第一讲电影及电影艺术课件

第一讲电影及电影艺术第一讲电影及电影艺术第一讲电影及电影艺术第一讲电影及电影艺术第一讲电影及电影艺术第一讲电影及电影艺术1关于本课程

课程类别：专业选修学时：32授课方式：讲授、观摩、讨论等考核形式：考查1、期中作业：含至少30个镜头的剧作片段2、期末作业：完成一篇电影和文学原著对比的论文2关于本课程22参考书目：1、《电影美学》，（匈）巴拉兹·贝拉（著）何力（译），中国电影出版社1994年版2、《认识电影》，（美）路易斯·贾内梯（著），焦雄屏（译），世界图书出版公司2007年版3、《故事――材质、结构、风格和银幕剧作的原理》，（美）罗伯特·麦基（著），周铁东（译），中国电影出版社2001年版4、《当代电影》《电影艺术》5、105部参考影片3参考书目：1、《电影美学》，（匈）巴拉兹·贝拉（著）何力3教学内容与

计划

一、电影１．什么是电影２．电影艺术的基本特性３．几个重要的电影流派二、电影与文学１．语言２．叙事３．意蕴三、电影文学１．电影剧本２．文学改编

2023/1/44教学内容与

计划

一、电影2022/12/1144第一章电影及电影艺术

一、什么是电影二、电影艺术的基本特性三、几个重要的电影流派5第一章电影及电影艺术

一、什么是电影55一、什么是电影？故事明星满足’补偿”的心理增

启长发见心识智娱乐银幕特效搜渴寻望共寄鸣托视听盛宴享受影院气氛满足“窥视”的欲望画面一、什么是电影？故事明星满足’补偿”的心理增启娱银幕特效搜6大制片公司：2023/1/47大制片公司：2022/12/1177明星制

明星制8

1、电影：人类第七种艺术

诗(文学)——语言艺术\想象艺术

音乐舞蹈表演艺术\时间艺术

绘画

雕塑造型艺术\空间艺术

建筑

电影——综合艺术

91、电影：人类第七种艺术992、对电影的整体认知

电影是一种艺术样式,受制于艺术创造、艺术审美的规律；也是工业产品，进入流通市场便是商品，受制于商品生产规律；还是一种行之有效的大众传播媒体，被指定担负确定的国家意识形态的使命。

102、对电影的整体认知1010二、电影艺术的基本特性1、视听融合的影像艺术

关键词:影像视听融合动态画面影像：因光影生成的图像，由视听感官直接感知的形象画面与声音电影是“每秒24格”的艺术；它具有视听性和动态性两个特性11二、电影艺术的基本特性1、视听融合的影像艺术1111

2、仰赖科技与科技发展同步

关键词:物质媒介电影的物质媒介包括：摄影机、录音机、胶片、放映机等器材，电力、机械、感光学、光学、化学等领域的发展都会带来电影技术的进步。电影技术几次重大突破1895年电影由法国卢米埃尔兄弟诞生1929年有声片《城市之光》出现1935年彩色电影《浮华世家》出现1993年《侏罗纪公园》第一次成功采用电脑三维动画制作技术制作逼真的动物角色；1995年《TOY》全部采用三维动画制作完成

122、仰赖科技与科技发展同步12123、电影与现实的审美关系：真实性和假定性的统一

关键词：照相本性蒙太奇本性祛疑延迟怀疑的意愿真实性与假定性的起伏演进构成电影发展的全过程，正如瑞希特所指出的那样，“电影本身是为了复制现实而生的，但到头来，电影最大的美学难题却是：如何抗拒对现实的复制。”

133、电影与现实的审美关系：真实性和假定性的统一13134、以导演为中心的集体创作①制片

②编剧、导演、表演、摄影、录音、美工、服装、化妆、道具、剪辑、后期制作

③洗印、拷贝

④发行、企宣等的参与共同完成电影的整个过程。

“电影是通过集体到个人风格的艺术”

“导演中心是一条为世界所公认的电影艺术规律”

144、以导演为中心的集体创作14145、综合性、跨文化性电影是多种艺术的综合，融合了多种审美表现手段：电影=绘画+音乐+文学+戏剧=画面（光、色、造型）+语言文字+声音（说白、音响、音乐）

155、综合性、跨文化性1515

三、几个重要的电影流派1、前苏联的“诗意现实主义”2、意大利的“新现实主义”3、法国“新浪潮”运动4、新好莱坞电影5、新德国电影

161616苏联的诗意现实主义

从20年代到50年代，苏联艺术家对电影中诗的语言进行了卓有成效的探索，创作出《战舰波将金号》、《土地》、《母亲》、《海之歌》、《雁南飞》等被称为“诗意现实主义”的电影。特点：以富于隐喻性的电影语言（如叙事结构、对白、表演、画面构成、光线照明和声响气氛、配乐、道具等），运用比拟、象征等艺术手段，将主观情绪和客观景物融为一体，对社会历史进行高度概括的作品。

