初中语文高分作文写作方法

5/5初中语文高分作文写作方法对于每个初中的学生来说想要写出高分的（作文），那必不可少的是掌握一定的（方法）。下面是学习啦我整理的一些关于初中语文高分作文写作方法的相关资料。供你参考。

初中语文高分作文写作方法

1.时序变换法：植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来,同时把前后有关的情况交代清楚,就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片,读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物,首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察,并记下观察（日记）,这样,写作时才能对积累的材料进行取舍,写出一篇好（文章）。其次要注意观察的连续性。

2.生长变化法：植物总是要生长的,一般要经过发芽生枝长叶开花结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状颜色的特点和生长的情况与下来,就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内,通过阅读,了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物,首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

3.展开联想法：我们看到一棵植物,往往联想到（其它）事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃,联想到洁白的雪花,这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜,联想到（篮球）,这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树,想起那些在敌人面前不怕严刑拷打,决不屈膝的英雄,那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物,要注意抓住植物的主要特点,展开丰富的想象。要提高自己的联想能力,首先要认真读书,了解生活,使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想,经常训练,使自己有丰富的想象能力。

（初中作文）1：穿堂风不再

闷热的夏日午后，弄堂里的人家敞着大门，或端一张小板凳，或坐在门口石阶上，任穿堂风从皮肤上呼啸而过，带来飞翔般的快感。青石板的缝隙，墙角的阴凉处长有羊齿植物及小朵野花。有力的穿堂风呼啸，贯穿到底，有孩子的笑声在风中悠扬。

这是儿时的记忆，历经江南梅雨的年年冲刷，在泛黄潮润的底片上弥漫出日渐清冽的气味可是，穿堂风不再!我只能用回忆去回忆它。

是现代洪流的席卷，低矮的白墙黑瓦不再，三层，四层的楼房堆叠着乡村日渐逼仄的蓝天。扩张，重复。统一的新式楼房排挤了弄堂，吹不出穿堂风的韵味。

"啪啪'的奔跑声在弄堂里荡漾，躲猫猫时压低的呼吸瘙痒着耳轮。信手拂过生长斑驳青苔的围墙，窥见院内一树白鸽般的栀子。邻里之间和睦无邪，径直走入人家谈天。铺一张凉席在弄堂，从别家的饭碗里看到幸福。可是，随穿堂风而去的不止这些。日渐荒芜的农田，土地龟裂，如一条条伤口，散发着落寞的气息。绝迹的乌桕树，少了鸟雀啾啾。旷野无际，有零星的黑枝伸向青天，像一双双呼号的手，哭诉着农村不再!穿堂风不再!'

穿堂风不再新挖的鱼塘里映不出它的面影，紧闭的大门挤不进它的身形。偶尔台风影响，任大风肆意在衣襟，算是对穿堂风的无声缅怀，与低沉安慰。

书桌上的阳光不再充裕，要看太阳与楼房的配合，才有光束在书页间跳舞于是，我开始疯狂的思念旧日的时光，耳边有穿堂风的脉搏声。

一直觉得97年的我们是幸运又不幸的一代农村的我们或许见证了乡村最后的质朴。然后，匆匆的一眼被瞬间摧毁，像一张白纸，了无痕迹。我们在春天的田埂上剪马兰头，绿油油的欣喜捏在指尖;我们在夏天的溪水里摸鱼虾蟹，水灵灵的收获捧在手心;我们在秋天的山包上烤红薯，香喷喷的食欲烫在舌尖;我们在冬天的原野里打雪仗，沉甸甸的激情甩在肩头。随风而逝的童年，随风而逝的记忆，穿堂风不再!

穿堂风不再，电扇，空调，轻易的取代了它。人情，在机器的运作声中淡薄。倘若乡村的大门都不愿敞开，城市，社会的温度是否降至寒冷一如化雪时的刺骨。穿堂风，穿堂风!

悠长又悠长的弄堂，阴凉，幽暗。有细小的雨滴降落在一家的屋檐溅在邻家的黑瓦上，（雨水）从檐下的竹片集水槽中流下，滋养着墙角和青石板缝隙中的羊齿植物及小朵野花。午后闷热，无妨。有呼啸的穿堂风贯穿到底，飞扬起尘土和苔藓的气味，带来皮肤上的飞翔之感!

