第二学期教务处工作计划VIP

第126页共126页第二学期教务处工作方案一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，认真落实学校工作意见，紧紧围绕进步教学质量这一核心，结实确立“素质为本，质量第一”的观念，实在推进课程改革、不断优化课堂教学、强化教学过程管理、努力深化教学研究，以务实的工作作风、创新的工作思路，高质量完成各项工作任务，为实现教育“两个率先”目的作出应有奉献。二、工作目的以“埋头苦干、争先进位”为教学工作的总目的。06级实验班强化初高中教学衔接工作，努力缩小个体差异；高一年级以分科教学为契机，实在把握新教材的目的要求、教学内容和考核评价，夯实根底，确保每一位学生都能获得规定的学分，学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游程度；高二年级以“突出重点、全面合格”为工作要求，在重点加强高考学科教学的同时，着力加强综合考试学科的管理与教学，做好培优和补差辅导，高考学科成绩确保昆山市第一、苏州市同类学校中上游程度，综合考试合格率100%；高三年级以“埋头苦干、稳步提升”为工作目的，面向高考，研究高考，着力增强教学和复习工作的针对性和实效性，加强备课组研究，加强对各次测试的研究，高度重视高考信息的搜集、整理和使用，全面实现高考质量目的。三、工作重点1．加强学习，努力进步师资程度注重师德师风建立。各教研组应组织老师进展政治理论学习，结合学校的有关要求，深化开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主要内容的活动，进步老师的政治素养和职业道德。注重业务才能进步。处在新时期的广阔老师应主动适应教学的新形势和新要求，积极探究和优化教学方法，注重专业素养的进步。应努力提升自己的教学智慧：独立精神。加强学习和研究，努力提升自身的学术品质，做到在各种教学思潮面前能明辨是非，保持明晰的思维力和判断力，表现出教学个性，形成独特的教学风格。教学机智。面对教学过程中出现的偶尔性问题和意外情况，应增强临场应变对策，将不利于教学的因素降低到最小程度。务实品质。老师应自觉地从自己的教学理论中发现问题，擅长汲取别人的经历，不断解剖自己的教学，及时进展课后反思。通过学习、理论与反思，努力成为专业知识扎实、知识体系宽广、教学技能娴熟、教学风格独特的老师。注重青年老师培养。结合“一二三培养工程”的考核，继续执行文化考试制度，开展各类评优活动，充分发挥组内骨干老师的“传、帮、带”作用，帮助青年老师成好才。做好本年度的昆山市级教坛新秀和学科带头人的申报工作。2．扎实工作，全面实现质量目的扎实高考复习工作。精心做好复习过程管理。强化对复习全过程的管理，催促老师备好每一个教案，上好每一堂课，出好每一道题，评好每一份试卷，辅导好每一位学生。抓好第二轮、第三轮复习方案的调整与落实，复习内容的安排等。实在做好质量分析^p及跟踪机制。认真组织高三每次考试的质量评估分析^p，对高分段学生、临界生的跟踪分析^p，以稳固并扩大高分段的学生群体，进步本一达线率和名校的录取率；实在做好分层指导工作。做好分层指导工作，培养学生良好的心理素质，科学的应试技巧，进一步进步学生分析^p问题、解决问题的才能，力争在高考中获得高分。对后进生也要精心指导和全面关心，帮助他们打好根底，尽可能在高考中多得分；对临界生更应加强指导和辅导，以此来进步我校的本科上线率和录取率。精心组织好各次重大测试。精心组织各次重大考试与分析^p，严格按高考要求组织考务工作，进步考试的可信度，强化学生对高考的适应性；每次考试及时进展全面的质量分析^p。优化教学常规管理。突出做好教学五认真。以进步课堂教学效率和练习评价效能为打破口做好教学“五认真”工作，钻研教学业务，探究教学方法，进步课堂效率。继续修订“教学常规工作要求和考核方法”，加大对五认真工作的考核力度，进展期中普查和抽查等形式对老师的五认真工作进展检查，修订老师教学情况民意测评的内容。坚持实行“三项制度”。继续实行校内教学调研制度、行政人员每周听评课制度和分析^p通报制度。高一、二年级由教务处组织，年级组为单位对教学现状进展专题调研，标准教学，发现和解决教学中出现的问题。高三年级通过教育局、学校二级调研，寻找缺乏，改良和修正教学过程中出现的偏向和有关问题，及时调整复习的思路和策略。调研和听课结果列入教学常规考核。严格考务工作。强化考务考纪教育，增强考试的严肃性，对违纪现象进展公示，确保考试的客观、真实、有效，形成优良教风和良好的的班风、学风。提升教研活动质量。教研活动形式要多样，内容要切合教学实际，实在进步教研效率，教研活动至少每二周一次。要请教研组内公开课不少于6节，公开课在校门口公示，营造人人参与的气氛。加强听课评课活动，教龄在3年〔含3年〕内的青年老师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他老师听课节数不少于15节，高一、高二老师至少有三分之一听高三课，高三老师至少有三分之一听高一课。备课组活动每周至少一次，做到有活动内容，有研讨记载，必须人人参与。备课组必须针对教学中出现的问题进展集体研讨，组内必须进展集体备课，标准集体备课的形式，要求做到：备课主题〔备课组长确定〕→个人钻研〔个人备课〕→集体研讨〔各抒已见〕→形成个案〔第二次个人备课〕→组织施行〔课堂教学〕→反响与反思〔教学叙事〕。进步课堂教学效率。标准教学行为。组织老师认真学习“教学常规工作要求”，标准课堂教学的行为。本学期将对老师的课堂教学行为进展不定期抽查，抽查结果列入考核。加强“教室日志”的管理。对“教室日志”进展不定时统计，理解教学实际的行为，进展全校通报。严格控制教辅资料的征订。各备课组要实在加强教学研究，控制教辅资料的征订，进步教学效率，实在减轻学生的负担，进步学生的自主学习才能。进步教学测试的质量。本学期对高二综合考试学科的考试方式进展改革，期中以综合卷形式进展测试，期末与非高考科目同时完毕，统一时间进展综合测试。月考试卷的命题由教务处组织人员进展“背对背”命题，以进步月考试卷的质量。3．求真务实，不断深化教学研究加强高考复习研究。一是精心研究《考试说明》。通过学习、研究，弄清高考考察的知识范围和内容，各知识点所属的才能层次，可能出现的考题的题型等，使复习工作做到心中有数。二是精心研究考题和评价报告，从中找出命题的走向，把握规律，进步复习的针对性。三是精心研究高考信息，提取有效信息，增强复习的实效。四是精心研究学生。高三老师必须深化学生，理解学生，研究学生，以进步课效率和复习质量。加强新课程的研究。针对高一年级全面施行新课程，各教研组和备课内要加强对新课程的研究，在上学期施行的根底上，着重研究施行新课程中遇到的问题和困惑，研究课堂教学的方法和手段，研究课堂教学把握的目的和要求，研究学业评价的机制，研究学分的评价和管理，研究学生选课指导等。实在进步我校施行新课程的程度。探究竞赛辅导机制。在上学期成立了学科竞赛领导小组和竞赛辅导小组的根底上，不断完善学科竞赛辅导和奖励机制。各竞赛辅导小组应在领导小组的指导下，制定竞赛辅导方案，精细分工，实在有效地开展工作，力求在学科竞赛中出好成绩在新的学期中，希望全体老师集中精力、尽心尽职、爱岗敬业、以德修身、热爱学生、廉洁从教，高质量完成学校制定的学期教学目的。四、工作安排二月份1．开学准备工作，准备好各类表格，调整课务。2．教研组长会议，布置开学工作。3．教研组〔备课组〕开展教研活动，制定工作方案和教学方案。