2023/1/417苏联的诗意现实主义2022/12/111717谢尔盖·爱森斯坦《战舰波将金号》（1925）谢尔盖·爱森斯坦《战舰波将金号》18意大利的新现实主义

世界大战后在意大利兴起的一个电影运动。主张以冷静的写实手法呈现中下阶层的生活，在形式上大量采用实景拍摄与自然光，运用非职业演员表演与讲究自然的生活细节描写，带有不加粉饰的真实感。

罗伯特·罗西里尼：《罗马，不设防的城市》

德·西卡：《擦鞋童》、《偷自行车的人》、《米兰的奇迹》、《温培尔托·D》

德·桑蒂斯：《罗马11时》

2023/1/419意大利的新现实主义2022/12/111919维托里奥·德·西卡《偷自行车的人》（1948）维托里奥·德·西卡《偷自行车的人》（1948）20《偷自行车的人》剧照《偷自行车的人》剧照21

意大利的心理现实主义：

1950年之后又出现一代新人，修正新现实主义电影对“人”表现的贫乏，转向对人物内心的开掘，影片题材更丰富，手法更多样，思想内涵更深刻。米开朗基罗·安东尼奥尼：《奇遇》《夜》《蚀》、《红色沙漠》、《放大》费德里科·费里尼：《甜蜜的生活》、《八又二分之一》2023/1/422意大利的心理现实主义：2022/12/112222

米开朗基罗·安东尼奥尼

《红色沙漠》（1964）

23费德里科·费里尼《甜蜜的生活》《八又二分之一》（1960）（1963）费德里科·费里尼24法国新浪潮运动1950年代末、1960年代初期法国的新电影创作倾向。用不拘一格的新观念、新方法、新技巧反对法国电影的“僵化状态”，要求以现代主义精神彻底改造传统而主流的“优质电影”，将西欧的现代主义电影运动推向了高潮。此流派称“电影手册派”，并与“左岸派”合流。代表：弗朗瓦索·特吕弗、让－吕克·戈达尔、雅克·里维特、克劳德·夏布洛尔、埃里克·侯麦等。

2023/1/425法国新浪潮运动2022/12/112525主要特点：a、作者电影论b、非情节化c、非理性原则（注重直觉、本能、潜意识）d、具有现代主义的倾向，与哲学思潮结合e、技术创新、抽象表达1、无意义无目的的叙事和人物2、创新的摄影：手提摄影，均匀光效，反传统银幕方向，即兴式的表和摄影3、声音：追求“同期声”，保留噪音，声画叠用4、剪辑：跳切，非线性时空5、与文学的关系：A、像读书那样看电影（大量对话）

B、像写小说那样拍电影（诗化语言、深刻心理、可凝视之“物体”）

C、议论6、传承：戏仿、引用、致敬主要特点：26

弗朗瓦索·特吕弗

《四百击》“安托万五部曲”《射杀钢琴师》《朱尔和吉姆》《最后一班地铁》

“拍电影，重要的不是制作，而是成为电影的制作者”

27弗朗瓦索·特吕弗：《四百击》（1959）弗朗瓦索·特吕弗：《四百击》（1959）28让－吕克·戈达尔《筋疲力尽》《随心所欲》《卡宾枪手》《阿尔发城》《中国姑娘》“我不会拍符合大众口味的电影”让－吕克·戈达尔29让－吕克·戈达尔：《筋疲力尽》（1960）让－吕克·戈达尔：《筋疲力尽》（1960）30第一讲电影及电影艺术课件31阿仑·雷乃：《广岛之恋》（编剧：玛格丽特·杜拉斯）《去年在马里昂巴德》（编剧罗布-格里耶）《缪里埃》阿仑·雷乃：32阿仑·雷乃《广岛之恋》（1959）

阿仑·雷乃《广岛之恋》（1959）33《广岛之恋》剧照：《广岛之恋》剧照：34阿仑·雷乃《去年在马里昂巴德》（1961）阿仑·雷乃《去年在马里昂巴德》（1961）35《去年在马里昂巴德》剧照：《去年在马里昂巴德》剧照：36新好莱坞电影：相对20世纪三四十年代的“经典好莱坞电影”而言，70年代美国电影界涌现出一批青年导演所拍的影片，统称为“新好莱坞电影”，其特征为：反传统、反模式、反类型、反神话如：阿瑟·佩恩的《邦妮和克莱德》、弗朗西斯·科波拉的《教父》、乔治·卢卡斯的《美国风情录》、斯蒂文·斯皮尔伯格的《大白鲨》，以及马丁·斯科塞斯、迈克·尼科尔斯、米洛斯·福尔曼等。新好莱坞电影：37大卫·格里非斯

