人教版物理必修一一《运动的描述》复习课件

运动学力学牛顿运动定律总复习提纲运动学力学牛顿运动定律总复习提纲v=v0+atx=v0t+at2/2v2-v02=2axV中=v=(v0+v)/2X2-x1=aT2特例运动学运动的描述:基础知识描述运动的三个物理量图象2.匀变速直线运动的研究公式1.质点2.参考系3.矢量位移2.速度3.加速度1.v-t2.x-t下一页第14页v=v0+at运动学运动的描述:基础知识描述运动的三个物理量1.《运动的描述》复习1.《运动的描述》复习3质点1.理想模型：2.条件：3.说明:高中阶段，我们只能研究简化为质点的物体的运动，因此，如果没有特别说明，都可以把物体视为质点来处理。例：下列关于质点的说法正确的是A.质点是一个理想模型，实际并不存在B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C.凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看做质点以有质量的点代替物体。物体的大小,形状对所研究问题的影响可以忽略不计的，可视为质点。质点1.理想模型：3.说明:高中阶段，我们只能研究简化为质点4定量定性参考系与坐标系描述运动时，假定不动作为参考的物体1.参考系：

3.说明：描述物体的运动选择参考系时，应遵这样的原则：选择前有任意性，选择后有惟一性，同时兼顾合理性。一般情况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系。为定量描述物体运动而在参考系上建立坐标2.坐标系：例：坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为A.地面、地面B.地面、列车C.列车、列车D.列车、地面定量定性参考系与坐标系描述运动时，假定不动作为参考的物体1.5时刻与时间1.时刻（某一瞬间）：

时间轴上的点表示时刻2.时间间隔（一段时间）：时间轴上的一条线段表示时间间隔0123456t/sABCDEFG例：在时间轴上找到1.前3s2.第3s内3.第3s初4.第3s末5.第2s末

t1

t2t△t例：下列描述中指时间的是A.会议准备在什么时间召开B.会议准备召开多长时间C.主席在什么时间作报告D.主席的报告预计多长时间时刻与时间1.时刻（某一瞬间）：0126标量与矢量1.标量只有大小、没有方向矢量既有大小、又有方向3.注意：电流虽然有大小，也有方向，但是是标量。2.标量和矢量的区别：

①矢量有方向，而标量无方向

②要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面

③只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同

④运算法则不一样标量与矢量1.标量只有大小、没有方向3.注意：电流虽然有大小7位移与路程1.位移：表示物体位置的变化，用从起点到终点的有向线段表示，是矢量。物体运动轨迹的长度，是标量。例：下列说法正确的是A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B.路程是标量，其值是位移的大小C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D.位移的值不会比路程大△x＝

x2–x12.路程：位移与路程1.位移：表示物体位置的变化，用从起点到终点的有向8速度平均速度、瞬时速度△XV=——△t例：由速度公式可知A.V与△X成正比B.物体的速度由△X决定C.V的方向与△X的方向相同D.V与△t成反比△XV=——△t1.物理意义：2.定义式：3.方向：4.分类：描述物体运动的快慢。即物体位置变化的快慢物体运动的方向5.注意：瞬时速率与平均速率的区别速度平均速度、瞬时速度△XV=——△t例：由速度公式9打点计时器及纸带的处理1.电磁打点计时器、电火花计时器2.纸带的处理：ABCDEF△x1△x2△x3△x4△x5例如求D点的速度：△X4