4．召开各班副班长会议。5．参加南通市高三统一测试。6．高一、高二年级任课老师会议。7．昆山市高三全体任课老师会议〔2月18日〕。8．上学期教学常规考核奖核算。三月份1．苏锡常镇高三结合测试〔一〕〔3月23日至25日〕。2．高一、高二年级教学情况校内调研〔一〕3．组织学生参加第九届数学知识应用才能竞赛。4．高一、高二第一次月考及质量分析^p。5．高一年级开展研究性学习。四月份1．高一、高二期中考试。2．组织期中考试和阅卷工作。3．教学五认真普查。4．高三年级参加南通市一模〔待定〕。5．高三英语口语程度测试〔4月1日〕。五月份1．召开教研组长会议，分析^p期中考试情况。2．召开各年级学生座谈会。3．老师教学情况民意测评。4．高一、高二年级教学情况校内调研〔二〕。5．苏锡常镇高三结合测试〔二〕〔5月6日至9日〕。6．全国高中化学奥赛。7．全国高中生物奥赛。8．高一、高二第二次月考及质量分析^p。六月份1．全国高考〔6月7日至10日〕2．高二综合考试科目、体育艺术等考察科目考察工作。3．召开研组长会议，布置期末考试工作。4．期末考试及阅卷。5．高一学生学分认定。6．高三年级填报志愿工作。7．学期完毕工作。七月份1．布置学生暑期作业。2．召开教研组长会议，总结教研组工作，评选先进教研组。3．教务处材料汇总归档。江苏省昆山中学教务处XX年2月13日(1)中学第二学期教务处工作方案中学第二学期教务处一、指导思想：本学期，教务处把进步课堂教学质量作为核心，把进步老师整体素质，优化课堂教学作为重点。以严格的管理标准教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动老师工作积极性，强化主人翁意识；细化过程管理，强化责任意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。二、工作目的：1、积极引领，进一步增强老师的事业心和责任心，强化责任意识。2、精细过程管理，向管理要质量，打造高效课堂，增强效益意识。3、进步工作效率，实现资共享，实在加强信息技术在工作和教学中的浸透和应用。4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风，培养合作意识。5、积极研究在下，促进老师成长，进步教学质量的方法。6、重点效劳初三，确保在2023年中考获得佳绩。三、工作措施：〔一〕强化过程管理，完善制度建立，进步效劳质量1、完善考勤制度。为了进一步提升学校的常规管理程度，确保学校教育教学秩序的良好运行，本着严格考勤制度，宽严适度，人性化管理的原那么，重新修订并完善了《xx中学考勤制度》。细化了考勤管理的细节，以鼓励全体老师工作的积极性。2、加强常规管理。本学期，教务处为强化教学常规的落实与检查，屡次召开专题会议，商议进步常规管理的策略。分别从研备活动、专业开展、教案、作业、课堂教学以及学生学习管理等方面制定了实在可行的检查标准。老师常规教学做到有制度可依，有标准参照。3、标准学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，标准化。〔二〕强化，落实教学常规，进步教学效益加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，进步教学质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进展分析^p研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。1、"以人为本"的教学观确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生的全面开展、主动开展和个性化开展，成认和正视学生学习根底的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体学生在教学活动中的参与度，防止部分学生在课堂教学中成"局外人"、被"边缘化",结实确立促使学生在原有根底上得到积极、充分、主动开展的教学价值取向和教学质量观。2、实在抓好研备活动。研备活动即教学研究与集体备课相结合。各任课老师要在理解教学目的，把握教材，理解学生，结合本学科特点的根底上进展备课。重视对教材的分析^p和挖掘，加强对课程标准、考试说明的研究，注重学科思想的浸透和方法规律的总结。对不同层次学生定位准确，分层要求，实在落实因材施教的教学原那么。备课要符合本班实际，有一定实用价值。严禁无教案上课，青年老师要求详案，并要写好教学后思。落实抓好"个人初备-集体研讨-个人的二次备课",完善既统一要求又凸显个性特色的备课反思形式。教务处、教科研中心与年级部结合考勤，确保研备活动获得最大效益。3、加强课堂教学巡查和检查工作，多方面理解教学中存在的问题。除值周考勤每天巡堂外，教务处安排专人坚持每日的教学巡查和值日，巡查不少于4次/天，检查情况要记录到《教学情况检查表》，定期召开年级组、备课组会议对教育教学情况总结、反响。4、加大教学工作检查的力度。本学期除五次常规检查〔开学、1/4学期、中期、3/4学期、期末〕外，教务处将不定期检查老师教案及作业修改情况并及时记录，教务处要制定更加科学的检查标准，学校包级领导和教务处要深化一线，掌握教学常规的第一手资料，同时做好整理和反响工作。5、教考结合，继续实行单元考试制度。七、八年级每科每章或单元完毕后，由备课组长负责，精心选择一套涵盖面较广、难易适中的试题对全年级进展统一测试，并要求科任老师自己对试卷进展详细的修改，认真讲评，并把每次成绩登记，以便比照。教务处将定期检查各备课组落实该方案的情况。6、加强实验教学。不仅重视演示实验，更重视学生分组实验。开学初，教务处责成各实验学科作出实验方案一览表，科任老师和实验管理员和教务处各一份，实验管理员负责提早准备药品，确保所有的实验能保质保量按时完成。本学期的理化实验器材将得到了进一步充实，实验教学希望能再上一个新的台阶。7、严格考试纪律，加强考风建立。本学期县上将组织两次大型考试〔中期、期末〕，每次考试统一命题、统一考试、统一阅卷、统一分析^p，考试要做好考风考纪教育，杜绝考生作弊的现象。监考老师标准操作，各方面都严格要求，一丝不苟，确保考试能全面、真实地反映教学质量。8、做好质量分析^p。本学期学校将对各年级进展课堂教学质量评价，主要采用"听、看、问"等形式进展。"听"即听随堂课；"看"即看备课活动，查阅相关资料；"查"即查老师的备课、作业；"问"即问卷调查。同时对评价情况进展质量分析^p并及时反响通报，反思教学过程中存在的问题，查漏补缺，找原因订措施，达成目的，确保教学质量的稳步进步。在抓教学质量的同时我们既要看过程，也要看结果。全体老师应齐抓共管，形成合力，互相协作。同科目老师之间要经常讨论，交流，虚心学习别人的经历，取长补短，共同进步，做到资共享，成果共享。9、采用分层、分类、培优、补差等各种方法，抓好"学困生"工作，各要制定详细的班级结对帮扶方案〔生生结对，师生结对〕，每个科任老师手上要有"学困生"的及帮扶对象，并提出详细推进目的，分层指导，跟踪分析^p，争取有更大的打破；落实好培优班的学生、老师安排，制订好培训方案。10、强化九年级的过程管理。〔1〕继续营造宽松和谐的工作气氛，发挥爱岗敬业精神和团队精神，全体老师齐心合力，争取完成学校的预期目的。〔2〕各科要制定实在可行、详细的学科复习方案，交流、讨论、改良复习方法，进步复习效率。