新人教版八年级上册物理课时练习(分章节全册)含解析

长度和时间的测量,（2018·钦州模拟）下列数据中最接近初中物理课本宽度的是（）A.1.6m B.7.5dm C.18cm D.70μm关于刻度尺的使用，下列图中正确的是（）（2018·ft西）1min跳动的次数约为（）A.20次 B.40次 C.70次 D.140次（2018·北京丰台区二模）有关误差，下列说法中正确的是（）误差就是测量中产生的错误选用精密的测量仪器可以消除误差实验中认真仔细地进行测量可以消除误差采用多次测量取平均值的方法，可以减小误差完成下列单位换算：（1）2024（2）280（3）2.5s；（4）24h.（2018·宜宾）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是 （”或B，测得该物体的长度为 cm.6题7题如图所示是机械停表的一部分，图中记录的时间是mins.7.38cm、7.36cm、cm、7.33cm.该同学使用的刻度尺分度值是，四个数据中第个数据属于明显错误.该同学最后取的平均值应该记为cm.小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（）40m10m1s100次1000m4min30s用一把刻度尺测某一物体的长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是（）减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差减小由于刻度尺不精密而产生的误差减小由于读数时，估读偏大或偏小而产生的误差避免测量中可能出现的错误测量结果比较（）一样大夏天的测量结果大一些冬天的测量结果大一些无法判定下列四个图中，能正确测出圆柱体横截面直径的方法是（）在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7为（）A.1.65mB.1.75mC.1.85mD.1.95m下列实验中都采用了累积法来减小实验误差，其中有关测量的说法中有误的是（）测量课本中一张纸的厚度，除两封面外，数出页码1～100，测出这一叠纸的厚度为dd，则一张纸的厚度为100测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地紧密排绕在一根铅笔上若干圈，测出密L绕线圈的长度L和圈数N，则直径为Nd10d1010t，则来回摆动一次t的时间为10.刻度尺甲的读数是 cm，刻度尺乙的读数是 cm.用刻度尺 （填“甲”或“乙）测量结果会更精准一些，该刻度尺的分度为 Ｗ.如图所示的节拍器，它所发出的每两相邻节拍声之间的时间是一定的.由此可见，节拍器（）用来作为计时工具.若该节拍器每分钟摆动120每相邻节拍声之间的时间为秒.人体上一指甲宽、一拃长或一步长等常作为估测的标准，不同的测量对象应该根据实际需求选用不同的估测标准.如图中，适合用“拃长”作估测标准的是 ，适合“步长”作估测标准的是 以上均填A”或C”].我国是自行车王国，常见的自行车有“2826”和“2”等型号，这些型号是按26英寸.1英寸＝2.54那么“26”型号车轮的直径是，周长是100跑道的长是m.（前两空保留两位小数）为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕31圈1mm31圈的总宽度为cm，可算出细铜丝的直径约为mm.（2018·贺州）0～20cm1mm长且不可伸长的细绳、红、蓝双色标记笔，利用细绳快速制作准确测量96.5cm长物体的.（1 ）制作方法：（合理即可）.（ 2 ） 测 量 方 案 ：（合理即可）.如图为小亮在做“长度的测量”实验：图甲中圆的直径是 cm.一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一圆环中，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度的表达式是 Ｗ.第1节长度和时间的测量1.C2.C3.C4.D[易错提醒]错误可以避免；而误差是由于测量仪器不够精密或测量者估计不准等因素造成的，是不可消除的，只能尽量减小，多次测量取平均值，可以减小误差．5.(1)20.24(2)2.×17(3)×103(4)0.46.B3.40[易错提醒]并要估读到分度值的下一位，如果被测物体的末端与刻度尺的某一刻度对齐，需要在测量作为估读值．7.337.41mm三7.36解析：结果的最后一位是估计的，前一位就是刻度尺的分度值，1cm是错误的记录，因为准确值与其他三次不同，为了减小误差，应该求剩余三次测量结果的7.38cm＋7.36cm＋7.33cm平均值，即物体的长度为L＝ 3 ≈7.36cm.[易错提醒]在求平均值时，结果不管能否被除尽，应保留与原测量结果相同的有效数位．D10m40m，选项A2m10B1min180次，1s3次左右，选项C不符合实际；选项D符合实际．CC解析：钢的热胀冷缩程度比玻璃的大，夏天温度升高，由于热膨胀钢尺的长度值比实际值偏大．因此对于同一块玻璃的测量，其冬天的读数比夏天大，故选C.12.B13.B14.A解析：测量课本中一张纸的厚度，可用总厚度除以纸的张数，除两封面外，数出页码1～100，则这一叠纸的张数为50张，测出这一叠纸的厚度为d，所以一张纸的厚度d为50，所以选项A错误．15.(1)2.352.4(2)甲1mm16.能0.517.(A)(B)18.0.662.07207英寸＝2.54cm，26英寸＝26×2.54cm＝66.04cm≈0.66m；L＝πd＝3.14×0.66m＝2.07100圈，s＝100L＝207m.5.001.631L＝15.00cmL5.00cm－10.00cm＝5.00cm，则铜丝的直径D＝n＝ 31 ≈1.6mm.(1)00～201mm度尺在细绳上依次标五个大格，第五个格用刻度尺读数(2)使用时，将物体的一端与零刻度线对齐，另一端用刻度尺读数即可D2－D1(1)1.56(2) 2n 1cm10个小格，所以0.1cm0.1cm1.00cm2.56cmd＝2.56cm－1.00cm＝1.56cm.(2)由于纸带的厚度太小，所以无法用刻度尺来直接进行测量，因此要用累积法来完成实验；可将纸带紧密绕在n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱D2－D1形铅笔的外径差的二分之一，即纸带厚度为2n.运动的描述,提优点：提优点：1.机械运动和参照物的概念；2.参照物的选择及物体运动情况的判断；3.物体运动与静止的相对性.)如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（）关于参照物，下列说法正确的是（）参照物应是静止不动的物体参照物可以选研究物体本身参照物应是运动的物体参照物可以根据需要来选择（2018·福建A卷）人是静止的，则选择的参照物是（）B.托盘C.餐桌D.墙壁（2018·徐州）说法中正确的是（）运动的静止的相对自动扶梯是静止的相对商场地面是静止的（2018·无锡）4×100m成绩，在传接棒时两位运动员应该（）都站在原地不动都奔跑，保持相对静止都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员传棒运动员奔跑，接棒运动员站在原地不动（2018·鞍ft）发射中的卫星，相对于运载火箭是 的，相对于地球是 的，从大的角度看，一切物体都在 （均填“运动”或“静止）（2017·攀枝花）小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华认为自己静止的，他是以 为参照物，但站在地面上的爸爸认为他是运动的，这表明运动和静止是 的.