初中学校学习半年工作计划

初中学校学习半年工作计划时间一晃而过，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开头写（工作方案）了。写工作方案需要留意哪些问题呢?下面我带来学校学校学习半年工作方案，盼望大家喜爱。

学校学校学习半年工作方案1

一、方案要尽量全面（学习方案）是指学习的详细支配。

要想真正完成好学习方案，在考虑方案的时候，肯定要对自己的学习生活做出全面的支配。应包括社会工作时间、为集体服务时间、熬炼时间、睡眠时间及消遣活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充足地学习。

二、支配好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分：

1、常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的学问。

2、自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经受常规学习时间渐渐削减，自由时间渐渐增加的过程。凡是体会到由于抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

三、长方案和短支配长方案和短支配是指在一个比较长的时间内，应有个大致方案。

由于实际的学习生活往往无法猜测，所以，长方案不行能太详细，不行能把每天干什么都列出来。但是，在学习上方案要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今日的学习在学习全局中的地位。有了详细的短支配方案，长方案中的任务可以逐步得到实现;有了长方案，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。

四、从实际动身来制订方案在订方案的时候，不要脱离了学习的实际状况。主要指以下几方面：

1.自己学问和力量

2.每个阶段的学习时间

3.学习上的缺欠和漏洞

4.老师教学的实际进度从实际动身还要留意的一点是不要平均使用力气，要抓住重点。

五、方案要留有余地方案终归不是现实，而只是一种可能性。要想把方案完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，方案订得再实际，也不免消失估量不到的状况。所以，为了保证方案的实现，订方案时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

学校学校学习半年工作方案2

1、全面分析，正确熟悉自己

精确     找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中能够发挥的最佳才能。

2、结合实际，确定目标

订方案时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)学问、潜力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际，确定目标，以透过自己的努力能到达为宜。

3、长方案，短支配

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在资料上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：(1)把握学问目标;(2)培育潜力目标;(3)把握（方法）目标;(4)到达成果(分数)目标。长方案是指明确学习目标，确定学习的资料、专题，大致规划投入的时间;短支配是指详细的行动方案，即每周每一天的详细支配和行动落实。

4、突出重点，不要平均使用力气

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成果不抱负的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点资料。订方案时，必需要集中时间，集中精力保证重点。

5、方案要全面，还要与班级方案相协作

方案里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为群众服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间支配上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、支配好常规学习时间和自由学习时间

常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。

自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深化钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较简单见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果，对转变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的支配，应当成为制订学习方案的重点之一。

7、脑体结合，学习和其他活动应合理支配

在支配方案时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替支配。比如，学习了一下午，就应当去熬炼一会儿，再回来学习;(2)支配科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习资料不要集中在一齐学习;(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。

8、提高学习时间的利用率

时间是珍贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中同学学习上进行自我修养的重要资料。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可支配着重记忆的科目，如英语科等;(2)心情比较开心，留意力比较集中，时间较完整时，可支配比较枯燥的资料或自己不太喜爱的科目;(3)零星的或留意力不易集中的时间，可支配学习自己最感爱好的学科或做习题。这样能够提高时间的利用率。

9、方案要留有余地

10、留意效果，定期检查，准时调整

(1)方案中的学习任务是否完成?

(2)是否基本按方案去做?

(3)学习效果如何?

(4)（总结）得失，找出偏差，分析缘由，以利改善。从而实现自我管理，自我掌握，自我激励、自我调整。加油只有合理的去利用自己的优点，必需会胜利的!

学校学校学习半年工作方案3

初二下学期的学习就是订正初一的缺点，巩固初二的学问点，打下初三的抱负基础。初二是学校一班级和学校三班级的结合点。

初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成果是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期究竟该怎样学呢

新年之后，初二下学期的学习意味着新的开头，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，学问范围更广，课程的资料更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和以前解过的题型，找出解题的方法，理清思路，快速的将答案表达清晰，这一点对初二同学的学习是极为重要的!初二是学校阶段的过期，课业负担重，学习共性累，随着课时和学问简单程度的加重，如何正确的了解和把握初二班级的学习

第一、主次分明，把握重点学科。

数学、语文、英语、物理要作为重点来支配学习，除了上课仔细听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关怀时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平常的生活中关注一下。

其次、学习生活时间合理支配。

一般早晨是人的记性最好的时候，推举读英语，记单词。白天的自习课最好支配给数学、物理，这时候解题的效率高一些。（其它）的时间就要留给语文了，能够多读些课外书，遇到好（文章）和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起（作文）来就简洁多了。

