




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中物理必修一《弹力、摩擦力》检测题一、选择题(每小题3分,共36分)1.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是(
)A.滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反B.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C.只有运动的物体才受到滑动摩擦力D.滑动摩擦力总跟物体的重力成正比2.如图(1)所示,一个球形物体静止放在水平地面上,并与竖直墙相接触,A、B两点是球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是(
)A.物体受三个力,重力、B点的支持力、A点的弹力B.物体受两个力,重力、B点的支持力C.物体受三个力,重力、B点的支持力、地面的弹力D.物体受三个力,重力、B点的支持力、物体对地面的压力3.关于弹力的方向,以下说法正确的是(
)A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持物C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向D.杆对物体的弹力总是沿着杆,并指向杆收缩的方向4.关于静摩擦力,下列说法错误的是(
)A.两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的C.静摩擦力一定是阻力D.在压力一定的条件下,静摩擦力的大小是可以变化的,但有一个限度5.关于摩擦力与弹力的关系,下列说法中正确的是(
)A.有弹力一定有摩擦力B.有弹力不一定有摩擦力C.有摩擦力一定有弹力D.同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定垂直6.一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动,如图(2)所示,下列说法错误的是(
)A.铁块受到四个力作用,其中有三个力的施力物体均是黑板B.铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力──互相吸引的磁力和相互推斥的弹力C.磁力和弹力是互相平衡的力D.磁力大于弹力,黑板才能吸住铁块不动7.a、b、c为三个质量相同的木块,叠放于水平桌面上。水平恒力F作用于木块b,三木块以共同速度v沿水平桌面匀速移动,如图(3)所示,则在运动过程中(
)A.b作用于a的静摩擦力为零B.b作用于a的静摩擦力为F/3C.b作用于c的静摩擦力为2F/3D.b作用于c的静摩擦力为F8.用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm,现在把两个这样的弹簧串联起来,在两端各用10N的力来拉它们,这时弹簧的总伸长应是(
)
A.4mm
B.8mmC.16mm
D.32mm9.长直木板上表面放一铁块,将木板的一端由水平位置缓慢抬起直至竖直,则铁块受到的摩擦力Ff随角度α的变化图线是图(4)中的哪一个(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(
)10.如图(5)所示,木块质量为m,跟水平桌面的动摩擦因数为μ,受水平向右的力F的作用匀速运动,从物体到边缘开始,到物体下落为止,在此过程中物体保持匀速运动,下列说法正确的是(
)A.推力F因物体悬空部分越来越大而变小B.推力F在物体下落前会变为原来的1/2C.推力F始终是μmgD.因接触面变小,动摩擦因数μ会变大11.如图(6)所示,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆下端固定有质量为m的小球,下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是:(
)A.小车静止时,F=mgsinθ,方向沿杆向上B.小车静止时,F=mgcosθ,方向垂直杆向上C.小车向右以加速度a加速运动时,一定有F=ma/sinθD.小车向左以加速度a加速运动时,,方向斜向左上方,与竖直方向的夹角为12.如图(7)所示,质量为m的物体在恒力F作用下,沿天花板做匀速直线运动,物体与顶板间动摩擦因数为μ,则物体受到的摩擦力大小为(
)A.Fsinθ
B.FcosθC.μ(Fsinθ-mg)
D.μ(mg-Fsinθ)二、填空题(每小题6分,共24分)13.如图(8)所示,三角形支架三边长度之比为,顶端C悬挂100N的重物G时,BC杆受到的压力为
N,AC杆受到的拉力为
N。14.一物重40N,放在水平地面上用6N的水平拉力未能拉动它。当水平拉力慢慢增大到9N时物体开始滑动,滑动后水平拉力改为8N它便匀速直线前进,则地面与物体间动摩擦因数μ=__________。15.如图(9)所示,质量为1kg的物体,放在倾角为30°的斜面上,物体与斜面间的最大静摩擦力为2N,要使物体在斜面上处于静止状态,沿斜面向上对物体的推力F的范围为__________(g取10m/s2)。16.轻弹簧秤上端固定于O点,下端悬挂—个光滑的定滑轮C,已知C重1N。木块A、B用跨过定滑轮的轻绳相连接,A、B的重力分别为5N和2N。整个系统处于平衡状态,如图(10)所示,由图及物体状态可以知道,地面对木块A的支持力大小为
,弹簧秤的示数是
