德育下半年工作计划五篇

德育下半年工作计划五篇方案的内容远比形式来的重要，不需要华丽的词藻，简洁、清晰、可操作是（工作方案）要达到的基本要求。以下是我整理的德育（下半年工作方案），盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。

德育下半年工作方案1

做为老师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培育同学高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高同学的智育的前提就是要提高同学的德育。

从低班级同学的特点来看思想（教育）应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身名贵的品德与综合素养，为社会贡献才智和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面（说说）本学期的德育工作方案：

一、指导思想：

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育（教学工作方案），以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障，以努力提高同学的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教育，提高同学的综合素养，把教育深化到各种活动。

二、工作重点及目标：

1、协作班主任抓好同学的常规教育，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。

3、乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量。

4、结合语文园地的展现台为同学设立一个展现才能的小舞台，给同学一块自由进展的空间。

5、结合语文学科对同学进行德育教育。

三、详细（措施）：

1、抓好同学的常规教育。

协作班主任指导同学学习《学校生守则》《学校生日常行为规范》《一日常规》等，实行肯定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育同学良好的行为习惯。特殊是开学之初，深化同学，把握苗头，解决后倾向性问题。并用制度规范同学的言行。

2、增加同学的集体荣誉感和分散力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，在班级中形成向上的班风，教育同学要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

3、让同学明确学习目的，端正（学习态度），树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使同学在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓。让同学享受到胜利的喜悦。

4、培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作，班主任准时与家长联系，互通状况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

6、提高自身素养。努力学习有关教育方面的材料，不断改进（教学（方法））。仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时（总结）（阅历），吸取教训。

德育下半年工作方案2

在这新的学期里，我要用新的教育理念关心同学能够尽快的融入到（语文学习）中来，提高语文成果。下面就这学期的教学工作制定如下方案：

一、指导思想

连续加强现代教育理论的学习，提高自身的素养，转变教育观念，以教育科研为先导，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，深化课堂教学改革，推动试验教材的实施，大力推动素养教育。

二、同学状况分析

我们三班级(2)班共有同学63人，经过一个学期的努力，同学取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分同学的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，进展后进是本学期重点。

三、教材分析

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养和实践力量，培育创新精神，促进同学的全面进展。

四、本学期教学工作的主要目标

1、对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

3、逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，叙述简短的（故事）和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

4、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培育独立识字的力量。

5、喜爱阅读，对阅读有爱好。学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。

6、能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯。

7、熟悉课文中消失的常用标点符号。

8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

五、教学措施

1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近同学的生活实际。

2、加强业务、理论学习，提高自身素养、授课力量。

3、加强直观教学，利用教具、学具，增加同学操作、观看，调动多种感官进行学习。

4、加强同学学习习惯的培育，主要培育同学的书写，仔细看书的习惯。同时留意学习态度的培育。

总之，这学期的教学任务是比较艰难的，由于上学期三班级的语文考试成果不是很抱负，虽然有个别同学的成果很优秀，可是大部分同学的成果都没有达到我期望的水平，所以在这个学期我还是会连续努力的工作下去，实现教学成果的大提升。

德育下半年工作方案3

一、指导思想：

弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。

二、基本目标：

1、建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、为全面提高我班同学与人交往的力量，养成良好的与人交往力量，大力推动素养教育和社会主义精神文明建设，努力创建“友情班级。

三、详细措施：

(一)强化同学日常行为习惯

开学伊始，开一堂行为习惯教育课。利用班会连续细化，内化《中同学日常行为规范》。规范两操，同学间相互监督。给班干布安排各自任务，准时对好人好事进行表扬。

(二)培育良好的班风、学风

培育同学尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，乐观熬炼的好作风，有利于班级分散力的形成和进展。

1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学与人交往力量。

2、要求同学规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导同学对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个同学学习的提高。同学要以学为主，抓学习的过程，也同时是对同学的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动同学的乐观性。给同学制造轻松愉悦的学习环境，激发同学的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

4、建立一帮一小组，平常加强辅导。

(三)加强（平安教育），防患于未然

平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。

德育下半年工作方案4

一、指导思想：

以新课程教育要求为理念，以素养教育为导向，教书育人。不仅要教同学如何学习，更要交同学如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。

