第七章大学生创业自身条件课件

第七章大学生创业自身条件第七章大学生创业自身条件1第一节大学生创业意识培养一、大学生创业意识的内涵二、大学生创业意识的意义三、大学生创业意识的培养第一节大学生创业意识培养一、大学生创业意识的内涵2一、大学生创业意识的内涵（一）创业意识的界定（二）创业意识的构成要素（三）大学生应该树立的创业意识一、大学生创业意识的内涵（一）创业意识的界定3（一）创业意识的界定意识是人的精神活动的重要内容，是感觉、思维等各种心理过程的总和，是社会的人对客观存在的主观映象。在意识活动中人们从感性经验抽象出事物的本质、规律形成理性认识，运用这些认识指导自己有计划、有目的地改造客观世界。创业意识是创业主体的主观愿望，能够激励和约束创业主体坚持不懈地从事创业活动，包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等心理成分。创业意识的本质是一种积极进取的意识、奋发向上的精神。创业意识集中表现了创业本质中的社会性质，支配着创业者对创业的态度和行为，并规定着态度和行为的方向、力度，是人们从事创业活动的强大的内驱力。正确发挥创业意识的能动作用，能为创业活动制定合理有效的行动方案和目标，为实现创业提供现实的理论和思想指导。为了保证创业活动的有效性、计划性并达到创业的目的性，创业主体就必须确定所要达到的目标和效果，构建创业活动的实施方案和过程，并对创业活动中可能出现的各种偶然因素作出充分的预测，然后形成一定的对策和措施。（一）创业意识的界定意识是人的精神活动的重要内容，是感觉、思4（二）创业意识的构成要素1．创业需要创业意识的形成，绝不是一时的冲动或凭空想象出来的，它来自人的一种强烈的内在需要，即创业需要。创业需要是人们在创业活动中对基本需要和社会需要的反映，是创造活动积极性的源泉，是创业活动的最初诱因和原始动力。2．创业动机是人们投身创业活动的内在原因，是由创业需要引发的更深层次的动力，是创业需要的升华。出于基本创业需要大学生的创业动机比较直接、强烈和带有功利性，他们以改变家庭和个人的经济状况、获得更丰厚的创业回报等作为直接动机。当创业需要上升为创业动机时，就形成了心理内驱力。创业动机对创业行为产生促进作用，有了创业动机标志着创业实践活动即将开始。3．创业兴趣是一种心理倾向，是创业意识形成的助推器，是创业理想的起点和重要支撑。兴趣的心理学解释是在需要的基础上产生认识某种事物或从事某项活动的心理倾向，表现为从事活动的选择性态度和积极的情绪反映。创业兴趣可以激发创业者的深厚情感和坚强意志，使创业意识得到进一步升华。一般在创业实践活动取得一定的成效时，创业兴趣往往也就会越发浓厚。（二）创业意识的构成要素1．创业需要创业意识的形成，绝不5（二）创业意识的构成要素4．创业理想属于创业动机范畴。创业理想是对未来奋斗目标的向往和追求，是人生理想的组成部分。创业理想的实现需要创业兴趣的支持和激励，创业兴趣像雨露灌溉创业理想，使其长期保持新鲜感和活力。有了创业理想，就意味着创业意识已基本形成。5．创业信念是在对创业理想的坚信与创业价值的认同的基础上，对美好未来持肯定态度的自我意识，是一种稳定的、强大的心理自我暗示。创业者为了实现创业理想，在创业活动中经过艰苦磨练，逐渐建立起创业的信念。创业信念受强烈的创业动机与创业需要的激发，由远大的创业理想指引方向，因浓厚的创业兴趣而日益坚定，是人们从事创业活动的精神支柱。6．创业世界观是创业意识的最高层次，是随着创业活动的发展与成功而使创业者思想和心理境界不断升华而形成的，它使创业者的个性发展方向、社会义务感、社会责任感、社会使命感有机地融合在一起。大学生的创业价值观一般可以分为个人主义价值观和集体主义价值观。不同类型的价值观对创业主体的创业积极性的影响往往不同，创业价值观越明确，创业信念也越坚定，创业积极性越高涨，创业意识越强烈。（二）创业意识的构成要素4．创业理想属于创业动机范畴。创6（三）大学生应该树立的创业意识1．自主创业意识2．艰苦创业意识3．风险创业意识（三）大学生应该树立的创业意识1．自主创业意识71．自主创业意识面对我国目前大学生就业难的实际情况，大学生不应当只做就业市场的竞争者，更应该做就业岗位的创造者和提供者，变被动为主动，从就业向创业跨越。大学生形成的创业主体意识是其在风口浪尖上拼搏的巨大力量。这种力量会鼓舞他们抓住机遇，迎战风险，拼命地去实现自身的价值。因此，这种创业主体意识的树立，就成为创业者在创业中必须具有内在要素。只有理解了这一点，才能深切地认识到创业是人生路上的一个转折点，是知识增长、能力提升的极好机会。1．自主创业意识面对我国目前大学生就业难的实际情况，大学生不82．艰苦创业意识创业之路充满了坎坷艰辛，存在着许多不可预知的偶然因素，而我们看到的往往却只是成功者所赢得的鲜花与掌声，而忽略了鲜花与掌声背后的热血、眼泪和汗水。“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，如果没有这样的准备，那你必定不会成为一个优秀的企业家。尤其是在创业初期，困难和挫折往往是无法预料的，没有艰苦创业意识的创业者，在这些困难面前，往往就会灰心意冷，停滞不前。2．艰苦创业意识创业之路充满了坎坷艰辛，存在着许多不可预知的93．风险创业意识创业是充满风险的。风险经营意识是一种现代经营意识，也是创业企业和创业者急需培养和增强的一种重要的创业意识。创业者要从害怕风险、不敢迈步之中解放出来，敢于去市场经济的大潮中劈波斩浪；又要在经受商海的历练和锻打中，善于规避风险，化解风险。使自己在迎战风险的过程中站立起来，成熟起来，成为商海的精英和栋梁。一个人创业成功与否，在一定程度上说，就是是否具有抓住机遇的胆量和气魄。因此，创业者要有足够的承担风险的勇气，这个素质往往成为能否成功的关键因素。3．风险创业意识创业是充满风险的。风险经营意识是一种现代经营10二、大学生创业意识的意义（一）时代呼唤大学生的创业意识（二）创业意识是成功创业的动力（三）创业意识是创业素质的基础二、大学生创业意识的意义（一）时代呼唤大学生的创业意识11（一）时代呼唤大学生的创业意识进入21世纪以来，我国高校毕业生数量一路攀升，2010年高校毕业生达到631万，再创历史新高。党的十七大报告明确指出：“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多的劳动者成为创业者。”大学生创业意识的培养是时代的召唤，大学生创业是当前严峻的就业形势下解决劳动力市场供过于求和就业岗位稀缺等问题的必然趋势。大学生应当摒弃传统的“等、靠、要”思想，削弱对政府、社会和家庭的依赖性，培养良好的自主创业意识。大学生运用所学知识自主创业，一方面可以减轻巨大的就业压力，为社会提供更多更好的劳动岗位，另一方面能够促进国家经济的繁荣和社会的稳定。（一）时代呼唤大学生的创业意识进入21世纪以来，我国高校毕业12（二）创业意识是成功创业的动力1．创业意识为创业活动提供巨大的鞭策和动力，引导人们战胜千难万险、跨越千山外水向目标迈进。强烈的创业意识能激发人们的创业热情，能鼓舞人们的创业斗志，能坚定人们的创业信念。一个强烈要求成功的想法，是奋斗拼搏的动力，没有破釜沉舟不留后路的意识，是不可能发挥自己的潜能的。2．创业意识为创业活动指明方向，使创业者拥有明确的行动方向和持久的驱动力。创业者在明确的创业意识指引下，根据创业活动的阶段性制定各种短期目标。通过不懈努力实现了短期目标，创业者就会产生一定程度的成就感，创业兴趣得以唤醒。短期的成功就像是里程碑，极大地增强创业者的信心和毅力，调动创业者继续投身创业活动的积极性、主动性和创造性。（二）创业意识是成功创业的动力1．创业意识为创业活动提供巨大13（三）创业意识是创业素质的基础素质是人的才智、能力和内在涵养，即才干和道德力量。其包含自然素质、心理素质和社会素质三类，涵盖政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、审美素质、劳技素质、身体素质和心理素质八种。