〔3〕制定详实可行的《九年级工作方案》和《九年级复习方案》，指导和标准九年级的各项工作，每月召开一次九年级工作会议，总结、反响一月工作得失，调整工作方向，布置下一学月的教学工作。〔4〕多方面搜集中考信息，关注中考动向。复习资料要精心挑选，资共享，多与兄弟学校进展复习备考资料的交流。〔5〕坚持月考制度。各学科要做到周周练，让学生练熟各种题型，纯熟掌握各种解题方法及应试技巧；认真做好每次检测的质量分析^p工作，科任老师严密配合，互相协调，促使学生各学科平衡开展。〔6〕以人为本，做好学生的管理工作。继续加强学生的理想前途教育，让学生保持高昂的斗志与坚决的信心；加强对学生的心理辅导工作，让学生以安康的身体和心理，扎实的根本功迎接中考。〔三〕加强业务学习，促进专业开展，进步老师素养1、本学期学校将远程研修以及上级安排的各级各类教科研活动〔如：上传教案〕纳入考核。确保老师能及时参与学习，不断提升自身专业知识。2、理论学习：学校将组织校内外专家开展"传经送宝"活动，老师积极参加，写出感悟，纳入教育理论考核。3、继续开展老师展示课活动，并将本活动与"一师一优课，一课一名师"严密结合起来。围绕开展的"一师一优课，一课一名师"活动，鼓励老师积极上好展示课，同学科及相近学科老师积极参加听评课，择优推荐参与各级的晒课活动。4、标准艺体学科教学。积极筹备各学科兴趣小组，早着手，早培养，力争在中考特长生招生考试中获得优异成绩。5、大力进步现代化教学手段的利用率，提升教学质量。鼓励老师尽量使用多媒体上课。教务处加强对老师们平时上课的利用率的调查，同时适时组织多媒体课件制作评比，以进步现代化教学手段的利用率，促进教学质量的进步。第二学期教务处工作方案范文XXXX第二学期教务处工作方案一、指导思想本学期，在上级教育主管部门的正确领导下，在学校工作的详细指导下，我校教务处工作将继续以科学开展观为指导，积极贯彻落实十七届六中全会和市区教育工作会议精神，结实树立教学时中心，质量是生命的观念，着眼于学生的全面成长和老师的可持续开展，以开展为目的，以创新为动力，以改革为依托，强化教学工作全程管理，实在进步教学质量，不断推进学校的特色建立。二、工作目的1、优化教学管理制度，使管理工作更细致，更具有人性化。2、将轻负担，高质量的教学理念进一步落到实处，打造高效课堂，进步教学质量。3、引领学习，使老师、学生成为校园内最擅长学习的人。4、加强老师职业道德建立，全面进步老师形象。5、全力做好毕业班工作及三年级、学期班阶段验收。三、详细措施〔一〕、抓常规，促教学质量提升。1.严格执行课程方案。按照国家课程方案开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等情况进展督查。2.严格备课管理。坚持提早备课，重视教材和学情分析^p，表达“自主、合作、探究”新理念，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每课一那么教学反思。检测有质量分析^p及改良措施。3.精心设计及修改作业。学生作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批；四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。标准作业书写。充分运用文字、符号、图案等鼓励方式。提倡老师写“作业修改札记”，记录学生作业中的独特见解和典型错误。4.加强质量监控。组织好期中、期末质量检测，做好年级抽考、三年级阶段性验收等工作，重视单元检测及分析^p。深化开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素质开展的要求，精心组织学生素质成果展示活动。5.抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷，克制困难。老师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，理解学生学习心理，帮助他们树立自信心。6.抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及修改、教学反思、阶段性检测及分析^p、听课议课等常规工作的检查，及时反响与交流。加强随堂听课，教研组长及各年级学科负责人深化课堂听课。〔二〕抓学习，促老师专业成长。不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为根底，以课题研究为打破，引领老师专业化成长。1、.提倡老师主动学习。弘扬学习之风，加强现代教育思想、先进教改经历的学习，人人成为教学工作的精兵强将。走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短；登陆优秀网站，资共享。继续有方案地组织老师外出学习，同时通过回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，到达“一人培训，众人受益”的效果。2.开展以关注老师成长为主题的展示活动。读书沙龙：在老师中开展读书沙龙活动，让读写成为老师幸福的习惯。根本功竞赛：定期组织老师开展好赛课、撰写论文〔案例、叙事、反思〕、演讲、现代教育技术运用等教学根本功竞赛。3.继续加强集体备课的研究。根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。4.进一步把听课议课落到实处。老师要主动参与系列教学活动，踊跃报名，主动承受挑战，通过好课多磨、集体备课、同课异构、主题研讨等形式让每个老师都参与到浓重的教学研讨气氛中。5.抓好毕业班工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实根底，强化训练；四是加强家校联络，为学生创造和谐的成长环境。〔三〕抓管理，1.结实树立“为校长效劳，为老师效劳、为学生效劳”的效劳观，为校长效劳，就要当好校长的参谋；为老师效劳，就要乐为人梯，尊重并团结同志，关心指导青年老师；为学生效劳，就要乐为人师、为人师表。努力做到上通校长、下连学生、中间依靠老师，形成教学人人有份，教管人人有责的立体教学管理网络。2.努力做到各项工作“有方案、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作方案的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动到达有效的控制，把“以教学为中心”落到实处。3.加强教学档案的标准化管理，重视每学期教学档案和老师业务档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、老师业务档案、教研成果、获奖情况等进展详实记载，统一归档，系统管理。为学校职称评审、职务聘任以及老师的专业化成长提供资料。〔四〕抓积淀，创学校特色。1、着力学习素养积淀，促进学生学习才能的提升。语文以读好书、练好字、说好话、写好文为切入口，不断培养学生的语文学习习惯和语文素养；数学以提升计算才能训练为打破口，不断强化学生的审题习惯的培养和数学思维的训练；其他学科结合学科特点，进步学生兴趣和动手、动口、动脑等综合才能。2.继续开展“营造书香校园，师生共同成长”活动。多层次、多领域开展师生读书活动，营造校园读书气氛。充分发挥学校图书室以及学生的图书资的效能，认真组织、指导学生借阅。