最新数学华师版初中七年级上册332多项式公开课课件

3.3整式第3章整式的加减

导入新课讲授新课当堂练习课堂小结2.多项式3.3整式第3章整式的加减导入学习目标1.理解多项式、整式的概念；(重点）2.会确定一个多项式的项数和次数.（难点）学习目标1.理解多项式、整式的概念；(重点）导入新课问题1什么叫单项式？问题2-3a2b3的系数、次数分别是多少？回顾与思考由数与字母的乘积组成的，这样的式子叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式.系数为-3，次数为5.导入新课问题1什么叫单项式？回顾与思考由数与字母的讲授新课多项式及其有关概念（1）若三角形的三条边长分别为a、b、c，则三角形的周长是________;（2）某班有男生x人，女生21人，这个班的学生一共有_____人；（3）如图，三角尺的面积为.a+b+c(x+21)列代数式：讲授新课多项式及其有关概念（1）若三角形的三条边长分别为a、它们是单项式吗？这些式子有什么共同特点？与单项式有什么关系？议一议单项式单项式+上述几个式子都是两个或者多个单项式相加的形式.a+b+c(x+21)它们是单项式吗？这些式子有什么共同特点？与单项式有什多项式及其有关概念：1.几个单项式的和叫做多项式；2.在多项式中，每个单项式叫做多项式的项3.不含字母的项叫做常数项4.多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数多项式：常数项次数总结归纳多项式及其有关概念：1.几个单项式的和叫做多项式；多项式：常5.多项式的各项应包括它前面的符号；7.要确定一个多项式的次数，先要确定此多项式中各项(单项式)的次数，然后找次数最高的；8.一个多项式的最高次项可以不唯一.6.多项式没有系数的概念，但其每一项均有系数，每一项的系数也包括前面的符号；5.多项式的各项应包括它前面的符号；7.要确定一个多项式的次例1指出下列多项式的项和次数：（1）a3-a2b+ab2-b3;（2）3n4-2n2+1.解：（1）多项式a3-a2b+ab2-b3的项有a3、-a2b、ab2、-b3，次数是3；（2）多项式3n4-2n2+1的项有3n4、-2n2、1,次数是4.多项式的每一项都包括它的正负号.典例精析例1指出下列多项式的项和次数：解：（1）多项式a3-例2指出下列多项式是几次几项式：（1）x3-x+1;（2）x3-2x2y2+3y2.解：（1）x3-x+1是三次三项式;

（2）x3-2x2y2+3y2是四次三项式.例2指出下列多项式是几次几项式：解：（1）x3-x+数学优秀课件初中数学优秀课件初中

1.多项式x+y-z是单项式,,_____的和，它是

_____次_____项式.

2.多项式3m3-2m-5+m2的常数项是______,

一次项是_____,二次项的系数是_____.xy-z13-5-2m1练一练1.多项式x+y-z是单项式整式二例3小红和小兰房间窗户的装饰物如图所示，它们分别由两个四分之一圆和四个半圆组成（半径分别相同）．（1）窗户中能射进阳光的部分的面积分别是多少？abab（2）你能指出其中的单项式或多项式吗？它们的次数分别是多少？都是多项式，次数都是2次单项式与多项式统称为整式.整式二例3小红和小兰房间窗户的装饰物如图所示，它

1.下列式子中，哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式？

3x，2x-1，，-ab，-5，-1，3m-4n+m2n．

2.判断正误：（1）多项式-x2y+2x2-y的次数2．（）（2）多项式--a+3a2的一次项系数是1．（）（3）-x-y-z是三次三项式．（）当堂练习

3.一个关于字母x的二次三项式的二次项系数为4，一次项系数为1，常数项为7，则这个二次三项式为________．×××4x2+x+71.下列式子中，哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式（1）–1；（2）r；（3）（4）；（5）；（6）4.判断下列各代数式是否整式？（7）；（8）；（9）是是是不是是是是是不是（1）–1；（2）r；（3）（4）；（课堂小结次数:所有字母的指数的和.系数：单项式中的数字因数.（其中不含字母的项叫做常数项）次数：多项式中次数最高的项的次数.整式项：式中的每个单项式叫多项式的项.课堂小结次数:所有字母的指数的和.系数：单项式中的数字因数.见《》本课时练习课后作业见《》本课时练习课后作业同学们,加油！同学们,加油！谢谢同学们的合作再见!谢谢同学们的合作再见!数学优秀课件初中数学优秀课件初中3.3整式第3章整式的加减