第三、要养成良好的学习习惯。

让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较马虎、对简洁问题过分轻视、学习热忱不能长期持续等等，一些女生的学习上简单分心、不用心等问题。另外平常预备错误集锦本，遇到简单出错的问题就准时登记来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。学校二班级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去。

第四、带着爱好，带着问题，带着目的听课。

依据课程表的支配，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的资料，其中哪些是清晰的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲学问的框架，然后做相关练习和辅导。

第五、课后温习加巩固练习。

每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。此刻的辅导资料许多，查找到一种适合自己的状况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。假如不会选取，能够询问以下老师。假如有问题要准时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的学问点，并做相关的中考试题。

结语：

初二在必需程度上将成果优秀的同学与相对成果较差的同学渐渐区分开的一个学年。好与差在初二下学学期就能被详细的显现出来。

初二下学期的学习状况是代表一个同学在本学年所付出的努力的客观体现，它能够在某种程度上反映出同学在（学习态度）上是否端正、（学习方法）是否正确、以及对于主要学问点是否能够敏捷运用等。在初二结束时，能够透过月考、期中、期末成果让同学思索在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得精彩的成果，也能够了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要明白每一个微小的学问点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个把握得不够的学问点轻言放下。并且，初二下学期的成果也可能会是将来所要报考的高中对同学进行考核的凭据之一，初二代表了学校学习的中间阶段同学的学习状态是否稳定、学校前半段学习学问的把握状况等等，所以必需要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习状况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，由于到了初三是没有时间再进行基础学问补充复习的。

参考往年考进重点中学的同学状况总结：只要初二、初三的成果稳定一向很平稳，猜测中考正常发挥，必需能够取得很好的成果。学习是一个长期积累学问的过程，初二有方案的学习和生活，持之以恒一向坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对简单冲刺上去，信任胜利必需离你不远。

学校学校学习半年工作方案4

新的学期开头了,我和同学一样,升级了!进入（八班级）的一个崭新的环境，同学很兴奋，老师也很兴奋!

我担当八班级四班的班主任.我们班的同学没变，还是去年我所带的那个班.所不同的是，我们的学校将搬往新校区.由于学习环境发生了变化，同学和老师也将随之而转变.我们不能让同学再把以前的坏毛病带到八班级了，我们也要更加严格要求自己，压滤机滤布带领同学一块儿进步.所以今年的工作方案要更细致更周全.

首先，班级的管理肯定要严格.不论在纪律上，还是在卫生上，都要加强管理.纪律方面，除了要求班长和纪律委员负责任，另外，还要给同学制定每天的积分表.这样可以把班级的利益责任到人，让每个同学都为班级的积分尽一份力.卫生方面，滤布我方案把全班同学分成值日小组，组长负起责任，每天哪个同学应当干什么组长要准时通知同学去做，还要有记录，谁做得好了可以加分，不合格的要扣分.这样可以让同学不论在哪一方面都有竞争意识，即使是学习成果不优秀的同学，也能在其他方面找到自己的自信念.

其次，还要抓好本班的学习成果.在去年的几次考试中，我们班的名次始终都处在中等，今年方案要上一个新台阶.各科的学习都要和任课老师做好协作，激励同学去多发觉问题，多问问题，不能累积问题不去解决.老师要和同学做好沟通，老师要做到提高效率，同学要做到学有所获.这样的话，可以让激发同学在各科的学习爱好，提高学习效率.不仅要注意特优生的拔高，还不能忽视成果不好的同学.

最终，我们还要留意同学间的（人际交往）.同学进入八班级，从年龄上来说只大了一岁，可有的同学却看起来比七班级要成熟的多.经受一个暑假，同学长时间不见面，变得生疏了很多.所以班主任要多组织集体活动，熬炼同学的团结协作力量.在与同学交往中削减摩擦，能建立一个团结合作的优秀班集体.平常要多鼓舞同学去争建文明班集体.

本学期我的工作方案就是这样的，对于同学我会采纳因材施教，处理问题要因人而异，不能犯一概而论的错误.假如在工作中发觉新问题了，再准时补充工作支配.争取工作要比去年干得精彩!在摸索中不断的查漏补缺，不断带领同学前进.

学校学校学习半年工作方案5

在新学期中，我将努力做到：

1.养成良好的作息时间。晚上尽量十一点以前入睡，保证良好的睡眠，早上按时起床，尽量在食堂吃早饭。

2.（课前预习），不仅要按老师的要求做预习功课，更要自己对应着辅导书仔细看一遍，找出不懂的问题，争取自己解决。

3.课上仔细听讲，不开小差，不打瞌睡。课上的时间一分一秒都很珍贵，要好好珍惜，努力将效率提到。