积极开展好中华经典诵读活动，“读书明星”评选活动。总之，我们将坚持“求真务实，真抓实干，注重实效”的原那么，小学教务处第二学期工作方案一、指导思想以学校工作要点为指导，以全面施行素质教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续开展，紧紧围绕进步教学质量这一核心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作气氛，加强教育教学的过程管理。进一步加强师资建立，以进步教学质量和大力加强法制浸透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建立为打破，实在增强课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。二、工作目的1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改良教法和学法，实在进步课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生开展为本，以学生为主体的教学理念，大力倡导高效课堂教学形式。2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学管理的常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。3、各年级的各项工作以求真务实的态度，采取有效措施，讲求老师团队协作，确保学校下达目的任务的完成，使期末学业程度考试处于中上程度。三、详细工作和措施〔一〕、教学常规工作精细化管理教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进展，才能确保教学质量稳步地上升。1、严格执行国家规定的课程方案，着力抓好根底型课程教学。鼓励师生参加各类比赛，对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。2、严格教学常规管理，注重落实：第一：方案管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲教务处工作方案，第二周收交检查教研组、班主任工作方案，在各科教学方案中要有教学大纲要求浸透的教育方案浸透点，教务处要认真批阅并随实际变化不断修正，加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，以科学细致的管理促进法制教学质量的不断进步。第二：教学常规检查制度落实到位。加强平时的教学和法制教育浸透过程管理。检查以教研组为主，教研组长要配合教务处认真落实检查工作，并做好记录交教务处。教务处每月统一进展一次全面常规检查。上课：准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课，让坐着学生动起来，把睡觉学生唤起来。合理安排上课时间，按时下课，反对一堂课一讲到底，严禁拖堂。每位老师站立授课，严禁坐着讲课。无论是上课还是自习，一定要认真负责，宽严有度，确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者，以教务处抽查、值周检查为准，记工作失误一次。教案：标准操作、实用为先。以开学初教务处统一下发的盖有印章、签有“2023年2月28日”字样的教案为准，要求分节备课，环节齐全，重难点突出，方法明确，详略有致。教后反思认真总结成败得失，书写明晰。各科必须按新课标的要求。教学设计要注重备学生、备教法、备知识，实用性强。书写明晰、整洁。本学期教案检查每月检查1次，每次划分等次量出分值，学期末汇总，计入教学档案并执行考核。作业：强化学生作业的收交与批阅的检查。作业检查是促进教学质量进步的有效途径。所有参加考试的学科每节都应有作业，作业分为学校作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间，划分等次，作文须有批语。要求各科老师如实填写下发“作业收缴登记表”，对于不按时缴作业、或抄袭作业的学生，各科任老师要及时批评教育；对于顽固不化的，及时交教诲处处理。“作业收缴登记表”每月末交教研组长，组长查阅后交教务处。教务处每月对作业的检查以各科任老师的记录为准，核实学生的做答，从批阅次数、认真、标准程度、是否如实等情况进展划等。学期终了汇总本学期的检查，作为最终评定，记入业务档案。3、继续搞好单元考试和期中、期末考试工作，以考促学，以考促教。4、教学进度：为完成教学总目的，结合实际情况，对各年级本学期教学进度作以下要求：本学期音乐、美术、体育与安康和综合理论，必修按教学大纲规定进展教学，不能用以充当其他课时。教务处将不定期检查，对未完成进度的，计重大教学失误一次并执行教学常规管理，对挤占课时的计旷工一节处理。5、深化推进有效课堂：按照学校教学工作方案，第三周将由韩焕银老师和李晶老师各上一节有效课堂示范课，使全体老师学有目的、赶有方向、做有形式〔有效课堂的核心是学生自主学习、主动学习，基石是小组学习与讨论，主导是老师的引导、布置、鼓励、启发与评价〕从第4周开场进展校内公开课，以教研组为单位，各教研组长负责，全体老师参加。同时我们还将对每位老师有效课堂施行情况进展汇总，对存在问题及时给予帮扶和指导，实在加强有效课堂全面深化推进，不断提升教学程度。6、组织老师开展多种形式的教育教学活动，走出去、请进来，开展研讨和备课活动，进步老师业务程度。7、加强教研活动。每月第二个和第四个星期三下午第3节课后，以教研组为单位开展教研活动，每次由教务处明确教研专题，各组长负责主持，专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、老师发言、活动总结等。活动记录本由教诲处负责保管存档。各组长详细负责本组各年级的所有教学工作，要求各科分别在各组长指导安排下开展本组教学，负责本年级本学科的所有教学问题，统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题集体研讨，形成互相学习、扬长避短、共同进步、协同作战的和谐气氛。提倡同一学科、不同学科之间互相听课，互相学习，积极参加学校组织的听课活动，要求每位科任老师本学期听课不少于8节，各组长听课不少于12节，学期末统一检查记录，记入业务档案。8、积极开展学科竞赛及课外活动，激发、培养学生学习兴趣，活泼校园气氛。本学期积极开展学科竞赛。9、加强体育、音乐、美术课教学工作。所有科目相辅相成，互有促进。体育、音乐、美术、理论由于科目的特殊性，本学期学校特提出以下要求：要求音体美老师上课内容充实、明确，明确每节课内容，老师示范动作〔范唱、范画等〕标准正确，每节课前要统一清查人数，最后进展小结，随下课铃声和文化课一起下课，严禁提早下课学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课老师。尤是体育课严禁无秩序的教学，每节课都应该让学生整队，下课前也要统一整队，清查学生人数，体育老师要始终在场防止发生意外平安事故，利用有限的场地和器材调动学生的积极性，逢雨天老师随堂在教室里面上课，严禁体育课时间学生在校园游荡。〔二〕、加强教学管理从本学期开场，将严抓细管，从头上、从根底上、从习惯上、从方法抓起，为教学的顺利进展，特提出以下详细要求：1、加强课堂教学秩序。