（2018·大连）ft，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……“ft……物是（）船B.ftC.河岸D.岸边树木（2018·南通）空中悬停等功能.在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞行器的运动状态是（）A.垂直起飞B.垂直降落C.定速巡航D.空中悬停（2018·广州白云区二模）下列语句中加点部分描绘的运动情景，选取ft的是（）小小竹排江中游，．满眼风波多闪烁，．两岸猿声啼不住，．（2018·镇江一模）我市丁卯高架桥建成后，极大地方便了市民东西方向的通行.辆汽车正在一段平直桥面上自东向西匀速行驶，则以下说法正确的是（）以该汽车为参照物，车上司机是运动的以该汽车为参照物，其他汽车始终是运动的以该汽车为参照物，桥上路灯是向东运动的从反光镜中看到后面汽车在靠近，是以路面为参照物（2017·河北）感觉乙车向北运动，关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是（）以乙车为参照物，甲车一定向南运动以甲车为参照物，地面一定是静止的以地面为参照物，甲车一定向南运动以地面为参照物，乙车一定向北运动如图中的（a）和（b）是从同一位置、同一角度先后摄下的两张照片，坐在石上的小女孩看到，编号为 的小孩运动了，这位小女孩所选的参照物是 Ｗ.甲、乙两船航行在无风的河面上，甲船上的人感到有南风吹过来，则甲船正在航行；乙船上的乘客感到吹北风，则乙船正在向 航行.小华坐在一列火车上，透过车窗看到另一列车情况如图所示 .小华乘坐的列车停在轨道上；另一列车 停在轨道上；两列车速度大小方向 均相同.（均填“可能或“不可能）（2018·河南新乡一模）小明看到旗杆上的旗子迎风飘扬，于是他将小旗固定在轻细的直杆上，然后把细杆系在气球下面，如图所示.（ ..（ 1 ） 甲 船 的 运 动 状 态 ： .（2）乙船的运动状态：① ；② ；③ Ｗ...我国自主研制的大飞机C919.接到控制塔信号后，飞机启动并加速，跑道往后移动得越来越快.突然飞机离开了地面，喷.试乘员看到窗外的跑道往后移动是以 （填“地面“跑道”或“飞机）为照物.飞机水平飞行时，试乘员从右侧舷窗看到如图甲所示的“天地分界线”.当试乘员从右侧舷窗看到的“天地分界线”如图乙所示时，飞机可能在 （填“斜向上爬升“斜向下俯冲”或“竖直向上爬升）.第2节运动的描述1.B2.D3.B4.C5.B6．静止运动运动7.妈妈(或自行车)相对A题中的研究对象是ft，ftftA.B是以飞行器为参照物，并且飞行器垂直降落，选项B正确．D“两岸青ftftA错误；“巍巍青ftBft恰似走来迎”选择的参照物是自己或者船与船上的物体，Cftft参照物是ft或岸边．故本题选D.[易错提醒]参照物可以根据需要任意选取，可以选择运动的物体，也可以选择静止的述同一物体的运动情况时，结论不同．C解析：A错误；其他汽车的运动状态未知，以该汽车为参照物，其他汽车的运动状态不能确定，B错误；以该汽车为参照物，桥上的路灯相对汽车与该汽车的距离变远，桥上的路灯是向东运动的，C(或司机)为参照物，D错误．故本题选C.A解析：坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动，两车的运动有5不动，乙车向北运动；②乙车不动，甲车向南运动；③甲车向南运动，乙车向北运动；④甲车向北运动，乙车也向北运动，但甲车比乙车慢；⑤甲车向南运动，乙车也向南运动，但甲车比乙车快．经分析可知只有A是正确的．1、3电线杆南北解析：已知河面上没有风，也就是说风相对地面是静止的；甲船上的人感的乘客感到吹北风，所以风相对于乙船是向南运动的，所以乙船应该正在向北航行．可能可能不可能解析：以小华乘坐的列车为参照物另一列车向前运动．小华乘坐的列车有三种情况：如果小华乘坐的列车静止，另一列车是向前运动的，小华乘坐的列车可能停在轨道上；如果小华乘坐的列车向前行驶，另一列车也向前运动，另一列车的运动速度比小华的车大，两列车速度大小方向不可能都相同；如果小华乘坐的列车是向后倒车，另一列车可能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是比小华乘坐的列车的倒车速度小．不能气球下面的旗子与风以相同的速度和方向运动，此时旗子相对于空气来说是静止的，故旗子不会飘扬(1)(2)①静止②向左行驶③向右行驶，船速小于风速司机和小学生说得都对；对于坐在小轿车里的乘客，乘客相对于司机的位置没有(或树、建筑物)为参照物的；由此可知，判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，选择不同的参照物，得出的结论可能不同．(1)飞机(2)斜向下俯冲运动的快慢第课时速,提优点：提优点：1.比较物体运动快慢的方法；2.速度的含义、理解及单位换算；3.速度的相关计算.)（2017·湖州）下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（）A.跳远B.跳高C.铅球D.长跑下列说法中正确的是（）速度大的物体通过的路程一定长速度大的物体通过的路程一定短物体的速度由运动的时间决定物体的速度与通过的路程无关5m/s，该物体可能是（）A.蜗牛B.步行的人C.自行车D.汽车（2018·台州）某同学乘坐高铁，看到车厢内显示的车速为216km/h.他估测车厢通10（）A.60mB.600mC.2160mD.7776m（2018·安徽）大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用机，它的巡航速度是 920 km/h ，该速度值的物理意义是 .（2018·江西一模）物理学中用速度描述物体运动的 ；目前我国高铁正常的运速度大约为300 （填写合适的单位（2017·营口）一架战斗机巡航的速度为500m/s，合 km/h.军演地点距军用机的距离为3600km，则战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要 h.战斗机飞行过程中需要加油机适时加油，那么，当加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是 .京津城际铁路连接北京、天津两大城市，北京到天津的路程约为120km0.5h，求：列车行驶的速度；20min.下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动快慢的方法相近的是（）A.一日千里B.大步流星C.风驰电掣D.迅雷不及掩耳5s502min2.4km54km/h，三者速度从大到小的排列顺序是（）羚羊、汽车、运动员汽车、羚羊、运动员运动员、汽车、羚羊运动员、羚羊、汽车（2017·南通）拍摄两帧画面的时间间隔为6.×104，则子弹的速度约为（）80m/s180m/s280m/s380m/s（2018·无锡）2018500m39.584s的成绩夺冠，并创造了新的世界纪录，他的速度与下面哪个速度最接近（）中学生正常步行的速度城市中公共汽车正常行驶时的速度高铁列车正常行驶时的速度高速公路上，小汽车正常行驶时的速度20s30s人沿运动的扶梯走上去需要的时间为（）A.50s B.25sC.12sD.10s（2018·马鞍ft一模）物理学中，把单位时间内物体通过的路程叫速度，定义公式s是v＝t，又把单位时间速度的变化量叫加速度，加速度用字母a表示，假设一个物体初速t 0 度是v0，经过t时间后的速度变为v.请你依照速度的定义式，用v、v和t表示出加速的定义式Ｗt 0 （2017·广元）在高速路上，小兵看见一个路牌如图甲所示，小兵从路牌处开始察汽车速度计指针一直指在图乙所示位置，则小兵经过 分钟到达广.