中考语文一轮复习专题：文学文化知识

中考语文复习专题★★常考知识必备一、文学常识梳理(一)现当代作家作品【温馨提示】本部分内容按其在统编版教材出现的顺序进行梳理。1．朱自清：散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。课本名篇：①《春》，描绘了春回大地、生机勃勃的景象，表达了作者热爱自然、生活的思想感情，表现了积极向上的生活态度。②《背影》，文章记叙了作者和父亲在火车站分别的场景，刻画了感人至深的父亲形象，表达了作者对父亲的深切思念之情。2．老舍：原名舒庆春，字舍予，作家。1951年，被北京市人民政府授予“人民艺术家”的称号。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。课本名篇：《济南的冬天》，文章围绕“温情”的特点，描绘了动人的济南冬景图，抒发了作者对济南的热爱和赞美之情，同时表达了作者对祖国山水的热爱之情。3．史铁生：作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。课本名篇：《秋天的怀念》，文章讲述了一位重病缠身却体贴入微地照料儿子、鼓励儿子好好活下去的母亲。歌颂了母爱的伟大与无私，也表达了作者对母亲深深的怀念之情。4．冰心：原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。课本名篇：《荷叶·母亲》，文章通过写雨打红莲，荷叶护莲的场景，抒发了对母爱由衷的感激和赞美之情。5．鲁迅：原名周树人，字豫才，文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。课本名篇：①《从百草园到三味书屋》，全文先后回忆了作者童年时代在百草园的游戏经历，又记述了作者在三味书屋的枯燥学习生活，流露出作者对充满童真童趣的少年生活的怀念。②《阿长与〈山海经〉》，刻画了长妈妈爽朗而多嘴，有许多麻烦的礼节，关心孩子这一形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。③《藤野先生》，赞颂了藤野先生正直高尚的思想品德、严肃认真的科学态度和一丝不苟的工作作风。④《社戏》，通过记叙小时候的“迅哥”和他的小伙伴去看社戏的过程，体现了鲁迅对童年生活的怀念和向往，表达了作者对天真烂漫、自由有趣的美好童年的回忆。⑤《故乡》，通过闰土二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条，农民日趋破产的悲惨景象，揭示了广大农民生活痛苦的社会根源，表达了作者改造社会、创造新生活的强烈愿望。⑥《孔乙己》，通过对孔乙己后半生几个悲惨生活片段的描写，成功地塑造了封建末期备受科举制度摧残的下层知识分子的形象，控诉了封建制度的罪恶，揭示了国民当时的昏沉麻木状态。6．毛泽东：诗人、书法家、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。课本名篇：①《纪念白求恩》，文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。②《沁园春·雪》，以宏伟的气魄，生花的妙笔，写景论史，热情赞美祖国的大好河山，歌颂无产阶级革命英雄，激发人们的爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗。7．郑振铎：作家、翻译家、文学史家。课本名篇：《猫》。8．郭沫若：作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。课本名篇：《天上的街市》《屈原(节选)》。9．萧红：原名张迺(nǎi)莹，作家，“民国四大才女”之一，被誉为“20世纪30年代的文学洛神”。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。课本名篇：《回忆鲁迅先生(节选)》。10．杨绛：作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。钱锺书，作家、学者，代表作有小说《围城》，学术著作《谈艺录》《管锥编》等。11．梁启超：别号饮冰室主人，他积极倡导“诗界革命”和“小说界革命”，各种著述达1400多万字，著作大多收入《饮冰室合集》。课本名篇：①《最苦与最乐》，本文从最苦和最乐两方面来论述人生的责任，即负责任是人生最大的苦，尽责任则是人生最大的乐。②《敬业与乐业》，敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志；乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领略出趣味来。12．刘慈欣：当代著名科幻作家。代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》三部曲，中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻塞干扰》等。课本名篇：《带上她的眼睛》。13．朱德：字玉阶，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。课本名篇：《回忆我的母亲》，作者通过回忆母亲生前的点滴，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲生前对我的教育和影响，表达了自己对母亲的怀念之情和崇敬之情，以及自己尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。14．