光学综合练习 人教版物理八年级上册

光学综合练习单选题1.图所示的现象中，不属于光的直线传播的是（）手影B．树荫下的光斑C．激光准直D．照相2．将一束单色激光从玻璃槽的外侧由左侧斜向上射入盐水中，但光在盐水中并不是沿直线传播，而是发生了弯曲，如图所示。这是由于（）A．光在同种均匀介质中沿曲线传播B．盐水不均匀使光传播路径发生了弯曲C．光在空气中沿直线传播D．以上都不对3．晓丽在观察河对岸树木在水中的倒影，下列四幅光路图中，能正确反映出该情景的是（）ABCD4．如图所示，阳光下一本物理教材掉到地上，小明和小红从不同的位置都能看到它，下列说法正确的是（）A．阳光在教材上发生漫反射，反射时遵循光的反射定律B．阳光在教材上发生反射时，入射角等于反射角C．小明看到的教材比小红看到的教材更亮D．物理教材是光源，它发出的光射入小明和小红的眼睛第4题图第5题图5．如图，小明通过平面镜观察到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像的描述正确的是（）A．蜡烛烛焰的光经过平面镜折射后进入人眼B．若平面镜向右移动，则蜡烛的像将变小C．平面镜所成像为虚像是因为没有光线进入眼睛D．若紧贴平面镜背面放置一块不透明的挡板，蜡烛在平面镜中仍能成像6．如图所示是小莉检查视力的情景，视力表放在小莉头部的后上方，通过识别对面墙上镜子里的像来检测视力。下列说法正确的是（）A．视力表在镜中的像到平面镜的距离为2.3mB．视力表在镜中的像与小莉相距5.8mC．若小莉适当向左靠近平面镜，则小莉的像也向左移动D．若小莉远离平面镜0.1m，则视力表在镜中的像与小莉相距5.1m7．光的色散实验不仅表明了太阳光是由各种色光混合而成，而且表明了不同色光通过棱镜后偏折的程度不同。如图所示，相距很近的两束平行的红光和紫光，间距为d，斜射到较厚的玻璃砖的上表面，并从玻璃砖的下表面射出，则下列现象可能的是（

）A.两条出射光线仍平行，但距离大于d；B.两条出射光线仍平行，但距离小于d；C.两条出射光线仍平行，但距离等于d；D.两条出射光线不再平行。8．如图所示的四种现象中，有关叙述正确的是（）A．让凸透镜正对太阳，后面放一张白纸，在白纸上形成了较大的光斑，此时光斑离透镜12.0厘米，若将透镜远离白纸则光斑变小，则焦距可能小于12.0厘米也可能大于12.0厘米B．手影是光的直线传播形成虚像，它不是能量的聚集C．水中铅笔看起来变弯折是由于光的折射形成的D．我们看到塔在水中形成倒影是由于光在同种均匀介质中沿直线传播而成的等大虚像9．如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是（）ABCD10．有一款自行车，座椅后连接的微型投影仪可以将转弯、停止等提示信号投射到骑行者的后背上，因其独特的安全设计和GPS导航功能备受人们的青睐。关于这款自行车，下列说法正确的是（）A．骑行者后背上所成的像是虚像B．投影仪的镜头到骑行者后背的距离大于镜头焦距的二倍C．骑这种自行车最好穿光滑、黑色的衣服D．GPS导航是利用超声波传递图像与信息11．如图是小明在照相机取景窗中看到的“花朵”，现要使花朵的像变小，正确的做法是（）A．照相机适当靠近花朵，镜头向前伸B．照相机适当远离花朵，镜头向前伸C．照相机适当靠近花朵，镜头向后缩D．照相机适当远离花朵，镜头向后缩12、用普通照相机拍照时，要按被照物体距相机镜头的远近进行“调焦”，使用起来不太便捷。有一种“傻瓜”相机，只要把想拍摄的景物全部纳入取景器内，不论远处还是近处的物体，在照片上都比较清晰，从而使拍照的过程变得十分快捷。这种“傻瓜”相机不用“调焦”的奥秘是（）A、采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大B、采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相差不大C、采用了长焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同D、采用了短焦距的镜头，使远近不同的物体成像的位置相同13．疫情防控期间，小明同学积极响应号召，每天积极参加核酸检测，如图所示，手机扫描健康码相当于给二维码拍照。下列关于“手机扫码”的说法正确的是（）A．手机上的健康码是光源B．影像传感器上成的是正立、等大的实像C．手机在太阳下形成的影子是实像D．我们能看见健康码是由于光在二维码图案上发生了反射14．某同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v与物到凸透镜的距离u的关系图像，如图所示。下列判断正确的有（）A．该同学所用凸透镜的焦距B．当时，在光屏上得到的是倒立、缩小的实像C．把物体从处移动到处的过程中，像逐渐变小D．当时，在光屏得到的是放大的像，投影仪利用这一原理15．如图所示，小明将凸透镜（）固定在光具座40cm刻度线处来探究凸透镜成像的规律（光屏上成像且清晰），下列说法正确的是（）A．将蜡烛放在35cm刻度线处，移动光屏，光屏上仍能得到清晰的像B．当光屏上成清晰的像时，拿开光屏，眼睛在一定范围内仍能看到像C．此时图中的成像特点与投影仪的成像特点相同D．在凸透镜左侧附近放一近视眼镜，光屏向左移动光屏上可再次得到清晰的像16．透镜在生活中有着广泛的应用，下列有关说法正确的是（）A．图甲中，借助放大镜看电子元件，看到的是电子元件倒立放大的实像B．图乙中，小丽看不清远处物体，只能看清近处物体，她应戴由凹透镜制成的眼镜来矫正C．图丙中，屏幕到投影仪镜头的距离大于镜头的2倍焦距，且成正立、放大的虚像D．图丁中，要拍一张花的特写镜头，应把照相机远离花并且缩短镜头和感光片的距离17．王老师在改作业时自言自语道：“老了，作业本上的字都看不清了，放远点就好了。”由此可知，能解释王老师视力障碍的模型和所需佩戴眼镜的镜片分别是图中的（）A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁18．拿一副近视眼镜放在凸透镜前，如图所示，光屏上出现烛焰清晰的像，移走近视眼镜，烛焰的像变得模糊，为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（