甲、乙两物体做匀速直线运动，若运动的路程之比为3∶2，所用时间之比为则它们的速度之比为；若通过相同的路程，则甲、乙两物体所用时间之比为Ｗ.（2018·兴化二模“不积跬步，无以至千里为“步”.若古代一人以稳定步频行走5mi，积30/秒”.（2017·吉林）如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数.如果小明此次步行时间是3000s，步长是0.5那么他步行的速度是 若以手机为参照物小明是 的.汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间.一辆汽车在平直公路上匀速行驶的过程中，若驾驶员发现前方70m处有障碍物，采取制动后，汽车行驶60m刚好停在障碍物前，已知该驾驶员的反应时间为0.5s，则制动前汽车行驶速度为 合 km/h.102.2m10m/s速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B60mAABB8问：B点所用的时间是多少？若车刚穿过时人再穿过，小王同学运动的速度不超过多少时，能够安全过马路？若人刚穿过时车再过线，小王同学运动的速度至少为多少时，能够安全过马路？1m0.5cm/s4m/s600m的安全区？（2018·孝感孝南区一模）900km7：3016：3090km/h1.2的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是1min.求：火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？火车的长度是多少米？2001m/s3m/s的速度赶到队尾传令后，马上以相同速度赶回来，问他完成任务要多少时间？第 课时直线运动,提优点：提优点：1.匀速直线运动和变速直线运动；2.认识匀速直线运动的图象及规律；3.平均速度的概念及计算.)下列情况中物体做匀速直线运动的是（）列车正在进站石块从高处自由落下垒球被竖直向上抛出汽车在平直的公路上始终以不变的速度行驶（2018·枣庄）下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（）关于平均速度，下列叙述中错误的是（）平均速度就是物体在各处运动速度的平均值在相同路程内，物体运动的时间越少则平均速度越大做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同（2018·成都）近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某共享汽车30min20（）40km/h B.1.5km/minC.15m/s D.40m/s“频闪摄影”是研究物体运动时常用的实验方如图两幅频闪摄影照片中做匀速线运动的是 （填“甲”或“乙”）. 因为 .（2018·柳州）如图记录了汽车在平直的公路上行驶时，在相同时间间隔内通过的程.由图可知汽车在各段时间内速度是 的，汽车从20s时到40s时的平均速度是m/s.如图是物体沿直线运动的路程s与时间t的关系图，则该物体是做 （填“匀直线”或“变速直线）运动，该物体第4s时的速度是 m/s.（2018·常州节选）某列高铁的时刻表如表所示.从上海至北京的全程时间为 全程平均速度是 km/h.车站到达时间发车时间里程/km上海—09：000南京10：0010：15295济南12：1512：30912北京13：30—1350（2018·娄底）在平直的公路上，小明坐在车上用电子手表的秒表功能记下了汽车连510s50（90km/h B.70km/hC.50km/h D.40km/h1s1m2s2m3s内经34s4（）一定是匀速直线运动一定是变速直线运动可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动以上说法都不对（2018·兰州）如图是反映新龟兔百米赛跑的s－t中错误的是（）比赛结果是乌龟获胜比赛开始时，乌龟先出发比赛途中，兔子和乌龟共计相遇三次整个比赛过程中兔子的平均速度较大确的是（）0～40s内，甲、乙两车的平均速度大小相同30～39s时间内，乙始终在甲的西侧30～39s时间内，乙相对甲向西运动0～10s时间内，乙相对甲向西运动（2018·扬州）某汽车在平直公路上行驶，其s－t是（）0～t1做加速直线运动t1～t2做匀速直线运动0～t1t2～t3运动的路程长0～t1t2～t3运动的速度大（2017·镇江）8m设有一5s2s19mA2m/s挡住他前进的关卡是（）A.4B.3C.2D.1（2018·常州金坛区模拟）运动会上，小华同学百米赛跑时，先以5m/s的平均速度跑完20再以6.2m/s的平均速度跑完62最后以9m/s的平均速度冲刺，则他全程平均速度为 m/，以小华同学为参照物，终点计时员是 （填“运动”或“静止的.小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以为参..在路上动车通过一座大桥，已知大桥长为1000m20s，则动车速度是m/s150动车全部通过大桥所需要的时间是s.（2018·天门）1000m150ss－t图100～150s内的速度为m/s乙同学要在到达终点前赶上甲同学，则乙同学在150s后的速度至少为m/s.（2018·安徽模拟）.沿直线做单向（往一个方向）变速运动，在前一半时间平均速度为v1v1＋v2速度为v2，那么可推出其整个时间段的平均速度为2；若其前半程的平均速度为v1，2v1v2后半路程的平均速度为v2，那么可推出其全程的平均速度为v1＋v2，试利用速度公式分别对以上两个推论加以证明.（2018·株洲）12总是沿顺时针方向在同一圆周轨道（示）.、b是直径的两端，此时球1的速度是球2.此后，这两个小球（速度互换（）a点相碰b点相碰ab点相碰可以在圆周轨道上的任意位置相碰3节运动的快慢1课时速度DD解析：速度大的物体运动得快，通过的路程长短还与运动时间有关，选项A、错误；速度是运动物体单位时间内通过的路程，与运动时间和通过的路程无关，选项C误，D正确．C解析：5m/s5mA1m/sB5m/sCm/s＝5×3.6km/h＝18km/h，汽车每小时行驶几十千米，相差较大，选项D错误．B解析：216km/h＝60s＝vt＝60m/s×10s＝600，故选B.大客机C919920km快慢km/h7.18002静止8.(1)240km/h(2)80km9.A10.AB5cm，子弹运动的路程大约是两个鸡蛋的长度，s 10×10－2ms＝2×5cm＝10cmv＝t＝6.0×10－4s≈167m/sB选项最为接近．s 500mBv＝t＝39.584s≈12.6m/s.1.2m/s，公共汽车正常行驶时的速度约为40km/h≈11.1m/s，高铁列车正常行驶时的速度约为100m/s，高速公路上小汽车正常行驶时的速度约为100km/h≈27.8m/s.故本题选B.s sC解析：自动扶梯的速率为20s，人的速度为30s，故人沿运动的扶梯上去的速s s s s s度为20s＋30s＝12s，所以需要的时间为t＝v＝12s＝12s，选项C正确．vt－v0t4060km，从速度计中可以知道汽s 60km 2 2车的速度为90km/ht＝v＝90km/h＝3h＝3×60min＝40min.16.9∶88∶917.60021静止s＝6000×0.5m＝3000s3000m他步行的速度v＝t＝3000s＝1m/s；若以手机为参照物，小明相对于手机来说位置没有发生变化，所以说小明是静止的．2072解析：s＝s－s＝70m－60m＝101 2s 10mm，则制动前汽车行驶速度：v＝t＝0.5s＝20m/s＝20×3.6km/h＝72km/h.s160＋1020.(1)7s(2)1.14m/s(3)1.7m/s解析：(1)客车穿过B点所用时间为t＝v1＝10 s＝7s；