-△X2VD=VCE=———=—————2△t△XCE2△t打点计时器及纸带的处理1.电磁打点计时器、电火花计时器2.纸10加速度3.方向：描述速度变化的快慢（速度的变化率）△Va=——△t4.注意：加速度不变的为匀变速运动。若a、v同向，则为加速运动；若a、v反向，则为减速运动。例：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加速度减小时A.汽车的速度也减小B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止D.当加速度减小到零时，汽车速度最大1.物理意义：2.定义式：与速度变化△V的方向相同。加速度3.方向：描述速度变化的快慢（速度的变化率）△Va=—11两种图象X/mV/m/s0t/s862410481216-4abdc两种图象X/mV/m/s0t/s862410481216-412两个图象的区别xx10tt1t20tt1t2vv1位移-时间图象速度-时间图象end两个图象的区别xx10tt1t20tt1t2vv1位移-时间132.匀变速直线运动的研究1.一个做匀变速直线运动的质点,从某时刻开始,在第一个2s内通过的位移是8m,在第二个2s内通过的位移是20m,求质点运动的初速度和加速度.2.以10m/s的速度匀速行驶的汽车,刹车后做匀减速运动.若汽车刹车后第2s的位移为6.25m(刹车时间超过2s),则刹车后6s内汽车的位移是多大?3.从160m高空静止的气球上自由落下一物体,此物体下落2s后张开降落伞匀速下降,问物体共经历多长时间落到地面?(g=10m/s2)(20m)(9s)(a=3m/s2,v=1m/s)2.匀变速直线运动的研究1.一个做匀变速直线运动的质点,从某3.《相互作用》复习3.《相互作用》复习1.下列关于力的说法中正确的()A.力可以离开物体而独立存在B.只有有生命的物体才会施力C.对于力应该既说明力的大小又说明力的方向D.力的大小可以由天平测量2.一辆拖拉机停在水平地面上,下列说法正确的()A.地面受到向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变B.拖拉机没有发生形变,所以拖拉机不受弹力C.地面受到向下的弹力,是因为拖拉机发生了形变D.拖拉机受到向上的弹力,是因为拖拉机发生了形变3.如图,弹簧的劲度系数为k,小球重力为G,平衡时球处于A位置.今用力F将小球向下拉长x至B位置,则此时弹簧的弹力()A.KxB.kx+GC.G-kxD.GCCB1.下列关于力的说法中正确的()CCB4.如图,A,B两物体叠放在水平地面C上,F作用在物体B上沿水平方向,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动,由次可知,A,B间的动摩擦因素μ1和B,C间的动摩擦因素为μ2有可能是()A.μ1=0μ2=0B.μ1≠0.μ2≠0C.μ1≠0μ2=0D.无法判断5.两个共点力F1和F2,其合力为F,则()A.合力一定大于任一分力B.合力一定大于其中一个分力C.当F1和F2大小不变时,增大它们的夹角,合力一定减小D.F1增大,F2不变,且它们的夹角不变时,合力一定增大6.物体受到三个共点力的作用,以下可能使物体匀速运动的是()A.5N,7N,14NB.5N,3N,1NC.10N,10N,10ND.1N,5N,10N7.如图,一定质量的物体用两根轻绳悬在空中,其中绳OA固定不动,绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动,则在绳OB由水平转至竖直的过程中,绳OB的张力大小将()A.一直变大B.一直变小C.先变大后变小D.先变小后变大BACFABOBCCD4.如图,A,B两物体叠放在水平地面C上,F作用在物体B上沿1.下列说法正确的是()A.物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性B.汽车速度越大越难刹,表明速度越大惯性越大C.宇宙飞船中物体处于完全失重状态,所以没惯性D.乒乓球可以快速抽杀,是因为球惯性小2.下列说法正确的是()A.如果物体在运动,那么它一定受到力的作用B.力是使物体做变速运动的原因C.撤去作用力,运动物体最终总要停下来D.力只能改变物体速度的大小3.在平直轨道运动的车厢的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然长度,如图,当旅客看到弹簧的长度变长时对火车运动状态的判断可能的是()A.火车在向右运动,速度在增加中B.火车在向右运动,速度在减小中C.火车在向左运动,速度不变D.火车在向左运动,速度在减小中DBB1.下列说法正确的是()DBB运动学力学牛顿运动定律总复习提纲运动学力学牛顿运动定律总复习提纲v=v0+atx=v0t+at2/2v2-v02=2axV中=v=(v0+v)/2X2-x1=aT2特例运动学运动的描述:基础知识描述运动的三个物理量图象2.匀变速直线运动的研究公式1.质点2.参考系3.矢量位移2.速度3.加速度1.v-t2.x-t下一页第14页v=v0+at运动学运动的描述:基础知识描述运动的三个物理量1.《运动的描述》复习1.《运动的描述》复习21质点1.理想模型：2.条件：3.说明:高中阶段，我们只能研究简化为质点的物体的运动，因此，如果没有特别说明，都可以把物体视为质点来处理。例：下列关于质点的说法正确的是A.质点是一个理想模型，实际并不存在B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C.凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点D.如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看做质点以有质量的点代替物体。物体的大小,形状对所研究问题的影响可以忽略不计的，可视为质点。质点1.理想模型：3.说明:高中阶段，我们只能研究简化为质点22定量定性参考系与坐标系描述运动时，假定不动作为参考的物体1.参考系：

3.说明：描述物体的运动选择参考系时，应遵这样的原则：选择前有任意性，选择后有惟一性，同时兼顾合理性。一般情况下往往选择地面或地面上静止不动的物体为参考系。为定量描述物体运动而在参考系上建立坐标2.坐标系：例：坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁的树木迅速后退，“行驶的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别为A.地面、地面B.地面、列车C.列车、列车D.列车、地面定量定性参考系与坐标系描述运动时，假定不动作为参考的物体1.23时刻与时间1.时刻（某一瞬间）：