茅盾：原名沈德鸿。代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》《林家铺子》《春蚕》和文学评论《夜读偶记》等。1981年他将稿费25万元人民币捐出设立“茅盾文学奖”，以鼓励当代优秀长篇小说的创作。课本名篇：《白杨礼赞》通过对白杨树的赞美，歌颂了正在坚持抗日战争的北方农民，及其所代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。15．汪曾祺：作家。代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。课本名篇：《昆明的雨》。16．叶圣陶：原名叶绍钧，作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。课本名篇：《苏州园林》《驱遣我们的想象》。17．贺敬之：诗人、剧作家。1945年和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951年斯大林文学奖。课本名篇：《回延安》。18．闻一多：诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等，1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。课本名篇：《最后一次讲演》。19．艾青：原名蒋正涵，号海澄，诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。20．余光中：著名诗人、散文家。代表作有《乡愁》《听听那冷雨》《白玉苦瓜》等。21．林徽因：著名建筑学家、文学家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。代表作有《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。课本名篇：《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》。22．毕淑敏：作家，代表作有《毕淑敏散文》。课本名篇：《精神的三间小屋》。23．陶行知：著名教育家。主要教育思想是“生活教育”，主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。24．舒婷：诗人，朦胧诗派的代表人物。课本名篇：《祖国啊，我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌，抒发了诗人自己对祖国的无比热爱、无限期盼和献身决心。25．刘绍棠：作家。主要作品有短篇小说《蛾眉》，中篇小说《蒲柳人家》《运河的桨声》，长篇小说《京门脸子》等。课本名篇：《蒲柳人家(节选)》。26．秋瑾：字璿(xuán)卿，号竞雄，别署鉴湖女侠，中国民主革命烈士。课本名篇：《满江红(小住京华)》，词里句中无不透出雄壮之气，充分表现了作者忧国报国的壮志胸怀。27．朱光潜：美学家、翻译家。主要作品有《文艺心理学》《谈美》《西方美学史》等。课本名篇：《无言之美》。(二)外国作家作品【温馨提示】本部分内容按其在统编版教材出现的顺序进行梳理。1．泰戈尔eq\a\vs4\al(2019)：印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。课本名篇：《金色花》，本文用充满童稚的想法细腻地刻画了儿童天真可爱却又稍带顽皮的与母亲嬉戏的心理，表达了孩子须臾都不离开母亲的难舍难分的情感。2．海伦·凯勒：美国作家、教育家、慈善家。课本名篇：《再塑生命的人》。3．康拉德·劳伦兹：奥地利动物行为学家、科普作家，获1973年诺贝尔生理学或医学奖。课本名篇：《动物笑谈》。4．安徒生：丹麦作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。课本名篇：《皇帝的新装》。5．普希金：俄国诗人。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响巨大。课本名篇：《假如生活欺骗了你》。6．茨威格：奥地利作家。代表作有小说《象棋的故事》，传记《三位大师》等。7．艾芙·居里：居里夫人的次女。居里夫人，法国物理学家、化学家，原籍波兰，先后获1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。课本名篇：《美丽的颜色》。8．罗素：英国哲学家、数学家、作家。获1950年诺贝尔文学奖。课本名篇：《我为什么而活着》。9．阿西莫夫：美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基地》《新疆域》等。课本名篇：《阿西莫夫短文两篇》包括《恐龙无处不有》和《被压扁的沙子》。10．马克·吐温eq\a\vs4\al(2021)：美国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。课本名篇：《登勃朗峰》。11．雨果：法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。课本名篇：《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。12．莫泊桑：法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说家”。代表作有《项链》《羊脂球》等。课本名篇：《我的叔叔于勒》，通过菲利普夫妇对于勒的态度的转变，揭露了当时资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，无情的鞭挞了小市民的势利、贪婪、冷酷、丑恶的灵魂。