s28m＝t＝7s≈1.14m/s；人s车60 s3v客车到达B点所用时间为t′＝v1＝10s＝6s，人运动的速度为 ′v人8m＋2.2m6s ＝1.7m/s.

＝t′＝[易错提醒]若车刚穿过时，人再过马路，不仅要考虑车距，还必须考虑车长；人刚穿过马路，车辆再经过，不仅要考虑车距，还必须要考虑车宽，否则会出意外．L 100cm能跑到安全区解析：方法一：导火线燃烧完所用时间：t1

＝v1＝0.5cm/s＝200s，人跑到安全地区需用的时间：t

s 600m＝v2＝4m/s＝150st

，所以能跑到安全区．2 2 1L 100cmt＝v1＝0.5cm/s＝200ts1 1 2v＝t＝4m/s×200s＝800m＞600v21s 600m＝v2＝4m/s＝150s，经150s导火线燃烧的长度：2L′＝0.5cm/s×150s＝75cm＜100cm，在导火线烧完前人能跑到安全区．(1)100km/h(2)300m解析：(1)甲地开往乙地所用时间t＝9h，火车从甲地开往1s1900km sv＝t1＝9h＝100km/h；(2)v＝90km/h＝25m/sv＝t得火车过桥1 2v通过的总距离t＝25m/s×60s＝1500火车的长度s ＝s－s ＝1500m－1200v22 火车 桥m＝300m.150svs200m＝3m/s＋1m/s＝4m/st＝v＝4m/s＝50员从队尾返回队首的过程中，通信员相对于队伍的速度大小为v′＝3m/s－1m/s＝2m/s，s′200m故通信员从队尾返回队首所需的时间为t′＝v′＝2m/s＝100s；故通信员完成任务一共所需时间t＝＋＝50s＋100＝150D2.C

2课时直线运动A[易错提醒]平均速度不是速度的平均值．平均速度反映物体整个运动过程中的平s均快慢程度，可用公式v＝t进行计算，其中s代表总路程，t代表总时间；速度的平均值体现在物体各部分速度值的平均，如v、

v1＋v2的平均值v＝ 2 ，它没有实际的物理意义．1 2A甲甲在相同时间内通过的路程相同6.不同37.5解析：20s到40s内通过的路程s＝1200m－450m＝750m，平均速度vs750m＝t＝20s＝37.5m/s.匀速直线2 解析由题图可知：纵轴表示路程，横轴表示时间；从s－t图象来看物体经过的路程与时间是成正比的，因此可知物体做匀速直线运动；物体运动的速度为vs4m＝t＝2s＝2m/s；由于物体做匀速直线运动，故该物体第4s时的速度是2m/s.4.5300350km，高铁的运行s1350km时间：t＝4h30min＝4.5h4.5h＝300km/h.B15电线杆时停止计时，则汽车通过的路程(4个间隔距离)：s＝4×50m＝200m，汽车的平均s200m速度：v＝t＝10s＝20m/s＝72km/h70，选项B正确．C解析：摩托车在平直的路上行驶，每秒通过的距离是1m托车在相等的时间内通过的路程是相等的，但是在每秒内的速度有可能不同，因此摩托车做的可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动．选项C正确．[易错提醒体每隔1s沿直线运动的路程相等，然后就直接得出物体在做匀速运动，这种判断方法是不对的．因为在每一个1s0.1s.A由图可知，跑完全程兔子和乌龟所用的时间分别为t2、t3，t2＜t3，乌龟用错误；乌龟在0秒时出发，兔子在t1发，B正确；路程相同，时间相同时，二者相遇，表现在图象上是两图象的交点，两图象共有三个交点，所以途中相遇三次，C正确；全程为100m，跑完全程时，乌龟用的时间s长，兔子用的时间短，根据v＝t知兔子的平均速度大，D正确．故选A.C40s内通过的路程相同，所以甲车的平均速度等于乙车的30～39sB30～39s时间内，乙车的速度大于甲车的速度，0～10s时间内，甲车的速度大于乙车的速度，乙相对甲向正确．故本题选C.11 1 2 1 2 3 1 2 Ds－t图象为倾斜直线，汽车做匀速直线运动，A错误；t～t0～tt～tt～t图象的倾斜程度大，即在0～tt～t11 1 2 1 2 3 1 2 B5s2sA处时，关s s1 9mv＝t1＝v＝2m/s＝4.5s＜5s，所118s′ 8mv＝2m/s＝4s，小强到达关卡2的时间t＝t＋t＝4.5s＋4s＝8.5s，5s＋2s＜t＜5s＋22 1 23 s＋5s，所以关卡2不会挡住他；小强到达关卡3的时间t＝t＋t＝8.5s＋4s＝12.5s，3 3＋2s＋5s＜t＜5s＋2s＋5s＋2s，所以关卡3会最先挡住他．选项B正确．3s s1 20m s2 62m15.6.25运动v＝tt＝v1＝5m/s＝4s，t＝v2＝6.2m/s＝1 210s，t

s3100m－20m－62m＝v3＝ 9m/s ＝2st＝t

＋t＝4s＋10s＋2s＝163 1 2 3s100mv＝t＝16s＝6.25m/s.以小华同学为参照物，终点计时员与小华同学之间的位置不断发生变化，因此终点计时员是运动的．动车50 23解析：小明以动车为参照物时，车窗外的树木与动车之间的相对位s桥1000mv＝t＝20s＝50m/s.动车全部通过大桥所行驶的路程s＝s ＋s ＝1000m＋150m＝1150动车全部通过大桥所需桥 车s1150mt′＝v＝50m/s＝23s.48解析由图可知甲同学在100～150s内通过的路程为s ＝800m－600甲s甲 200m200100～150s

