甘肃省武威市第九中学2016届九年级语文上学期第一次月考试题

PAGE8PAGE7武威第九中学2015—2016学年第一学期九年级语文第一次月考试卷一、基础知识积累(42分)1．下列加点字注音有误的一项是()（3分）A．稍逊(xùn)分外(fèn)风骚（sāo）济慈(cí)B．喑哑(ān)丝缕(1ǚ)襁褓（qiángbǎo）折腰(zhé)C．闪烁(shuò)颤抖(chàn)凝望（níng）留滞(zhì)D．静谧(mì)遐想(xiá)栖息（qī）角落(jiǎo)2.下列加点字解释全对的一项是（）(3分)A.大河上下（黄河）风骚（离骚）俱往矣（都）B．蜡象（蜡烛）风流人物（建功立业的喑哑（不能出声）C.稍逊（谦逊）忍冬（忍受冬寒）惜秦皇汉武（爱惜）D.须晴日（必须）莽莽（无边无际）惟余（只）3.下列书写全对的一项是()（3分）A、一代天骄媚上欺下狐军奋战黎民百姓B、温声细语断章取义恼羞成怒重蹈履辙C、理智易明恪尽职守气吞斗牛弥留之际D、无与伦比涕泗横流怒不可遏一扌不黄土4.下面句子中加点的词语使用恰当的一项是()（3分）A、目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发.B、在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来.C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行.D、听到有人落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救.5．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。B．增加质量是语文教学改革的当务之急。C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D．当外国友人来到长沙时，受到了长沙人民的热烈欢迎。6．从上下文连贯的角度看，下面句子的横线处应填人的一项是()(3分)我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢?A．荒芜都长满了无数的植物B．无数的植物都长满在荒芜处C．植物都长满在所有的荒芜处D．所有的荒芜处都长满了植物7．下列表述错误的一项是()(3分)A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。C．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。8．填空题。(15分)（每空一分）（1）《武陵春》中用比喻手法写诗人内心愁绪的诗句，。(2)在白居易的《观刈麦》中，深刻揭露了百姓受苦根本原因的句子是，。（3）今夜偏知春气暖，。（4）我们常用李白《行路难》中诗句“________________，______________”表明远大的志向和敢于胜利的信心。（5），叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）（6）辛弃疾的《破阵子》这首词中描写将士们军营娱乐场景的句子是：“___________________，_______________________。”（7）《沁园春雪》中点明全文主旨的句子是“，，。”（8）杜甫《春夜喜雨》中常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人的诗句是“，。”9.仿照下面的例句造句。(2分)例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。仿句：人们都爱____，______________，_________。10.名著阅读（共4分）“景阳岗打虎”、“?打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________。”花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是______。绰号为“智多星”的人是_____，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在”黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是。二、阅读理解运用(48分)（一）神奇的人体“天网”（12分）①前不久，德国科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围，经常会看到一些丝体物质。起初，他们以为这是显微镜的镜片不干净导致的观察错觉。但后来他们发现，这些丝状体物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围。它们相互缠绕，构成了网。这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地粘在上面，从而将细菌擒拿。随后，这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。②更为奇特的是，这种由丝状体物质构成的网还能对人体内健康的细胞起到保护作用。实验发现，在对付病毒的战斗中，有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给人体健康细胞造成伤害。为了避免或减少这种伤害事件的发生，这个网凭借自身的粘性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞。③最让人感动的是，这些由丝状体物质编成的网，在发挥完杀敌和护体作用后；就自行化解，神秘地消失了。④那么，人体内的“天网”是谁抛出的？它是由什么物质编织的？⑤科学家对中性粒细胞已经了解得比较透彻了，知道它们是人体白血球中的主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球５０００－１００００个，这其中，中性粒细胞就占了５５％－７０％。他们也知道，中性粒细胞具有追踪病菌和吞噬，毒杀细菌的能力，是人体内抵御病毒最出色的勇士。但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，还是个未知数。⑥在电子显微镜下，德国科学家对一群中性粒细胞进行了追踪观察，结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里，会马上被唤醒并向细菌围拢。当它们靠近细菌后，先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里，则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影。那么，“天网”究竟是中性粒细胞抛出的呢，还是细菌抛出的呢？“天网”到底是由什么物质编织的呢？⑦德国科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底。