导入新课讲授新课当堂练习课堂小结2.多项式3.3整式第3章整式的加减导入学习目标1.理解多项式、整式的概念；(重点）2.会确定一个多项式的项数和次数.（难点）学习目标1.理解多项式、整式的概念；(重点）导入新课问题1什么叫单项式？问题2-3a2b3的系数、次数分别是多少？回顾与思考由数与字母的乘积组成的，这样的式子叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式.系数为-3，次数为5.导入新课问题1什么叫单项式？回顾与思考由数与字母的讲授新课多项式及其有关概念（1）若三角形的三条边长分别为a、b、c，则三角形的周长是________;（2）某班有男生x人，女生21人，这个班的学生一共有_____人；（3）如图，三角尺的面积为.a+b+c(x+21)列代数式：讲授新课多项式及其有关概念（1）若三角形的三条边长分别为a、它们是单项式吗？这些式子有什么共同特点？与单项式有什么关系？议一议单项式单项式+上述几个式子都是两个或者多个单项式相加的形式.a+b+c(x+21)它们是单项式吗？这些式子有什么共同特点？与单项式有什多项式及其有关概念：1.几个单项式的和叫做多项式；2.在多项式中，每个单项式叫做多项式的项3.不含字母的项叫做常数项4.多项式里次数最高项的次数就是多项式的次数多项式：常数项次数总结归纳多项式及其有关概念：1.几个单项式的和叫做多项式；多项式：常5.多项式的各项应包括它前面的符号；7.要确定一个多项式的次数，先要确定此多项式中各项(单项式)的次数，然后找次数最高的；8.一个多项式的最高次项可以不唯一.6.多项式没有系数的概念，但其每一项均有系数，每一项的系数也包括前面的符号；5.多项式的各项应包括它前面的符号；7.要确定一个多项式的次例1指出下列多项式的项和次数：（1）a3-a2b+ab2-b3;（2）3n4-2n2+1.解：（1）多项式a3-a2b+ab2-b3的项有a3、-a2b、ab2、-b3，次数是3；（2）多项式3n4-2n2+1的项有3n4、-2n2、1,次数是4.多项式的每一项都包括它的正负号.典例精析例1指出下列多项式的项和次数：解：（1）多项式a3-例2指出下列多项式是几次几项式：（1）x3-x+1;（2）x3-2x2y2+3y2.解：（1）x3-x+1是三次三项式;

（2）x3-2x2y2+3y2是四次三项式.例2指出下列多项式是几次几项式：解：（1）x3-x+数学优秀课件初中数学优秀课件初中

1.多项式x+y-z是单项式,,_____的和，它是

_____次_____项式.

2.多项式3m3-2m-5+m2的常数项是______,

一次项是_____,二次项的系数是_____.xy-z13-5-2m1练一练1.多项式x+y-z是单项式整式二例3小红和小兰房间窗户的装饰物如图所示，它们分别由两个四分之一圆和四个半圆组成（半径分别相同）．（1）窗户中能射进阳光的部分的面积分别是多少？abab（2）你能指出其中的单项式或多项式吗？它们的次数分别是多少？都是多项式，次数都是2次单项式与多项式统称为整式.整式二例3小红和小兰房间窗户的装饰物如图所示，它

1.下列式子中，哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式？

3x，2x-1，，-ab，-5，-1，3m-4n+m2n．

2.判断正误：（1）多项式-x2y+2x2-y的次数2．（）（2）多项式--a+3a2的一次项系数是1．（）（3）-x-y-z是三次三项式．（）当堂练习

3.一个关于字母x的二次三项式的二次项系数为4，一次项系数为1，常数项为7，则这个二次三项式为________．×××4x2+x+71.下列式子中，哪些是单项式？哪些是多项式？哪些是整式（1）–1；（2）r；（3）（4）；（5）；（6）4.判断下列各代数式是否整式？（7）；（8）；（9）是是是不是是是是是不是