＝t甲＝150s－100s＝4m/s；甲同学保持此甲速度跑完剩下的路程需要的时间为t′

s′甲1000m－800m＝v甲＝ 4m/s ＝50s；由题意可知，乙同甲学要在到达终点前赶上甲同学，需要用时t

＝50s，乙同学在150s后的速度至少为v乙 甲s乙1000m－600m＝t＝ 50s ＝8m/s.乙s见解析2t得，前一半v v v s＝t，s＝ts＝s＋s＝t＋tv v v 1 1 2 2 1 2 1 2s v1t＋v2tv1＋v2 s速度v＝t＝ 2t ＝ 2 ；设总路程是2s，则前一半与后一半路程都是s，由s s 2s得，前半程和后半程所用的时间分别为t＝v1，t＝v2，整个路程的平均速度v＝t1＋t2＝1 2s 2v1v2A、b是直径的两端，此时球1度是球2La点，球1LL22，12速度的两倍，所以用时正好L相等，即v1＝2，两球在a点相撞，碰撞后，两球速度互换，所以下次两球相撞仍然在a点．故选A.测量平均速度,提优点：提优点：1.用刻度尺测出物体运动的路程，用停表测出物体通过这段路程所用的时间；s2.根据公式v＝t计算物体的平均速度.)为了测量小车通过斜面的平均速度，对斜面的选择和安装，你认为较合理的是（）选择较短的斜面，且保持较大的坡度选择较长的斜面，且保持较大的坡度选择较短的斜面，且保持较小的坡度选择较长的斜面，且保持较小的坡度如图在“测量物体运动的平均速度”实验中，长5cm计时，滑至斜面底端时停止计时，此过程中小车的平均速度是（）A.11cm/sB.10cm/sC.9cm/sD.8cm/sB、v C是小球运动过程中连续的三个位置.若AB段平均速度为，v 1 2AC这段路程中的平均速度（）A.比v1大B.比v2小C.比v1小但比v2大D.时间未知，不能确定（2017·攀枝花）小军用刻度尺和数字钟（时：分：秒）度，木块滑动的位置与时间如图所示，则木块在、B间滑行的距离为cm/s.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（1AB、C子表的显示（时：分：秒该实验的基本原理是 ，需要的测量工具为 和 Ｗ.金属挡板的作用是便于记录小车运动的 Ｗ.AB BC 请根据图中所给信息回答＝ cm，t ＝ s，v ＝ m/s.AB BC 由实验看出，小车在下滑过程速度越来越，是在做（）.小军同学用下列四种方法测定小球沿桌面滚动时的平均速度，其中你认为最好的是（）先选定一段较长的路程，测定小球通过这段路程所用的时间先选定一段较短的路程，测定小球通过这段路程所用的时间先选定一段较长的时间，测定小球在这段时间内通过的路程先选定一段较短的时间，测定小球在这段时间内通过的路程FS23.TI；Z*2，Y]7.（多选（2018·ft西模拟）小明在测量小球的平均速度时，让AC0.1s则下列说法正确的是（）AC0.6s0.4s4.00cm小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/sBCAB段的平均速度W60.TIF；Z*2，Y]8.（2017·柳州）在“测量物体运动的速度”的实验中，小龙和小柳测量小明跑40m的速度.小龙和小柳用 （填一种测量工具）在室外测出40m的路.小柳担任计时员，他用 （填一种测量工具）测量小明跑步的时间，他应在 （填“起点”或40）处.小龙担任发令员，发令后，小明跑完40m的路程，小柳计时如图所示，由图知，小明跑40m所用的时间为 s.小明跑40m的速度是 m/s.（2018·苏州相城区一模）某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间.实验前，将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示.实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车.在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图（b）记录了桌面上连续的6个水滴的位置（30s46个小水滴该小组同学根据图的数据判断出小车做变速运.小车在AD两点间运动时间为 平均速度大小为 m/s.由图）可知，小车在桌面上是 （填“从右向左”或“从左向右）运动.（2018·益阳）如图1，测平均速度时，测得小车从斜面的顶端ABtss.1 2小车从A到B的平均速度的数学表达式为v＝ Ｗ.（用题中字母来表示）若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏 Ｗ.图2中图象能够准确反应小车运动情况的是 Ｗ.的各种蚊香.请你设计一个实验，测出蚊香正常燃烧的速度（假设蚊香燃烧的快慢是相同的）.（ 1 ） 实 验 中 所 用 的 器 材 有；（ 2 ） 实 验 的 过 程 及 结 论 .（2018·青岛）20m/s从A点沿着足够长的光滑斜面滑下，它在斜面上的速度v随时间t均匀变化.实验数据如下表.t/s00.10.20.30.40.50.6v（m·1）2.02.53.03.54.04.55.0根据表中数据，在图乙中描点并画出小球的v－t.小球的运动速度v与时间t的关系式为v＝ Ｗ.v1ts1＝v1t1，它可以用图线与时间轴所围矩形（阴影部分）的面积表示.同样，图乙中图线与时间轴所围图形的面积，也能表示这个小球在相应时间t内通过的路程上述小球从Ats＝Ｗ.第4节测量平均速度DCs＝45cmt＝5s45cmv＝t＝5s＝9cm/s.选项C正确．C4.4.302.15s5.(1)v＝t刻度尺停表(2)时间(3)5.0010.0333(4)快变速A取两端，取较长时间可能会有误差，可能超过桌面上运动的时间，且时间到的时候小球在运动中，不能精确小球瞬间所在位置，又会带来较大的误差，所以A好，一到点按停表，是较准确的，多做几次，再取平均值，因为按停表的动作反应也有误差．选项A正确．BDAC55×0.1s＝0.5s，A错误；由图可知，小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm，B正确；由图可知，s0.055mACs＝5.50cm＝0.055v＝t＝0.5s＝0.11m/s，C错误；由图可知，小球在BC段的时间为t ＝2×0.1s＝0.2s，路程s ＝5.50cm－BC BCAB 2.50cm＝3.00cm＝0.03m，小球在AB段的时间t ＝3×0.1s＝0.3s，路程s ＝2.50cmAB sBC0.03m sAB0.025m0.025，所以vBC＝tBC＝0.2s＝0.15m/s，vAB＝tAB＝0.3s≈0.083m/s，小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，D正确．故选BD.8.(1)卷尺(2)停表40m(3)8(4)5(1)20.15(2)从右向左解析：(1)s内共30 30滴下46个小水滴，则一滴所用的时间为45．小车在AD两点间所用时间为＝3×45ss＝2s，ADs＝(83＋100＋117)mm＝300mm＝0.3mv＝t′＝0.3m2s＝0.15m/s；(2)小车在运动过程中做减速运动，即运动的速度越来越小，在相同时间内运动的距离越小，由图可知，相邻两点间的间距从右向左越来越小，所以小车是从左向右运动的．s2－s1(1) t (2)小(3)CABs＝s－s，小车2 1ss2－s1从A到B的平均速度t 若小车还没放开之前就已开始计时，会使测得的s时间偏大，根据v＝t知，测得的平均速度偏小；(3)小车下滑过程做加速运动，图A表示物体处于静止状态，图B表示物体做匀速直线运动，图C程增加，物体做变速直线运动，图D表示物体做匀速直线运动，故选C.(1)蚊香、细线、刻度尺、秒表、火柴(2)在两端点处做标记，拉直棉线，用刻度尺测出两标记间的距离为s；②用火柴点燃蚊香，s并计时，测出蚊香完全烧完所用的时间t；③则蚊香的燃烧速度为v＝t512.(1)(2)(5t＋2.0)m/s(3)(2.0×t＋2t2)m解析：(1)根据表中数据，在坐标系中找出对应的点，然后连接起来，如图1所示．(2)由上图知，小球的运动速度v与时间tv＝kt＋b…2m/s＝b…②，2.5m/s＝k×0.1s＋bk＝5m/s2vt的关系式为：v＝(5t＋2.0)m/s.(3)图乙中图线与时间轴t2ABCD的面积：S提优点：1.提优点：1.了解声音在不同介质中传播的快慢；3.回声现象及其应用.)