《一个国家的诞生》1915

《党同伐异》1916

大卫·格里非斯38奥逊·威尔斯

公民凯恩（1941）第一讲电影及电影艺术课件39新德国电影：从20世纪60年代持续到80年代，德国电影史上出现了“运用国际性的语言”“创造从形式到思想都是新的电影”的引人注目的新气象。

特点：主张“作者电影”，但并不彻底反戏剧、非理性；吸收了好莱坞电影的叙事性、可看性，但以“反好莱坞”面目出现。追求构思慎密、情节完整、形象丰满以及深刻的批判内涵。

代表人物：赖纳·威尔斯·法斯宾德、威尔格·荷索、威姆·文德斯

、福尔曼·施隆多夫

、沃尔夫冈－彼得森等

新德国电影：40谢谢！谢谢！41第一讲电影及电影艺术第一讲电影及电影艺术第一讲电影及电影艺术第一讲电影及电影艺术第一讲电影及电影艺术第一讲电影及电影艺术42关于本课程

课程类别：专业选修学时：32授课方式：讲授、观摩、讨论等考核形式：考查1、期中作业：含至少30个镜头的剧作片段2、期末作业：完成一篇电影和文学原著对比的论文43关于本课程243参考书目：1、《电影美学》，（匈）巴拉兹·贝拉（著）何力（译），中国电影出版社1994年版2、《认识电影》，（美）路易斯·贾内梯（著），焦雄屏（译），世界图书出版公司2007年版3、《故事――材质、结构、风格和银幕剧作的原理》，（美）罗伯特·麦基（著），周铁东（译），中国电影出版社2001年版4、《当代电影》《电影艺术》5、105部参考影片44参考书目：1、《电影美学》，（匈）巴拉兹·贝拉（著）何力44教学内容与

计划

一、电影１．什么是电影２．电影艺术的基本特性３．几个重要的电影流派二、电影与文学１．语言２．叙事３．意蕴三、电影文学１．电影剧本２．文学改编

2023/1/445教学内容与

计划

一、电影2022/12/11445第一章电影及电影艺术

一、什么是电影二、电影艺术的基本特性三、几个重要的电影流派46第一章电影及电影艺术

一、什么是电影546一、什么是电影？故事明星满足’补偿”的心理增

启长发见心识智娱乐银幕特效搜渴寻望共寄鸣托视听盛宴享受影院气氛满足“窥视”的欲望画面一、什么是电影？故事明星满足’补偿”的心理增启娱银幕特效搜47大制片公司：2023/1/448大制片公司：2022/12/11748明星制

明星制49

1、电影：人类第七种艺术

诗(文学)——语言艺术\想象艺术

音乐舞蹈表演艺术\时间艺术

绘画

雕塑造型艺术\空间艺术

建筑

电影——综合艺术

501、电影：人类第七种艺术9502、对电影的整体认知

电影是一种艺术样式,受制于艺术创造、艺术审美的规律；也是工业产品，进入流通市场便是商品，受制于商品生产规律；还是一种行之有效的大众传播媒体，被指定担负确定的国家意识形态的使命。

512、对电影的整体认知1051二、电影艺术的基本特性1、视听融合的影像艺术

关键词:影像视听融合动态画面影像：因光影生成的图像，由视听感官直接感知的形象画面与声音电影是“每秒24格”的艺术；它具有视听性和动态性两个特性52二、电影艺术的基本特性1、视听融合的影像艺术1152

2、仰赖科技与科技发展同步

关键词:物质媒介电影的物质媒介包括：摄影机、录音机、胶片、放映机等器材，电力、机械、感光学、光学、化学等领域的发展都会带来电影技术的进步。电影技术几次重大突破1895年电影由法国卢米埃尔兄弟诞生1929年有声片《城市之光》出现1935年彩色电影《浮华世家》出现1993年《侏罗纪公园》第一次成功采用电脑三维动画制作技术制作逼真的动物角色；1995年《TOY》全部采用三维动画制作完成

532、仰赖科技与科技发展同步12533、电影与现实的审美关系：真实性和假定性的统一

关键词：照相本性蒙太奇本性祛疑延迟怀疑的意愿真实性与假定性的起伏演进构成电影发展的全过程，正如瑞希特所指出的那样，“电影本身是为了复制现实而生的，但到头来，电影最大的美学难题却是：如何抗拒对现实的复制。”