13．契诃夫：俄国作家、戏剧家。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。课本名篇：《变色龙》，通过人物如同变色龙似的不断变化态度的细节描写，有力地嘲讽了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝的嘴脸。14．弗朗西斯·培根：英国哲学家、作家。主要作品有《随笔》《新工具论》等。课本名篇：《谈读书》。(三)古代作家作品1．春秋时期(1)《诗经》：先秦时叫作《诗》或《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。风，又叫“国风”，是各地的民歌。课本名篇：《关雎》《蒹葭》。(2)《左传》：《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编。《左传》是按照鲁国纪年顺序编写的。课本名篇：《曹刿论战》。(3)孔子：名丘，字仲尼，鲁国人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学说创始人，被后人尊称为“圣人”“至圣先师”。(4)《论语》：儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。2．战国时期(1)孟子：名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共7篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。(2)列子：列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。《列子》，旧题为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。今本8篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。课本名篇：《杞人忧天》《愚公移山》。(3)庄子：名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。课本名篇：《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》。(4)《吕氏春秋》：《吕览》，先秦杂家代表著作。课本名篇：《穿井得一人》。3．西汉(1)司马迁：字子长，西汉历史学家，被后世尊称为“太史公”，与司马光并称为“史界两司马”。《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史记》与《资治通鉴》合称“史学双璧”。课本名篇：《周亚夫军细柳》《陈涉世家》。(2)刘向：字子政，西汉目录学家、文学家。《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的，共33篇，分国编次。课本名篇：《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》。(3)《礼记》：战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的，是中国古代儒家经典之一。课本名篇：《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》；《大道之行也》选自《礼记·礼运》。(4)乐府诗：继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体。《木兰诗》《长歌行》《孔雀东南飞》等都是乐府诗的代表作品。其中《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。4．三国两晋南北朝(1)曹操：字孟德，“三曹”之首，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。(2)诸葛亮：字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家，谥忠武侯，被后代封建统治者推为“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠君典型。课本名篇：《诫子书》《出师表》等。(3)陶渊明：一名潜，字元亮，自号“五柳先生”，东晋诗人，是我国第一位杰出的山水田园诗人。课本名篇：《桃花源记》《饮酒(其五)》等。(4)郦道元：字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。课本名篇：《三峡》。(5)《世说新语》eq\a\vs4\al(2021)：南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课本名篇：《咏雪》《陈太丘与友期行》。(6)陶弘景：字通明，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。著有《陶隐居集》。课本名篇：《答谢中书书》。5．唐(1)王勃：字子安，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”，为“初唐四杰”之首。课本名篇：《送杜少府之任蜀州》。(2)孟浩然：唐代诗人，山水田园派诗人，与王维齐名，世称“王孟”。课本名篇：《望洞庭湖赠张丞相》。(3)王维：字摩诘，号摩诘居士，唐代诗人、画家，有“诗佛”之称，与孟浩然同为盛唐山水田园派代表。