原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时。这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到筋疲力尽的时候，便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状体物质。众多勇士的丝状体物质缠绕在一起，就构成了细菌难逃的“天网”。让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的ＤＮＡ！⑧ＤＮＡ竟然会在危机时刻挺身而出，织“网”杀敌－这可是长久以来有关ＤＮＡ的从未有过的重大发现！⑨人体内由ＤＮＡ编织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感。他们发现，过去许多非常难解的医学迷案，现在看来可能与人体“天网”有关。11、读①②段，概括什么是人体“天网”？人体“天网”的作用如何？（4分）______________________________________________________________________________。12、人体“天网”是怎样形成的？（2分）______________________________________________________________________________。13、第⑤段中，“比较”“大约”“勇士”这几个词好在哪里？（3分）______________________________________________________________________________14、人体“天网”有哪些“神奇”之处？（3分）__________________________________________________________________________（二）阅读下面文章，完成第15～20题。（14分）⑴明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。⑵“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。⑶“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？⑷“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……⑸那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树__________。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。⑹多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们________地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。⑻“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。⑼“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。⑽“那有什么不好呢？”⑾“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”⑿我怔在了那里，没有说话。⒀我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。⒁从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。⒂当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。15、从文中找出一个能体现中心的词语，作为本文的标题，将它写在横线上。（2分）____________________________________________________________________16、根据文意，在文中空白处填入恰当的词。（2分）（1）___________（2）17、第⑺段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是：______________________；其作用是：_。（3分）18、第⑻段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么？“底”指的是什么？（每句话不超过10个字）（2分）谜：底：19、根据语境，解释第⒀段中加点词“芬芳”的意思。（2分）芬芳：__________________________________________20、根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句，并将你的理解写在下面。（3分）________________________________________________________________________(14分)会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。21．对文中加点字的解释有误的一项是()(2分)A．会天大雨会：适逢B．上使外将兵将：带领C．为天下唱唱：倡导D．宜多应者应：回答22．“扶苏以数谏故”中的“以”字意思理解正确的一项是()(2分)A．把B．因为C．认为D．凭借23．文中画线语句今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?正确的一项译文是（）(2分)A．现在要灭亡了，是死，举行大计也是死，等于都是死。B．现在逃跑也是死，举行大事也是死，大家都等着死。C．现在逃跑也要死，发动大计也要死，不如都去死。D．现在逃跑也会死，发动大事也会死，同样都是死。24．对文中画线句子“或以为死，或以为亡。”理解正确的一项是()(2分)A．认为项燕已经战死了，或者可能逃亡了。B．认为项燕不是已经战死了，而是已经逃亡了。C．有的认为项燕战死了，有的认为项燕逃走了。D．或者认为项燕可能战死了，或者认为可能逃走了。25．对这段文字的内容概括不当的一项是()(2分)A．记叙陈胜吴广起义前对形势的分析。B．记叙陈胜吴广起义的直接原因。C．记叙陈胜吴广起义的全部经过。D．记叙陈胜吴广起义前的谋划。26．按要求用课文原句填空。(4分)(1)《陈涉世家》中表现全文主旨体现作者抱负的名句是最能表现陈涉蔑视封建专制秩序，激励众人奋起反抗的一句话是。（2）陈涉起义的根本原因是_______________________________________。起义的直接原因是______________________________________。(四)以人为鉴(8分)郑公魏征①卒。征寝疾，上②与太子同至其第③，指衡山公主欲以妻其子叔玉④。征薨(hong)⑤，上自制碑文，并为书石