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第一单元梭伦改革第1课:雅典城邦的兴起【学习目标】一、知识目标:1.识记:雅典城邦兴起的地理环境;荷马时代;雅典贵族政治的主要表现;雅典工商业的发展概况;首席执政官梭伦。2.理解:地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系。3.运用:探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件。二、学习重点:了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。三、学习难点:梭伦改革的必要性。【自主学习】一、雅典的地理环境1、地理环境位置:半岛、海港。地形:有小块平原、山谷、河流。物产:盛产、、富藏优质陶土和。2.这样的地理环境对雅典产生什么影响?(从经济、政治因素考虑)经济:经济生活性。总体比较发达。政治:不利于军事征服实现,建立国家。二、政治条件——贵族政治引发社会动荡1.雅典国家的形成与阶级构成①“荷马时代”:前11C-前9C(基础)②雅典城邦国家的形成:时间:前9C-前8C。标志:以雅典为中心的和行政机构的设立;阶级构成——贵族、平民。(手工业者、农民)2.雅典贵族与平民矛盾的激化①原因:政治上:贵族把持和,公民大会无权。经济上:贵族通过高利贷和土地兼并等方式使平民沦为“”直至债务奴隶。②表现:公元前632年,平民暴动一度占领卫城,最后遭镇压。③影响:迫使统治者局部调整政策。三、经济条件——工商业的发展1.工商业发展的表现[农业(前提)、手工业、商业]2.工商业发展的影响:①工商业奴隶主阶层的形成:组成人员:一些沿海平民和贵族.。经商地点:地中海和黑海。②雅典公民的分化与矛盾:平原派:主张。山地派:主张。海岸派:主张。四、主观条件——梭伦成为执政官1.梭伦成为执政官的原因:①外因:雅典社会动荡阻碍经济的发展;其他城邦实力已赶上并超过雅典;岛的丧失引发愤慨(契机);公元前594年,矛盾再度激化,内战一触即发。②内因:假扮鼓起公民的爱国精神;指挥军队夺回从而树立威望;2.梭伦当选:前6C初(前594年)【合作探究】下列图片反映了公元前6世纪初雅典公民的一场辩论:请回答:1.请写出这场辩论可能的参与者2.指出他们的基本要求。3.他们辩论的核心是什么?【巩固提高】一、选择题1、公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战,其主要威胁来自于()A、奴隶的反抗斗争B、奴隶主内部争权夺利的斗争C、工商业奴隶主的挑战D、公民内部不同阶层的压力2、梭伦之所以能够当选为首席执政官,最主要的原因是()A、梭伦具有强烈的爱国精神B、梭伦曾带领军队夺回失地C、工商业奴隶主的支持D、贵族与平民斗争的结果3、早期雅典城邦的贵族政治()A、实质上是君主专制B、贵族可以任意处死平民C、是少数贵族的集体统治D、妨碍了雅典民主政治的建立4、公元前8世纪以后,雅典贵族专权的威胁主要来自于()①平民②奴隶③工商业奴隶主④外部城邦A、①②B、②③C、①③D、①④5、公元前8~前6世纪,雅典贵族把持的职位或国家机关有()①首席执政官
②长老会议
③公民大会A、①②③
B、①②
C、①③
D、②③6、共同目标是反对贵族专权的雅典公民是()①“平原派”
②“山地派”
③“海岸派”A、①②③
B、①②
C、①③
D、②③7、公元前8世纪中期的雅典公民不包括()A、贵族
B、农民
C、工商业奴隶主
D、奴隶8、雅典城邦时代积极参与工商业发展的公民群体有()①一些平民
②部分贵族
③奴隶
A、①②
B、①③
C、②③
D、①②③
9、“平原派”获取收入的手段主要有()①放高利贷②收地租③奴役债务奴隶④发展海外贸易A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④10、公元前8~前6世纪,雅典工商业奴隶主阶层提出了强烈的改革要求。下列有关叙述,正确的是(
)
A、工商业奴隶主要求分享“山地派”的政治权利B、工商业奴隶主要求实行激进的社会变革C、工商业奴隶主要求打破“平原派”的政治专权D、工商业奴隶主要求维护贵族寡头政治二、非选择题11、阅读下列材料:材料一在希腊,找不到肥沃的大河流域和开阔的平原,连绵不绝的山岭沟壑将陆地分割成小块。但是,浩瀚的海洋却赋予希腊先民一广阔的发展空间。这里海岸曲折,绿岛相连,港湾众多,地中海式气候温和宜人,海洋资源得天独厚。材料二公元前8世纪前后,希腊地区出现了许多小的国家,这些小国家通称为“城邦”。典型的城邦是以一个城市为中心,包括附近的诺干村落组成,与其他城邦之间往往以山川海洋为自然边界。城邦独立自主,赋予了古希腊史“多中心”的特点。著名的城邦有雅典和斯
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