人教版英语八年级下册Unit5-Section A (1a~2d)教案与反思

11第5第5单元一Whatwereyoudoingwhen(herainstormvamc?东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》枫岭头学校张海泉或本单元教学计划——「I二:：本单元知识梳理SectionA单词alarmn.闹钟beginv.开始heavilyadv.在很大程度上；大量地suddenlyadv.突然；忽然strangeadj.奇特的；奇怪的stormn.暴风雨windn.风lightn.光；光线；光亮reportv.&n.报道；公布arean.地域；地区woodn.木；木头windown.窗；窗户matchn.火柴beatv.敲打；打败againstprep.倚；碰；撞asleepadj.睡着risev.&n.升起；增加；提高fallenadj.倒下的；落下的icyadj.覆盖着冰的；冰冷的kidv.开玩笑；欺骗rainstormn.暴风雨flashlightn.手电筒；火炬apartadv.分离；分开短语gooff(闹钟)发出响声pickup(=pickupthephone)接电话fallasleep进入梦乡；睡着diedown逐渐变弱；逐渐消失havealook看一看句型Benwashelpinghismommakedinnerwhentherainbegantobeatheavilyagainstthewindows.当雨水开始猛烈地拍打窗户时，本正在帮他的妈妈做晚餐。Hefinallyfellasleepwhenthewindwasdyingdownataround3:00a.m.大约在凌晨3点当风逐渐平息下来时，他终于睡着了。Whenhewokeup,thesunwasrising.当他醒来时，太阳正在升起。WhileLindawassleeping，JennywashelpingMarywithherhomework.琳达睡觉时，珍妮正在帮玛丽做家庭作业。

SectionB单词realizev.理解；领会；认识到passagen.章节；段落pupiln.学生completelyadv.彻底地；完全地silencen.沉默；缄默；无声towern.;塔楼recentlyadv.不久前；最近daten.日期；日子truthn.实情；事实shockedadj.惊愕的；受震惊的terroristn.恐怖主义者；恐怖分子短语makeone'sway前往；费力地前进insilence沉默；无声takedown拆除；往下拽；记录atfirst首先；最初句型Whentheschoolbasketballcompetitionstarted,Katewasstillmakingherwatoschool.当学校篮球赛开始的时候，凯特还在前往学校的路上。RobertAllenisnowover50buthewasaschoolpupilatthattime.罗伯特•艾伦现在50多岁了，但在那时他只是一个学生。Morerecently,mostAmericansrememberwhattheyweredoingwhetheWorldTradeCenterinNewYorkwastakendownbyterorists.更近一些，当纽约世界贸易中心被恐怖分子撞毁时大多数美国人记得他们当时正在做什么。语法1•过去进行时态2.when和while的用法癒本单元教学目麻I知识目标掌握本单元的重点词汇及相关短语，并灵活运用。能力目标学会讲故事；学会谈论难以忘记过去发生的事件。感目标在困难时期应该互相帮助；为美化家园尽一份力；维护和平，反对恐怖活动。卒函本单元葆时安扼【课时建议】本单元建议5课时SectionA(1a~2d)课时TOC\o"1-5"\h\zSectionA（3a〜4c）1课时SectionB（a〜1d）1课时SectionB（2a~2e）1课时SectionB（3a〜3b）1课时炳本单元方法指导词汇短语：主要采用图片及多媒体展示助记法。基本句子：采用多媒体展示及交际法（利用多媒体展示两人进行交际时的情景）。语法：通过对话练习让学生掌握过去进行时态，及when和while的用法。SectionA第一课时（1a~2d）环节\"囲翹獗晁导案》类别学习重点重点单词alarm,begin,heavily,suddenly,strange重点短语gooff,pickup,waitfor,takeashower,atthetimeof重点句式1.Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?2.IwassobusylookingfortheumbrellathatIdidn'tseeacarcoming.闹钟alarm2.开始begin写一写3.突然;忽然suddenly4.奇特的;奇怪的strange写一写5.大量地;在很大程度上heavily译一译1.(闹钟)发出响声gooff2.接电话pickup(thephone)3.等候waitfor4.洗澡takeashower背一背暴风雨来时你正在做什么？Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?那时我正在厨房里帮助妈妈。Iwasinthekitchenhelpingmymomatthattime.步骤曲羅疊诫髭觀新课导入Theteacherpointsatastudentintheclassroomandhasaconversationwithhim.T:Whereareyou?S1:Iamintheclassroom.T:Whatareyoudoing?S1:lamansweringyourquestions.Theteacherwrites“Whatareyoudoing?”ontheblackboardandasksinChinese：这是什么时态？引导学生回答，复习现在进行时态的意义及结构。再问这位学生：“WhatwereyoudoingwhenIcamein?”，引入过去进行时态，板书课题，引出本节课的教学任务。新课展示【完成教材1a~1c的教学任务】自主大声朗读1a中的句子，然后两人一组互相朗读翻译。认真观察图片，将图片和1a中的句子匹配，完成后集体核对答案。听录音，在1b中圈出你所听到的回答。结对练习1c中的对话，并请一些学生表演出他们的对话。然后用1b的材料仿照1c编对话。【完成教材2a~2d的教学任务】认真观察2a中的图片，然后听录音，根据听到的顺序为图片标序号，集体核对答案。再认真听一遍录音，根据对话内容完成2a的填空，完成后集体核对答案。听第三遍录音，学生跟读，并仿照3c中的形式，用2a的信息复述记者和男孩之间的对话。学生自读2d对话，回答下面的问题。

WhatwasLindadoingatsevenlastnight?WasLindahavingashoweratninelastnight?WhydidMarycallLinda?WhohelpedMaryatlast?5.邀请三组同学来表演对话。【语法提要】missmiss作动词，在本句中表示“错过”后面可接名词、代词或动词-ing形式作宾语。例句：Bequick,oryouwillmisstheearlybus.快点儿，否则你会错过早班车的。Idon'twanttomissseeingthatfilmontelevisiontonight.我不想错过今晚在电视上看那部影片的机会。miss作动词还可意为“怀念；思念”Shewillmisshimwhenheleaves.他走了以后，她会想念他的。新课展示pickup在此意为“接电话”新课展示例句：Couldyoupleasepickupthephoneforme?你能帮我接下电话吗？pickup的其他含义：pickup意为“捡起”up是副词。如果宾语是代词时，要放在pick和up中间。例句：Pickthepenup,please.请把钢笔捡起来。pickup意为“用车接某人”例句：Willyoupickmeupatmyhouse?你可以到我家来接我吗？pickup意为“学到；获得”例句：Theywerepickinguptheskillsquickly.他们正很快地掌握技术。【问题探究】根据汉语意思完成句子。我起床晚了，因此没有赶上火车。IgotuplatesoImissedmytrain.当时我正忙着，所以没接电话。Iwasbusy,soIdidn'tpickupthephone.步骤訂空垂卿删關

活学活练我的闹钟没响，所以我错过了第一节课。Myalarmdidn'tgooff,soImissedmyfirstclass.她很生气，所以没接电话。Sheisveryangry,soshedidn'tpickupthephone.布置作业：本课时以旧知识带入新知识，由浅入深，逐步引入课时内容，学生易于理解和接受，起到较好的效果。以旧带新，由学过的现在时态引出过去进行时态，易于学生理解，降低学习难度，便于引起学习兴趣。教学说明：通过学习1a、1b,不仅巩固了新单词，也锻炼了学生的听力能力。【素材积累】1、一个房产经纪人死