语文五年级上册教学课件部编版-第三单元 牛郎织女(二)_第1页
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小学语文五年级上册（部编版课件）语文•五年级•上册•配人教版第三单元11*牛郎织女(二)一、给下列加点字注音。节俭(

)

皇帝(

)依偎(

)

衰老(

)泰山(

)

箩筐(

)执拗(

)

珊瑚礁(

)jiǎnhuánɡwēishuāitàikuānɡniùshānhújiāo二、选字填空。()落

()炼

()造

绸()风()

()夺

()抢()()铁骨1.段

锻

缎段锻锻缎2.争

筝

铮筝争争铮铮英()

奔()

兵马()汹()澎湃3.涌

勇

俑勇涌俑涌三、按要求写句子。1.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？(改为陈述句)______________________________________________2.夫妻两个把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。(改为“被”字句)______________________________________________他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。老牛的尸骨被他们夫妻两个埋在草房后边的山坡上。3.牛郎和织女你勤我俭，不怕劳累。牛郎和织女的日子过得幸福美好。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)__________________________________________________________________________________________________________________________________________因为牛郎和织女你勤我俭,不怕劳累,所以他们的日子过得幸福美好。四、下列对《牛郎织女》的故事理解正确的是(

)(多选)A.家境贫寒却勤劳、善良的牛郎得到了老牛的很多帮助，也得到了织女的爱情，说明人美在心，而不在多富有。B.织女敢于和凡间的人结婚，表现了她敢于追求幸福生活的精神。C.这个故事表现了人们对美好生活的向往。D.私自下凡的织女最终受到了王母娘娘的惩罚，这说明统治者的权威是不容挑战的。ABC五、课文理解。

跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢……她乐极了，可是有时候也发愁。愁什么呢？她没告诉牛郎。她是怕外祖母知道她在这儿会来找她。1.句子连用四个“喜欢”来描写织女的人间生活，是运用了___________的修辞方法。从“喜欢”这个词语可以体会到_________________________________。2.织女到了天上后，她会想些什么呢？___________________________________________________________

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