苏轼赞其诗画“诗中有画”“画中有诗”。课本名篇：《使至塞上》《竹里馆》。(4)李白：字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，人称“诗仙”；与杜甫齐名，合称“李杜”。课本名篇：《行路难(其一)》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《春夜洛城闻笛》。(5)杜甫：字子美，自号“少陵野老”，人称“诗圣”，唐代现实主义诗歌的代表诗人。其诗被称为“诗史”。代表作有“三吏”(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)、《春望》《茅屋为秋风所破歌》等。(6)岑参：边塞诗派的重要代表人物，与高适并称“高岑”。曾任嘉州刺史，故世称“岑嘉州”。课本名篇：《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》。(7)韩愈：字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。在文学上是唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”(韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩)之首，与柳宗元并称“韩柳”。课本名篇：《马说》《左迁至蓝关示侄孙湘》。(8)刘禹锡：字梦得，唐代文学家，与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”。课本名篇：《陋室铭》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《秋词(其一)》等。(9)白居易：字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。课本名篇：《钱塘湖春行》《卖炭翁》。(10)柳宗元：字子厚，世称“柳河东”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，著有《柳河东集》。课本名篇：《小石潭记》。(11)李贺：字长吉，唐代诗人，被称为“诗鬼”。课本名篇：《雁门太守行》。(12)杜牧：字牧之，号樊川居士，唐代文学家。课本名篇：《泊秦淮》《赤壁》。(13)李商隐：字义山，号玉生，唐代诗人。课本名篇：《无题》《夜雨寄北》。(14)温庭筠：本名岐，字飞卿，唐代诗人。课本名篇：《商山早行》。(15)王湾：号为德，唐代诗人。课本名篇：《次北固山下》。6．五代十国李煜：字重光，五代南唐国主，在诗文方面有一定的造诣，其中以词的成就最高。代表作有《相见欢》等。7．宋(1)范仲淹：字希文，北宋政治家、文学家，谥号“文正”，世称“范文正公”。有《范文正公集》传世。课本名篇：《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》。(2)欧阳修：字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一，谥号“文忠”，世称“欧阳文忠公”。课本名篇：《醉翁亭记》《卖油翁》。(3)晏殊：字同叔，北宋政治家、文学家。课本名篇：《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》。(4)苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。课本名篇：《水调歌头(明月几时有)》《记承天寺夜游》《定风波(莫听穿林打叶声)》《江城子·密州出猎》。(5)王安石：字介甫，号半山，北宋政治家、文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。课本名篇：《登飞来峰》。(6)司马光：字君实，北宋政治家、史学家。《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。课本名篇：《孙权劝学》。(7)李清照：号易安居士，宋代女词人，被称为婉约词宗。课本名篇：《渔家傲(天接云涛连晓雾)》《如梦令(常记溪亭日暮)》。(8)陆游：字务观，号放翁，南宋爱国诗人。课本名篇：《游山西村》《十一月四日风雨大作(其二)》。(9)辛弃疾：字幼安，号稼轩，人称“词中之龙”，继承并发展了苏轼的豪放词风，与苏轼合称“苏辛”。课本名篇：《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。(10)文天祥：字履善，又字宋瑞，号文山，南宋政治家、文学家。课本名篇：《过零丁洋》。8．元明清(1)马致远：号东篱，一说字千里，元代戏曲作家、散曲家。与关汉卿、王实甫、白朴并称“元代杂剧四大家”。其代表作《天净沙·秋思》被元人周德清誉为“秋思之祖”。(2)张养浩：字希孟，号云庄，元代文学家。所作散曲以豪放著称。课本名篇：《山坡羊·潼关怀古》《山坡羊·骊山怀古》。(3)施耐庵：字肇瑞，号子安，别号耐庵，元末明初小说家。代表作有《水浒传》。(4)罗贯中：字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。代表作有《三国演义》。(5)吴承恩：字汝忠，号射阳山人，明代文学家。代表作有《西游记》。(6)张岱：字宗子，号陶庵，明末清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。课本名篇：《湖心亭看雪》。(7)蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言小说集《聊斋志异》等。