-学习能力自我评价5篇

Word-4-*学习能力自我评价5篇假如孩子能够在少年时期养成良好的学习习惯，那么他便会将追求学问、努力学习当成生活中重要的事情来对待。

学习习惯一旦形成，便会日积月累地对孩子的学习产生影响。良好的学习习惯会使孩子向好的方向进展和变化，而不良的学习习惯则会使孩子丢失学习的热忱，延误个人的进展。

马可尼是1909年诺贝尔物理学奖得主。他从小失去了爸爸，妈妈将全部的心血都倾注到了他身上。他没有辜负妈妈的期望，特别懂事，每天都勤于苦读，养成了良好的学习习惯。

他所在的农庄有一座藏书楼，里面的书籍涵盖了物理、化学、数学、天文等各方面，当马可尼第一次见到这些书的时候，就爱上了它们，每天沉醉其中，如饥似渴地吸取着学问的养分。

马可尼不满意于看书，还亲自动手实践。他成天埋头于读书和做试验中，亲友都可怕他的身体受不了，就打算“绑架”他。亲友趁他睡觉的时候，用黑布蒙住他的眼睛，将他抱到妈妈的房间内，还锁上了门，可是，其次天早上的时候，却发觉天窗开了，原来马可尼越窗而出，回到阁楼上去了。

1899年，他胜利地进行了第一次用电波传递信息的试验，开拓了信息传播技术的新篇章。

正是由于惜时如金、埋头苦读，马可尼学到了广博的学问；正是由于他锲而不舍地做试验，才把握了娴熟的试验技能，这一切，都源于马可尼剧烈的学习意识和良好的学习习惯。

方法一：为孩子制造良好的学习气氛篇二

良好的家庭氛围，对于孩子的影响是不行估量的。父母通过自己的行为，为孩子营造勤奋好学的家庭氛围，让孩子从小产生学习的爱好，这样才能使他们主动拿起书本，主动地追求学问，真正地学会学习。

父母想要让孩子用心学习，首先自己要宁静下来，在孩子学习的时候，不要分散孩子的留意力，如不看电视、不大声说笑，选择宁静的活动，如看报纸、看书等，让孩子在父母的潜移默化中，学会用心致志地学习。

父母最好为孩子预备一个的书房，给他供应宁静的学习环境。一间宁静的书房，简单让孩子静下心来，把心思放在学习上，不受外界无关信息的干扰，因此学习效果也更佳。

此外，父母应当努力关心孩子排解学习的干扰因素，例如，规定孩子不能把玩具带进书房，写作业时不要接待伴侣或同学。

个人学习力量自我评价篇三

我有较强的自学力量，懂得合理支配学习时间，能运用各种学习方式来提高学习水平，有自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的学问，运用已有的阅历和技能，分析并解决问题。我勤于思索，敢于提出质疑，对学问有独到的见解，有肯定的创新精神，努力追求学习完善。在课余时间里乐观参与各种学习和竞赛，比如：全国生物竞赛，全国英语竞赛等。在这个过程中不仅增长了自己的见识，还熬炼了自己的意志。

个人学习力量自我评价篇四

有学习的愿望与爱好，能运用各种学习方式来提高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够完成规定的物理、化学、生物等学科的试验操作；能够结合所学不同学科的学问，运用已有的阅历和技能，分析并解决问题；具有初步的讨论与创新力量。

个人学习力量自我评价篇五

我是一个喜爱生活，做事仔细的人，个人个人学习力量自我评价。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的学问，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信念得到了提升。我信任，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就肯定能够战胜各种困难险阻，通向胜利的彼岸。

在高中阶段的学习过程中，我能够仔细对待每一门课程，仔细预习，乐观复习。遇到问题，向同学请教，向老师询问。我会不断改进学习方法，调整学习方案，合理支配时间。我把学习当成猎取学问，丰富自己的乐事，对它布满了爱好。

我有正确的人生观和价值观。擅长与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力关心他人。在生活中，我能够敬重师长，孝敬父母。我能够乐观参与学校和社