对于检查中出现的学生睡觉、不专心均以管理失误论处。2、细化作业检查。除严格执行作业制度外，要求所有辅导资料，每周至少查阅1次，对于学生存在的普遍疑难问题，任课老师应予以讲解。四、增强主动效劳的意识，做好教务工作1、教务处工作要科学标准，责任明确到人。改善工作态度，增强效劳意识，及时解决教学中存在问题。2、严明工作纪律，进一步加强对教辅人员的管理。教务处所属教研组工作人员，应认真学习并严格履行自身的岗位职责，进步办事效率，一切为教学效劳。教学工作是细碎详细、环环相扣，希望各位同仁认真领会本学期教务处的教学工作方案，明确各自的职责和各项工作要求，做好每一件与教学有关的事，扎实搞好每一个教学环节，尽职尽责，同心协力，做细做精，做精做强，确保教学工作积极有序进展，努力创始教学细而精、小而强的新场面。第二学期学校教务处工作方案第二学期学校教务处工作方案一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学开展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习才能、促进学校快速开展为目的，全面落实省普通中小学管理根本标准和省素质教育工作会议精神;进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到开展;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校开展的新打破。二、工作安排1、坚决不移地施行课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的才能，改变学生的学习方式，进步课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经历，在总结前段经历和教训的根底上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原那么和评价标准的根底上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，表达每个老师的个性，表达每个老师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求，实在抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用;标准资料管理，以本为本，落实双基;抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、标准作业布置和修改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的根底上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与修改以及学生书写格式标准化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快标准学生的课外作业，加强对学生练习题的挑选，进步学生做作业的效率和质量。3、加强学风建立，树立尊重信任学生、关心保护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生安康成长。通过强化老师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习气氛，不断激发学生的学习热情。任课老师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习才能的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度鼓励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，进步学习效率。4、加强作业研究,实在减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体老师都要在作业书写的标准上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步开展打下坚实的根底。要认真布置和修改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,老师必须根据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,不加选择地布置作业。通过作业的布置与修改,及时反响教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,到达师生交流、鼓励学生的目的,使教学质量有打破。5、加强监视与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进展检查,确保各项工作落实到位。(1)对每天各班8节课的上课情况进展检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进展认真的记录并进展及时的反响。(2)对教案进展定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查三次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否标准。要求老师认真备课、教案完好全面。(3)对课堂教学情况进展检查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查老师的教学态度、教学才能和教学程度;进展学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。(4)对学生的作业及单元检测情况进展捡查。教研组长对组员的作业布置与修改情况每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。检查老师是否按要求布置和修改作业.6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面进步学生才能，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合理论活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，学生学习，培养学生的创新意识和动手理论才能，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开展的成绩与问题,改良本学期课外活动的开设与管理方法,加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导,通过有针对性的辅导,使每一名同学的综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究,实在做好辅导工作,同时要做好资料的积累和传承,使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。8、探究学生过程评价的有效途径。