2018-2019学年高中语文第一单元认识自我3我是怎样决定了自己的一生课件粤教版必修1

3我是怎样确定了自己的一生书香晨读课前预习课堂探究文本总结课后悦读书香晨读·开卷有益国学讲堂1.人而无信,不知其可也。(《论语·为政》)【译文】一个人不讲信用,不知道他该怎么办了。【领悟】在人际交往中,我们要恳切守信,做一个一诺千金的人,否则就会寸步难行。人与人之间都讲信用,整个社会也就和谐了。2.巧言令色,鲜矣仁。(《论语·学而》)【译文】巧语花言,装出和善的面孔。这种人,心里不会有多少“仁德”。【领悟】现实生活中,我们要修身养性,表里如一。交挚友要辨别好坏,不要被巧语花言、和善的外表迷惑。倾听花开的声音在大兴安岭深处,有一间小屋很不起眼,小屋四周栽种的许很多多的花草,却特殊引人注目。那个夏日的黄昏,我邂逅了小屋的主子——那位一辈子与大山相伴的老伯。彼时,他正坐在那片万紫千红的花朵中间,满足地微闭着眼睛。过了许久,我有些新颖 地问老伯:“每天守着这么多的花,怎么还会那样心驰神往?”老伯一脸傲慢地告知我:“那是美啊,尤其是花开的声音。”“那些花开的声音,我都听得见,听得懂。茑萝的和顺,剑兰的干脆,苜蓿的羞怯,芍药的热忱,木槿的含蓄……每一种花开的声音都是不一样的。”老伯像一个飘逸而才智的隐者,目光里透着穿越时间的深邃。“可是,我怎么听不到呢?”我缺憾,又特殊艳羡老伯。导入阅读“你也能够听到的,只要心存奇异,远离喧嚣,就会拂去乱耳的那些杂音,就能听到花开的声音了。”老伯的话就这么简洁——只要敞快乐扉,拥抱奇异,无论是谁,都会在轰鸣的机器旁,在神圣的讲台上,在广袤的原野,在遥远的边关……从深情经过的每一处山水那里,从真情投向的每一个宏大或平凡的人物那里,听到多数动人的声音——或激越,或宛转,或幽微,或绵长……岁月的长河中,美丽、芳香的花朵竞相绽放,一朵一朵都传递出无比奇异的声音,等待着我们倾听。由此,且让我们心存爱意,一次次细致地倾听,一次次感知生命绽开的奇异与奇异。课前预习·自主学习一、相关链接1.走近作者王蒙,河北南皮人,祖籍河北沧州,1934年10月15日生于北京。中国共产党第十二届、十三届中心委员,第八、九、十届全国政协常委。中国当代作家、学者,文化部原部长、中国作家协会名誉主席。著有长篇小说《青春万岁》《活动变人形》等近百部小说。曾获意大利蒙德罗文学奖、日本创价学会和平与文化奖、俄罗斯科学院远东探讨所与澳门高校荣誉博士学位、约旦作家协会名誉会员等荣衔。作品被翻译为二十多种语言在世界各国发行。2.背景解读《王蒙自述:我的人生哲学》是一本主题随笔集,王蒙以自己的阅历与体悟,从多个角度表达了关于人生艺术、人生价值、人生看法、人际关系的一系列思索,是一个老作家对自己几起几伏、大起大落的一生的回首、评价。透过王蒙的目光,细检你的人生履痕,你能真正领悟:只有满怀坦诚的成功者,才会给我们以真实的人生教益;只有亲历过人生苦难的人,才能跳出苦难看人生;只有用理性指导自己人生而又不惮躬耕实践的人,才能讲出人生的理性。《我是怎样确定了自己的一生》就是这样的一篇文章。3.备用学问随笔随笔是散文的一种,这类文章,或讲解并描述文化学问,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心智,引人深思。在写法上,它们往往旁征博引,而不作理论性太强的阐释,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失谨严,因此,富有“理趣”是它的突出特色。随笔的形式可以不受体裁的限制,灵敏多样,不拘一格,可以观景抒情;可以睹物谈看法;可以读书谈感想;可以一事一议,也可以对同类事进行综合争论。二、基础积累1.字音辨识答案:wànɡxiǎnjièpīlìnüèzhuóchīhàodìshìchuànɡchuānɡpiānbiǎnsànɡsānɡ2.据音写字答案:摩/磨/魔腕/婉/惋搏/博/礴粹/萃/淬辑/楫/缉3.词语辨析(1)试验·试验【辨析】“试验”指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。“试验”指为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。【例句】①药物临床数据造假干脆影响药品质量、医疗效果,扰乱医疗行业监管秩序,危及人民群众身体健康和生命平安。