创业素质是创业意识、创业精神、创业心理和创业能力的综合体现，是创业意识与创业精神、创业心理素质、学习与创新能力、资源获取与整合能力、对企业运作与市场开发知识的掌握程度等的统一。创业意识是引发创业的原动力，是创业素质的基础。没有创业意识，再完备的创业知识，再超群的创业能力，都无法在创业实践中发挥作用。（三）创业意识是创业素质的基础素质是人的才智、能力和内在涵养14三、大学生创业意识的培养1．树立远大的创业理想2．培养良好的创业兴趣3．在社会实践中培养创业意识三、大学生创业意识的培养1．树立远大的创业理想151．树立远大的创业理想理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗和斩棘的利剑。真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大理想。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的理想，是因为他们的理想太小而且太模糊，使自己失去主动力。如果你的理想不能激发你的战斗力和想象力，理想的实现就会遥遥无期。创业理想是创业者的需要、动机、信念、价值观在奋斗目标上的集中体现，是确定创业价值取向的最高准则。远大的创业理想往往能更大程度地吸引创业者，激发创业者的无限潜能。当然，理想的制定也不能盲目盲从，应当根据现实情况和可能的发展趋势科学合理地设定，否则容易使创业者产生懈怠妥协的心理，容易出现好高骛远、高目标低达成的现象。1．树立远大的创业理想理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战162．培养良好的创业兴趣兴趣是一种积极探索某种事物的认知倾向，指一个人对一定事物所持的愿意接近、乐于探索和勇于实践的情感状态，是一种无形的强大的心理驱动力。浓厚的创业兴趣会使原本漫长曲折的创业之路充满朝气活力，使创业者始终保持高昂的情绪，使创业活动不断得到新鲜营养的补充。创业兴趣不像人的天赋和禀质那样，是与生俱来的，是“上天的恩赐”，它是可以通过后天的熏陶和培养而循序渐进地形成并不断巩固的。有志于创业的大学生们可以通过创业教育、社会实践和榜样引导等方式，根据自身的个性差异、性格特点、能力素质等情况，有步骤有条理地培养良好的创业兴趣。2．培养良好的创业兴趣兴趣是一种积极探索某种事物的认知倾向，173．在社会实践中培养创业意识实践是检验真理的唯一标准，社会实践是促生创业意识的土壤。大学生在培养创业意识、确立创业目标、树立创业理想的过程中，不应将思维局限于静态的课堂和书本，而应主动走向社会，积极参加各类创业实践活动，充分发挥第二课堂的育人作用，锻炼和提高自身的创新能力、科研能力和协调合作能力。大学生除了积极参加学校组织的社会实践活动、踊跃尝试创业竞赛和活动、认真上好第二课堂的实践课程外，还可以利用大学四年的寒暑假、节假日、课余课外等或零散或集中的时间，积累创业经验，感受创业活动。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”，只有珍惜和把握时间，整合零碎时间，才能为创业活动提供广阔的空间。3．在社会实践中培养创业意识实践是检验真理的唯一标准，社会实18第二节大学生创业精神培养一、大学生创业精神的内涵二、大学生创业精神的内容三、大学生创业精神的培养第二节大学生创业精神培养一、大学生创业精神的内涵19一、大学生创业精神的内涵创业精神是创业主体在创业实践活动中通过有组织有意识的努力，以创新和独特的方式把握机会、创造价值和谋求增长的文化和心理过程。创业精神有着丰富博大的内涵，它是突破资源限制、敢于承担风险、拥有强烈成就动机、勇于开拓进取的心理倾向，是自强不息、积极进取、不畏艰险、勇往直前的精神状态，是学以致用、团结协作、组织管理、善于调配资源的能力框架。20世纪著名经济学家约瑟夫·熊彼特专门研究了创业者创新和追求进步的积极性所导致的动荡和变化，将创业精神看作是一股“创造性的破坏”力量。美国著名管理学家彼得·德克鲁将这一理念更推进了一步，称创业者是主动寻求变化、对变化作出反应并将变化视为机会的人。他认为：“创业就是要标新立异，打破已有的秩序，按照新的要求重新组织。”因此，创业精神是创业者活动打破常规、敢于突破、愈挫愈烈等特点的集中体现。一、大学生创业精神的内涵创业精神是创业主体在创业实践活动中通20二、大学生创业精神的内容1．艰苦奋斗，自强不息2．抢抓机遇，拼搏进取3．团结协作，同心同德4．诚实守信，以义取利5．追求卓越，永不止步二、大学生创业精神的内容1．艰苦奋斗，自强不息211．艰苦奋斗，自强不息大学生创业存在着经验不足、抗风险准备不足、自身素质存在缺陷、缺乏创业启动资金等问题，因而创业之路异常艰辛曲折，艰苦奋斗、自强不息的创业精神自然成为最核心最基本的创业精神。艰苦奋斗、自强不息的创业精神不但能为创业活动积累物质财富，而且能促进大学生的自我创造和不断完善。部分大学生认为，艰苦奋斗是革命时期的精神口号，已失去了它的时代价值。这种认识是不正确也是不现实的，艰苦奋斗、自强不息是一种志存高远、锐意进取的人生境界，是一种昂扬向上、发奋图强的精神面貌，是一种坚忍不拔、孜孜不倦的工作作风，在创业实践活动中弥足珍贵，是永远不会过时的。有志于创业的大学生应当学习和借鉴温州人的创业精神。改革开放三十年来，温州人通过艰苦创业创造了经济迅猛发展、生活日益改善的奇迹，不仅找到了自身脱贫致富的道路，而且为全社会提供了大量的就业岗位。江泽民同志曾这样评价温州人：“沿海赋予他们这种开放的精神，冒险的精神，最主要的是特别能吃苦。”大学生应当学习温州创业的吃苦耐劳、勇挑重担的斗志和品质，继承和发扬温州人“自主改革、自担风险、自我发展、自强不息”的创业精神。1．艰苦奋斗，自强不息大学生创业存在着经验不足、抗风险准备不222．抢抓机遇，拼搏进取创业的路上不仅仅只是荆棘密布和坎坷曲折，沿路也会有像金子一样闪耀的机遇。机遇是稍纵即逝的财富，它不是与生俱来的，而是由以往的教训和经验孕育而来的智慧，通过实践的检验，闪耀着指引人们走向成功的光芒。随着经济法规的不断健全和市场管理的不断加强，社会主义市场经济使钻空子、一夜暴富的想法越来越得不到实施，但却赋予了那些敢于创新、拼搏进取的人们更多勤劳致富的机会和途径。机遇总青睐有准备的头脑，它不相信眼泪，它与懦弱懒惰无缘。有志于创业的大学生们不仅要有一双善于发现和捕捉机会的敏锐的眼睛，一个敢于创新、与时俱进的灵活的头脑，还需要一双勤勤恳恳、甘于付出的手和一颗拼搏进取、励精图治的心。机遇通常是指有利的客观环境和条件，但是艰难困苦和危机挑战也是一种特殊的机遇。矛盾的普遍性规律告诉我们，事物总是在出现矛盾和解决矛盾的过程中发展进步的，没有挑战和压力的机遇是偶然的和个别的。挑战与机遇总是并存的，风险和回报总是同在的。冲击全球经济的金融危机使市场萎靡、就业下降、失业增多，但是在严峻的形势中也蕴藏着创业的机遇，大学生应当认真透析金融危机，明智选择创业方向，在危机和挑战中抢抓机遇，拼搏进取。2．抢抓机遇，拼搏进取创业的路上不仅仅只是荆棘密布和坎坷曲折233．团结协作，同心同德创业是一项团队工作，不是一两个人单枪匹马就能成功的。一个完整的创业团队不仅需要专业技能扎实的技术人员，也需要善于协调组织的管理人员，还需要财务、市场营销、美工等各方面的人才。性格迥异、各有特色的人们基于同一个创业理想，朝着同一个创业目标走到了一起，形成了一支队伍，共同的创业目标是团队凝聚力的保障和基础。在创业活动中，团队需要时刻铭记创业理念，加强沟通和交流，以大局为重，确保创业活动的方向性。孤军奋战，其力有限；众志成城，坚不可摧。一个团结的创业团队各成员必定是各有所长、各司其所、通力合作、优势互补的。不管是团队长还是核心队员，都不是圣人，不是完人，可以独当一面，只有每个队员发挥出自己的光和热，贡献出自己的知识技能，整个创业团队的力量才会更加强大。