实际问题与二元一次方程组复习课件

你的潜力远比你表现出来的强大得多。你的潜力远比你表现出来的强大得多。利用二元一次方程组解决实际问题题型归纳龙潭中学蔡学娜利用二元一次方程组解决实际问题龙潭中学

学习目标：1.复习列二元一次方程组解决实际问题的方法及思路。2.通过典型例题加深理解与掌握解决实际问题的方法。学习目标：实际问题设未知数、找等量关系、列方程（组）

数学问题

[方程（组）]解方程（组）数学问题的解检验实际问题的答案

实际问题设未知数、找等量关系、列方程（组）类型一：列二元一次方程组解决——数字问题一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大5，如果把十位上的数字与个位上的数字交换位置，那么得到的新两位数比原来的两位数的一半还少9，求这个两位数？类型一：列二元一次方程组解决——数字问题类型二：列二元一次方程组解决——商品销售利润问题某商场用36万元购进A、B两种商品，销售完后共获利6万元，其进价和售价如下表：（注：获利=售价—进价）求该商场购进A、B两种商品各多少件；

实际问题与二元一次方程组复习课件类型三：列二元一次方程组解决——行程问题甲乙两人相距6千米,两人同时出发相向而行,1小时相遇；同时出发同向而行,甲3小时可追上乙.两人的平均速度各是多少?类型三：列二元一次方程组解决——行程问题类型四：列二元一次方程组解决——几何问题

如图，用8块相同的长方形地砖拼成一个长方形，每块长方形地砖的长和宽分别是多少？

类型四：列二元一次方程组解决——几何问题练习：1、某商场打折促销,已知A商品每件60元,B商品每件80元,买20件A商品与10件B商品,打折前比打折后多花460元,打折后买10件A商品和10件B商品共用1090元.求A、B商品打折后的价格?

练习：1、某商场打折促销,已知A商品每件60元,B商品每件8练习：2、甲、乙两人相距36千米，相向而行，如果甲比乙先走2小时，那么他们在乙出发2.5小时后相遇；如果乙比甲先走2小时，那么他们在甲出发3小时后相遇，甲、乙两人每小时各走多少千米？

练习：2、甲、乙两人相距36千米，相向而行，如果甲比乙先走2练习：3、某工厂有工人60人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的配套产品，每人每天生产螺栓14个或螺母20个，应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套。

练习：3、某工厂有工人60人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的通过今天的学习你有哪些收获？通过今天的学习你有哪些收获？１必做题：教科书111页第5,6,7题。２选做题：教科书112页第10题。作业布置１必做题：教科书111页第5,6,7题。作业布置感悟数学，娱乐生活！谢谢大家！感悟数学，谢谢大家！你的潜力远比你表现出来的强大得多。你的潜力远比你表现出来的强大得多。利用二元一次方程组解决实际问题题型归纳龙潭中学蔡学娜利用二元一次方程组解决实际问题龙潭中学

学习目标：1.复习列二元一次方程组解决实际问题的方法及思路。2.通过典型例题加深理解与掌握解决实际问题的方法。学习目标：实际问题设未知数、找等量关系、列方程（组）

数学问题

[方程（组）]解方程（组）数学问题的解检验实际问题的答案

实际问题设未知数、找等量关系、列方程（组）类型一：列二元一次方程组解决——数字问题一个两位数，十位上的数字比个位上的数字大5，如果把十位上的数字与个位上的数字交换位置，那么得到的新两位数比原来的两位数的一半还少9，求这个两位数？类型一：列二元一次方程组解决——数字问题类型二：列二元一次方程组解决——商品销售利润问题某商场用36万元购进A、B两种商品，销售完后共获利6万元，其进价和售价如下表：（注：获利=售价—进价）求该商场购进A、B两种商品各多少件；

实际问题与二元一次方程组复习课件类型三：列二元一次方程组解决——行程问题甲乙两人相距6千米,两人同时出发相向而行,1小时相遇；同时出发同向而行,甲3小时可追上乙.两人的平均速度各是多少?类型三：列二元一次方程组解决——行程问题类型四：列二元一次方程组解决——几何问题

如图，用8块相同的长方形地砖拼成一个长方形，每块长方形地砖的长和宽分别是多少？

类型四：列二元一次方程组解决——几何问题练习：1、某商场打折促销,已知A商品每件60元,B商品每件80元,买20件A商品与10件B商品,打折前比打折后多花460元,打折后买10件A商品和10件B商品共用1090元.求A、B商品打折后的价格?

练习：1、某商场打折促销,已知A商品每件60元,B商品每件8练习：2、甲、乙两人相距36千米，相向而行，如果甲比乙先走2小时，那么他们在乙出发2.5小时后相遇；如果乙比甲先走2小时，那么他们在甲出发3小时后相遇，甲、乙两人每小时各走多少千米？

练习：2、甲、乙两人相距36千米，相向而行，如果甲比乙先走2练习：3、某工厂有工人60人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的配套产品，每人每天生产螺栓14个或螺母20个，应分配多少人生产螺栓，多少人生产螺母，才能使生产出的螺栓和螺母刚好配套。

练习：3、某工厂有工人60人，生产某种由一个螺栓套两个螺母的通过今天的