。三、计算题17.(10分)一只轻弹簧原长20厘米,上端固定,下端挂上10牛的物体静止时,弹簧长度变为24厘米。求:(1)此弹簧的劲度系数多大?(2)若两人分别拉住此弹簧两端同时用30牛的力来拉,弹簧变为多长?(3)若将此弹簧截去一半,剩下的一半弹簧劲度系数变为多大?18.(10分)如图(11)所示,在两块木板中间夹着一个50N中的木块A,左右两边对木板的压力F均为150N,木板和木块间的动摩擦因数为0.2,如果想从下面把这木块拉出来,至少需要多大的力?如果想从上面把他拉出来,至少需要多大的力?19.(10分)如图(12)所示,一球重为G,固定的竖直大圆环半径为R,轻弹簧原长为L(L<2R),其劲度系数为K,弹簧一端固定在圆环最高点,另一端与小球连接,小球套在环上,所有接触面均光滑,则小球静止时,弹簧与竖直方向的夹角是多少?20.(10分)如图(13)所示,一直角斜槽(两槽面间夹角为900)对水平面的倾角为θ,一个横截面为正方形的物块恰能沿此斜槽匀速下滑,假定两槽面的材料和槽面的情况相同,求物块和槽面之间的滑动摩擦系数μ。参考答案一、选择题1.B解析:滑动摩擦力总跟物体相对滑动的方向相反,不一定跟物体的运动方向相反,故A错,B对。滑动摩擦力产生在相对滑动的物体间,其中物体也可以有静止的,故C选项错。滑动摩擦力的大小一定跟压力成正比,但压力不一定等于重力,故D选项错。2.B解析:用假设法判断出A球与墙之间无弹力。3.ABC解析:杆对物体的弹力方向可以沿杆,也可以不沿杆。4.ABC解析:两个相对静止的物体间如果没有相对运动的趋势,它们间就没有静摩擦力,故A错;受静摩擦力的物体之间一定是相对静止的,但对地可以相对滑动,故B错;静摩擦力可以是动力,也可以是阻力,故C错;而静摩擦力增加到最大静摩擦时,开始滑动变为动摩擦力,D对。5.BCD解析:由于滑动摩擦力,物体间有弹力,才可能产生摩擦力,有摩擦力必有弹力;由于两物体有相对运动或相对运动趋势,并且接触面粗糙,才会产生摩擦力,所以有弹力,不一定有摩擦力。在同一接触面上产生的摩擦力和弹力,一个沿接触面切线,一个垂直于接触面,它们必相互垂直。6.D解析:铁块受到重力、竖直向上的摩擦力、黑板水平向右的吸引力和水平向左的弹力,除重力外的三个力均是黑板施加的;四个力中重力和摩擦力是一对平衡力,吸引力和弹力是一对平衡力。7.AD解析:三木块一起匀速运动,则a木块不受摩擦力作用,A选项正确。根据b木块受力情况和平衡条件知,c对b的静摩擦力大小等于F,根据牛顿第三定律,b对c的静摩擦力大小也为F,D选项正确。8.D解析:根据公式得出:,把两个这样的弹簧串联起来,,再由公式算出,弹簧的总伸长应是32mm。9.C解析:在刚开始为静摩擦力时,有公式,图像按正弦规律变化,在后来为动摩擦力时,有公式,图像按余弦规律变化,故答案为C。10.C解析:用等效法处理,只要物体的重心没过桌子边沿,物体就不会下落,对桌面的压力一直等于物体的重力,物体做匀速直线运动,故,并且动摩擦因数μ不会变化。11.D解析:小车静止时,由物体的平衡条件知,方向竖直向上;小车向右以加速度a加速运动,根据牛顿第二定律,一定有tanα=a/g,只有当球的加速度a=gtanθ时,杆对球的作用力才沿杆的方向,此时才有F=ma/sinθ;小车向左以加速度a加速运动,根据力的合成知,,方向斜向左上方,与竖直方向的夹角为:α=arctan(a/g)。12.BC解析:以物体为研究对象进行受力分析,应用共点力平衡条件:水平方向:,竖直方向:,解得:,根据,代入数据解得:。二、填空题13.200150解析:以C为研究对象,对其进行受力分析,把重力G沿BC和AC的反方向进行分解,根据三角形相似对应边成比例,则:=200N,=150N。14.0.215.3N≤F≤7N解析:若静摩擦力沿斜面向上,最大值为最大静摩擦力,此时F、Ffmax、重力G沿斜面向下分力,三个力合力为零,则F+Ffmax=Gsinθ,所以,F=3N。若静摩擦力沿斜面向下,同理可推出F=7N。所以3N≤F≤7N。16.3N5N解析:在计算地面对木块A的支持力时,用隔离法;计算弹簧秤的示数时,用整体法,容易得出答案。三、计算题17.解析:(1)弹簧下挂10牛物体静止时,弹簧对物体的拉力即为弹簧的弹力,大小为则弹簧的伸长,由,可得此弹簧的劲度系数。(2)两人分别在两端各用力F拉弹簧跟将弹簧一端固定,用力F拉另一端效果相同,所以此时弹簧产生弹力,由可得此时弹簧伸长量为:,故弹簧长度变为。(3)整根弹簧在(1)情况下,总伸长量,弹力。而其中的半截弹力也是10牛,伸长为2厘米,所以半截弹簧的劲度系数:。18.解析:(1)从下面把木块拉出来,受力如图(a)所示,这时摩擦力f向上左右两侧各等于:,得出:(2)从上面把木块拉出来,受力如图(b)所示,这时摩擦力向下,左右两侧各等于。所以有:。19.解析:小球受到三个力处于静止,弹簧弹力沿着弹簧的收缩方向,小球与大圆环间的弹力方向应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗设备的操作流程手册
- 电影行业特效制作与后期发行方案
- 建设工程施工合同概论
- 说明文书关于项目推进的解决方案介绍
- 手机摄影教程作业指导书
- 温州浙江温州乐清市司法局招聘编外人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年河北邯郸高三二模政治试卷【含答案】
- 组合式血液净化技术在治疗重症高甘油三酯血症性急性胰腺炎中的临床应用探究
- 分析药学干预对喹诺酮类抗菌药物临床合理用药的影响
- 高管信托协议书(2篇)
- 《护士条例》全文
- 华住会酒店员工手册
- 塔斯汀营销分析
- 市纪委跟班学习工作总结
- 脑梗死一病一品
- 【部编版】三年级语文下册第9课《古诗三首》精美课件
- 毛泽东著作《实践论》
- 2024社会工作者《社会工作实务(初级)》考试题库及答案
- 护士在医疗事故中的法律责任与应对
- 高中数学思想方法导引
- 银行内部资本充足评估报告
评论
0/150
提交评论