整体的功能不是个人功能的简单相加，因为在合作的过程中，创业团队能扬长避短、和谐互补，整体的力量大于个人力量的总和。3．团结协作，同心同德创业是一项团队工作，不是一两个人单枪匹244．诚实守信，以义取利西安科技大学2007年所做的“关于大学生创业意识的调查”显示：针对大学生创业目的的调查中，选择“发财致富”的学生占39%，选择“就业”的学生占23%，选择“展示才华”的学生占31%。可见大学生的创业目的功利性较为明显，加强大学生创业者的诚信教育可以有效地规避背信弃义、惟利是图的不良现象，引导大学生创业走向诚实守信、注重信誉和口碑的正确道路。诚信是企业生存发展之本，是企业的灵魂和生命，信誉是企业家最大的资本。作为刚刚起步的创业者来说，拥有诚实守信、恪守诺言的创业精神能够为他带来更为广阔的市场，赢得良好的信誉和口碑。诚实守信、以义取利的创业精神是创业之处和创业过程中始终需要铭记和遵循的道德规范，是企业做大做强的有力武器。世界知名企业如中国的海尔、汇源和海外的松下、惠普，之所以能基业长青，就是因为创业者奉行诚信价值观。大学生创业需要以诚待己，认清目标；以诚待人，共促发展；以诚待企，树立形象。4．诚实守信，以义取利西安科技大学2007年所做的“关于大学255．追求卓越，永不止步追求卓越，永不止步是一种积极向上、精益求精的精神状态，是对人的本质的弘扬和价值的升华。创业之路不是一帆风顺的坦途，创业者只有时刻保持拼搏进取的心态，力求完美，力求跨越，才能永远立于不败之地。追求卓越绝不等于追求名利，追求卓越是在智慧和勤奋的基石上，用辛勤的汗水焕发生命的光彩，以卓越的智慧折射生命的璀璨。5．追求卓越，永不止步追求卓越，永不止步是一种积极向上、精益26三、大学生创业精神的培养（一）调整知识结构，激发创业精神（二）坚定创业信念，发扬创业精神（三）营造宽松环境，保障创业精神三、大学生创业精神的培养（一）调整知识结构，激发创业精神27（一）调整知识结构，激发创业精神知识是人类在认识世界和改造世界的实践中思维成果的结晶，是认识经验的概括和总和。知识结构是通过精心组织与有机复合直接经验和间接经验、理性认识和感性认识，架构各种知识材料的相互关系、比例配置而形成的有序列、有层次的结构系统。“知识就是力量”，大学生创业如果缺乏合理全面的知识结构，创业活动就成了无源之水、无本之木；大学生创业如果没有扎实的专业知识和广博的相关知识，创业之路就会举步维艰，难以做大做强；大学生创业如果缺少新知识的扩充和储备，未能依据创业需要及时调整和重组知识结构，已建立的成果就会付诸东流，创业面将越走越窄，无法应对激烈的商场挑战和时代潮流。（一）调整知识结构，激发创业精神知识是人类在认识世界和改造世28（二）坚定创业信念，发扬创业精神创业信念是创业主体对美好未来的强烈憧憬和渴望，是认为创业必将成功的坚定信念。创业信念不仅反映出创业者对创业活动的把握和肯定，也折射出创业者的自信程度和乐观心理。当前，部分大学生创业者存在着意志薄弱、动机疲软、受挫力和抗打击力不足、目标偏狭等心理弱点，这些现象是创业信念缺乏的表现，很大程度上制约了大学生创业者一次创业的勇气和二次创业的决心。如何坚定大学生创业者的创业信念，发扬创业精神不仅是大学生在自身意志品质上亟需改善的重要问题，也是高校思政教育的薄弱环节和创业教育的切入点。（二）坚定创业信念，发扬创业精神创业信念是创业主体对美好未来29（三）营造宽松环境，保障创业精神1．加大宣传力度，积极营造大学生创业的舆论氛围2．加大扶持力度，努力构建良好的创业政策环境3．开展创业教育，科学培养优秀的创业人才（三）营造宽松环境，保障创业精神1．加大宣传力度，积极营造大301．加大宣传力度，积极营造大学生创业的舆论氛围电视、广播、报刊、网络等媒体宣传对大学生创业动机、创业价值观的形成具有不可估量的导向作用，在大学生创业精神的激发方面发挥着潜移默化的推动作用。舆论界要积极宣传政府制定和出台的大学生创业政策和手段，帮助大学生掌握创业时机；要大力宣传创业成功典型，以企业家精神鼓舞和激励大学生发扬艰苦奋斗、拼搏进取的创业精神；要广泛宣传各类创业活动和创业竞赛，通过模拟实战，帮助大学生了解创业活动的全过程。以鼓励、支持和引导的方式激活大学生的创业梦想，在全社会营造“全民创业”的良好舆论氛围。1．加大宣传力度，积极营造大学生创业的舆论氛围电视、广播、报312．加大扶持力度，努力构建良好的创业政策环境创业政策是政府制定的鼓励新兴企业和幼稚行业创立、成长和发展的一系列政策和支持措施，良好的政策环境可以为大学生创业提供坚实的制度保障。为鼓励大学生转变就业观念，政府相关部门可从支持创业者和完善创业环境出发，制定和落实促进地方创业的政策措施，如建立创业社团、开展创业教育、培训和咨询、提供金融支持、进行网络建设等。大学生创业需要技能、管理、资金、人脉、声誉等资源，而资金是必不可少的部分，也是阻碍许多大学生创业的关键因素。目前，为大学生提供创业资金的主要渠道有政府和学校设立的创业基金、民营企业家设立的风险投资基金，但是这些途径的申请条件和进入门槛普遍较高，且渠道来源有限，许多大学生无法享受这一扶持政策。因此，政府有关部门应当适当降低大学生创业的市场准入门槛，从硬件条件上为大学生创业打开便利之门，开启“绿色通道”。2．加大扶持力度，努力构建良好的创业政策环境创业政策是政府制323．开展创业教育，科学培养优秀的创业人才学校要把培养大学生创业精神作为就业指导工作的重要内容，从一年级同学开始灌输自主创业意识，引导学生合理规划大学生涯规划和职业生涯规划。学校要重视创业教育的实践环节，积极开展第二课堂活动，引入实践课程和创业实训，培养大学生的生存意识、竞争意识和创业精神。在创业实训上，学校可以学习和借鉴义乌工商职业技术学院的创业人才培养模式，结合地方优势，通过开设大学生创业园、大学生创业实训基地、校企联合创业项目等，培养符合市场需要的创新性创造性人才。高校还应紧跟时代步伐，主动适应形势的发展，注意把握正确的舆论导向，善于运用时代的思维，以多种途径相结合的方式引导大学生创业。在做好常规创业教育的过程中，学校要着力发挥新媒体技术与创业教育结合的作用，通过网络、校园报刊、短信平台、手机报等媒体将创业教育渗透到大学生学习、生活、工作的方方面面。3．开展创业教育，科学培养优秀的创业人才学校要把培养大学生创33第三节大学生创业能力提升一、大学生创业能力的内涵二、大学生创业能力及其特征三、影响大学生创业能力因素四、大学生创业能力提升策略第三节大学生创业能力提升一、大学生创业能力的内涵34一、大学生创业能力的内涵1．智能性为大学生创业能力的培养和提升奠定良好的智力基础。智力是大脑对客观事物和信息的反映，主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力和想象力。智能性在创业活动中体现为风险分析能力、机会把握能力、决策与领导能力、谈判与社交能力、表达与思维能力等，这些创业能力直接或间接地影响着创业活动的效率，是创业活动成功的智力保障。2．创造性为大学生创业能力的培养提供科学的思维方式和空间。创造性是创业活动的本质特性，是创业活动成功开展的动力和源泉，创新意识能唤醒创造性思维，创造性思维能激发创业能力。创造性思维体现出积极的求异性、敏锐的观察力、丰富的想象力、独特的知识结构及活跃的灵感。大学生创业者运用创造性思维，通过创业实践开发新产品，创造新价值，开拓新行业，通过创业活动培养和提升创业能力，这本身就是从无到有、求新求异的创造过程。一、大学生创业能力的内涵1．智能性为大学生创业能力的培养和提35一、大学生创业能力的内涵3．实践性为大学生创业能力的提升提供特定情境和实践平台。实践活动是促使大学生创业者理论联系实际、发现问题并解决问题、积累创业经验的肥沃的土壤，可以说离开实践活动这一特定情境，创业能力的培养和提升只能浮于理论，无法真正有效地运用于创业活动中，无法切实指导创业活动的开展。创业本身就是实践，就是将创业意识付诸行动，发扬创业精神，凭借全面的创业能力和良好的创业心理，创造价值，实现创业目标的过程。4．