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《物质的变化》复习课件1.厨房里的物质与变化2.产生气体的变化3.发现变化中的新物质4.变化中伴随的现象5.地球家园的化学变化6.生命体中的化学变化7.美丽的化学变化
回顾:本单元我们学了什么?1.厨房里的物质与变化2.产生气体的变化3.发现变化中的新物质4.变化中伴随的现象5.地球家园的化学变化6.生命体中的化学变化7.美丽的化学变化物质和物质的变化变化无处不在整理:本单元主要科学概念物质和物质的变化1.物质物体与物质的区别:物体是可见的、可感受到的具体东西;物质是客观存在的,不以人的意志为转移。世界是由物质构成的,物质是变化着的。2.物质的变化物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的大小、形态等,而有些变化产生了新的物质。我们把产生新物质的变化叫作化学变化。变化无处不在1.产生气体的变化小苏打与白醋混合,有气泡产生,生成了二氧化碳气体,发生了化学变化。小苏打与水混合,白砂糖、食盐与水和白醋混合,没有新物质生成,发生了物理变化。物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成。2.变化中的新物质蜡烛燃烧产生的新物质:水、二氧化碳、炭黑。加热白砂糖产生的新物质:焦糖、水等。蜡烛燃烧和加热白砂糖既发生了化学变化,又发生了物理变化。3.变化中伴随的现象化学变化伴随的现象:发光发热产生气体生成沉淀颜色改变4.铁生锈的过程铁生锈是水和空气共同作用的结果。防止铁生锈的方法:刷漆、电镀、保持干燥等。5.地球家园的化学变化大地之下的化学变化:宝石、矿物等宝藏的形成都需要经历复杂的化学变化。大气中的化学变化:绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为氧气和营养物质,增加了大气中氧气的含量。资源利用与化学变化:从铁矿石中将铁冶炼出来;利用石油生产出燃油、塑料、纤维和沥青等;药品的合成;农业用的原料等。6.生命体中的化学变化身体的变化与化学变化有关食物具有能量情绪变化与化学变化有关7.美丽的化学变化化学变化给我们的生活带来便利的同时也给我们带来了困扰。科学家正利用化学变化开发新能源。紫甘蓝与白醋的反应是化学变化开学第一课在上学期科学课学习的过程中,大家有什么收获呢?在寒假这段时间里,你经历了哪些趣事?交流分享这学期我们将要学习哪些科学知识?浏览教材本学期要学习的内容1、了解我们的住房2、认识工程3、建造塔台4、设计塔台模型5、制作塔台模型6、测试塔台模型7、评估改进塔台模型小小工程师1本学期要学习的内容1、校园生物大搜索2、制作校园生物分布图3、形形色色的植物4、多种多样的动物5、相貌各异对我们6、古代生物的多样性7、保护生物多样性生物的多样性2本学期要学习的内容1、太阳系大家庭2、八颗行星3、日食4、认识星座5、夏季星空6、浩瀚的宇宙7、探索宇宙宇宙3本学期要学习的内容1、厨房里的物质与变化2、产生气体的变化3、发现变化中的新物质4、变化中伴随的现象5、地球家园的化学变化6、生命体中的化学变化7、美丽的化学变化物质的变化4达尔文(1809—1882)科学家这样做人类的起源是怎样的?课程要求镜头一:目标不明就动手。镜头二:老师叫停停不了。镜头二:“我来,我来”叫不停。镜头三:一人“当家”众人看。嗨!请报告小组工作!小组讨论声音小,开口之前要想好。操作实验不霸道,客观记录要准确。别人发言认真听,意见不同我不吵。别人不会我帮助,为组争光集体好。无论对错要诚实,团结互助向前跑。我们不希望再看到好习惯:评价标准准备星按时做好课堂准备的同学可以获得。倾听星具有良好倾听习惯的同学,在课堂上会随机奖励。交流星乐于与大家分享自己观点和想法的同学可以获得。合作星小组合作探究完成情况较好的小组可以获得。探究星具有探究精神,敢于质疑和表达的同学可以获得。服务星乐于助人,为大家进行服务的同学可以获得。将这六种星星按格式记在科学笔记本首页准备星:倾听星:交流星:合作星:探究星:服务星:免作业卡可以不用写一次作业。礼品卡兑换一次小礼品。有突出表现的同学可以
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