543、电影与现实的审美关系：真实性和假定性的统一13544、以导演为中心的集体创作①制片

②编剧、导演、表演、摄影、录音、美工、服装、化妆、道具、剪辑、后期制作

③洗印、拷贝

④发行、企宣等的参与共同完成电影的整个过程。

“电影是通过集体到个人风格的艺术”

“导演中心是一条为世界所公认的电影艺术规律”

554、以导演为中心的集体创作14555、综合性、跨文化性电影是多种艺术的综合，融合了多种审美表现手段：电影=绘画+音乐+文学+戏剧=画面（光、色、造型）+语言文字+声音（说白、音响、音乐）

565、综合性、跨文化性1556

三、几个重要的电影流派1、前苏联的“诗意现实主义”2、意大利的“新现实主义”3、法国“新浪潮”运动4、新好莱坞电影5、新德国电影

571657苏联的诗意现实主义

从20年代到50年代，苏联艺术家对电影中诗的语言进行了卓有成效的探索，创作出《战舰波将金号》、《土地》、《母亲》、《海之歌》、《雁南飞》等被称为“诗意现实主义”的电影。特点：以富于隐喻性的电影语言（如叙事结构、对白、表演、画面构成、光线照明和声响气氛、配乐、道具等），运用比拟、象征等艺术手段，将主观情绪和客观景物融为一体，对社会历史进行高度概括的作品。

2023/1/458苏联的诗意现实主义2022/12/111758谢尔盖·爱森斯坦《战舰波将金号》（1925）谢尔盖·爱森斯坦《战舰波将金号》59意大利的新现实主义

世界大战后在意大利兴起的一个电影运动。主张以冷静的写实手法呈现中下阶层的生活，在形式上大量采用实景拍摄与自然光，运用非职业演员表演与讲究自然的生活细节描写，带有不加粉饰的真实感。

罗伯特·罗西里尼：《罗马，不设防的城市》

德·西卡：《擦鞋童》、《偷自行车的人》、《米兰的奇迹》、《温培尔托·D》

德·桑蒂斯：《罗马11时》

2023/1/460意大利的新现实主义2022/12/111960维托里奥·德·西卡《偷自行车的人》（1948）维托里奥·德·西卡《偷自行车的人》（1948）61《偷自行车的人》剧照《偷自行车的人》剧照62

意大利的心理现实主义：

1950年之后又出现一代新人，修正新现实主义电影对“人”表现的贫乏，转向对人物内心的开掘，影片题材更丰富，手法更多样，思想内涵更深刻。米开朗基罗·安东尼奥尼：《奇遇》《夜》《蚀》、《红色沙漠》、《放大》费德里科·费里尼：《甜蜜的生活》、《八又二分之一》2023/1/463意大利的心理现实主义：2022/12/112263

米开朗基罗·安东尼奥尼

《红色沙漠》（1964）

64费德里科·费里尼《甜蜜的生活》《八又二分之一》（1960）（1963）费德里科·费里尼65法国新浪潮运动1950年代末、1960年代初期法国的新电影创作倾向。用不拘一格的新观念、新方法、新技巧反对法国电影的“僵化状态”，要求以现代主义精神彻底改造传统而主流的“优质电影”，将西欧的现代主义电影运动推向了高潮。此流派称“电影手册派”，并与“左岸派”合流。代表：弗朗瓦索·特吕弗、让－吕克·戈达尔、雅克·里维特、克劳德·夏布洛尔、埃里克·侯麦等。

2023/1/466法国新浪潮运动2022/12/112566主要特点：a、作者电影论b、非情节化c、非理性原则（注重直觉、本能、潜意识）d、具有现代主义的倾向，与哲学思潮结合e、技术创新、抽象表达1、无意义无目的的叙事和人物2、创新的摄影：手提摄影，均匀光效，反传统银幕方向，即兴式的表和摄影3、声音：追求“同期声”，保留噪音，声画叠用4、剪辑：跳切，非线性时空5、与文学的关系：A、像读书那样看电影（大量对话）

B、像写小说那样拍电影（诗化语言、深刻心理、可凝视之“物体”）

C、议论6、传承：戏仿、引用、致敬主要特点：67

弗朗瓦索·特吕弗

《四百击》“安托万五部曲”《射杀钢琴师》《朱尔和吉姆》《最后一班地铁》

“拍电影，重要的不是制作，而是成为电影的制作者”

68弗朗瓦索·特吕弗：《四百击》（1959）弗朗瓦索·特吕弗：