最新人教版小学二年级数学上册课件：最新人教版小学二年级数学课件1-长度单位：第一单元第1课时

第一单元长度单位问题探究练习拓展认识长度单位厘米2023/1/41第一单元长度单位问题探究练习拓展认识长度单位厘米2022/情境引入古时候，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。2023/1/42情境引入古时候，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。202情境引入用拃作单位量一量课桌的长。量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？因为我和爸爸手的大小不一样。2023/1/43情境引入用拃作单位量一量课桌的长。量的都是课桌的长，为什么量量的都是课桌，大人和小孩的手大小不一样，在测量长度的时候就会出现不同的结果。统一长度单位解释说明2023/1/44量的都是课桌，大人和小孩的手大小统一长度单位解观察质疑

这是什么工具？

我们来认识一下尺子上的长度单位厘米2023/1/45观察质疑这是什么工具？我们来认识探究新知尺子是我们测量长度的工具。尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。2023/1/46探究新知尺子是我们测量长度的工具。2022探究新知认识厘米2023/1/47探究新知认识厘米2022/12/207探究新知像这样比划一下。这是1厘米。厘米可以用“cm”表示。2023/1/48探究新知像这样比划一下。这是1厘米。厘米可以用“cm”表示。说一说探究新知哪些物体的长度大约是1厘米?

食指宽大约是1厘米2023/1/49说一说探究新知哪些物体的长度大约是1厘米?食指宽202探究新知说一说哪些物体的长度大约是1厘米?田字格宽大约是1厘米2023/1/410探究新知说一说哪些物体的长度大约是1厘米?田字格宽2022探究新知哪些物体的长度大约是1厘米?

图钉长大约是1厘米说一说2023/1/411探究新知哪些物体的长度大约是1厘米?图钉长说一说202探究新知量比较短的物体，可以用厘米作单位。生活中，哪些物体可以用厘米作单位？2023/1/412探究新知量比较短的物体，可以用厘米作单位。生活中，哪些物体可探究新知量一量，纸条的长度。5厘米用尺子这样量，纸条长5厘米。2023/1/413探究新知量一量，纸条的长度。5厘米用尺子这样量，纸条长5厘米探究新知在用尺子测量纸条的长度时，要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。5厘米

要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端

再看纸条的右端对着几。用尺子量：2023/1/414探究新知在用尺子测量纸条的长度时，要注意把尺子的刻度练习巩固量一量下面物体的长度:图钉长约1厘米2023/1/415练习巩固量一量下面物体的长度:图钉长约1厘米2022/12/练习巩固画一画:请画出一条7厘米长的线段.2023/1/416练习巩固画一画:请画出一条7厘米长的线段.2022/12/2练习巩固请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。（1）数学书长约（

）拃。（2）课桌长约（

）拃。（3）黑板长约（

）庹。（4）教室长约（）步。（一）用身体量一量很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。

步庹（tuǒ）拃（zhǎ）2023/1/417练习巩固请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。（一）用身练习巩固（二）找一找、量一量尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米，从（）到（）也是1厘米，从（）到（）还是1厘米。用尺子量一量，食指宽约（）厘米，手掌宽约（）厘米，一拃长约（）厘米。2

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716102023/1/418练习巩固（二）找一找、量一量尺子上从刻度0到1的长度就是1厘练习巩固纸条长（）厘米。4纸条长（）厘米。纸条长（）厘米。铅笔长（）厘米。557（三）量一量2023/1/419练习巩固纸条长（）厘米。4纸条长（）厘米。纸条长心灵感悟选择一个问题说一说！有什么收获？哪些同学有哪些表现好？你给自己打打分！2023/1/420心灵感悟选择一个问题说一说！有什么收获？2022/12/20第一单元长度单位问题探究练习拓展认识长度单位厘米2023/1/421第一单元长度单位问题探究练习拓展认识长度单位厘米2022/情境引入古时候，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。2023/1/422情境引入古时候，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。202情境引入用拃作单位量一量课桌的长。量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？因为我和爸爸手的大小不一样。2023/1/423情境引入用拃作单位量一量课桌的长。量的都是课桌的长，为什么量量的都是课桌，大人和小孩的手大小不一样，在测量长度的时候就会出现不同的结果。统一长度单位解释说明2023/1/424量的都是课桌，大人和小孩的手大小统一长度单位解观察质疑

这是什么工具？

我们来认识一下尺子上的长度单位厘米2023/1/425观察质疑这是什么工具？我们来认识探究新知尺子是我们测量长度的工具。尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位。2023/1/426探究新知尺子是我们测量长度的工具。2022探究新知认识厘米2023/1/427探究新知认识厘米2022/12/207探究新知像这样比划一下。这是1厘米。厘米可以用“cm”表示。2023/1/428探究新知像这样比划一下。这是1厘米。厘米可以用“cm”表示。说一说探究新知哪些物体的长度大约是1厘米?

食指宽大约是1厘米2023/1/429说一说探究新知哪些物体的长度大约是1厘米?食指宽202探究新知说一说哪些物体的长度大约是1厘米?田字格宽大约是1厘米2023/1/430探究新知说一说哪些物体的长度大约是1厘米?田字格宽2022探究新知哪些物体的长度大约是1厘米?

图钉长大约是1厘米说一说2023/1/431探究新知哪些物体的长度大约是1厘米?图钉长说一说202探究新知量比较短的物体，可以用厘米作单位。生活中，哪些物体可以用厘米作单位？2023/1/432探究新知量比较短的物体，可以用厘米作单位。生活中，哪些物体可探究新知量一量，纸条的长度。5厘米用尺子这样量，纸条长5厘米。2023/1/433探究新知量一量，纸条的长度。5厘米用尺子这样量，纸条长5厘米探究新知在用尺子测量纸条的长度时，要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端，再看纸条的右端对着几。5厘米

要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端

再看纸条的右端对着几。用尺子量：2023/1/434探究新知在用尺子测量纸条的长度时，要注意把尺子的刻度练习巩固量一量下面物体的长度:图钉长约1厘米2023/1/435练习巩固量一量下面物体的长度:图钉长约1厘米2022/12/练习巩固画一画:请画出一条7厘米长的线段.2023/1/436练习巩固画一画:请画出一条7厘米长的线段.2022/12/2练习巩固请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。（1）数学书长约（

）拃。（2）课桌长约（

）拃。（3）黑板长约（

）庹。（4）教室长约（）步。（一）用身体量一量很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。

步庹（tuǒ）拃（zhǎ）2023/1/437练习巩固请你用这些长度单位量一量生活中物体的长度。（一）用身练习巩固（二）找一找、量一量尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米，从（）到（）也是1厘米，从（）到（）还是1厘米。用尺子量一量，食指宽约（）厘米，手掌宽约（）厘米，一拃长约（）厘米。2

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716102023/1/438练习巩固（二）找一找、量一量尺子上从刻