综合性体现了创业能力是一种全面、系统、协调的能力。大学生的创业能力由专业与学习、领导与决策、创新与创意、协调与社交、理财与营销等要素有机构成，各要素具有独立的地位和功能，但是它们相互联系、相互制约、缺一不可。一、大学生创业能力的内涵3．实践性为大学生创业能力的提升提供36二、大学生创业能力及其特征1．专业与学习能力2．领导与决策能力3．创新与创意能力4．协调与社交能力5．理财与营销能力二、大学生创业能力及其特征1．专业与学习能力371．专业与学习能力专业能力是大学生在专业培养目标领域内所学习获得的知识、技能并用于解决应用性和实践性问题的能力。在创业方向的确定和创业项目的拟定中，大学生总是综合分析创业活动与自身专业的结合点和切入点，尽量选择较为熟悉的专业范畴内的创业项目，以便于运用所掌握的专业理论和相关专业知识，分析和解决问题。知识经济时代的到来要求创业主体的知识技能不仅仅局限于某一专业领域，而是发散式、交叉式、全方位式的。创业活动的跨学科、跨专业特点要求组建一支专业全面、各有所长、优势互补的创业团队，而创业者的学习能力成为影响创业主体专业多样性、多元化的关键因素。创业者的学习能力能够帮助其不断捕获和汲取新知识、新技能，拓展创业视角，是自我设计、自我完善、自我提高的有效途径。1．专业与学习能力专业能力是大学生在专业培养目标领域内所学习382．领导与决策能力创业者的领导能力是指创业主体在创业各阶段，为实现既定的目标，对创业团队成员和创业进程进行统御和指引的行为过程。如果把创业团队比作一艘航行在汪洋大海中的巨轮，那么创业主体的领导与决策能力就是轮船的舵手，指引全体队员向着美好的创业理想奋进。一个完整的决策过程包括认识和分析问题、制定决策、实施决策和评估决策。领导决策的正确与否，关系到事业的兴衰成败，关系到创业的方向性，因此创业者应当提高自身的领导和决策能力，良好的领导与决策能力体现出创业者的管理水平和综合素质。首先，创业领导者需要加强学习，扩充自身的知识储备；其次，必须重视调查研究，掌握大量的准确鲜活的信息和资料；最后，要广泛听取团队成员的意见和建议，集思广益，实行决策民主化。2．领导与决策能力创业者的领导能力是指创业主体在创业各阶段，393．创新与创意能力创新是知识经济的主旋律，创新能力是创业能力素质的重要组成部分。创新与创意能力是创业者运用知识和理论，构想创意思维，完成创新过程，实现创新价值的能力；创新与创意能力是推动创业行为的内驱力，是产生创业行为的前提和基础。具备创新与创意能力的大学生创业者善于发现问题、分析问题并解决问题；善于接受新事物新思维，不受传统思维框架的约束；善于找到创业活动的新方法、新途径和新模式，做创业的弄潮人。培养学生的创新与创意能力，不能靠传统的“填鸭式”和“灌输式”教育，而应采用启发式教育，从智力因素和非智力因素两方面引导和激励大学生突破传统思维定势，培养丰富的想象力，发散学生的思维。3．创新与创意能力创新是知识经济的主旋律，创新能力是创业能力404．协调与社交能力创业活动涉及供应、生产、服务、营销、策划、谈判、组织、管理等企业运营的各个方面，是一项综合性的系统工程，这就要求创业者具备良好的协调与社交能力。企业不是一个封闭独立的组织，而是需要和社会各界交流信息、互通有无的团体，创业者在企业成长发展过程中对外要和供应商、消费者、政府、媒体、同业竞争者处理好合作与竞争的关系，对内要和上级、下级和兄弟部门处理好分工与合作的关系。尤其是在企业遇到某些问题或者危机的时候，创业者的沟通协调能力、危机化解能力就显得至关重要。沟通协调能力强的创业者可以帮助企业解决问题、化解危机，获得新的发展机会；而缺乏协调与社交能力的创业者却会在问题面前无所作为，听之任之，企业甚至可能因为其不当言论或者不当的沟通协调行为而加重危机，甚至一蹶不振。4．协调与社交能力创业活动涉及供应、生产、服务、营销、策划、415．理财与营销能力财务管理和市场营销是企业组织结构不可或缺的部分，理财能力是衡量一个经济管理人员财务管理能力高低的标准，营销能力是企业通过统筹利用内外资源、满足目标市场消费者的需求以实现自身生存和持续发展的能力。对于人文社科类大学生来说，深入学习经济管理类学科是专业学习拓展的内在要求；对于理工科类大学生来说，涉猎工商管理、市场营销、财务管理方面的知识也是创业的必要准备。5．理财与营销能力财务管理和市场营销是企业组织结构不可或缺42三、影响大学生创业能力因素1．创业者自身素质结构2．创业过程教育与指导3．激励政策与配套措施三、影响大学生创业能力因素1．创业者自身素质结构431．创业者自身素质结构创业者自身素质结构是创业成功的基本保障，是构建创业能力的内因。合理完善的创业者素质结构包括强烈持久的创业意识、丰富广博的创业知识、坚忍不拔的创业精神与品质、优秀的综合能力素质等几个方面。创业者自身结构素质在创业能力的培养和提升中所占权重最大，具备全面扎实的素质结构的大学生能适应社会发展和素质教育的要求，明确创业目标，把握创业机遇，进行有效的创业决策，战胜创业活动中的各种挫折，解决创业难题，促成创业成功。创业意识是创业需要、动机、信念、价值观、理想等创业心理倾向层层推进、相互交融的复合体，是创业能力形成的先导。创业意识驱使创业者不断汲取不同领域不同学科的创业知识，创业知识好比搭建高楼大厦的建筑材料，它是创业的素材和源泉。大学生在创业知识方面，应该具备扎实深厚的专业知识和广博丰富的非专业知识，以及基本的经济管理类知识和法律知识。拥有创业意识和创业知识的大学生还需要发扬创业精神，自我激励、自我鼓舞、自我超越，在充满艰难险阻的创业之路上以创业精神不断给自己方向、信心和力量，让自己看到希望和前途，注入新的前进的动力，增添克服困难的勇气。1．创业者自身素质结构创业者自身素质结构是创业成功的基本保障442．创业过程教育与指导创业者如果单枪匹马地进行创业活动，由于缺乏必要的经验和全面的信息而容易走入创业误区，迷失创业方向，使创业活动停滞不前。高校开展创业过程教育并提供创业指导，能帮助大学生创业者及时了解国家的创业政策，掌握社会需求信息，树立正确的创业观和成才观，进而摆正自身位置，认清创业目标。目前各高校的创业过程教育与指导的实施力度参差不齐，对大学生创业能力的培养和提升的效果也不尽相同。部分高校还停留在对毕业生的就业指导层面，对大学生的创业观念的教育和灌输力度不够，而许多高校已将创业教育列入常规教学工作中，通过开设大学生创业教育课程，举办创业设计大赛、创业模拟等活动，建立创业商协会、创业社团等组织，深入、全面、系统地提升大学生的创业能力。高校的创业教育对大学生的创业能力的形成具有较大的指导意义，浓郁的创业文化氛围必然能激起大学生的创业热情，具有阶段性和针对性的创业过程教育与指导在很大程度上能引导大学生做出正确的创业抉择。2．创业过程教育与指导创业者如果单枪匹马地进行创业活动，由于453．激励政策与配套措施政府作为大学生创业的激励主体，制定的激励政策能极大地鼓舞大学生的创业心理需要，而相应的完善的配套措施则能有效解决大学生创业的后顾之忧，是大学生创业能力提升的保障。政府制定的改善创业环境、完善创业激励、增强金融支持等政策是大学生创业能力提升的诱导因素，能在一定程度上满足大学生的创业心理需要，鞭策大学生大胆创业。而政府实施的创业奖励办法，如重点奖励那些吸纳就业人员多、科技含量高的创业项目，评选创业风云人物等，则能从物质和精神双重角度激励大学生创业者的创业行为。3．激励政策与配套措施政府作为大学生创业的激励主体，制定的激46四、大学生创业能力提升策略（一）营造创业氛围（二）加强教育指导（三）完善制度建设（四）创建服务体系四、大学生创业能力提升策略（一）营造创业氛围47（一）营造创业氛围创业能力的提高不是一朝一夕能够完成的，不是一蹴而就的，它需要长期的熏陶、培养、积累和沉淀，而高校作为人才培养的摇篮，不管在时间上还是空间上，都成为大学生创业能力培养和拓展的首选场所。高校要将创业教育融入到学校的整体育人机制中，营造良好的创业硬环境和软环境。