根据省素质教育精神和中考改革的需要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。学校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参与，要求七、八年级在开学第一周制定出合适本年级学生特点的过程评价标准及操作细那么，力争经过一个学期的探究，逐步形成比拟完善的学生各方面开展的过程评价机制。9、加强图书室、卫生室的建立和管理。根据上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理的根底上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建立成学生学习和掌握知识的第二课堂。落实对学生的体质安康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生效劳。10、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好20xx年招生的宣传发动和考务组织安排工作。第二学期教务处工作筹划三、工作重点以“专一苦干、抢先辈位”为教授教化工作的总目的。06级实验班强化初高中教授教化连接工作，尽力缩小个别差异；高一年级以分科教授教化为契机，实在把握新教材的目的恳求、教授教化内容和考察评价，夯实根本，确保每一位学生都能获得规定的学分，学科成就确保昆山市第一、姑苏市同类黉舍中上游程度；高二年级以“突稳重点、周全合格”为工作恳求，在重点加强高考学科教授教化的同时，出力加强综合测验学科的治理与教授教化，做好培优鹤芄差指导，高考学科成就确保昆山市第一、姑苏市同类黉舍中上游程度，综合测验合格率100%；高三年级以“专一苦干、稳步晋升”为工作目的，面向高考，研究高考，出力加强教授教化和复习工作的┞冯对性和实效性，加强备课组研究，加强对各次测试的研究，高度看重高考信息的搜集、整顿和应用，周全实现高考质量目的。以“三个代表”重要思想和科学成长不雅为指导，卖力落实黉舍工作看法，紧紧环绕进步教授教化质量这一核心，稳定确立“本质为本，质量第一”的不雅念，实在推动课程改革、赓续优化教室教授教化、强化教授教化过程治理、尽力深化教授教化研究，以务实的工作风格、立异的工作思路，高质量完成各项工作义务，为实现教诲“两个率先”目的作出应有供献。二、工作目的优化教授教化惯例治理。凸起做好教授教化五卖力。以进步教室教授教化效力和演习评奏效能为冲破口做好教授教化“五卖力”工作，研究教授教化营业，探究教授教化方法，进步教室效力。持续修订“教授教化惯例工作要乞降考察究法”，加大年夜对五卖力工作的考察力度，进展期中普查和抽查等情势对老师的五卖力工作进展检查，修订老师教授教化情况平易近意测评的内容。保持施行“三项轨制”。持续施行校内教授教化调研轨制、行政人员每周听评课轨制和分析^p传递轨制。高一、二年级由教务处组织，年级组为单位短谔学近况进展专题调研，标准教授教化，创造和解决教授教化中出现的问题。高三年级经由过程教诲局、黉舍二级调研，寻找缺乏，改良和修改教授教化过程中出现的误差和有关问题，及时调剂复习的思路和策略。调研和听课结不雅列入教授教化惯例考察。严格考务工作。强化考务考纪教诲，加强测验的严____性，对违纪现象进展公示，确保测验的客不雅、真实、有效，形成优良教风和优胜的的班风、学风。晋升教研晃荡质量。教研晃荡情势要多样，内容要符合教授教化实际，实在进步教研效力，教研晃荡至少每二周一次。恳请教研组内公开课不少于6节，公开课在校门口公示，营造人人介入的气氛。加强听课评课晃荡，教龄在3年〔含3年〕内的青年老师听课节数不少于30节，中层以上引导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他老师听课节数不少于15节，高一、高二老师至少有三分之一听高三课，高三老师至少有三分之一听高一课。备课组晃荡每周至少一次，做到有晃荡内容，有研究记录，必须人人介入。备课组必须针对教授教化中出现的问题进展集体研究，组内必须进展集体备课，标准集体备课的情势，恳求做到：备课主题〔备课组长肯定〕→小我研究〔小我备课〕→集体研究〔各抒已见〕→形成个案〔第二次小我备课〕→组织施行〔教室教授教化〕→反响与反思〔教授教化叙事〕。1．加强进修，尽力进步师资程度扎实高考复习工作。精心做好复习过程治理。强化对复习全过程的治理，催促老师备好每一个教案，上好每一堂课，出好每一道题，评好每一份试卷，指导好每一位学生。抓好第二轮、第三轮复习筹划的调剂与落实，复习内容的安排等。实在做好质量分析^p及跟踪机制。卖力组织高三每次测验的质量评估分析^p，对高分段学生、临界生的跟踪分析^p，以稳固并扩大年夜高分段的学生群体，进步本一达线率和名校的登科率；实在做好分层指导工作。做好分层指导工作，培养学生优胜的心理本质，科学的应试技能，进一步进步学生分析^p问题、解决问题的才能，力争在高考中获得高分。对落后生也要精心指导和周全关心，赞助他们打好根本，尽可能在高考中多得分；对临界生更应加强指导和指导，以词攀来进步我校的本科上线率和登科率。精心组织好各次重大年夜测试。精心组织各次重大年夜测验与分析^p，严格按高考恳求组织考务工作，进步测验的可托度，强化学生对高考的适应性；每次测验及时进展周全的质量分析^p。重视青年老师培养。结合“一二三培养工程”的考察，持续履行文化测验轨制，开展各类评优晃荡，充分发挥组内骨干老师的“传、帮、带”感化，赞助青年老师成好才。做好本年度的昆山市级教坛新秀和学科带头人的申报工作。2．扎实工作，周全实现质量目的重视师德师风扶植。各教研组应组织老师进展政治理论进修，结合黉舍的有关恳求，深化开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为重要内容的晃荡，进步老师的┞服治素养和职业道德。一、指导思想重视营业才能进步。处在新时代的广阔年夜老师应主动适应教授教化的新形势和新恳求，积极探究和优化教授教化方法，重视专业素养的进步。应尽力晋升本身的教授教化聪明：自力精力。加强进修和研究，尽力晋升自身的学术品德，做到在各类教授教化思潮面前能明辨长短，保持清楚的思维力和断定力，表示出教授教化个性，形成独特的教授教化风格。教授教化机灵。面对教授教化过程中出现的有时性问题和不测情况，应加强临场应变对策，将倒霉于教授教化的身分降低到最小程度。务实品德。老师应自发地大年夜本身的教授教化理论中创造问题，擅长汲取别人的经历，赓续解剖本身的教授教化，及时进展课后反思。经由过程进修、理论与反思，尽力成为专业常识扎实、常识体系宽广、教授教化技能娴熟、教授教化风格独特的老师。进步教室教授教化效力。标准教授教化行动。组织老师卖力进修“教授教化惯例工作恳求”，标准教室教授教化的行动。本学期将对老师的教室教授教化行动进展不按期抽查，抽查结不雅列入考察。加强“教室日记”的治理。对“教室日记”进展不准时统计，懂得教授教化实际的行动，进展全校传递。严格控制教辅材料的┞拂订。各备课组要实在Ｐ目教授教化研究，控制教辅材料的┞拂订，进步教授教化效力，实在减轻学生的包袱，进步学生的自立进修才能。进步教授教化测试的质量。本学期对高二综合测验学科的测验方法进展改革，期中以综合卷情势进展测试，期末与非高考科目同时停顿，同一光阴进展综合测试。月测验卷的命题由教务处组织人员进展“背对背”命题，以进步月测验卷的质量。4．高一、高二第一次月考及质量分析^p。6．全国高中化学奥赛。3．教研组〔备课组〕开展教研晃荡，制订工作筹划和教授教化筹划。