二、详细工作：

1、抓好同学的常规管理，使同学养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，常常检查纪律、卫生，发觉问题准时向同学说明，常常在课间时候深化到班级，在没有特别状况时争取节节课下到班级，约束同学的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使同学养成良好的行为习惯。

2、作好班级同学的思想工作，确保同学的稳定。常常找同学谈话、谈天，了解同学的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任老师和学校的看法与要求，同时也把老师的想法与要求传达给同学。所以，本学期争取每一个星期与2名3名同学进行一次谈话。同时，要常常与同学家长保持联系，常常与家长打电话，把同学在学校的表现准时（报告）给家长，争取家长的力气共同教育管理同学。特殊是同学没有按时到学校上课时，更要准时给家长打电话，询问清晰，以防万一，削减不必要的麻烦。

3、重视平安、法制教育，提高同学的平安意识，确保同学在学校在家的人身平安。人们常说，平安无小事，平安重于泰山，利用（黑板报），班会等形式，常常向同学宣扬平安用电、平安用火、遵守交通规章、遵纪守法，发觉担心全隐患要马上离开并报告老师或学校。教育同学上学不能带各种管制刀具，假如带到学校，将马上没收。

4、关怀爱护单亲无亲同学的学习与生活，让这个特别的群体感受到老师、学校的暖和。班级单亲无亲同学占班级人数的三分之一，关怀他们是自己的工作。建立单亲无亲档案，每周与2名3名同学进行谈天、谈话，了解他们的思想动态，家庭状况，身体状况，父母的相关状况，让这些同学时刻感受到老师的暖和与关爱，使他们不再孤独与冷漠。

5、加强对班级的管理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育同学下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育同学爱惜班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，爱惜学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁消失问题谁负责的制度。

6、引导同学乐观参与学校及各个部门组织的各项活动，并争取在各项活动中取得好成果。三月份，参与学雷锋的活动，主要在班级内部进行，教育同学为班级做一件好事，四月份，参与（清明）节祭扫革命烈士墓的活动，对同学进行革命传统教育，五月份。利用“五一”国际劳动节的时机，参与美化校内的植树、种花劳动。

7、关怀学困生，关心智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要急躁细致，循循善诱，关心他们树立战胜困难的信念，克服自卑的心理，增加他们的信念。对待智优生，为他们制造自我呈现的机会，制造学习的机会，学习的空间，并常常教育他们要虚心，进取，树立远大的奋斗目标。

8、班主任老师在教育同学管理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的管理班级的水平。坚持参与学校正教处组织的班主任学习，坚持参与市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的管理水平不断上升。

德育下半年工作方案5

一、指导思想

以《学校德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作要点

(一)抓好“三个结合”教育

1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。

2、加强学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。

3、举办新生家长学校，提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

4、结合（社会实践）活动，组织同学参与校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

(二)深化爱国主义教育

1、组织同学观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对同学的爱国主义教育非常迫切，我们不仅仅要告知同学为什么爱国，更要告知同学怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的（国旗下讲话）的形式和资料，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。

4、围绕同学“学问+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日(（老师节）、（国庆节）、（重阳节）、（元旦）等)适时地组织活动，对同学进行爱国主义教育活动。

(三)加强队伍建设

1、组织班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。

2、组织老师学习《学校德育纲要》、《中学校老师职业道德规范》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习困难的同学，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公平、民主的师生关系。

3、抓好班主任队伍建设，每周进行一次班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，加强青年班主任的培育工作，开展“结（对子）、传帮带”活动。

4、完善班主任（岗位职责），工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。

(四)深化课题讨论

连续讨论联系同学的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的讨论，以“生活化、创新性”的学校德育对同学施加专心的影响，引导同学在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。

(五)加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《学校生日常行为规范》、《周学校生礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕同学“学问、潜力、魄力”的培育目标，实施“有抱负、有道德、有（文化）、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。

2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。

同学的学习过程其实也是一种制造美的过程，设想透过各种学科的教学和活动，使同学把握基础学问，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的潜力。

(1)思想品德课是学校进行养成教育的主要（渠道），任课老师要以教学大纲和教材为依据，对同学提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对同学作共享训练和指导，给同学带给实践的机会。

(2)语文课要同学打好基础，提高听、说、读、写的潜力，感受到用词（造句）的语言美、人物塑造的形象美，