在硬环境上，学校要为大学生创新创业提供必要的基金支持、实验设备和创业场所，为大学生创业提供物质保障。通过成立大学生创业社区或社团，来吸纳那些具有开拓创新精神、具备一定创业能力的大学生参加，同时为创业社区配备师资力量、资金支持和舆论导向等，鼓励和支持更多的在校大学生提前感受创业氛围。在软环境上，学校要充分发挥创业典型的导向示范作用，邀请成功校友和知名企业家为大学生开办创业论坛、创业讲座等，通过前辈的现身说法，激励大学生向创业的美好明天迈进。大力宣传和积极鼓励大学生参加各种级别的创业竞赛，特别是“挑战杯”创业计划大赛和课外科技学术作品大赛，在竞争中培养大学生的创业能力。（一）营造创业氛围创业能力的提高不是一朝一夕能够完成的，不是48（二）加强教育指导高校加强大学生创业教育指导，有利于大学生转变就业观念，有利于提高大学生的综合素质和创业能力，有利于拓宽大学生成才渠道。创业教育与指导应当渗透到教学的各个环节，根据学生不同时期不同年级的需要和困惑，分阶段分对象进行指导，而不是集中在某一个阶段或某一个特定群体完成指导内容。高校在创业教育方面的传统做法是主要针对大四学生，结合就业指导，开设创业指导课程。这种措施忽视了不同学龄的大学生不同的心理特点和思想状态，忽视了长期性的创业教育对大学生创业能力形成的潜移默化的作用，是不科学的，也是不可取的。高校创业教育指导应贯穿于大学教育的全程，根据大学培养的各个阶段在四年中逐步实施，进行全程化指导。（二）加强教育指导高校加强大学生创业教育指导，有利于大学生转49（三）完善制度建设要全面提升大学生的创业能力，将大学生创业的可能性转化为现实性，就必须实现创业的规范化、体制化和程序化，就必须不断完善创业的体制机制，使大学生创业有章可循、有法可依、有序可行。在教育制度方面，要实施创业型人才培养工程，进行全方位的综合改革与教育创新。高校要更新教育思想观念，创新人才培养模式；要改革课程教材内容，创新教学方法和手段；全面推进创业人才考核评价、人才质量考核。在政府制度方面，要建立健全大学生创业的法律制度和信用制度。大学生创业应当受到法律的保护，通过法律的强制性和约束性帮助大学生扫清创业途中的非法因素和障碍阻力。目前，教育法、民法和企业法都对大学生创业提供了有力的法律保护，但是法律制度的落实和执行还有待完善。同时，大学生创业者作为社会主义市场经济体制下的普通一员，更需要规范自身经营方式，不以纯粹地追求利润最大化作为唯一目标，而应当实行道德管理理念支持下的白色经营，为自身和社会创造最大的价值。（三）完善制度建设要全面提升大学生的创业能力，将大学生创业的50（四）创建服务体系1．从政府角度构建创业服务体系，为大学生创业提供政府支持。各级政府要为大学生创业制定切实可行的优惠政策和帮扶政策，并将政策落实到位，提供必要的资金支持和技术指导，如提供小额贷款、减免税收、提供风险投资、降低市场准入标准等。2．从高校角度构建创业服务体系，为大学生创业能力的培养提供教育和引导。高校要合理安排课程设计，重构课程体系，建立创业教育机制，丰富大学生的创业理论知识；改革传统教学方法，大力开展创业实践活动，提升大学生的创业实战能力；加强创业教育师资队伍建设，完善教师的创业知识结构，为大学生创业提供科学系统规范的创业教育和指导。3．从企业角度构建创业服务体系，为大学生创业提供实践基地和培训平台。创业园是大学生创业者的成长摇篮和孵化基地，是创业基地的一种创新形式。目前，在政府、企业、高校的共同努力下，许多地区已建立了不同规模的创业园，为大学生创业提供了良好的环境和氛围。大学生创业基地的建设能够促进产学研有机结合，能够将大学生的智力优势转化为生产力，因此企业应当强化在大学生创业能力培养中的责任意识，努力搭建大学生创业平台。（四）创建服务体系1．从政府角度构建创业服务体系，为大学生创51第四节大学生创业心理培养一、大学生创业心理的内涵二、大学生创业心理的要素三、大学生创业心理的培养第四节大学生创业心理培养一、大学生创业心理的内涵52一、大学生创业心理的内涵创业心理是创业过程中对心理和行为起调节作用的个性心理特点，是在先天因素和后天因素共同作用下发展起来的综合心理素质，是创业实践活动成功与否的内在控制源。具备良好的创业心理品质的大学生往往具有强烈的风险意识和冒险倾向，具有较高的不确定承受力，具有坚强的创业信念和创业意志，具有独特的创业人格。创业心理是创业活动的内在控制源，它推动和促进创业成功。从心理学角度分析，可以将创业心理分解为认知性心理和非认知性心理。认知性创业心理包括感知、记忆、思维、想象等，它为创业活动提供智力支持；非认知性创业心理包括动机、兴趣、情感、意志、性格等，它为创业活动提供精神动力。一、大学生创业心理的内涵创业心理是创业过程中对心理和行为起调53二、大学生创业心理的要素1．坚定的创业信念2．顽强的创业意志3．积极的创业心态4．独特的创业人格二、大学生创业心理的要素1．坚定的创业信念541．坚定的创业信念日本企业“经营之神”松下幸之助说过：“在荆棘道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。”美国潜能成功学家罗宾也说过：“面对人生逆境或困境时所持的信念，远比任何事都来得重要。”创业信念是创业者对创业行为所抱的坚定不移的观念和坚决执行的态度，它是认识、情感和意志的融合和统一。大学生要对未来、对社会、对自己充满信心，保持自信果敢、胆大心细、无所畏惧的精神状态。大学生要相信自己，要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的胆识，要有“自信人生二百年，会当水击三千里”的魄力。一个不相信不肯定自身能力的创业者，不可能品尝到创业的硕果。1．坚定的创业信念日本企业“经营之神”松下幸之助说过：“在荆552．顽强的创业意志创业是知识点滴积累、能力逐渐形成的从量变到质变的循序渐进的过程，漫长的创业历程不仅能考验创业者的综合能力，也能历练创业者的意志品质。创业意志是人们自觉地确定目标，并根据目标支配和调节行动，克服多种障碍与困难，进而实现预定目标的心理过程。创业意志包含创业的独立性、果断性、坚定性和自制力，它们共同支配着大学生创业者明确奋斗目标、克服困难障碍、大胆创新创造等行为。当前，无论创办什么企业，繁琐复杂的申办手续足以让人望而却步。即使你好不容易拿到了营业执照，开张后的第一件事，往往是各种收费接踵而来。因此，顽强的创业意志能帮助大学生削弱因创业不顺而带来的负面心理，使其保持积极向上、乐观勇敢的心理状态。2．顽强的创业意志创业是知识点滴积累、能力逐渐形成的从量变到563．积极的创业心态创业过程中，人们随时会碰到困难和挫折，甚至还会遭遇致命的打击，在这种时候，心态的积极与消极会对创业的成败产生重大的影响。大学生要想创业成功，必须保持积极向上、锐意进取的创业心态。思路决定出路，理念决定行动，行动决定结果。创业过程遵循以下规律：创业心态影响创业理念，创业理念引导创业决策，创业决策左右创业行动，创业行动导致创业结果，创业结果强化创业心态。这环环相扣、紧密联系的要素以创业心态为根本出发点和落脚点。只有保持积极阳光的心态，大学生才有勇气和信心面对创业路上的艰辛和挑战。3．积极的创业心态创业过程中，人们随时会碰到困难和挫折，甚至574．独特的创业人格人格或个性是一个人具有一定倾向性的心理特征的总和。个性结构是多层次、多侧面的，由复杂的心理特征所构成的整体，主要包括潜能、气质、性格、动机、兴趣、理想、信念等。这些特征是相互联系的，有机地结合在一起，对人的行动进行调节和控制。创业人格是创业素质中的调节系统，影响着人的实际行动的成效。一般而言，适合创业的人格应当包括独立自主、乐观开朗、亲和力强、有责任意识、勇敢勤奋、勇于创新、适应性强、诚实守信等品质。健全的人格是大学生创业的内在动力和心理保证，有助于大学生在初次创业时保持良好的心态，有助于弥补知识能力的不足，有助于提升创业的效果。4．独特的创业人格人格或个性是一个人具有一定倾向性的心理特征58三、大学生创业心理的培养1．激发心理潜能2．