时间轴上的点表示时刻2.时间间隔（一段时间）：时间轴上的一条线段表示时间间隔0123456t/sABCDEFG例：在时间轴上找到1.前3s2.第3s内3.第3s初4.第3s末5.第2s末

t1

t2t△t例：下列描述中指时间的是A.会议准备在什么时间召开B.会议准备召开多长时间C.主席在什么时间作报告D.主席的报告预计多长时间时刻与时间1.时刻（某一瞬间）：01224标量与矢量1.标量只有大小、没有方向矢量既有大小、又有方向3.注意：电流虽然有大小，也有方向，但是是标量。2.标量和矢量的区别：

①矢量有方向，而标量无方向

②要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面

③只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同

④运算法则不一样标量与矢量1.标量只有大小、没有方向3.注意：电流虽然有大小25位移与路程1.位移：表示物体位置的变化，用从起点到终点的有向线段表示，是矢量。物体运动轨迹的长度，是标量。例：下列说法正确的是A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B.路程是标量，其值是位移的大小C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D.位移的值不会比路程大△x＝

x2–x12.路程：位移与路程1.位移：表示物体位置的变化，用从起点到终点的有向26速度平均速度、瞬时速度△XV=——△t例：由速度公式可知A.V与△X成正比B.物体的速度由△X决定C.V的方向与△X的方向相同D.V与△t成反比△XV=——△t1.物理意义：2.定义式：3.方向：4.分类：描述物体运动的快慢。即物体位置变化的快慢物体运动的方向5.注意：瞬时速率与平均速率的区别速度平均速度、瞬时速度△XV=——△t例：由速度公式27打点计时器及纸带的处理1.电磁打点计时器、电火花计时器2.纸带的处理：ABCDEF△x1△x2△x3△x4△x5例如求D点的速度：△X4

-△X2VD=VCE=———=—————2△t△XCE2△t打点计时器及纸带的处理1.电磁打点计时器、电火花计时器2.纸28加速度3.方向：描述速度变化的快慢（速度的变化率）△Va=——△t4.注意：加速度不变的为匀变速运动。若a、v同向，则为加速运动；若a、v反向，则为减速运动。例：若汽车的加速度方向与速度方向相同，当加速度减小时A.汽车的速度也减小B.汽车的速度仍在增大C.当加速度减小到零时，汽车静止D.当加速度减小到零时，汽车速度最大1.物理意义：2.定义式：与速度变化△V的方向相同。加速度3.方向：描述速度变化的快慢（速度的变化率）△Va=—29两种图象X/mV/m/s0t/s862410481216-4abdc两种图象X/mV/m/s0t/s862410481216-430两个图象的区别xx10tt1t20tt1t2vv1位移-时间图象速度-时间图象end两个图象的区别xx10tt1t20tt1t2vv1位移-时间312.匀变速直线运动的研究1.一个做匀变速直线运动的质点,从某时刻开始,在第一个2s内通过的位移是8m,在第二个2s内通过的位移是20m,求质点运动的初速度和加速度.2.以10m/s的速度匀速行驶的汽车,刹车后做匀减速运动.若汽车刹车后第2s的位移为6.25m(刹车时间超过2s),则刹车后6s内汽车的位移是多大?3.从160m高空静止的气球上自由落下一物体,此物体下落2s后张开降落伞匀速下降,问物体共经历多长时间落到地面?(g=10m/s2)(20m)(9s)(a=3m/s2,v=1m/s)2.匀变速直线运动的研究1.一个做匀变速直线运动的质点,从某3.《相互作用》复习3.《相互作用》复习1.下列关于力的说法中正确的()A.力可以离开物体而独立存在B.只有有生命的物体才会施力C.对于力应该既说明力的大小又说明力的方向D.力的大小可以由天平测量2.一辆拖拉机停在水平地面上,下列说法正确的()A.地面受到向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变B.拖拉机没有发生形变,所以拖拉机不受弹力C.地面受到向下的弹力,是因为拖拉机发生了形变D.拖拉机受到向上的弹力,是因为拖拉机发生了形变3.如图,弹簧的劲度系数为k,小球重力为G,平衡时球处于A位置.今用力F将小球向下拉长x至B位置,则此时弹簧的弹力()A.KxB.kx+GC.G-kxD.GCCB1.下列关于力的说法中正确的()CCB4.如图,A,B两物体叠放在水平地面C上,F作用在物体B上沿水平方向,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动,由次可知,A,B间的动摩擦因素μ1和B,C间的动摩擦因素为μ2有可能是()A.μ1=0μ2=0