加强高考复习研究。一是精心研究《测验解释》。经由过程进修、研究，弄傲慢考考察的常识范围和内容，各常识点所属的才能层次，可能出现的考题的题型等，使复习工作做到心中稀有。二是精心研究考题和评价申报，大年夜中找出命题的走向，把握规律，进步复习的┞冯对性。三是精心研究高考信息，提取有效信息，加强复习的实效。四是精心研究学生。高三老师必须深化学生，懂灯揭捉生，研究学生，以进步课效力和复习质量。六月份6．高三年级填报自愿工作。探究比赛指导机制。在上学期成立了学科比赛引导小组和比赛指导小组的根本上，赓续完美学科比赛指导和嘉奖机制。各比赛指导小组应在引导小组的指导下，制订比赛指导筹划，精细分工，实在有效地开展工作，力争在学科比赛中出好成就七月份3．教授教化五卖力普查。四、工作安排4．高三年级参加南通市一模〔待定〕。二月份1．全国高考成6月7日至10日〕蒲月份7．全国高中生物奥赛。1．开学预备工作，预备好各类表格，调剂课务。2．教研组长会议，安排开学工作。8．上学期教授教化惯例考察奖核算。7．昆山市高三全部任课老师会议〔2月18日〕。2．高一、高二年级教授教化情恐行内调研〔一〕在新的学期中，欲望全部老师集中精力、尽心尽职、爱岗敬业、以德修身、热爱学生、廉洁大年夜教，高质量完成黉舍制订的学期教授教化目的。6．高一、高二年级任课老师会议。5．苏锡常镇高三结合测试〔二〕〔5月6日至9日〕。1．苏锡常镇高三结合测试〔一〕〔3月23日至25日〕。3．召开研组长会议，安排期末测验工作。4．召开各班副班长会议。3．组织学生参加第九届数学常识应用才能比赛。加强新课程的研究。针对高一年级周全施行新课程，各教研组和备课内液Ｚ婵对新课程的研究，在上学期施行的根本上，侧重研究施行新课程中碰到的问题和困惑，研究教室教授教化的方法和手段，研究教室教授教化把握的目的和恳求，研究学业评价的机制，研究学分的评价和治理，研究学生选课指导等。实在进步我校施行新课程的程度。5．高一年级开展研究性进修。2．高二综合测验科目、体育艺术等考察科目考察工作。1．高一、高二期中测验。5．高三英语白话程度测试〔4月1日〕。3．求真务实，赓续深化教授教化研究2．召开各年级学生座谈会。8．高一、高二第二次月考及质量分析^p。3．教务处材料汇总归档。4．高一、高二年级教授教化情恐行内调研〔二〕。1．召开教研组长会议，分析^p期中测验情况。5．高一学生学分认定。5．参加南通市高三同一测试。XX年2月13日三月份4．期末测验及阅卷。1．安排学生暑期功课。2．召开教研组长会议，总结教研组工作，评选先辈教研组。2．组织期中测验和阅卷工作。3．老师教授教化情况平易近意测评。四月份7．学期停顿工作。江苏省昆山中学教务处2023初中教务处工作方案第二学期20xx初中教务处工作方案第二学期〔一〕本学期教务处将认真贯彻落实区局开学电视会议精神和学校工作方案，从“以人为本，和谐开展”的办学理念出发，结实树立“让每一个学生都体验成功”的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异的开展，保障学生公平受教育与公平开展的时机和权利，坚持“做学合一、个性开展”的学校教学理念，从学校实际出发，落实教务处各项工作。一、工作目的1.继续加强教学常规管理，落实教学各环节的施行与监视。2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助老师专业成长。3.落实好校阅读节、科技节、有效教学研究节等大型活动。4.组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。5.强化初三毕业班工作，力争中考保持20xx届的优秀成果。6.借助教学专家的帮助，集团学校间的互助交流，提升学校老师的教学理念和才能。二、工作要点〔一〕教学常规管理建立健全各项规章制度，标准教学行为，力求“常规落实，细节求精”。1.加强老师师德教育分阶段对新老师、青年老师、全体老师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮助老师养成理论学习、教学研究等学习习惯。2.加强青年老师和新老师的指导在学校的教学规章制度下标准教学六认真工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。对新老师施行“师徒结对”，对年轻老师和新老师实行牵手合作，利用学校骨干老师、区骨干老师、区学科带头人的优秀资，对青年老师加强指导和帮助，提升学校老师的教学程度和才能。3.加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯针对学校生的变化，教学中施行分层指导和学法指导，催促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进展学法指导，让学生真正学会自己学习。4.加强学籍管理，做好新初一招生工作严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。5.标准资料管理各学科老师选用的配套资料均由学校统一征订，催促老师不搞题海战术，鼓励老师结合学生实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充足的时间让学生做作业，控制课外作业量。课外作业要有布置有检查。6.加强考试指导考试作为检测教学质量的手段之一，各位老师要充分认识到它的重要性。各位老师要认识到考试本身就是一种教育手段，各老师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育，促使班级形成良性竞争气氛和优良的学风。〔二〕教研组建立以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的帮助，转变教育观念，开展课堂教学研究，全面进步学生的综合素质。1.教研组、备课组工作要继续围绕“有效教学”这一主题展开，研究高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担。2.坚持以课标与教材解读作为有效设计的根底，把目的设计作为有效设计的核心，重视教学目的的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制。3.重视学校的艺术、体育、科技和文化教育，开设以舞蹈、合唱、书法、围棋、刺绣等艺术社团，开设以健美、篮球、乒乓等体育社团，开设电脑、电子百拼等科学社团，开设文学社、诵读社、英语角等文化社团，加强学校人文教学。结合阳光体育大课间和体育课，保证在校学生每天有1小时的活动时间，开展各种形式的校级比赛，进步学生安康体质，为中考体育测试打好根底，并与其它科室联动，引导、组织好每年一度的工程学习节。4.重视生命安康教育，在各年级开设心理课程，帮助学生度过转型期；利用午间的时间，对学生进展安康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生安康知识知晓率到达100%，定期开展时政教育，让学生理解时事，关心时事。5.继续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作。6.关注学校特殊学生群体，做好家庭困难、单亲家庭、学习困难、身体残疾等学生的工作。〔三〕毕业班工作1.