敢于面对竞争3．敢于面对逆境4．勇于面对风险5．善于面对突破三、大学生创业心理的培养1．激发心理潜能591．激发心理潜能心理潜能指的是个人在特定的情境下心理能量和大脑潜能的总和。人类的心理潜能是取之不尽、用之不竭的“矿藏”，那些被经常使用的大脑智能只是冰山一角、沧海一粟，绝大部分的心理潜能对很多人来说穷其一生都无法被激发和使用。对于综合能力较为全面的大学生创业者来说，他们渴望掌握成功的主动权，强烈要求开发巨大而神奇的心理潜能，以实现自我完善和自我超越。大学生创业者可以通过自我努力和客观环境引导两种途径唤醒“沉睡”的自我意识，充分认识到自身的潜能，并积极主动地加以开发，挖掘出更多更好的智力禀赋和心理品质。1．激发心理潜能心理潜能指的是个人在特定的情境下心理能量和大602．敢于面对竞争在社会主义市场经济条件下，竞争作为一种生存和发展的状态，是创业过程中的必然现象，创业者往往要在物资供应、市场份额、企业信誉、品牌价值等方面与竞争者展开激烈的竞争。公平良性的竞争可以克服人的惰性，促进社会的进步和发展。对于创业者来说，公平竞争、敢于竞争的态度促使他们满怀希望，朝气蓬勃，充分调动心理和生理上的潜能，不断取得精神上和心理上的满足。2．敢于面对竞争在社会主义市场经济条件下，竞争作为一种生存和613．敢于面对逆境艰苦的客观环境是培养良好的创业心理的外界力量。古希腊哲学家苏格拉底有句名言：“逆境是磨练人的最高学府。”大学生创业难免会遇到曲折和困苦，关键看创业者如何看待逆境，如何走出逆境。逆境不仅仅是一道门槛，一段距离和一次洗礼，更是一次转变、一次醒悟和一次升华。将逆境看成一笔财富，在艰难困苦的客观环境中磨练坚强的意志，砥砺高昂的士气，塑造完满的人格，激发潜在的心理能量，那么大学生不仅能勇敢地走出逆境，更能收获创业成功的喜悦。大学生创业者要学习温州人艰苦创业的“四个千万”精神，即“走遍千山万水，尝遍千辛万苦，想尽千方百计，说尽千言万语”，在逆境中激发潜能，培养良好的创业心理。3．敢于面对逆境艰苦的客观环境是培养良好的创业心理的外界力量624．勇于面对风险任何商业活动都伴随着不同程度的风险，作为从无到有、从不成熟到成熟、从小到大的商业拓展过程，创业活动必然是风险与回报并存的，而且一般来说，利润越大，风险越大。由于风险具有客观性、不确定性、偶然性和损害性，创业者很难完全准确地预测创业活动可能发生的变故，有时稍有不慎，就可能使创业成果受到重挫，落得“一招不慎，满盘皆输”、“一失足，成千古恨”的结局。因此，如何判断风险、选择风险、规避风险继而运用风险，在风险中寻求机会创造收益，意义更加深远而重大。4．勇于面对风险任何商业活动都伴随着不同程度的风险，作为从无635．善于面对突破大学生创业会遇到政策、市场、人事、资金等瓶颈，它们不同程度地制约着创业活动的开展。大学生创业者该如何顺应形势变化，分解瓶颈难题，突破僵滞的局面呢？在困难重重的创业之路上，创业者需要睿智的思维和勇敢的胆识，来面对风云诡谲的市场形势，来面对潜藏在危险中的机遇，来面对前行路上的突破。所谓突破，就是指批判地舍弃旧事物，找出旧事物的症结和漏洞，进行改革和创新，催生出更加符合发展需要的新事物。要想突破，一个很重要的先决条件就是机遇。大学生创业者要始终关注市场行情和政府出台的各项创业政策，剖析创业的宏观环境和微观环境，只有对创业环境有较深刻地了解，大学生创业者才能发现和捕获其中的机遇，借助良好的政策和有利的形势，乘势而上，与时俱进，做大做强。面对突破，还需要大学生创业者具备良好的创业能力和创业心理。机会总青睐于有准备的头脑，大学生创业者只有能干、肯干、实干，随时做好创业的各项准备，才能在时机成熟时，突破瓶颈，踏上漫长而伟大的创业之路，最终收获创业的成功。5．善于面对突破大学生创业会遇到政策、市场、人事、资金等瓶颈64演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！65第七章大学生创业自身条件第七章大学生创业自身条件66第一节大学生创业意识培养一、大学生创业意识的内涵二、大学生创业意识的意义三、大学生创业意识的培养第一节大学生创业意识培养一、大学生创业意识的内涵67一、大学生创业意识的内涵（一）创业意识的界定（二）创业意识的构成要素（三）大学生应该树立的创业意识一、大学生创业意识的内涵（一）创业意识的界定68（一）创业意识的界定意识是人的精神活动的重要内容，是感觉、思维等各种心理过程的总和，是社会的人对客观存在的主观映象。在意识活动中人们从感性经验抽象出事物的本质、规律形成理性认识，运用这些认识指导自己有计划、有目的地改造客观世界。创业意识是创业主体的主观愿望，能够激励和约束创业主体坚持不懈地从事创业活动，包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等心理成分。创业意识的本质是一种积极进取的意识、奋发向上的精神。创业意识集中表现了创业本质中的社会性质，支配着创业者对创业的态度和行为，并规定着态度和行为的方向、力度，是人们从事创业活动的强大的内驱力。正确发挥创业意识的能动作用，能为创业活动制定合理有效的行动方案和目标，为实现创业提供现实的理论和思想指导。为了保证创业活动的有效性、计划性并达到创业的目的性，创业主体就必须确定所要达到的目标和效果，构建创业活动的实施方案和过程，并对创业活动中可能出现的各种偶然因素作出充分的预测，然后形成一定的对策和措施。（一）创业意识的界定意识是人的精神活动的重要内容，是感觉、思69（二）创业意识的构成要素1．创业需要创业意识的形成，绝不是一时的冲动或凭空想象出来的，它来自人的一种强烈的内在需要，即创业需要。创业需要是人们在创业活动中对基本需要和社会需要的反映，是创造活动积极性的源泉，是创业活动的最初诱因和原始动力。2．创业动机是人们投身创业活动的内在原因，是由创业需要引发的更深层次的动力，是创业需要的升华。出于基本创业需要大学生的创业动机比较直接、强烈和带有功利性，他们以改变家庭和个人的经济状况、获得更丰厚的创业回报等作为直接动机。当创业需要上升为创业动机时，就形成了心理内驱力。创业动机对创业行为产生促进作用，有了创业动机标志着创业实践活动即将开始。3．创业兴趣是一种心理倾向，是创业意识形成的助推器，是创业理想的起点和重要支撑。兴趣的心理学解释是在需要的基础上产生认识某种事物或从事某项活动的心理倾向，表现为从事活动的选择性态度和积极的情绪反映。创业兴趣可以激发创业者的深厚情感和坚强意志，使创业意识得到进一步升华。一般在创业实践活动取得一定的成效时，创业兴趣往往也就会越发浓厚。（二）创业意识的构成要素1．创业需要创业意识的形成，绝不70（二）创业意识的构成要素4．创业理想属于创业动机范畴。创业理想是对未来奋斗目标的向往和追求，是人生理想的组成部分。创业理想的实现需要创业兴趣的支持和激励，创业兴趣像雨露灌溉创业理想，使其长期保持新鲜感和活力。有了创业理想，就意味着创业意识已基本形成。5．创业信念是在对创业理想的坚信与创业价值的认同的基础上，对美好未来持肯定态度的自我意识，是一种稳定的、强大的心理自我暗示。创业者为了实现创业理想，在创业活动中经过艰苦磨练，逐渐建立起创业的信念。创业信念受强烈的创业动机与创业需要的激发，由远大的创业理想指引方向，因浓厚的创业兴趣而日益坚定，是人们从事创业活动的精神支柱。6．创业世界观是创业意识的最高层次，是随着创业活动的发展与成功而使创业者思想和心理境界不断升华而形成的，它使创业者的个性发展方向、社会义务感、社会责任感、社会使命感有机地融合在一起。大学生的创业价值观一般可以分为个人主义价值观和集体主义价值观。不同类型的价值观对创业主体的创业积极性的影响往往不同，创业价值观越明确，创业信念也越坚定，创业积极性越高涨，创业意识越强烈。（二）创业意识的构成要素4．创业理想属于创业动机范畴。创71（三）大学生应该树立的创业意识1．自主创业意识2．艰苦创业意识3．风险创业意识（三）大学生应该树立的创业意识1．自主创业意识721．