大学编排课表及调整课程管理办法（修订）

XXXX大学编排课表及调整课程管理办法（修订）一、编排课表（一）编排新学期课表工作应于上一学期放假前完成，经教务处长审批后颁布执行。（二）全校的通识课的上课时间和上课地点由教务处和有关开课单位或相关部门统一编排。对于使用本教学单位教学场地或学校的公用机房、实验室的专业课，由各学院自行编排课程的上课时间和地点，使用公用机房或实验室的课程需提前与对应部门进行申请借用；对于使用学校公用教学场地的专业课，由学校教务管理系统统一排定时间和地点。（三）编排课表的程序：1．每学期第8教学周之前各教学单位根据教学计划，认真制订新学期教学执行计划，合理确定任课教师及周学时数，并对照专业培养方案认真审核具体开课信息，如课程名称、课程性质、学分、考核方式等。核实无误并经教学单位主管教学的领导批准后上报教务处。2．每学期第10教学周之前教务处审定各教学单位的教学执行计划，经主管教务处长批准后，再由教务处会同各教学单位依照计划编排课表。3．教务处编好通识必修课表后，会同各教学单位在教务管理系统内编排专业课表。课表编排结束后，各教学单位对课程的时间地点可以进行微调。课表最终排定后，由教务处长审批并执行。（四）编排课表应注意的几个问题：1．课表一经正式批准，不允许随意变动。如遇特殊情况可在选课之后，由相关教学单位填写《XXXX大学执行计划调整审批表》申请进行调整，经教务处长批准后进行微调，在每学期全校教学运行数据统计中计入本教学单位教学计划的异动数。2．编排课表，首先要考虑有利于提高教学质量，有利于学生的学习。同时还要掌握实验室和电化教学手段的使用情况等，以便统筹调度，合理安排。3．理论课程采取两节连排的形式，要避免四节一贯到底的排法。4．由于各教学单位课程开课数量和教学班数量的增加，同时根据学校教学场地的实际使用情况，各教学单位课程的排课时间会出现占用周末或晚间的情况。二、调整课程课程在讲授过程中，一般涉及的调整情况包括调课、换教师、停课、补课等。具体相关要求如下：（一）教师无故不得擅自要求变更上课时间和进行调课、换教师、停课。（二）教师因病不能按课表上课（除因急病等紧急情况外），最迟应于上课前一天提出申请并在学院审核备案。教师上班后要向所在教学单位办公室提供诊断书，备教务处抽查用。（三）教师因特殊原因不能上课，首先应指定代课教师按原课表代课，即临时换教师；在无法指定代课教师时，方可采取调课或停课的方法，对于调课的申请，调整后的上课时间由教师会同学生一起商定，调整后的上课地点可在选课网站中直接自行筛选。（四）教师申请调课、换教师、停课和补课的流程：1．教师首先登录XXXX大学选课网站，并在教师临时调课申请界面进行调课、换教师、停课或补课的申请，然后自行打印申请单。2．教师持申请单报本教学单位主管教学领导批准签字，并由本教学单位在教务系统中对申请记录进行审核备案。3．停课后的补课时间，由授课教师单独申请补课，并在选课网站中直接自行筛选补课教室。对于没有补课的教师将在期末教学工作量计算中作相应的减少。4．教师申请调课、换教师、停课或补课，经本教学单位审核同意后，由教师或教学单位分别通知相关的教师和学生，以免影响教学秩序。调课涉及到其它课程时，应征得该课教师的同意。三、严格执行课表课表是学校教学工作的基本组织文件，对于实施教学计划，建立正常的教学秩序，合理地组织教学活动和其它活动，提高教学质量有着重要的意义，要严肃认真地执行课表，保持稳定性。1．未经教务处批准，任何教学单位不得以任何活动、会议等名目擅自停课或随意变动课表。2．教师应切实按教学大纲进行教学，不得以外出参加会议或其它任务的名义随意停课，丢课，不允许任意削减教学内容或改变进度，影响教学质量。3．对于教师擅自变更上课时间、换教师