第一单元-相亲相爱一家人

相亲相爱一家人体验家庭温暖、提高道德水平。对父母，要体谅他们的用心，多看他们的长处，体会他们的苦衷；对自己，要从亲情、道德、责任等多角度严格要求，克服任性、固执等毛病。处于青春期的初中学生，身体发育迅速，但心理发展滞后；开始有自己的主见，但缺乏社会经验，因此容易在一些具体问题上与父母产生矛盾。1

第一课爱在屋檐下

1、知识目标要让学生了解：家庭的特点，家庭关系的确立，子女与父母的关系不可选择。家庭中的亲情的温暖，抚养和教育子女是父母的道德和法律义务。父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。不孝敬父母长辈要受道德的谴责，要承担法律责任。孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。22.能力目标。

认识自己家庭的能力，辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力。收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力，感受家庭亲情的能力。辩证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力。孝亲敬长的行为实践能力。33.情感、态度和价值观目标

爱自己的家、热爱父母的情感和厌恶不孝行径的情感。感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，体验尽孝后的快乐。树立家庭中的正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。4

第二课我与父母交朋友

1.知识目标。

与父母产生矛盾的原因。产生代沟的直接原因和实质。逆反心理的具体表现。对逆反心理的具体分析。逆反心理造成的实际危害。与父母沟通的程序。与父母沟通的基本要领。与父母交往的主要策略。以宽大胸怀和积极的态度与父母交往，不必非争高下输赢不可。

52.能力目标。

正确认识自己的自知能力，正确理解家长心情的知人能力。对代沟产生原因的分析能力。对逆反心理的辩证分析能力。认识逆反心理危害的透视能力。会与父母沟通商量的行为能力。对多种可能的解决问题的方式进行选择的能力。把握与父母交往的诸多策略的思考和应用能力。家庭交往中得失利弊的权衡能力。63.情感、态度和价值观目标。

对父母亲人的爱。对自己正确行为的赞赏，对错误行为的后悔和耻辱。对父母的尊重、对自己人格的维护。崇尚与父母平等，与父母共同遵守道德和法律准则。体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。

7一、单项选择题1我理解的家是（）①地域——“我家在某省、某市”②是住所——“那座房子是我家”③是亲情——“家中有亲人”④与家庭有关，一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织⑤在家庭关系中,对我们来说，最主要的是与父母的关系A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②③D.①③④⑤2、父母对子女的抚养教育是：………（）①亲情的自然流露②传统美德的彰显和发扬③当今道德的要求④当今法律的要求A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④8一、单项选择题1我理解的家是（）①地域——“我家在某省、某市”②是住所——“那座房子是我家”③是亲情——“家中有亲人”④与家庭有关，一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织⑤在家庭关系中,对我们来说，最主要的是与父母的关系A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②③D.①③④⑤2、父母对子女的抚养教育是：………（）①亲情的自然流露②传统美德的彰显和发扬③当今道德的要求④当今法律的要求A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④9一、单项选择题1我理解的家是（A

）①地域——“我家在某省、某市”②是住所——“那座房子是我家”③是亲情——“家中有亲人”④与家庭有关，一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织⑤在家庭关系中,对我们来说，最主要的是与父母的关系A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②③D.①③④⑤2、父母对子女的抚养教育是：………（D

）①亲情的自然流露②传统美德的彰显和发扬③当今道德的要求④当今法律的要求A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④103、家是我们…………………..（）①情感的栖息地②物质生活的后盾③发泄不满的地方④发展的大本营A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4孝敬父母，最重要的是：…………（）A、让父母吃好B、让父母穿好C、让父母玩好D、敬重和爱戴父母5、下面对“孝敬父母”理解正确的是：………………（）①对父母百依百顺，严格按其意愿行事②在平等基础上尊敬和侍奉父母③宽恕、包庇父母的违法行为④在当代道德和法律基础上报答父母的养育之恩A、①②B、①③C、②④D、③④113、家是我们…………………..（C

）①情感的栖息地②物质生活的后盾③发泄不满的地方④发展的大本营A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4孝敬父母，最重要的是：…………（D

）A、让父母吃好B、让父母穿好C、让父母玩好D、敬重和爱戴父母5、下面对“孝敬父母”理解正确的是：………………（C

）①对父母百依百顺，严格按其意愿行事②在平等基础上尊敬和侍奉父母③宽恕、包庇父母的违法行为④在当代道德和法律基础上报答父母的养育之恩A、①②B、①③C、②④D、③④126、对于“代沟”认识正确的是（）①年龄的差距是产生代沟的根本原因②其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等③代沟是最深最宽的沟，无法跨越的④差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效的沟通

A、①②B、②④

C、①③D、③④136、对于“代沟”认识正确的是（B

）①年龄的差距是产生代沟的根本原因②其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等③代沟是最深最宽的沟，无法跨越的④差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效的沟通