自主创业意识面对我国目前大学生就业难的实际情况，大学生不应当只做就业市场的竞争者，更应该做就业岗位的创造者和提供者，变被动为主动，从就业向创业跨越。大学生形成的创业主体意识是其在风口浪尖上拼搏的巨大力量。这种力量会鼓舞他们抓住机遇，迎战风险，拼命地去实现自身的价值。因此，这种创业主体意识的树立，就成为创业者在创业中必须具有内在要素。只有理解了这一点，才能深切地认识到创业是人生路上的一个转折点，是知识增长、能力提升的极好机会。1．自主创业意识面对我国目前大学生就业难的实际情况，大学生不732．艰苦创业意识创业之路充满了坎坷艰辛，存在着许多不可预知的偶然因素，而我们看到的往往却只是成功者所赢得的鲜花与掌声，而忽略了鲜花与掌声背后的热血、眼泪和汗水。“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，如果没有这样的准备，那你必定不会成为一个优秀的企业家。尤其是在创业初期，困难和挫折往往是无法预料的，没有艰苦创业意识的创业者，在这些困难面前，往往就会灰心意冷，停滞不前。2．艰苦创业意识创业之路充满了坎坷艰辛，存在着许多不可预知的743．风险创业意识创业是充满风险的。风险经营意识是一种现代经营意识，也是创业企业和创业者急需培养和增强的一种重要的创业意识。创业者要从害怕风险、不敢迈步之中解放出来，敢于去市场经济的大潮中劈波斩浪；又要在经受商海的历练和锻打中，善于规避风险，化解风险。使自己在迎战风险的过程中站立起来，成熟起来，成为商海的精英和栋梁。一个人创业成功与否，在一定程度上说，就是是否具有抓住机遇的胆量和气魄。因此，创业者要有足够的承担风险的勇气，这个素质往往成为能否成功的关键因素。3．风险创业意识创业是充满风险的。风险经营意识是一种现代经营75二、大学生创业意识的意义（一）时代呼唤大学生的创业意识（二）创业意识是成功创业的动力（三）创业意识是创业素质的基础二、大学生创业意识的意义（一）时代呼唤大学生的创业意识76（一）时代呼唤大学生的创业意识进入21世纪以来，我国高校毕业生数量一路攀升，2010年高校毕业生达到631万，再创历史新高。党的十七大报告明确指出：“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多的劳动者成为创业者。”大学生创业意识的培养是时代的召唤，大学生创业是当前严峻的就业形势下解决劳动力市场供过于求和就业岗位稀缺等问题的必然趋势。大学生应当摒弃传统的“等、靠、要”思想，削弱对政府、社会和家庭的依赖性，培养良好的自主创业意识。大学生运用所学知识自主创业，一方面可以减轻巨大的就业压力，为社会提供更多更好的劳动岗位，另一方面能够促进国家经济的繁荣和社会的稳定。（一）时代呼唤大学生的创业意识进入21世纪以来，我国高校毕业77（二）创业意识是成功创业的动力1．创业意识为创业活动提供巨大的鞭策和动力，引导人们战胜千难万险、跨越千山外水向目标迈进。强烈的创业意识能激发人们的创业热情，能鼓舞人们的创业斗志，能坚定人们的创业信念。一个强烈要求成功的想法，是奋斗拼搏的动力，没有破釜沉舟不留后路的意识，是不可能发挥自己的潜能的。2．创业意识为创业活动指明方向，使创业者拥有明确的行动方向和持久的驱动力。创业者在明确的创业意识指引下，根据创业活动的阶段性制定各种短期目标。通过不懈努力实现了短期目标，创业者就会产生一定程度的成就感，创业兴趣得以唤醒。短期的成功就像是里程碑，极大地增强创业者的信心和毅力，调动创业者继续投身创业活动的积极性、主动性和创造性。（二）创业意识是成功创业的动力1．创业意识为创业活动提供巨大78（三）创业意识是创业素质的基础素质是人的才智、能力和内在涵养，即才干和道德力量。其包含自然素质、心理素质和社会素质三类，涵盖政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、审美素质、劳技素质、身体素质和心理素质八种。创业素质是创业意识、创业精神、创业心理和创业能力的综合体现，是创业意识与创业精神、创业心理素质、学习与创新能力、资源获取与整合能力、对企业运作与市场开发知识的掌握程度等的统一。创业意识是引发创业的原动力，是创业素质的基础。没有创业意识，再完备的创业知识，再超群的创业能力，都无法在创业实践中发挥作用。（三）创业意识是创业素质的基础素质是人的才智、能力和内在涵养79三、大学生创业意识的培养1．树立远大的创业理想2．培养良好的创业兴趣3．在社会实践中培养创业意识三、大学生创业意识的培养1．树立远大的创业理想801．树立远大的创业理想理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗和斩棘的利剑。真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大理想。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的理想，是因为他们的理想太小而且太模糊，使自己失去主动力。如果你的理想不能激发你的战斗力和想象力，理想的实现就会遥遥无期。创业理想是创业者的需要、动机、信念、价值观在奋斗目标上的集中体现，是确定创业价值取向的最高准则。远大的创业理想往往能更大程度地吸引创业者，激发创业者的无限潜能。当然，理想的制定也不能盲目盲从，应当根据现实情况和可能的发展趋势科学合理地设定，否则容易使创业者产生懈怠妥协的心理，容易出现好高骛远、高目标低达成的现象。1．树立远大的创业理想理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战812．培养良好的创业兴趣兴趣是一种积极探索某种事物的认知倾向，指一个人对一定事物所持的愿意接近、乐于探索和勇于实践的情感状态，是一种无形的强大的心理驱动力。浓厚的创业兴趣会使原本漫长曲折的创业之路充满朝气活力，使创业者始终保持高昂的情绪，使创业活动不断得到新鲜营养的补充。创业兴趣不像人的天赋和禀质那样，是与生俱来的，是“上天的恩赐”，它是可以通过后天的熏陶和培养而循序渐进地形成并不断巩固的。有志于创业的大学生们可以通过创业教育、社会实践和榜样引导等方式，根据自身的个性差异、性格特点、能力素质等情况，有步骤有条理地培养良好的创业兴趣。2．培养良好的创业兴趣兴趣是一种积极探索某种事物的认知倾向，823．在社会实践中培养创业意识实践是检验真理的唯一标准，社会实践是促生创业意识的土壤。大学生在培养创业意识、确立创业目标、树立创业理想的过程中，不应将思维局限于静态的课堂和书本，而应主动走向社会，积极参加各类创业实践活动，充分发挥第二课堂的育人作用，锻炼和提高自身的创新能力、科研能力和协调合作能力。大学生除了积极参加学校组织的社会实践活动、踊跃尝试创业竞赛和活动、认真上好第二课堂的实践课程外，还可以利用大学四年的寒暑假、节假日、课余课外等或零散或集中的时间，积累创业经验，感受创业活动。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河”，只有珍惜和把握时间，整合零碎时间，才能为创业活动提供广阔的空间。3．在社会实践中培养创业意识实践是检验真理的唯一标准，社会实83第二节大学生创业精神培养一、大学生创业精神的内涵二、大学生创业精神的内容三、大学生创业精神的培养第二节大学生创业精神培养一、大学生创业精神的内涵84一、大学生创业精神的内涵创业精神是创业主体在创业实践活动中通过有组织有意识的努力，以创新和独特的方式把握机会、创造价值和谋求增长的文化和心理过程。创业精神有着丰富博大的内涵，它是突破资源限制、敢于承担风险、拥有强烈成就动机、勇于开拓进取的心理倾向，是自强不息、积极进取、不畏艰险、勇往直前的精神状态，是学以致用、团结协作、组织管理、善于调配资源的能力框架。20世纪著名经济学家约瑟夫·熊彼特专门研究了创业者创新和追求进步的积极性所导致的动荡和变化，将创业精神看作是一股“创造性的破坏”力量。