＝(BC＋AD)×CD×2＝(2.0＋5t＋2.0)×t×2m＝t2m.声音的产生与传播（2018·六盘水）如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）（2018·ft西）如图所示，号称“天下第一鼓”的ft西威风锣鼓队正在表演.用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（）手不能传播声音手吸收了声波手使鼓面停止了振动手把声音反射回去下列声现象中，通过液体传声的是（）课堂上同学们听到老师的讲课声海洋中海豚听到互相呼唤的声音对着ft崖喊话以后听到回声将耳朵紧贴桌面，轻敲桌子，听到清晰的敲桌声同学们在教室中听不到老师讲话的回声，这是因为（）老师讲话声音小教室内不能发生声的反射回声和原声传到同学耳朵的时间差小于0.1s老师讲话声音洪亮W95.TIF；Z*2，Y#]5.音的物体在Ｗ.把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，听到的声音将越来越Ｗ...（2018·鞍ft铁西区模拟）上课时老师的讲话声是通过传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的而产生的.5s听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约m.（设此时v＝340m/s）（2017·济宁）.“声音是由于物体的运动产生的.“声音的传播速度是340m/Ｗ.声，这响声是由于（）球皮被吹大时振动发出响声吹气时球内空气振动发出响声破裂时球皮振动发出响声球破裂时引起周围空气振动发出响声在敲响大钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止因是（）钟声的回音大钟还在振动钟停止振动，空气还在振动人的听觉发生“延长”暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声.的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断.的是（）塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较把瓶胆放在近处和远处进行比较将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较72km/h鸣笛，司机鸣笛2s后，听到自隧道口处的峭壁反射的回声，鸣笛处离隧道口有多少米（设此时声速是340m/（）A.320m B.340mC.360m D.380m（2018·ft西）小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说——《太空漫游记》.小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射.哇！太空真美啊！请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据.错误之处： ；判断依据（开放性试题，答案合理即可）.2015年1A4s.340m/s为m.有一根长约10m的铁管，一名同学在铁管的一端敲一下，一名同学在铁管的另端 可 以 听 到 次 声 音 ， 因 为 .v （ ＝340＝5200v 空气 铁（2018·临沂罗庄区模拟）的实验：如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来这说明了 .如图②所示，为了验证（1）出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是 .如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑球弹.该实验能说明 可以传.如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到 ， 并 由 此 推 理 可 知 ： .图12.阅读图1.12若把铜铃放在甲、乙的中点即s1＝s2，则液晶显示屏的示数为 s.若一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶示屏的数值 （填“越大“越小”或“不变.该同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲、之间的空气，则液晶显示屏的数值将 Ｗ.A.变大 B.变小C.不变 D.无法判断图2中，把铜铃放在甲、乙之间，已知s1＝0.2m，s2＝0.6液晶显示屏上示：0.00125则此时声速为 m/s.第1节声音的产生与传播1.C2.C3.B4.C铁管固体空气解析：小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在铁管的另一端敲一下这根铁管，声音分别从铁管、空气中传播，则小明听到两个声音，因为声音在固体中比空气振动1700(1)错误(2)错误解析：(1)声音是由于物体的振动产生的，一切正在发声的物体都(2)声音在15340m/s，声音在不同介质中的传播速度一般是不相同的，故此种说法错误．DB解析：B正确．[易错提醒]本题易错选A或C认为听到的钟声是回声．声音是由物体的振动产生的，大钟仍在发声，说明大钟一定还在振动．B解析：探究的是固体传声和气体传声，选项A设计不合理；完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆夹壁中不是真空的，可以验证真空能否传声，选项B设计合理；要探究的是真空是否能传声，把瓶胆放在近处和远处进行比较，不符合控制变量法的思想，无法比较，选项C设计不合理；同理，选项D设计不合理．C列车的速度

sv＝72km/h＝20m/s，由＝t得，从司机鸣笛到听到回声v车v 列车行驶的路程s ＝ t＝20m/s×2s＝40m；2s时间内声音传播的路程s ＝ tv 车 车 声 声1 1m/s×2s＝680m；则列车鸣笛时离隧道口距离s＝2(s 车m．故选C.

)＝2×(40m＋680m)＝360声4s s1360t＝2＝2sv＝tA点到凹坑壁的距离(半径)r＝s＝vt＝340m/s×2s＝680m，圆形凹坑的直径d＝2×r＝2×680m＝1360m.一通过铁和空气传到另一端的声音间隔时间太短，小于0.1s解析：介质中的传播速度不同，在固体中传播最快，而在气体中传播最慢．当一名同学在一端用力敲一下铁管，声音第一次是通过铁管这一固体传播过来的，另一次是通过铁管周围的空s s 10m气传播过来的．据v＝t可知，声音通过铁管传播的时间：t＝v＝5200m/s≈0.0019s，1声音通过空气传播的时间t