②央视科普栏目——《是真的吗》以更加贴近生活、更加富好玩味性的科学,带给广袤青少年观众很多奇异的科学体验。

答案:①试验②试验(2)活灵敏现·惟妙惟肖【辨析】“活灵敏现”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。“惟妙惟肖”形容描写或仿照得特殊好,特殊逼真。【例句】①这幅画把儿童活泼好玩的神态画得。

②这些大殿的内柱都是由多根红色巨柱支撑着,每个柱上都刻着一条回旋盘绕、的金龙,特殊壮丽。

答案:①惟妙惟肖②活灵敏现(3)心中有数·心中有数【辨析】两者都是“心中已有准备”的意思。但“心中有数”偏重于事前对问题已有全面的考虑和解决方法,或者因心中有了方法而办事神态冷静、冷静;“心中有数”偏重于对客观状况已有所了解,特殊有把握。【例句】①对各门功课的时间支配、复习方式,对复习的进度,对各种相关事情的处理确定要做到,以免临阵磨枪,自乱阵脚。

②你瞧!这匹骏马像一位大将那样,似乎能打一场激烈的胜仗一样,紧挨着的是一匹健壮的枣红马,它似乎是总指挥似的。

答案:①心中有数②心中有数课堂探究·合作学习一、整体把握二、文本研读1.【对应考点:把握文章内容】阅读第(一)部分,概述作者怎样确定了自己的一生?参考答案:①靠着青年人的热忱做出了写作的确定;②进行巨大的实践,从事沉重的劳务;③阅历过苦痛之后走向成功。2.【对应考点:把握文段在文中的作用】请说说第(一)部分第一段在文章中的作用。参考答案:(1)在内容上,交代作者回忆19岁确定写《青春万岁》的情景,并说出作者的感受;(2)引出下文内容,并为本部分争论评述张本。3.【对应考点:把握作者思想情感】第(一)部分最终一段,作者发出了怎样的感慨?参考答案:在前面叙述的基础上,作者由三个“不足”生发感慨和争论:追逐幻想的过程是一个无法预知的、充溢艰辛和坎坷的过程,只有敢于尝试,敢于冒险,并具有坚决不移的决心与毅力,才会收获成功的快乐,才会恒久充溢活力!作者的成功不仅在于对志向的执着,对文学的痴迷,更重要的是“知其不行为而为之”的志气。4.【对应考点:分析作者的观点看法】第(二)部分,作者对年轻人进行了怎样的劝诫?为什么?参考答案:①现在青年人的热忱实在是太热忱太洋溢,并从而变得太可怜。而与热忱同在的是极端无趣的急于求成,这样的热忱,这样的燃烧是难于许久的。②任何事情,急于求成都是无趣的幻想,急于求成的结果确定是不成。不要急于求成,不要存在侥幸取胜的心理。③冷与热,须要一种平衡,热忱有时利害参半,要辩证地看待热忱。④客观条件使年轻人不如上了点年纪的人,年轻人要老到一点,更耐性一点。5.【对应考点:品尝精彩的语言表达艺术】第(三)部分中带有抒情性的句子具有怎样的表达效果?请简要分析。参考答案:第三部分最终一段,“珍惜大自然就是珍惜自己的所由、所出、所归、所依、所乐、所悲。珍惜大自然就是珍惜人类的存在和尊严,珍惜人类的动身与归宿。珍惜大自然还就是……”运用排比的手法进行抒情说理,节奏和谐,朗朗上口,感情洋溢,层次清晰,有极强的劝服力,增加了文章的表达效果和气概,深化了“酷爱大自然,回来大自然”的中心。三、探究争鸣王蒙在19岁时就立下了从事文学的志向,做出了确定一生的选择。我们青年学生是应当及早立下自己人生的奋斗目标,还是应当经过深思熟虑等思想成熟了再做确定呢?人生目标应及早确定吗?甲方观点:人生目标应当及早确定。甲方辩词:

思路提示:青年学生精力足够,易于接受新生事物,应当及早确立自己的人生目标。目标明确之后,便有了明确的奋斗方向,自己的各种努力不再漫无目的。假如不及早确立目标,等思想成熟后再想确立目标时,往往会发觉自己丢失了很多机会,有很多人生目标因为年龄等种种缘由已无法实现。所以,人生目标要及早确定。乙方观点:人生目标需思想成熟再确定。乙方辩词:

思路提示:青年学生虽然精力足够,但正如王蒙文中所说,青年人热忱洋溢也简洁萎靡不振。此时确定人生的奋斗目标往往是凭借了一股热忱,这人生目标更多的是一种幻想,这种幻想往往脱离社会和自己的实际。所以,青年学生不能用自己的所谓人生目标限制了自己的发展领域,而是要好好学习,打好基础,做到全面发展,等时机成熟,再依据具体实际确定自己的人生目标。四、主旨归纳这是一篇说理同时又带有很强的抒情性的自述文,作者在文章中,以一个老作家的身份,语重心长地向人们谈了自己的写作阅历,从而解答了“我是怎样确定了自己的一生”这个问题。文本总结·巩固学习一、技法归纳1.叙述争论,层次清晰,主旨显明。作者围绕“我从小就敢于自己确定自己的命运”这一句话,由第一段的引子带出自己的阅历,在叙述的基础上争论升华,层次清晰,主旨显明。2.运用恰当的修辞手法,增加语言的表现力。文中第一部分中歌词的引用,既增加了文章的内涵,又帮助事例佐证了观点。第(二)部分中有关毛泽东、契诃夫名言的引用,增加了文章的劝服力,富有启发性,而且语言精炼,含蓄高雅。“文学如海,志向如山,我知道我自己的那点敏感和才华积累,不过是大地上的一粒芥子,海浪中的一个泡沫,山脚下的一粒沙子。”这句话运用博喻的修辞手法,形象地说明白作者实行志向的准备是多么可怜。二、微型写作阅读下面的材料,按要求写一篇不少于200字的小作文。在绵延不断的时间流淌中,人们设立了一个个的节点,这些日子叫作节日。团聚与亲情、浪漫与爱情、狂欢与喜悦、追思与缅怀……中国人的各种情感都融入了中华民族的一个个传统节日里。请依据你的阅历与理解,选择中华民族的一个传统节日,写一段说明性文字。要求:(1)开头点明说明的对象;(2)说明依次要合理、清晰;(3)运用举例子、作比较的说明方法;(4)须引用一句与之相关的古诗。写作提示:此题意在唤醒人们对中华民族传统节日的关注与重视,在传统节日式微的现状下,具有较强的现实意义。传统节日有除夕、春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至等。考生先要选择好一个自己熟悉的传统节日,不能把国庆节、劳动节、妇女节、母亲节等当作传统节日。写作时,要依据确定的逻辑依次行文,如所写节日的时间、来由、习俗、文化意蕴等。作比较可以是横向的(与其他传统节日比较),也可以是纵向的(自身的比较)。写作示例:清明节是二十四节气之一,也是我国历史悠久的传统节日之一。童稚时,我们便在“清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂”的诗句中领悟了扫墓者对先人的追思、缅怀场景。与喜庆的春节不同,清明节主要表现的是一种凄婉、哀伤的节日气氛。清明节的活动有很多,比如吃艾叶米果、扫墓、摇旱船等。人们以此来缅怀祖先还有故去的亲友。这些祭祖活动,体现了中国人感恩、不忘本的道德意识以及孝道文化的源远流长。清明时,人们也会参与春游、荡秋千、踢蹴鞠、插柳等活动。清明节既有祭祖、追念先人功德的悲酸泪,又有春游游玩的快乐声,是一个富有特色的节日。三、素材积累1.在中国的古语里,没有比“知其不行为而为之”更动人、更悲壮的了。但假如没有前人的“知其不行为而为之”,就没有后人的“为而使之可”,就没有历史的前进与科学的进步,就没有人类文明的积累与辉煌,就没有可歌可泣的历史、今日与将来。当你面对生活中的未知领域时是望而却步,还是勇于挑战自我呢?王蒙用自己的亲身阅历向我们诠释:“活一辈子,连正经的苦痛都没阅历过岂不是白活一回?岂不是枉走人间?”他告知我们,一个人,尤其是青年人,就应当敢于挑战自我,确定自己人生的命运,让自己的人生燃烧!适用话题:“挑战自我”“勇于作为”“实现自己的价值”“奉献自我”等。2.对作家王蒙自身来说,正是19岁时一次冒险的尝试,让他用“青春的金线和华蜜的璎珞”编织出了一个绚烂的青春童话!也正是作者凭借当年能够置“初学写作应当从百字小文千字小文写起”的忠告于不理的志气,挑战自我,才掀开了自己人生壮丽的华章,让我们在新时期文坛拥有了一位创作最为丰硕、也最有活力的作家。从作者形象的描述中,我们可以感受到成功不仅须要冒险精神,更须要一种坚忍不拔的毅力。适用话题:“挑战自我”“冒险精神”“毅力”“志气”等。课后悦读·延长学习奇异生活须要奋斗的浇灌——激发新时代的民族精神伟力