穿堂风不再怀念!

初中作文2：青春是一幅画卷

青春如歌，它嘹亮欢快;青春如诗，它浪漫美好;青春如梦，它乘着希望飞翔

那时的我们，懵懂而纯洁。

总是喜欢和周围的女生聊小女生之间的悄悄话，在座位上谈论着哪个男生长得很帅，激动地比较着身旁的同桌，说完之后却不知早已是满脸绯红。懵懂的我们，天真而纯洁。总是和周围的男生打成一片，相信男女之间肯定会有着最纯洁的友谊。因为，我们还年少，所以，我们要好好的度过这生命中最美好的时光。所以，我们对未来充满着希望，但并不会往歪处想。

那时的我们，倔强而又坚强。

曾信誓旦旦地告诉所有人：我一定会在演讲比赛中取得第一名。还有同学笑着对我说："得了第一名请你吃饭啊!'我是那么的自信，可我的骄傲和坚强却被结果的现实所击败，败的一丝不留。泪水，似乎有种想要溢出眼眶的冲动，但倔强的我，却强迫着自己，露出一丝极为勉强的微笑。因为，我要让大家知道，我很坚强。即使，我只取得了一个最差的三等奖。好友们都跑过来安慰我："没关系，重在参与嘛!'心中原有的那几片乌云，被这些温暖的话语赶跑。原来，有朋友相伴的日子是那么的美好!

那时的青春，有时却残酷而伤感。

当被一个要好的朋友背叛了，你会有何感想?是垂头丧气?还是哭泣绝望?我想，很多人应该多不会是这样，至少，我不会。我相信我们长达八年的友谊不会因一件不愉快的事情而被时光消磨，被人遗忘。八年间得点点滴滴足以成为让我原谅她的理由。即使不能做朋友，但我们绝对不会是敌人。只一点，我坚信。青春，有时会残酷而伤感。但它，却教我学会了乐观的面对眼前这一切。

十五、十六岁，人生中最美好的年华。它是那样的绚丽多彩，可它却又是那样的短暂，稍纵即逝。每一天，都散发出这个时代特有的香味狂放不羁，爱笑、爱流泪，爱回首，爱顶撞;每一天，踏过了洒满泪水、辛酸、成功、欢笑的五味杂陈的青春。

青春若似一场梦，梦醒之后堪回首。

随人笑而泪随流，无人再言往事忧。

若问青春为谁淌，无须笑答自其中。

初中作文3：绚烂的青春

当我还在金色的麦浪中奔跑时，童年已在不知不觉中悄然离去。我恋恋不舍的迈出了童年的大门，犹豫地推开了眼前这扇陌生的大门青春。

有人说，青春是晴朗的：也有人说，青春是明艳的。可在我刚踏进门的那一刻，投入眼帘的却是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的话语，同时也逼迫我走向成熟，走向现实。名次和成绩几乎是我生命的全部。压力像巨石一样压在我的心头，使我怎么也喘不过气来。此时的我，就像一叶孤舟，漂浮在这灰色的海洋里，浮躁不堪。终于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的双桨，摆渡自己。渐渐地，我的青春不再灰暗，而是变得五彩缤纷，绚丽耀眼。

青春是充满智慧的蓝色，是我徜徉于知识的海洋。使我的眼界变得开阔，知识变得丰富。青春就像浩瀚的大海，因为有一个（成语）叫做"海纳百川'。它可以将所有的知识都纳入我的脑海，使我变得精神爽朗，博古通今。

青春是充满希望的绿色。它寄托了我们的追求，寄托了我们的理想。看着生命中的点点绿色，不觉整个人都变得心旷神怡。它就像一颗刚刚发芽的种子，承载着我们的梦想，在我们的心中留下了深深的烙印。使我们学会为梦奋斗，为梦坚持。

青春是充满激情的红色。它是我们朝气蓬勃，为了自己的未来而勇往直前。它就像一轮骄阳，是我们充满激情，为未来呐喊，为成功奋斗。是它，擦出了生命的火花，成为我们人生中的转折