s 10m＝v＝340m/s≈0.029

－t＝0.029s－0.0019s≈0.027s，2 2 1声音通过空气和铁管的传播时间之差小于0.1s只能听到一次声音．(1)声音是由物体振动产生的(2)()(3)空气(4)铃声越来越小真空不能传声(1)0 (2)不变(3)B(4)320 解析：(1)如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃到甲的距和到乙的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同，故液晶显示屏的示数为0；(2)因为铜铃与甲、乙在一条直线上，所以铜铃到乙、甲的距离差等于甲、乙间的距离，所以声音传到乙和甲的时间差是不变的；(3)甲和乙之间的距离一定，由于温度越高，声速越大，所以声音传播到甲和乙的时间都会减少，故时间差会变小；(4)s12v＝v1s2 s2s10.6mt＝vt－t＝1.25×10－3s，所以vv＝v－2 2 10.2m 0.6m－0.2mv＝1.25×10－3s，所以v＝1.25×10－3s＝320m/s.声音的特性,提优点：1.音调、响度、音色的区分及影响因素；2.实验探究音调跟频率、响度跟振幅的关系；.)（2018·盐城）声”和“大声”是指声音的（）音调 B.响度 C.音色 D.声速（2018·无锡）在欣赏音乐时，我们很容易分辨出笛子和二胡的声音，判断的依据是（）音色 B.响度C.音调 D.频率（2018·淮安）改变试管中的水量，用同样大小的力吹气时会发出不同的声音 .“不同的声音”主要是指声音的（）振幅B.音色C.响度 D.音调（2018·济南历城区一模）的声音，这是因为（）蝴蝶翅膀振动的频率太小蝴蝶翅膀振动不能产生声波蝴蝶翅膀振动发出的声音响度不够大蝴蝶翅膀振动发出的声是超声（2018·广州白云区一模）.超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，原因是超声波的（）速度太快B.响度太小C.音色太差D.频率太高（2018·河南模拟）如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重音叉时，小球弹开的角度不同，比较角度的大小是为了探究声音的 和 的关.（2017·曲靖）电子琴能模仿手风琴的声音，它主要是模仿手风琴的 Ｗ.演奏按下不同的琴键，主要是为了改变声音的 （均填“音调“响度”或“音色）过程方法.过程方法.动钢尺，保持振幅相同，运用的科学方法是法.缩短钢尺伸出桌边的长度，发现钢尺振现象动得越来越，音调越来越Ｗ.问题在桌面上撒些碎纸片，敲击桌子，发现讨论证明声音是由物体产生的.大象可以发出次声波，通知远方的同伴.小明到动物园却听到大象响亮的叫声.大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象叫声进行的比较，下列叙述正确的是（）前者不是由物体振动产生的前者的传播不需要介质前者的频率比后者低前者在空气中的传播速度比后者快（2018·鞍ft铁西区模拟）及的下列词语对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（）“悦耳动听”说明声音的响度较大“闻其声而知其人”说明根据音色可以辨别来人是谁“隔墙有耳”说明声音只能在固体中传播“震耳欲聋”说明声音的频率很高FS44.TIF；Z*2，Y]11.（2018·武汉）用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音.上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是（）哨音是由管内空气振动产生的哨音是通过空气传到别人耳朵的向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低12.确的是（）乙音叉每秒钟振动次数比甲少丙音叉的音调比甲小丁音叉的响度与甲相同将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形FS45.TIF；Z*2，Y]13.如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动钢尺，则钢尺发出声音的 不同，把钢尺伸出桌面达一定长度用同样大小的力拨动钢尺，却听不到声音，其原因可能是 .（2018·南京师大附中模拟）A.用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化；B.借助于仪器观察不同乐器C.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；D.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.个实验是；能说明音调和频率有关的实验是（均填字母（2018·江阴校级月考）小军制作“水瓶琴”乐器，如图在8.若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是（填“空气柱”或“瓶壁）的振动.瓶中水会 （填“阻碍”或“加快）瓶子振动，瓶发出音调最 （填“高”或“低；若用嘴依次向瓶中吹气，也可以发出不同的音.因为声音的音调不同，类似于对瓶子（，水位越高，灌水时发出声音音调越（）.（2018·南京玄武外国语学校期中）如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝⑥时，音调可以改变.①竹管开口②管侧劈形小口③竹管④木劈⑤布团⑥铁丝吹奏竹笛时，振动发声的物体是 ，笛声是通过 传入人耳.当布团分别位于b、c三个位置时，竹笛发出声音音调最高的位置是 ，大响度的办法有 Ｗ.在民族乐器中， （填“二胡“腰鼓“古筝”或“箫）的发声原理与此相似.小明在吉他演奏中发现，琴弦发出声音的音调与弦线的长度、粗细和张力有关.是他想：（1）利用弦线做研究，如图甲所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同.①若他选择、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线 的关.②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择 和 两弦线做实.③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低.（2）请你根据如图乙所示判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住 点，最低的是按住 点.第2节声音的特性1.B2.AD[易错提醒]声音有三个特性：音调、响度、音色，其中音色是区分不同发声体的时指音调，有时指响度，例如是指音调；而“引吭高歌A5.D6.响度振幅7.音色音调8.控制变量快高振动9.C10.BC解析：哨音响度由吹的力度决定，若吹的力度相同则响度相同，若吹的力度不则发出声音的音调变高，故C错误．A解析：由题图可知，相同时间内甲振动一个多的完整波形，而乙振动不到一个波形，故乙音叉每秒钟振动次数比甲少，选项A正确；甲和丙振动的频率是相同的，音调相同，选项B错误；由题图可知，甲的振幅大于丁的振幅，故丁音叉的响度与甲不相同，选项C甲音叉的音量降低不可能出现图乙波形，选项D错误．响度音调钢尺的振动频率太低，发出的是次声波DCA(1)(2)吹气高(1)空气柱空气(2)a(3)箫17.(1)①长度②ab(2)AB解析：(1)①由题图甲可知，弦线、d的材料和粗细相同而长度不同，选择弦线bd应控制弦线的材料和长度相同而粗细不同，由题图可知，可以选弦线a、b进行实验．(2)由题意可知，在弦线材料和张力相同的情况下，弦线越长，音调越低，弦线越粗，音调越低，分别按住ABCA点，最低的B点．声的利用,提优点：提优点：1.声能传递信息和能量；2.超声波和次声波的特点及其应用；3.声在现代技术中的应用.)下列事例中，没有利用超声波的是（）倒车雷达B.用声呐探测海深C.用B超做体检D.用听诊器检查身体有关声的利用，下列事例不属于利用回声的是（）探测鱼群的位置探测冰ft到船的距离将病人体内的结石振碎测量海水深度（2018·ft东单县二模）下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是（）蝙蝠靠超声波捕食利用超声波消除肾结石患者的结石用声波清洗精细的机械150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血.对这一现象解释不正确的是（）烛焰舞动说明声音可以传递能量鼓面振动产生的是超声波周围同学听到的鼓声是由空气传来的蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且能以很高的精度确认目标.法叫，后来科学家根据这一原理发明了，请你再举一利用此原理的实例Ｗ.（2017·东营）考场内翻阅试卷的声音是由纸张的产生的倒车雷达利用（）.（2018·盘锦）长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损，是因为声音能够传递 为此需要减小声音的 Ｗ.度大，次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴，从而为渔业、航.下列说法正确的是（）次声波不能传递信息次声波在海水中比空气中传播慢次声波的频率太高，人耳听不见次声波是由物体振动产生的（2018·临沂模拟）下列事件中，你认为可能的是（）可以用超声波测量海面到海底的距离可以用次声波测量地球到月球的距离有些小动物可以预感地震是听到了地震产生的超声波在相同温度和介质的情况下，超声波传播速度快于次声波FS48.TIF；Z*2，Y]10.（2018·兴化二模）如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花.关于这个实验下列说法正确的是（）音叉周围溅起许多水花说明了声波具有能量人耳听到的音叉声音越来越小，是声音的音调在不断降低通过观察音叉周围溅起的水花，说明了发声的音叉在振动将音叉放入水中是为了说明液体能够传声如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音.A录到的有高、低音，B音是（）A.频率较低的B.音调较高的C.能量较小的D.响度较小的（2017·乌鲁木齐）.次声波的说法中正确的是（）超声波听起来比较高亢次声波听起来比较低沉次声波可以传递信息也可以传递能量超声波可以传递信息但不能传递能量（2018·苏州姑苏区期中）一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是：在经过该海域水平面等间距的AB、C、DE发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s0.30s.求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（）有以下事实或做法：①人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；②医生用B超来获取病人体内器官的情况；③医生用超声波给人们洁牙；④铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓；⑤利用声波预测自然灾害性事件；⑥“小人”在正在响着的音箱上跳舞.能表明声可以传递信息的是 ；能表明声可以传递能量是 （均填序号利用声呐可以探测海水中鱼群的位置，这说明声音可以传递Ｗ.海豚发声频率80000Hz.找沙丁鱼群，假如经1s后海豚听到回声（声音在海水中的传播速度为1530m/s，则此时海豚距离沙丁鱼群的距离为m.利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为 .（2018·平顶ft三模）很多同FS50.TIF；Z*2，Y]学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中一个问题进行探究，实验装置如图所示，A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔.B..探究内容探究内容“声能与响度是否有关”做法①观察现象②.潜艇的“耳目”——声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性尤为突出，被称为潜艇的“耳目”.声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用.声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多是10kHz～30kHz.声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离.人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 Ｗ.A发出的声波信号，在10sBBA的距离是m.（500m/s）第一次发出的超声波与被测汽车相遇时，汽车到测速仪的距离为多少米？/秒？第3节声的利用1.D2.C3.AC项A、B正确；听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里的，这说明声音在人的听觉频率范围内，不是超声波或次声波，选项C错误，选项D正确．B超振动超声波能量响度D9.AC解析：花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声的音叉在振动，选项C正确．A解析：音调的高低是由发声体的振动频率决定的，振动频率高，音调高，振动频距离鲸较远，因为AB录到的只有低音，说明B录到的是频率较低的声音，所以频率较低的声音在海洋中能传播较远距离，选项A正确．C人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz20Hz高于20000Hz的叫超声波；由于超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围内，所以人听不到，选项A、B错误；次声波和超声波都是声波，声波既可以传递信息也可以传递能量，选项C错误．A C E B C解析：超声波在五个位置时的速度相同，当速度一定时，时间越长超声波通过的距离越远，0.30s＞0.16s＞0.14ss＝s＝s＞s＞s，所以该海域海底的大致形状如图A C E B 14.①②④⑤③⑥信息超765月球上是真空，而真空不能传声1[易错提醒]利用回声测距离，声音从发射到接收经历了一个来回，可利用公式s＝2vt进行计算．17.(1)10kHz～20kHz(2)750020Hz～20000Hz，10kHz～30kHz；因此人耳能听到的声呐发出的声波频率为10s skHz～20kHz.(2)AB2＝5sv＝t，所以潜艇B到潜艇A的距离：s＝vt＝1500m/s×5s＝7500m.18.(1)85m(2)20m/s解析：(1)第一次发出的超声波与被测汽车相遇的时间

