生物防治技术教学大纲

生物防治技术教学大纲Biologycontrol适用专业：园艺课程编号：0901409017前修课程：微生物学、植物病虫害基础学分：2总学时：32一、课程性质、目的与要求课程性质：《生物防治技术》教学大纲是根据金陵科技学院园艺学院园艺专业培养计划制定的。是为本科学生开设的一门实践性较强的专业课程。课程目的：通过课堂讲授要求学生掌握病虫害生物防治的基本概念，天敌种类的识别方法，保护利用的基本原理和方法。通过实验技术操作，要求学生能掌握重要天敌种类的鉴别技术；天敌饲养技术；生物农药的生产、产品检测和使用技术等。教学要求：本课程以实验技术为重要环节，突出实践教学，课堂讲授通过电化教学手段，如幻灯、投影、录相、多媒体等形象生动教学，要求学生为主体，主动学习。实验课要求学生操作，注重启发式教学方法及教师协定指导学生边动手的实践教学方法。实验部分是观察、验证及基本技能的训练，通过课堂讲授、实验两个环节，使学生能从理论到实际对生物防治技术有一个完整的认识。二、教学内容理论总学时：20学时第一章生物防治的概况3学时基本要求：本章主要讲授生物防治的概念，有益生物的定义，生物防治的历史，生物防治在综合防治中的作用，我国生物防治学科研究的进展等。重点：重点讲授生物防治的概念及作用。难点：生物防治在综合防治中的作用。第二章捕食性、寄生性昆虫天敌的利用5学时基本要求：本章主要讲授生物防治的重要技术之一利用昆虫天敌防治害虫的原理和技术，捕食性和寄生性天敌昆虫的主要类群，自然天敌的保护，人工繁殖利用天敌，国内外引进、移植天敌等。重点：重点讲授赤眼蜂的繁殖利用技术。难点：天敌防治害虫的原理和方法。第三章昆虫病原微生物的利用6学时基本要求：本章主要讲授生物防治重要技术之二，利用昆虫病原微生物防治害虫的原理和技术，主要有病原真菌—白僵菌、病原细菌——苏云金杆菌及昆虫病毒—杆状病毒的繁殖利用技术。重点：苏云金杆菌发酵和应用技术。难点：苏云金杆菌发酵和应用技术。第四章植物病害生物防治6学时基本要求：本章主要讲授植物病害生物防治的原理，生防微生物的种类、分离培养与鉴定方法、生防制剂的种类与加工过程，介绍了真菌病害、细菌病害、病毒病、线虫病害、储藏病害等生物防治理论与技术。另外，还简要介绍了抑病土的作用机理等。主要有产生抗菌素的放线菌—井冈霉素、具寄生作用的木霉菌及对植物具有生长调节作用和交叉保护作用等有益微生物的利用原理和技术。重点：井冈霉素的发酵和应用技术。难点：井冈霉素的发酵和应用技术。三、实践环节或相关课程 实践总学时：12学时实验次数内容实验时数实验一天敌资源调查及标本采集、制作3实验二昆虫的病原微生物3实验三生物杀虫剂的杀虫效果3实验四生物杀菌剂防治植物病害试验3注：1、实验类型：演示、验证、操作、综合、设计、研究。2、实验要求：指必做、选做。3、8学时以上（不含8学时）实践环节需单独设置大纲。四、课时分配序号章节内容理论环节时数实验时数其他环节1一生物防治的概念32二捕食性、寄生性昆虫天敌的利用563三昆虫病原微生物的利用634四植物病害生物防治63合计2012总学分2总学时32五、建议教材与教学参考书序号书名编者出版社版本1植物病虫害生物防治吴云峰中国农业出版社20082害虫生物防治赵修复中国农业