聊斋是其书屋的名称。课本名篇：《狼》。(8)纪昀：字晓岚，清代学者、文学家，主持编纂《四库全书》。课本名篇：《河中石兽》。(9)吴敬梓：字敏轩，号粒民，清代小说家。《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。课本名篇：《范进中举》。(10)曹雪芹：名霑，字梦阮，号雪芹，清代小说家。代表作有《红楼梦》。(11)龚自珍：字璱人，号定盦，清代思想家、诗人、文学家。课本名篇：《己亥杂诗(其五)》。(四)古代文体及现代文体1．民歌：由广大劳动人民口头创作，并在口头流传的过程中经过不断加工而形成的诗歌。如《木兰诗》。2．诗歌：一种抒情言志的文学体裁，是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。主要特点有：集中性、精炼性、音乐性。它是唐代突出的文学形式。其中，四言诗是最悠久的一种诗体，盛行于先秦时代。诗歌主要包括古体诗和近体诗。古体诗的发展轨迹：《诗经》—楚辞—汉赋—汉乐府—魏晋南北朝民歌—建安诗歌—陶诗等文人五言诗—唐代的古风、新乐府。近体诗主要包括绝句和律诗。绝句每首四句，五言的称为“五绝”，七言的称为“七绝”；律诗每首八句，每两句成一联，计四联，分别称作首联、颔联、颈联、尾联，如《黄鹤楼》《使至塞上》《钱塘湖春行》。3．词：诗歌的另一种形式，由五言、七言诗和民间歌谣发展而成，始于唐代，盛行于宋代，因其句式参差多变，又叫作“长短句”，一般都分为两段(上下片或上下阕)。词牌只是标明了词的曲调，与其杂曲的原始内容大多无关，如《渔家傲》，不一定是抒发渔家感情的。一首词有时也有题目，如《江城子·密州出猎》中的“江城子”是词牌，“密州出猎”是题目。词按风格分为豪放和婉约两大流派，豪放派词人主要有苏轼、辛弃疾、岳飞、陆游等；婉约派词人主要有李煜、晏殊、柳永、秦观、李清照等。4．曲：元代盛行的新诗体，分为杂剧和散曲两大类，而散曲兴起于金，盛行于元，体式与词相近。包括小令、套曲两种，套曲有曲牌名。这是元朝突出的文学形式。如元代马致远的《天净沙·秋思》。5．明清小说：明清时期突出的文学形式，主要有白话短篇小说和长篇小说两大类。如《红楼梦》《西游记》。6．说：古代一种议论性的文体，用以陈述作者对某些问题的看法。虽是议论文体，却讲究文采。大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。如韩愈的《马说》，周敦颐的《爱莲说》。7．表：古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切。主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望，“动之以情”是这种文体的一个基本特征。诸葛亮的《出师表》即“表”中范例。8．序：一种文体，有书序和赠序之分。书序多为叙述著作者的意趣、写作缘起等。赠序，即临别赠言，内容多是表惜别、祝愿、劝勉之意。这类文体在赠人以言的同时，也往往抒发了作者的某些情志或心怀。如宋濂的《送东阳马生序》，即作者写给同乡后学马生的临别赠言。9．铭：古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。如刘禹锡的《陋室铭》。10．记：古代的一种散文体裁。分为游记、碑记、杂记，以游记最多，常用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。其次是普通的叙事性散文或者“杂记”。如《桃花源记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《小石潭记》《核舟记》等。11．传：记录某人生平事迹的文字。多采用叙述、描写等手法，展示人物的生平风貌。这种文体，惯用于史书。一般是为他人所写，也有为自己写的传记，称“自传”。12．书：书信，古人的书信又叫“尺牍”“信札”，是一种应用性文体，多用于记事陈情或写景。如诸葛亮的《诫子书》，吴均的《与朱元思书》，陶弘景的《答谢中书书》。13．志：记事的书或文章。是记载一个地方自然与社会各个方面的情况的典籍，誉称为“一方之全史”“地方百科全书”。如地方志、墓志、《三国志》等。14．小说：以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说必须具备三个要素：生动的人物形象(主要要素)、完整的故事情节(包括开端、发展、高潮和结局)和人物活动的具体环境。如《故乡》《孔乙己》。15．散文：一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。描写见闻、表达感悟，是就散文的内容而言；自由灵活，是就散文的形式而言。狭义的散文，一般称作抒情散文；五四时曾有“美文”“小品文”和“随笔”之称；当代又有人称之为“艺术散文”。具有“形散神聚”的特点。16．戏剧：以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事效果的舞台表演艺术的总称。其中剧本是戏剧演出的文字依据，也是戏剧活动的基础和起点，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。剧本eq\a\vs4\al(2021)主要由剧中人物的对话、独白、旁白、舞台提示组成。如郭沫若的历史剧《屈原》。①按容量大小，戏剧可分为多幕剧、独幕剧和小品。②按表现形式，戏剧可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等。