）A．将光屏靠近凸透镜B．将光屏远离凸透镜C．将蜡烛远离凸透镜D．将光屏和蜡烛同时远离凸透镜19、如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能是()20．小刚利用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验。如图所示，他将蜡烛、水凸透镜和光屏放置在光具座上，经调节在光屏上得到了烛焰清晰的像。他推动注射器的活塞向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，接下来他猜想了一些现象或结论正确的是（）A．水透镜的焦距变小可以类比于远视眼的焦距比正常眼的焦距要小B．实验室的光屏一般是白色的，原因是白色光屏可以吸收所有色光C．若不改变蜡烛、水凸透镜和光屏的位置，要使像仍然呈现在光屏上，可以在水透镜的前方放置一适当的凸透镜D．如若不改变蜡烛和水凸透镜的位置，要在光屏上再次呈现烛焰清晰的像，可以光屏左移，此时光屏上将呈现烛焰更小的像二、填空题21（8分）．如图所示是四个小实验。请你根据自己的实践经验和所学知识，把下面有关这四个实验的描述补充完整。（1）图A：将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌约半分钟后，易拉罐的下部和底部的温度较低，空气中的___________遇冷___________（填物态变化名称），形成白霜；（2）图B：用手___________划桌面（选填“轻”或“重”），使坐在桌子左侧的小华在空气中___________听到划桌子声（选填“能”或“不能”）；控制声音的大小和声音传播的距离相同，小华把耳朵贴在桌面上，能够听到划桌子声，证明桌子能够传声；（3）图C：纸的着火点约183℃，酒精灯火焰温度约500℃。在纸锅内倒入适量的水，用酒精灯加热，纸锅___________燃烧（选填“会”或“不会”）。这是由于水在沸腾过程中，不断从纸上___________，使纸锅的温度低于着火点；（4）图D：在罐底中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。白天将小孔对着窗户，可观察到户外景物呈现在塑料膜上是___________（选填“正立”或“倒立”）的，这是小孔成像现象，其中的原理是：光在同种均匀介质中沿___________传播。22（3分）．小乔将平面镜斜插到如图所示的水槽中，放在阳光下，结果在光屏上看到七种不同颜色的光。这说明，___________光是由各种色光混合而成的。在这七种色光中，___________三种色光按不同比例又可以混合成各种颜色的光；在这七种色光之外，还有一种能杀灭细菌且看不见的光，叫做___________。23（2分）．小秋在教室里调节如图所示的教学投影仪，使屏幕上出现了清晰的画面，此时贴有卡通头像的胶片通过凸透镜后成________（选填“放大”或“缩小”）的像。为了将屏幕上的画面调得再大一些，则小明的操作应当是增大投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜向________（选填“上”或“下”）移动。三、实验题24（5分）．在“探究光的反射规律”时：（1）实验装置如图甲所示。先将平面镜放在水平桌面上，再将纸板ABCD___________（选填“竖直”或“倾斜”）放置在平面镜上，让一束激光紧贴纸板射向O点；在硬纸板ONBC面内___________（选填“能”或“不能”）看到反射光；如果保持入射光的方向不变，将硬纸板ONBC面以ON为轴向后折转，如图乙所示，则在ONBC面内___________（选填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线、入射光线和法线（选填“在”或“不在”）同一平面内；（2）如图所示，一束光贴着垂直于平面镜的纸板，从A点射到平面镜上的O点，ON是法线，入射角AON=45。已知纸板上NOB=30，NOC=45，NOD=60。则入射光线AO的反射光线将沿着图中___________方向射出。（选填“OB”，“OC”或“OD”）25（7分）．小彤同学“探究平面镜成像的特点”的实验情景。如图所示。（1）实验时小彤用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于确定像的________；（2）用玻璃板代替平面镜做实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前、后两个面反射形成的，为消除此现象，可选用________（填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。为了便于比较像与物的大小关系，A、B应选择外形完全相同的蜡烛，运用的研究方法是________；（3）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到玻璃板的距离________（填“小于”“等于”或“大于”）蜡烛A到玻璃板的距离；（4）当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小________（填“变小”“不变”或“变大”）；（5）实验中为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小强将玻璃板沿玻璃板位置向右平移，蜡烛A的像的位置________（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）；（6）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________（填“虚”或“实”）像；26（8分）．如图所示，在探究凸透镜成像的实验中。（1）一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，得到图甲所示的光路图，该凸透镜的焦距为______cm；（2）利用这个凸透镜在图乙装置中进行以下操作：①如果烛焰在光屏上的像偏高，应将凸透镜向______（选填“上”或“下”）调节；②当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，成像情况与此类似的是______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；③将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从凸透镜的______（选填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察像；（3）继续利用这个凸透镜进行实验；把高2cm的发光棒立于凸透镜前，在光屏上成了3cm高的像，则测量出的像离凸透镜的距离可能是______。A．8cm

B．12cm

C．25cm

D．32cm（4）AB通过凸透镜成倒立放大的实像，在图中画出凸透镜及右侧焦点位