A、①②B、②④

C、①③D、③④147、逆反心理和逆反行为：…………（）A、要具体分析，不能一概说是错的B、是完全错误的C、是一种有主见的、值得提倡的心理和行为D、是完全正确的8、与父母交往要讲艺术，下列属于“与父母交往艺术”的有：…（）①认真聆听父母的意见②一切听父母的安排③不必太计较④帮助父母A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④157、逆反心理和逆反行为：…………（A

）A、要具体分析，不能一概说是错的B、是完全错误的C、是一种有主见的、值得提倡的心理和行为D、是完全正确的8、与父母交往要讲艺术，下列属于“与父母交往艺术”的有：…（C

）①认真聆听父母的意见②一切听父母的安排③不必太计较④帮助父母A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④161、2003春节联欢晚会上，歌曲《常回家看看》表达了许多子女的心声，一经唱出，立即走红。这首歌的歌词非常朴实：找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看；带上笑容，带上祝愿；陪同爱人，常回家看看。……常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子不容易就图个团团圆圆。常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，老人不图儿女为家做多大贡献呀，一辈子总操心就奔个平平安安。这首歌表达了我们教材中关于孝敬父母的哪些观点？

二、简答题：17这首歌表达了我们教材中关于孝敬父母的哪些观点？

①孝敬父母要体现在生活中的件件小事上，表现在多个方面，要心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧。②孝敬父母要付出代价，可能是时间、付出感情，付出体力，甚至委屈自己。18三、材料分析题：17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二学生。母亲吴凤仙是金华市食品公司职工。由于徐父长期在外地工作，徐力从小到大基本上是在母亲的细心照料下成长的。母亲吴凤仙工资不高，就帮助别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书。徐力升上高中重点班后，吴凤仙要求儿子以后每次期中、期末考试成绩都要排在班级前10名。重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严，而且母亲提出的目标无法实现，深感委屈和压抑。2000年1月17日中午，徐力放学回家吃过午饭后，因对母亲的管束不满，便拿了一把铁榔头将母亲杀害。法院认为，被告人徐力非法剥夺其母吴凤仙的生命，触犯了《刑法》，构成故意杀人罪，但由于徐力犯罪时未满18周岁，应当从轻处罚，故以故意杀人罪判处被告人徐力有期徒刑15年。阅读这个案例后，请结合第二课所学的知识，回答下列问题：（1）有人说，徐力是在母亲的重压之下才有这样的过激行为，他的行为是可以谅解的。你认为这种说法对吗？为什么？（2）请分析发生徐力杀母这一人间悲剧的原因是什么？我们应该从中吸取哪些沉痛的教训？（3）如果你的父母对你学习上的要求也很严格，或者近乎苛刻，你打算怎样与父母进行沟通？19（1）这种说法是错的。望子成龙，是天下父母的共同的心愿。徐母对徐力的严厉管教是基于对他的高期待，这反映出父母对子女的爱。徐力在心存感激的同时，应该尽力孝敬母亲，报答母亲的恩德，这才是正确的做法。知恩不报，以怨报德、恩将仇报的做法是完全错误的。（2）原因是：母子缺乏必要的沟通。与母亲发生矛盾时，徐力没有采取适当的方式与母亲进行沟通，而是采取了极端的办法来处理，造成了人间悲剧的发生。当我们与父母发生严重冲突时，一定要使自己先冷静下来，努力克制自己冲动情绪，多想想父母的好处，坐下来与父母进行沟通解决，切不可用粗暴或极端的方式解决。（3）要掌握有效沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。还要注意和父母交往的艺术：赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；在家庭交往中，与父母不必太计较。20导航练习同桌为一组，出题、答题、评价。同时带动全班练习。出题前先说明导航的页数，以便全班都同步练习到你组所出的题。21；AG亚游lpt15hkn花开始枯萎，在最后一片花瓣落地的时候，在花心的位置出现了一颗黑色的珠子，首先反应过来的一个人欣喜的大呼：“我们成功了，快去通知卢术士。”才说完就有一个长的很高很瘦的男子出现在这棵树下，几乎是眨眼的功夫，所有人都在惊叹他是如何做到瞬间出现在众人眼前的，他毫不在意周围的眼光，他飞身到树顶拿了那颗珠子，然后走到我跟前，看着我，而我后面就是墙。他的皮肤很白，可以看到隐藏在皮肤下的血管，看了一会他终于开口了说：“你知道了。”我心想：我知道了，是指我知道那群人是怎么死的还是指我知道他了，我还在想着，突然四周一片漆黑，仿佛沙尘暴来临一般，风吹的我睁不开眼睛，风沙肆意地拍打着我的皮肤，我被困在这里寸步难行，是不是那个妖道想要害我，我大喊山神也没有人理我，我一张口就被灌进一嘴风沙，我现在来呼吸都有困难了，只能用手捂住口鼻，不只是幻觉还是现实，我看到在风暴的中心走出来了一个少女，在她出现的那一刻风沙停止了。她长发飘飘，一袭玄袍向我走来，我看着她，心脏猛地跳动了一下，这人