人物外貌描写技巧指导-课件

人物外貌描写技巧指导

1PPT课件人物外貌描写技巧指导

1PPT课件1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。2、麦换娣，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式罩衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖。3、吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。2PPT课件1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉●这几则寻人启事中包括

哪些相同的内容？●这在人物的描写中属于什么描写？让我想一想3PPT课件●这几则寻人启事中包括

哪些相同的内容？●这在人物的描写中这些外貌描写中，作者主要抓住什么来写？

人物外貌年龄姿态衣饰长相身材神态考考你：4PPT课件这些外貌描写中，作者主要抓住什么来写？人物外貌弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。我来印证一下5PPT课件弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴想一想◆人物的外貌怎样写？人物外貌描写四大招6PPT课件想一想◆人物的外貌怎样写？人物外貌描写四大招6PPT课件第一招：要有一定的顺序

描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。7PPT课件第一招：要有一定的顺序描写人物外貌时还要合理安我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

8PPT课件我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的观察、思考：他们是谁？你这样认为的理由是什么？刘德华李宇春9PPT课件观察、思考：他们是谁？你这样认为的理由是什么？刘德华李宇春观察、思考：他们是谁？你这样认为的理由是什么？成龙赵薇10PPT课件观察、思考：他们是谁？你这样认为的理由是什么？成龙赵薇

相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。第二招：抓住特征11PPT课件相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反

他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——《一面》阿累12PPT课件他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈

进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招：突显性格13PPT课件进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招：突说说他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活泼）（文静）（滑稽、逗人）14PPT课件说说他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人

如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。第四招：善用修辞15PPT课件如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。实例印证16PPT课件1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩

只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?17PPT课件只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不猜猜他是谁?

他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。18PPT课件猜猜他是谁?他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风

他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。

猜猜他是谁?19PPT课件他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的1、要有一定的顺序2、抓住特征3、善用修辞4、突显性格小结：人物外貌描写的方法：

20PPT课件1、要有一定的顺序小结：人物外貌描写的方法：20PPT课件题目：我的老师（同学）要求：（1）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌。（2）50-100字。（3）时间5分钟。（4）写完后让你的同桌猜猜他是谁。我来试一试21PPT课件题目：我的老师（同学）我来试一试21PPT课件评改要点：1、能否按一定的顺序？2、能否抓住人物的特征来写？3、能否表现人物的性格？4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？我来评一评22PPT课件评改要点：我来评一评22PPT课件谢谢指导23PPT课件谢谢指导23PPT课件人物外貌描写技巧指导

24PPT课件人物外貌描写技巧指导

1PPT课件1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒受过伤，头顶右侧，留下一处约20CM左右的伤疤。2、麦换娣，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的确凉中式罩衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落，带一根木质拐杖。3、吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，气质高雅，身穿浅红色连衣裙，白色皮凉鞋。25PPT课件1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉●这几则寻人启事中包括

哪些相同的内容？●这在人物的描写中属于什么描写？让我想一想26PPT课件●这几则寻人启事中包括

哪些相同的内容？●这在人物的描写中这些外貌描写中，作者主要抓住什么来写？

人物外貌年龄姿态衣饰长相身材神态考考你：27PPT课件这些外貌描写中，作者主要抓住什么来写？人物外貌弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静。我来印证一下28PPT课件弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴想一想◆人物的外貌怎样写？人物外貌描写四大招29PPT课件想一想◆人物的外貌怎样写？人物外貌描写四大招6PPT课件第一招：要有一定的顺序

描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写整体再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。30PPT课件第一招：要有一定的顺序描写人物外貌时还要合理安我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

31PPT课件我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的观察、思考：他们是谁？你这样认为的理由是什么？刘德华李宇春32PPT课件观察、思考：他们是谁？你这样认为的理由是什么？刘德华李宇春观察、思考：他们是谁？你这样认为的理由是什么？成龙赵薇33PPT课件观察、思考：他们是谁？你这样认为的理由是什么？成龙赵薇

相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，而不要面面俱到。第二招：抓住特征34PPT课件相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反

他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。——《一面》阿累35PPT课件他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈

进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招：突显性格36PPT课件进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招：突说说他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活泼）（文静）（滑稽、逗人）37PPT课件说说他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人

如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。第四招：善用修辞38PPT课件如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠。实例印证39PPT课件1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩

只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?40PPT课件只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不猜猜他是谁?

他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。41PPT课件猜猜他是谁?他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风

他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。

猜猜他是谁?42PPT课件他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的1、要有一定的顺序2、抓住特征3、善用修辞4、突显性格小结：人物外貌描写的方法：

43PPT课件1、要有一定的顺序小结：人物外貌描写的方法：20PPT课件题目：我的老师