奋斗不仅仅是实现目标的手段,奋斗同样是一种生活方式,一种实现更好自己的人生选择。早晨的地铁上,年轻人摩肩接踵奔向一天的劳碌;城市的街巷里,快递小哥把积累如山的快递分发到家家户户;咖啡馆里,创客们正在构思新的产品形态与商业模式……多数人的奋斗,汇聚成中国社会的奔涌活力,留下了新时代的温煦印记。【写作借鉴】

列举事例揭示“奋斗”是当代中国的主旋律,提出中心论点。奋斗,一个让人心潮澎湃的词汇,一种带来变更、孕育希望的力气,它是一个时代的精神气质,更有着一脉相传的历史根脉。中华民族以勤劳著称于世,奋斗精神更是镂之于心的文化基因。“中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要华蜜就要奋斗”,习近平总书记在十三届全国人大一次会议上的讲话,既有对中华民族宏大奋斗精神的精炼概括,更在全社会树立起奋斗的旗帜。宏大建构如国家的复兴之梦,具体而微如百姓的华蜜之梦,奋斗都应当是筑梦圆梦的底色。但是现在,“不信任奋斗”的想法也在一些人那里冒头,“靠奋斗不如靠背景”成为一些人的生存哲学。对奋斗价值的解构,往往可以分为两类,第一类属于“奋斗无用论”,片面认为阶层固化、社会板结,催生出一些以消沉悲观、无所作为为特征的亚文化;另一种类型则属于“奋斗不必论”,中国经济发展到今日,很多家庭有了上一辈的积累,一些人由此把享受成果置于努力奋斗之上。这些认知,尽管并不会让奋斗贬值,却也在消解奋斗的含义,对社会心态产生负面影响。从具体到抽象的写法。通过“奋斗”一词的阐释,自然而然地引出了对“奋斗精神”的论述,逐层推动。针对现实的焦虑和困惑,唯有解开思想的扣子,才能真正让奋斗的价值深化人心,成为最大公约数,获得强大生命力。平心而论,中国经济每年的增量相当于一个英国的规模,做大的蛋糕能够为大多数人供应变更命运的机会。关于这一点,享受脱贫攻坚红利的农夫、赶上互联网浪潮的创业者等群体,都有切身的体会。中国并不缺少机会,但每一个机会都不是白来的,而是须要用实实在在的奋斗去把握。“奋斗无用”只是为放弃努力找寻的借口。而躺在前人种的大树下坐吃山空,则不仅难以为继,更会带来精神世界的空虚。当华蜜达到确定层次,物质条件的改善愿望往往不如精神层面的提升更紧迫。奋斗不仅仅是实现目标的手段,奋斗同样是一种生活方式,一种实现更好自己的人生选择。在今日的中国,这不是一种奢谈。正反两反面进行论证。驳斥