③按题材，戏剧可分为神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧、科学幻想剧等。④按戏剧冲突的性质及效果，戏剧可分为悲剧、喜剧和正剧。17．寓言：一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也可以是人格化的动植物或其他事物。所讲的故事往往有适当的夸张、变形，以突出强调其中的寓意。如《列子》中的《杞人忧天》等。18．书信：写给具体收信人的私人通信，和普通文章的区别主要在于体例格式。19．新闻：报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。六要素：何时、何地、何事、何人、为何、如何。20．消息：作为一种文体，指的是报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。其最大特点是时效性强和真实客观。消息正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。21．散文诗：以散文形式呈现，有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵。二、文化常识梳理(一)古代官职1．逐臣：被贬谪的大臣。如《贾生》中的“宣室求贤访逐臣”。这里指曾被贬到长沙的贾谊。2．卿：古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。如《孙权劝学》中的“卿今当涂掌事”。3．尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。如《木兰诗》中的“木兰不用尚书郎”。4．守：郡守，是汉代郡一级的行政长官。如《周亚夫军细柳》中的“以河内守亚夫为将军”。5．都护：官名，汉代始置，唐代边疆设有大都护府，其长官称大都护。这里指前线统帅。如《使至塞上》中的“都护在燕然”。6．宗正：掌管皇族事务的官员。如《周亚夫军细柳》中的“乃以宗正刘礼为将军”。7．军门都尉：守卫军营的将官，职位低于将军。如《周亚夫军细柳》中的“军门都尉曰”。8．候骑：负责侦察、通信的骑兵。如《使至塞上》中的“萧关逢候骑”。9．督：武官名，负责统领京城的警卫部队。如《出师表》中的“是以众议举宠为督”。10．司业、博士：古代学官名。如《送东阳马生序》中的“有司业、博士为之师”。11．任免升降：官员的升迁任免由吏部掌管。升官常用词语：拜、除、擢、迁；降官常用词语：谪、黜、迁；罢官常用词语：免、罢、去。如《岳阳楼记》中的“滕子京谪守巴陵郡”；“迁客骚人，多会于此”。(二)节日节令1．传统节日及相关习俗(1)元日eq\a\vs4\al(2019)：农历正月初一，一年的第一天，又称元正、元旦等，今人在采用公历纪元后称春节。春节习俗一方面是庆贺一年过去，一方面又祈祝新年五谷丰登、人畜兴旺，多与农事有关。放鞭炮、贴春联、挂年画、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流传。人们在这一天燃放鞭炮来驱邪避害，饮屠苏酒以求吉祥长寿。(2)上元：农历正月十五，即元宵节。人们在这一天赏花灯、猜灯谜、吃元宵。(3)社日eq\a\vs4\al(2021)：古代祭祀土地神的日子。汉以前只有春社，汉以后开始有秋社。一般以立春、立秋后的第五个戊日为社日。如《游山西村》中的“箫鼓追随春社近”。(4)花朝节：俗称“花神节”“百花生日”等，汉族传统节日。节期因地而异，一般于农历二月初二、二月十二或二月十五举行。(5)寒食节：清明前一天，古人从这一日起，三天不生火做饭，禁烟火，只吃冷食。相传是为了纪念介子推。寒食节曾被称为“民间第一大祭日”。(6)清明节eq\a\vs4\al(2019)：公历四月五日前后，是祭祖和扫墓的日子。习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳等。(7)端午节：农历五月初五，又称端阳节，是纪念屈原的传统节日，有喝雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、挂香袋、驱“五毒”等风俗。(8)七夕：农历七月初七，又名乞巧节、七巧节。相传农历七月七日夜，妇女在庭院向织女星祈祷，请求帮助她们提高刺绣缝纫的技巧，故称为“乞巧”。后被赋予了牛郎织女的传说，使其成为象征爱情的节日。(9)中秋节：农历八月十五，中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今。(10)重阳节eq\a\vs4\al(2019)：又称重九节，农历九月初九。习俗包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。早在战国时期就已经形成，唐代被正式定为民间节日，沿袭至今。(11)冬至：中国二十四节气之一，也是中华民族的一个传统节日。在公历12月21、22或23日。这一天北半球全年中白天最短，夜间最长。(12)腊日：农历十二月初八，也叫腊八节，是古时岁终祭祀百神的日子，在我国有着极为悠久的历史。人们在这一天做腊八粥，喝腊八粥，泡腊八蒜。(13)除夕：农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。自古就有通宵不眠、守岁、贴门神、贴春联、贴年画、挂灯笼等习俗，流传至今。2．二十四节气古人在长期的生产实践中逐步认识到季节更替和气候变化的规律，把一年分为二十四个节气，以反映季节、气温、降雨、物候等方面的变化，用来指导农事。春季(2～4月)：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。