2022年胃肠外科临床师资考试试题附答案

2022年胃肠外科临床师资考试试题及答案1、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素():A、护理学教师B、学生C、教学目的(正确答案)D、教学内容E、教学手段2、在护理教学过程的基本阶段中，()是教学过程的中心环节。A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材(正确答案)D、巩固知识E、运用知识3、关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的():A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师(正确答案)E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主4、我国古代的《论语》实际上是孔子运用()对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。A、讲授法B、谈话法(正确答案)C、讨论法D、演示法E、实验法5、以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素()A、知B、情C、意D、思(正确答案)E、行6、为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为:()A护理教育(正确答案)B护理活动C护理理论D护理实践7、护生对教师的移情体验表现的心理状态为()A依师心理B向师心理(正确答案)C焦虑心理D矛盾心理8、在操作技能示教中，错误的做法是()A列出演示步骤B按正确顺序演示C提问并让学生练习(正确答案)D避免示教应用反例9、既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是()A系统模式B行为目标模式C过程模式D情境课程模式(正确答案)10、美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过()A观察与模仿(正确答案)B天资C自我实现D制定学习合同11、保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间()A1945年B1956年(正确答案)C1978年D1983年12、现代护理教育的创始人是()A约翰逊女士B布恩医师C南丁格尔(正确答案)D麦基妮13、将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()A巴班斯基B加涅C李秉德D布鲁姆(正确答案)14、当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是()A支持者(正确答案)B催化者C调节者D激励者15、行为主义心理学的创始人是()A巴甫洛夫B华生(正确答案)C桑代克D斯金纳16、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素():A、护理学教师B、学生C、教学目的(正确答案)D、教学内容E、教学手段17、在护理教学过程的基本阶段中，（C）是教学过程的中心环节。B、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识(正确答案)18、关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的():A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师(正确答案)E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主19、我国古代的《论语》实际上是孔子运用()对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。A、讲授法B、谈话法(正确答案)C、讨论法D、演示法E、实验法20、以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素（D）B、知B、情C、意D、思E、行(正确答案)21、保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间()A1945年B1956年(正确答案)C1978年D1983年22、现代护理教育的创始人是()A约翰逊女士B布恩医师C南丁格尔(正确答案)D麦基妮23、将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()A巴班斯基B加涅C李秉德D布鲁姆(正确答案)24、当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是()A支持者(正确答案)B催化者C调节者D激励者25、行为主义心理学的创始人是()A巴甫洛夫B华生(正确答案)C桑代克D斯金纳26.护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是()A.社会学习理论(正确答案)B.结构教学理论C.认知理论D.指导学习理论27.进行操作技能教学时，应促进()A.负迁移B.正迁移(正确答案)C.前摄迁移D.倒摄迁移28.倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为()A.发现学习法(正确答案)B.特征法C.联想法D.推理法29.护理教育的功能是()A.定向作用B

调控作用C.评价作用D.定向、激励、调控、评价作用(正确答案)30.不属于学校课程的组成部分的是:()A.教科书B.教师的教案(正确答案)C.教学计划D.教学大纲1、21世纪我国护理教育发展的主要方向和策略()A、加速教育国际化进程(正确答案)B、加速护理人才培养速度(正确答案)C、建立人才培养目标(正确答案)D、提高护理教育的产出效益(正确答案)E、构建专业特色人才培养模式2、属于护理教学过程的基本阶段()A

激发学习动机(正确答案)B

感知教材(正确答案)C

理解教材(正确答案)D

巩固知识(正确答案)E

运用知识3、护理教学中常用的教学方法有以()为主的教学方法A语言传递(正确答案)B

直接知觉C

实际训练(正确答案)D

陶冶(正确答案)E

修身养性(正确答案)4、临床教学的方法有()A、经验学习法B、实习作业法(正确