛泽东B.刘少奇C.周恩来D.陆定一4.新闻采访要“注意事物的相互联系”，这一要求相对应于采访指导思想的哪一点?()A.坚持唯物论的反映论B.讲究唯物辩证法C.要有历史发展观点D.突出人民群众的作用5.新闻单位派住某地的常驻记者称为()。A.特派记者B.机动记者C.驻外记者D.地方记者6.1997年1月修订的《中国新闻工作者职业道德准则》具体内容共有()。A.4项B.6项C.7项D.8项7.下列对记者新闻敏感的描述，哪项是正确的?()A.是记者的一种天性B.是与生俱来的能力C.是一种顿悟性的思维活动D.是记者天生的素质8.新华社播发的新闻《泰国北碧村发生“蛙战”》，其价值主要取决于()。

A.显著性B.接近性C.重要性D.趣味性9.正确的报道思想来源于()。A.上级领导的打招呼B.基层群众的告状信C.编辑部门的闭门策划D.吃透上下两头，眼观四面八方10.为研究某一问题或批评某一错误而进行的访问活动，是指()。A.因争论访问B.因问题访问C.因经验访问D.因事件访问11.访问的心理过程分为四个阶段，其中访问的实质性阶段是()。A.接近阶段B.融洽阶段C.沟通阶段D.激发阶段12.比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容，是()。A.开放式提问B.闭合式提问C.诱导式提问D.激发式提问13.大量新闻实践证明：许多优秀的目击式新闻，是()。A.记者事前观察的结果B.记者同步观察的结果C.记者事后观察的结果D.记者集体访问的结果14.记者采访中“正反结合”的技巧是指()。A.正面的点与反面的点之间的结合B.正面的点与反面的面之间的结合C.正面的面与反面的点之间的结合D.正面的面与反面的面之间的结合15.在新闻采访人际交往中，所谓“酒逢知己千杯少”指的是()。A.首因效应B.晕轮效应C.自己人效应D.异己人效应16.对比式导语在导语中用来与主要新闻事实作对比的，实际上是()。A.事实材料B.背景材料C.意见材料D.引用材料17.新闻界往往把侧重交代部份新闻要素的导语称为()。A.第一代导语B.第二代导语C.第三代导语D.复合导语18.毛泽东概括的马克思主义文风的基本特征是()。A.准确、鲜明、生动B.客观、确切、通俗C.准确、朴实、通俗D.准确、简练、朴实19.新闻主题要集中，是指()。A.主题单一、精粹、突出B.主题重大，政策性强C.主题深刻，有针对性D.主题鲜明，爱憎分明20.新闻体裁逐步独立化，以最能体现新闻特点的一种体裁日趋成熟为象征，这种体裁是()。A.电讯B.消息C.通讯D.特写21.“五四”时期是我国通讯写作的一个重要发展阶段，这时期以写作《北京特别通讯》而著名的是()。A.黄远生B.范长江C.邹韬奋D.邵飘萍22.名篇《访厕所》属于()。A.人物通讯B.事件通讯C.工作通讯D.风貌通讯23.《天津日报》发表的通讯《王老师的小屋》是一篇颇有影响的“新闻散文”，就通讯的表现形式来说，它应是()。A.侧记B.散记C.速写D.记事24.新闻的背景是指()。A.新闻事实产生的时代背景B.新闻事实出现的历史条件C.新闻事实产生的地理背景D.新闻事实出现的缘由、环境和主客观条件25.通讯《妈妈教我放鸭子》虽然主体部份采用的是一个18岁姑娘的自叙，但从全篇来说，记者采用的形式是()。A.纪谈B.记事C.小故事D.见闻26.风貌通讯的直接渊源是()。A.散文B.小品C.游记D.寓言27.新闻特写的个性特点是()。A.新闻性、描绘性、细节化B.聚焦性、描绘性、感染性C.新闻性、生动性、横断面D.聚集性、生动性、细节化28.通讯集《萍踪寄语》的作者是()。A.方纪B.彭子冈C.邓拓D.邹韬奋29.报告文学作为一种边缘文体，必须具备的根本属性是()。A.文学性B.艺术性C.真实性D.客观性30.被称作为可以公诸于众的小型“情况反映”的新闻体裁是()。A.记者来信B.读者来信C.工作研究D.采访札记三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)1.新闻与事实的关系可表述为()。A.新闻来自事实B.新闻是源，事实是流C.事实是源，新闻是流