夏季(5～7月)：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。秋季(8～10月)：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。冬季(11月～次年1月)：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。(三)礼仪文化1．牺牲玉帛：古代祭祀用的祭品。牺牲，指祭祀用的纯色全体牲畜。玉帛，祭祀用的玉和丝织品。2．揖：拱手行礼。3．长跪eq\a\vs4\al(2020)：古代人们席地而坐时，把腰挺直，以表示敬意。4．顿首：一指古时一种拜礼，为“九拜”之一，俗称叩头。一指书信表奏的开头或结尾语，表示恭敬。5．再拜：先后拜两次，表示礼节之恭敬。旧时书信的开头或末尾也常用“再拜”，以表示敬意。6．稽首：古代的一种跪拜礼，叩头至地。7．避席eq\a\vs4\al(2020)：古人席地而坐，离席站立，表示敬意。8．座次：古时座次尊卑有别，十分严格。官高为尊，居上位；官低为卑，处下位。古人尚右，以右为尊，“左迁”即表示贬官。古代建筑通常是堂室结构，前堂后室。在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝召见群臣，他的座位一定是坐北向南的。因此，古人常把称王称帝叫作“南面”，称臣叫作“北面”。室是东西长而南北窄的，室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北面南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。(四)古代地理及地点代称1．中国：古时指中原地区。2．中原：又称中土、中州，狭义上指今天的河南省；广义上指黄河中下游地区或整个黄河流域。3．江河：古代专指长江、黄河。“江”指长江；“河”指黄河。4．五岳：中国五大名山的总称，分别是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。5．阴、阳：古人以山的北面、水的南面为阴，山的南面、水的北面为阳。如《渔家傲·秋思》“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”位于衡山的南面。6．塞上：边境地区，也泛指北方长城内外。7．三秦：关中地区。项羽灭秦后，把秦故地分封给秦王朝的三名降将，故称“三秦”。如《送杜少府之任蜀州》中“城阙辅三秦”。8．五津：岷江上的五个渡口，即白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。在《送杜少府之任蜀州》中代指蜀州。9．神州：中原地区。10．海内、四境、四海、六合、八荒：指全国、天下。(五)称谓、称呼1．人名称谓(1)名：古人直称姓名大致有三种情况，一是自称姓名或名；二是用于介绍或作传；三是称所厌恶、轻视的人。(2)字：为了便于他人称谓，对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬。如称杜甫为杜子美，称韩愈为韩退之。(3)号：①别号：文人或有身份地位的人以住地或室名为自己取的别称。如李白号“青莲居士”，杜甫号“少陵野老”，苏轼号“东坡居士”等。别号中常见的“居士”“山人”等表明使用者鄙视功名利禄的志趣。也有人以号明志，如周敦颐号“濂溪先生”。②谥号：古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号叫谥号。如欧阳修谥号“文忠”，范仲淹谥号“文正”。(4)称谓：①称籍贯：出生地。如称柳宗元为“柳河东”。②称官名：如称杜甫为“杜工部”。③称官地：如“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄。《三国演义》中用“豫州”指代当过豫州牧的刘备。(5)斋名：用斋名或室名来称呼，如称蒲松龄为“聊斋先生”。(6)官讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。(7)讳：旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其名，叫作“避讳”。如《范进中举》中的“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元”。2．常见称呼(1)子：古代对男子的尊称，如孔子。(2)公：对男子的尊称，如陈康肃公。(3)相公：旧时对士人的尊称。如《湖心亭看雪》中的“莫说相公痴”。(4)宗师：对一省总管教育的学官的尊称。如《范进中举》中胡屠夫说：“还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。”(5)卿：古代君对臣的爱称。如《孙权劝学》中的“卿今当涂掌事”。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。(6)甫：男子美称，多附于字之后。如《核舟记》中的“虞山王毅叔远甫”。(7)孤：古时王侯的自称。如《孙权劝学》中的“孤岂欲卿治经为博士邪”。(8)臣：古代官吏对君主的自称。如《出师表》中的“臣本布衣”。(六)常见的别称、代称1．菡萏、藕花：荷花的别称，在《荷叶·母亲》中指红莲含苞未放。2．鸿雁：书信。如《次北固山下》中的“归雁洛阳边”。3．星汉、星河：银河。如《观沧海》中的“星汉灿烂，若出其里”。4．杨花：柳絮。如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杨花落尽子规