0.5s＝21s＝0.25v＝ts

t＝340m/s×0.25s＝85m；1 声10.3s(2)第二次发出的超声波与被测汽车相遇的时间t＝2＝0.15s，汽车到测速仪的距2离s＝v t＝340m/s×0.15s＝51则汽车在两次信号的间隔过程中，行驶的距离2 声2 1－s＝85m－51m＝3434m＋t＝1.8s－0.25s＋0.15s＝2 1 2s 34msv＝t＝1.7s＝20m/s.温度,如图所示是某地某日天气预报的信息图片，图片中关于气温读法正确的是（）6度B.6度C.最低气温零下8度D.最低气温零下8摄氏度（2018·淮安期中）BC27.5℃、27.728.2℃，则此温水较准确的温度是（）A.27.5℃B.27.7℃C.28.2℃D.27.8℃（2017·兰州）对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（）0.01℃它利用了气体热胀冷缩的原理读数时可以离开人体可以不采取任何措施进行连续测量下列说法正确的是（）100℃00℃的水冷热程度一样可以用酒精灯给医用水银温度计消毒所有温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的（2018·苏州吴中区月考）以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）50℃70℃℃37℃如图所示，甲、乙图中温度计的示数分别是 、 Ｗ.线上.B.估计被测物体的温度；C. 使温度计和被测物体接触几分钟；D. 观察温度计的读数；E. 取出温度计；F.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接操作步骤的正确顺序是： Ｗ.（2018·南通月考）用一支水银温度计测量放在25℃”这一刻度时，温度计的读数表示的是（）房间里的温度B.热水的温度C.温度计中水银的温度D.无法判断情景，以下说法正确的是（）温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的甲图中①②温度计的使用均正确视线会使测量结果偏大24℃量程都是100℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，分度值都是1积大些，乙、丙相同，甲、乙玻璃管的内径相同，丙粗一些，由此可判断这三支温度计相邻的两条刻度线间的距离（）甲最长，丙最短甲最短，丙最长乙最长，但不能比较甲与丙的长度乙最短，但不能比较甲与丙的长度（2018·枣庄）用体温计测量病人甲的体温，示数是38就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃.下列判断正确的是（）乙的体温一定等于甲的体温乙的体温不可能等于甲的体温乙的体温不可能高于甲的体温乙的体温一定低于甲的体温（2018·淮安期中）物体温度比环境温度高时，就会向环境放热；温度越高，物体向环境放热越快.一次，下图能反应温度随时间变化图象的是（）（2018·镇江江南学校月考）28时、14时、20时这四个时刻气温的平均值.81.520时的气温是℃不同点：（ 1 ）；（ 2 ）；（ 3 ） .摄氏温度是以标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度0℃，以沸水的温度规定为100摄氏度100℃，将～100℃间分成100（1℃）.0T27T值是.在T温度中，有低于0的温度吗？（）.（2018·苏州高新区期中）.这个温度计是根据 （填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩的规律制成的.将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向 （填“左”或“右）移动.一天早上小明在测量了体温后，用力甩了几下体温计，随即把体温计放在窗台上晚上放学回家发现体温计原封不动地放在那儿，此时体温计的示数为36.6℃，他以此判断今天的最高气温应 （填“不高于“低于”或“等于）这个示.（2018·扬州邗江区期中）有一支不准确的温度计（刻度均匀5℃；将它插入沸水中1标准大气压下，示数稳定时为105℃若28个温度是准确的，此温度是℃..我国及世界上绝大多数国家日常生活中使用瑞典人摄尔修斯创立的摄氏温度美国等少数国家使用德国人华伦海特创立的华氏温度（单位符号）.下表为华氏温度T与摄氏温度t的对应关系，请你根据表格中的数据关系归纳出华氏温度T与摄氏温度t之间的关 系 式 ： T ＝ .t/℃10152025303540T/505968778695104第1节温度1.D2.C3.C4.B5.D6.7℃－1℃7.B、A、F、C、D、E8.C9.A10.AC解析：体温计的液泡上方有一段很细的缩口，在离开人体读数时，体温计液柱38℃.38383838℃，液38℃.3838℃，选项C正确．[易错提醒]体温计可以离开人体读数，而普通温度计不能离开被测物体读数．体温计的温．D解析：水的温度会减小，最终与室内温度相同；但降温速度不是均匀的，开始降温快，接近室温时降温慢．故选D.－1412时温度为（－2℃）＋（－1℃）＋5℃＋t－1℃，14时温度为5℃；该地日平均气温为： 4 ＝1.5℃，解得t＝4℃.(1)量程不同(2)分度值不同(3)体温计上有一个细小的缩口而温度计没有300℃没有0T温度0T00T273Tt的关系是：T＝(t＋273)t＝27℃时，T＝(273＋27)℃＝300℃.(1)气体热胀冷缩(2)左(3)等于解析：(1)小明设计的温度计，瓶内是气体，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的．(2)移动．(3)36.6℃.100℃ 103050解析：温度计一个小格表示的温度105－（－5）＝1110为2811[28－(－5)]＝30t℃，则10有11℃×[t－(－5)]＝t℃，解得t＝50，所以此时温度计的示数是50℃.一开始玻璃泡先膨胀，水银面下降；过一会儿，水银也受热膨胀．在相同条件下，液体比固体膨胀要大，于是水银面又上升．，T＝(1.8t＋32)解析设摄氏温度t(℃)与华氏温度T( )之间的关系式为T＝kt，．＋b，由题意得：50 ＝10℃·k＋b，59 ＝15℃·k＋b，解得即T＝(1.8t＋32)．

/℃，b＝32熔化和凝固,提优点：提优点：1.熔化和凝固的概念及其图象的物理意义；2.晶体和非晶体的识别与区分；3.熔化、凝固过程中的热量变化及其应用.)（2018·长春绿园区一模）不计蒸发吸热由此可知昨夜最低气温（）0℃B.0℃以下C.0℃以上D.0℃或0℃以下化是（）熔化B.先凝固，后熔化C.凝固D.先熔化，后凝固（2018·赤峰）下列各组固体中具有确定熔点的一组是（）蜡玻璃