D.事实是客观存在，新闻属观念形态E.新闻是事实的记录和再现2.新闻采访的性质可概括为()。A.从马克思主义的认识论看问题B.主观认识客观并把握客观C.向客观事物进行调查研究的活动D.以新闻事实为对象、以新闻报道为目的E.一种专业性极强的调查研究3.记者的任务之一“做好群众工作”具体包括()。A.接待群众来访B.处理群众来信C.做好通讯员工作D.采写内参反映内部情况E.组织受众评议4.属于采访的平时准备的内容有()。A.学习理论政策，认清当前形势B.了解全局情况，掌握社会动向C.多方增长知识，扩大采访视野D.广泛积累资料，适应工作需要E.明确报道思想，了解采访对象5.记者深入采访“找特点”的方法有()。A.深入浅出找特点B.寻根究底找特点C.认清形势找特点D.通过比较找特点E.具体分析找特点6.新闻的文采，具体表现在以下几个方面()。A.叙事突出动感B.描绘富有美感C.修辞强调实感D.议论强调精当E.抒情要真情实意7.新闻选材的要求有()。A.选新鲜生动的材料B.选有积极作用的材料C.选独具特色的材料D.选有普遍影响的材料E.选别人没有用过的材料8.新闻用事实说话，包括以下几项要求()。A.直接陈述事实B.不能用抽象的概念和议论代替事实的报道C.实事求是，按事实本身的逻辑展开新闻D.采取第三人称E.注明消息来源9.新闻写作的基本要领是()。A.用概括和说明B.用叙述和描写C.纪实写真D.用事实说话E.交代新闻要素10.消息主体按逻辑顺序安排结构有这样几种方式()。A.主次关系B.对立关系C.因果关系D.并列关系E.递进关系四、简答题(每小题5分，共15分)1.简述新闻线索的特点。2.记者在采访现场要捕捉的“瞬间印象”主要包含哪些方面的内容?3.新闻写作为什么必须交代新闻要素?五、论述题(10分)举例说明消息和通讯的异同。六、应用题(20分)根据所给的新闻素材，写成一则消息。要求：①准确概括事实；②主题集中，角度得当；③设计有特点的导语；④制作符合消息规范的标题；⑤文句通顺，无错别字；⑥限制300～400字。附材料：销售“生命”的短暂，注定一年一度的“月饼大战”是惨烈的。当月饼本身的价值几乎被开发殆尽，很难再翻出新鲜花样的时候，不少月饼生产厂商不得不重新玩起了“买椟还珠”式的奢华包装“游戏”。眼下，杭城“月饼大战”一触即发，而一股月饼“搭售风”又悄然刮起。这样“反客为主”的盘外招，玩得最早也玩得最得心应手的莫过于以广东为代表的外地月饼了。从最初的月饼配洋酒、名烟，配上等茶叶，到后来的配手表、随身听、电子辞典，再到现在的配高档茶具、刀叉、瓷器……月饼“伴侣”几乎每年都在变花样，而月饼“身价”也水涨船高，动辄便是五六百元，上千元也不鲜见，反正卖家、买家本意都不在月饼本身。昨晚记者在一家食品商店看到，标明产地为香港的某礼盒月饼，除10只月饼外，还配上一套5把精致的西餐刀叉，标价竟高达618元。与以前所不同的是，往年最多是在纸盒、铁盒、竹盒或提篮式、果盘式、书册式包装上翻些花样的杭城地产月饼，今年也被卷入了这股“搭售风”。几家老字号厂家在如何搭配月饼“伴侣”上可谓绞尽了脑汁：你放工艺电话机，我摆迷你电话机；你配茶叶，我搭茶具；你有邮