美国著名管理学家彼得·德克鲁将这一理念更推进了一步，称创业者是主动寻求变化、对变化作出反应并将变化视为机会的人。他认为：“创业就是要标新立异，打破已有的秩序，按照新的要求重新组织。”因此，创业精神是创业者活动打破常规、敢于突破、愈挫愈烈等特点的集中体现。一、大学生创业精神的内涵创业精神是创业主体在创业实践活动中通85二、大学生创业精神的内容1．艰苦奋斗，自强不息2．抢抓机遇，拼搏进取3．团结协作，同心同德4．诚实守信，以义取利5．追求卓越，永不止步二、大学生创业精神的内容1．艰苦奋斗，自强不息861．艰苦奋斗，自强不息大学生创业存在着经验不足、抗风险准备不足、自身素质存在缺陷、缺乏创业启动资金等问题，因而创业之路异常艰辛曲折，艰苦奋斗、自强不息的创业精神自然成为最核心最基本的创业精神。艰苦奋斗、自强不息的创业精神不但能为创业活动积累物质财富，而且能促进大学生的自我创造和不断完善。部分大学生认为，艰苦奋斗是革命时期的精神口号，已失去了它的时代价值。这种认识是不正确也是不现实的，艰苦奋斗、自强不息是一种志存高远、锐意进取的人生境界，是一种昂扬向上、发奋图强的精神面貌，是一种坚忍不拔、孜孜不倦的工作作风，在创业实践活动中弥足珍贵，是永远不会过时的。有志于创业的大学生应当学习和借鉴温州人的创业精神。改革开放三十年来，温州人通过艰苦创业创造了经济迅猛发展、生活日益改善的奇迹，不仅找到了自身脱贫致富的道路，而且为全社会提供了大量的就业岗位。江泽民同志曾这样评价温州人：“沿海赋予他们这种开放的精神，冒险的精神，最主要的是特别能吃苦。”大学生应当学习温州创业的吃苦耐劳、勇挑重担的斗志和品质，继承和发扬温州人“自主改革、自担风险、自我发展、自强不息”的创业精神。1．艰苦奋斗，自强不息大学生创业存在着经验不足、抗风险准备不872．抢抓机遇，拼搏进取创业的路上不仅仅只是荆棘密布和坎坷曲折，沿路也会有像金子一样闪耀的机遇。机遇是稍纵即逝的财富，它不是与生俱来的，而是由以往的教训和经验孕育而来的智慧，通过实践的检验，闪耀着指引人们走向成功的光芒。随着经济法规的不断健全和市场管理的不断加强，社会主义市场经济使钻空子、一夜暴富的想法越来越得不到实施，但却赋予了那些敢于创新、拼搏进取的人们更多勤劳致富的机会和途径。机遇总青睐有准备的头脑，它不相信眼泪，它与懦弱懒惰无缘。有志于创业的大学生们不仅要有一双善于发现和捕捉机会的敏锐的眼睛，一个敢于创新、与时俱进的灵活的头脑，还需要一双勤勤恳恳、甘于付出的手和一颗拼搏进取、励精图治的心。机遇通常是指有利的客观环境和条件，但是艰难困苦和危机挑战也是一种特殊的机遇。矛盾的普遍性规律告诉我们，事物总是在出现矛盾和解决矛盾的过程中发展进步的，没有挑战和压力的机遇是偶然的和个别的。挑战与机遇总是并存的，风险和回报总是同在的。冲击全球经济的金融危机使市场萎靡、就业下降、失业增多，但是在严峻的形势中也蕴藏着创业的机遇，大学生应当认真透析金融危机，明智选择创业方向，在危机和挑战中抢抓机遇，拼搏进取。2．抢抓机遇，拼搏进取创业的路上不仅仅只是荆棘密布和坎坷曲折883．团结协作，同心同德创业是一项团队工作，不是一两个人单枪匹马就能成功的。一个完整的创业团队不仅需要专业技能扎实的技术人员，也需要善于协调组织的管理人员，还需要财务、市场营销、美工等各方面的人才。性格迥异、各有特色的人们基于同一个创业理想，朝着同一个创业目标走到了一起，形成了一支队伍，共同的创业目标是团队凝聚力的保障和基础。在创业活动中，团队需要时刻铭记创业理念，加强沟通和交流，以大局为重，确保创业活动的方向性。孤军奋战，其力有限；众志成城，坚不可摧。一个团结的创业团队各成员必定是各有所长、各司其所、通力合作、优势互补的。不管是团队长还是核心队员，都不是圣人，不是完人，可以独当一面，只有每个队员发挥出自己的光和热，贡献出自己的知识技能，整个创业团队的力量才会更加强大。整体的功能不是个人功能的简单相加，因为在合作的过程中，创业团队能扬长避短、和谐互补，整体的力量大于个人力量的总和。3．团结协作，同心同德创业是一项团队工作，不是一两个人单枪匹894．诚实守信，以义取利西安科技大学2007年所做的“关于大学生创业意识的调查”显示：针对大学生创业目的的调查中，选择“发财致富”的学生占39%，选择“就业”的学生占23%，选择“展示才华”的学生占31%。可见大学生的创业目的功利性较为明显，加强大学生创业者的诚信教育可以有效地规避背信弃义、惟利是图的不良现象，引导大学生创业走向诚实守信、注重信誉和口碑的正确道路。诚信是企业生存发展之本，是企业的灵魂和生命，信誉是企业家最大的资本。作为刚刚起步的创业者来说，拥有诚实守信、恪守诺言的创业精神能够为他带来更为广阔的市场，赢得良好的信誉和口碑。诚实守信、以义取利的创业精神是创业之处和创业过程中始终需要铭记和遵循的道德规范，是企业做大做强的有力武器。世界知名企业如中国的海尔、汇源和海外的松下、惠普，之所以能基业长青，就是因为创业者奉行诚信价值观。大学生创业需要以诚待己，认清目标；以诚待人，共促发展；以诚待企，树立形象。4．诚实守信，以义取利西安科技大学2007年所做的“关于大学905．追求卓越，永不止步追求卓越，永不止步是一种积极向上、精益求精的精神状态，是对人的本质的弘扬和价值的升华。创业之路不是一帆风顺的坦途，创业者只有时刻保持拼搏进取的心态，力求完美，力求跨越，才能永远立于不败之地。追求卓越绝不等于追求名利，追求卓越是在智慧和勤奋的基石上，用辛勤的汗水焕发生命的光彩，以卓越的智慧折射生命的璀璨。5．追求卓越，永不止步追求卓越，永不止步是一种积极向上、精益91三、大学生创业精神的培养（一）调整知识结构，激发创业精神（二）坚定创业信念，发扬创业精神（三）营造宽松环境，保障创业精神三、大学生创业精神的培养（一）调整知识结构，激发创业精神92（一）调整知识结构，激发创业精神知识是人类在认识世界和改造世界的实践中思维成果的结晶，是认识经验的概括和总和。知识结构是通过精心组织与有机复合直接经验和间接经验、理性认识和感性认识，架构各种知识材料的相互关系、比例配置而形成的有序列、有层次的结构系统。“知识就是力量”，大学生创业如果缺乏合理全面的知识结构，创业活动就成了无源之水、无本之木；大学生创业如果没有扎实的专业知识和广博的相关知识，创业之路就会举步维艰，难以做大做强；大学生创业如果缺少新知识的扩充和储备，未能依据创业需要及时调整和重组知识结构，已建立的成果就会付诸东流，创业面将越走越窄，无法应对激烈的商场挑战和时代潮流。（一）调整知识结构，激发创业精神知识是人类在认识世界和改造世93（二）坚定创业信念，发扬创业精神创业信念是创业主体对美好未来的强烈憧憬和渴望，是认为创业必将成功的坚定信念。创业信念不仅反映出创业者对创业活动的把握和肯定，也折射出创业者的自信程度和乐观心理。当前，部分大学生创业者存在着意志薄弱、动机疲软、受挫力和抗打击力不足、目标偏狭等心理弱点，这些现象是创业信念缺乏的表现，很大程度上制约了大学生创业者一次创业的勇气和二次创业的决心。如何坚定大学生创业者的创业信念，发扬创业精神不仅是大学生在自身意志品质上亟需改善的重要问题，也是高校思政教育的薄弱环节和创业教育的切入点。（二）坚定创业信念，发扬创业精神创业信念是创业主体对美好未来94（三）营造宽松环境，保障创业精神1．加大宣传力度，积极营造大学生创业的舆论氛围2．加大扶持力度，努力构建良好的创业政策环境3．开展创业教育，科学培养优秀的创业人才（三）营造宽松环境，保障创业精神1．加大宣传力度，积极营造大951．加大宣传力度，积极营造大学生创业的舆论氛围电视、广播、报刊、网络等媒体宣传对大学生创业动机、创业价值观的形成具有不可估量的导向作用，在大学生创业精神的激发方面发挥着潜移默化的推动作用。舆论界要积极宣传政府制定和出台的大学生创业政策和手段，帮助大学生掌握创业时机；要大力宣传创业成功典型，以企业家精神鼓舞和激励大学生发扬艰苦奋斗、拼搏进取的创业精神；要广泛宣传各类创业活动和创业竞赛，通过模拟实战，帮助大学生