加强初三毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、过程管理和细节管理。期初召开“初三毕业班老师工作研讨会”，召开“初三学生百日誓师发动会”，开展学情调查，理解年级管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课，改良中考复习教学。2.组织协调安排好毕业班的重要考试，及时做好考试成绩的统计分析^p与交流。3.加强初三备课组工作的指导和管理。①各备课组认真研究考纲和近三年中考试题，科学制定复习方案；②各备课组加强总复习课堂教学形式的研究，不断改良教学方法，进步复习效率；③各备课组加强习题的精选、精练、精讲，注重学生错题积累和纠错的工作；④各备课组落实帮扶工作，加强学习方法和考试方法的指导，加强作业修改。20xx初中教务处工作方案第二学期〔二〕以贯彻落实____精神为指导，坚持以学校工作方案为出发点，认真贯彻落实学校工作要求，突出全面施行素质教育和进步教学质量这一中心，以课程改革为契机，以___年中考为重点，狠抓教学管理，效劳全体师生，适时浸透安康坏境教育，为延续xx中学的辉煌作出应有的奉献。一、工作目的1、在校学生稳固率、毕业率、升学率分别达100%、100%、98%。继续创立无流生学校。2、会考科目、实验考察合格率达98%以上。3、稳固全国足球特色学校。4、稳固xx市书香校园。二、主要措施1、抓教学过程管理，标准老师的教学行为。〔1〕严格教学秩序。①加大教风巡查的力度：一查授课情况，老师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象，参加业务进修的老师应及早将进修时间报教务处，以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进展。对教学过程中出现的问题将根据教学常规考核方案提出针对性的改良措施。二查早晚自习管理的情况，要求管理老师准时到班，做好学生的考勤、管理工作，实在履行管理老师的工作职责。②加大教学工作检查的力度：本学期除每月一次的常规检查外，将不定期检查老师备课及作业修改情况并及时记载，作为学期完毕考核的根据之一。③坚持教学“五认真”〔认真备课、认真上课、认真修改作业、认真辅导和认真考核成绩〕，严禁无教案上课，特别要求写好教后感，所有老师必须写详案，教务处将对教案及作业修改情况进展检查，并将检查情况进展通报。〔2〕针对各年级质量目的，落实工作重点对初一年级提出的工作要求是：抓习惯严字当头，夯实根底；初二年级的工作要求是：承先启后，防分化早下措施；初三年级的工作思路是：壮大优生队伍，培育尖子状元，战役逐个打，凯歌一路唱。初三年级的工作是学校工作的重头，全体毕业班老师要不负重托，抓好教学进度，做好复习工作，在教学上要下猛招、实招、巧招，力争在___年中考中再放异彩。〔3〕加强考试工作的管理：本学期考试多、要求高，教务处要加强对考务工作的管理，对于期中考试、期末考试以及与中考接轨式的考试，教务处将组织考后对学生情况进展分析^p，并及时召开家长会。同时做好初三体育考试，英语口语的平时训练及考试工作，面对竞争剧烈的中考，我们要深化对考试的研究，要研究课程标准、研究考纲和教材，把握考试走向、准确定位目的，加强校际沟通、关注各种考试信息，把进步学生的学习成绩作为出发点，来满足学生和家长的需求，提升学校的知名度。〔4〕教务处将定期召开学生座谈会及老师座谈会，及时理解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，进步教学质量。〔5〕强化资料订购管理。严禁老师个人私自订购或变相订购资料，签订好资料订购责任状。〔6〕进一步加强对体卫艺工作的领导。全面施行大课间活动，保证每天锻炼1小时。要继续发挥我校体育传统工程的优势，努力促进其它体育活动的开展；要加强对体育课质量的检查，努力进步体育课的教学效果；要积极开展体育课外活动，进步学生的体育技能和身体素质，要积极搞好体育训练，努力进步学生的体育达标率及我校的体育运动成绩。本学期全体学生应积极主动参加足球运动，初一、初二年级每周1节体育课上足球课，初三年级每月1节体育课上足球课。积极利用体育课、活动课、社团课、双休日时间开展足球队训练，争创全国足球特色学校。〔7〕认真研究和执行新课程标准，加大对活力课堂的管理，各备课组应积极关注本学科活力课堂的最新动态，组织好老师参加教育局教研室及学校组织的各项培训活动，防止“穿新鞋走老路”的现象出现。要有方案地推进课改活动，不断总结我校的课改经历，推出我们自己的优秀个案、优秀设计和优秀论文。〔8〕实在减轻学生过多的课业负担，对学科辅导资料进展总体控制，反对题海战术，讲究课堂教学的“艺术”，进步45分钟的效益。〔9〕采取有效措施控制流生，继续创无流生学校。〔10〕加强环境安康与心理教育。结合生态文明城市创立活动，环境与安康老师每周进展教育，班主任利用班会课隔周进展教育。〔11〕继续抓好其它工作①教务处要在新学期对音体美组、实验室、图书馆多关心，重视发挥它们在教育中的功能，实验室要配合初三、初二年级做好理化生考察，并做好其它实验课的准备、辅助工作。各实验室及专用教室管理员要催促有关老师做好网络平台上实验方案编制、实验预约、实验安排、实验小结等工作，并做好实验记录、仪器、设备的借还登记、保修、报效等记录工作。②教务处要加强内部建立，明确责任分工，各司其职，互相协作。油印室保证学校的各种资料、试卷的打字、印刷等工作，严格按照文印制度控制纸张不必要的消耗。要进步效劳质量，效劳态度要热情主动。2、认真学习现代教育理论与技术，大力推进新课程改革。〔1〕继续组织和引导老师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物，使老师及时理解和掌握当代教育理论开展的最新成果；有方案地组织新课程改革的学习与培训，使广阔老师树立正确的课程观，增强施行课改的自觉性。〔2〕学校将继续组织和催促老师参加现代教育技术，特别是多媒体技术应用的学习、培训，进一步开展学科教学与现代教育技术整合的研究，形成积极使用电教设备的良好气氛。〔3〕深化开展符合初中生实际的研究性学习，标准研究过程和管理过程，力求有所打破。〔4〕协助教科室做好青年老师优秀教育教学论文的评比及教学科研培训工作，加强校本建立。3、配合教科室，加强教科研工作，进步教学质量。〔1〕加强课堂教学研究，进步课堂教学效率。各教研组要有方案有目的地开设教学研究课、示范课和观摩课，开课老师应合理运用多媒体手段，充分表达课改精神。继续施行互相听课制度，听课要有记录、有评价，教务处将对此进展检查，并把检查结果与考核挂钩。〔2〕充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。备课组应针对教学内容开展正常活动，备课组活动每周一次，每次活动要有主题，有中心发言人并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，同一备课组要力求做到上课教案、教学辅导资料及测试练习的三统一，以努力进步本学科的教学质量。教务处将在新的学期里，以新的姿态，创造新的辉煌。附本学期主要活动安排：二月份：做好开学准备工作，迎接市局检查召开寄宿班老师会议上报新学期学生学籍教学常规检查三月份：1、体育模测2、英语口语模测3、教学常规检查4、初一、初二年级足球队组建及训练.四月份：1、体育模测2、体育中考3、期中考试4、召开各年级老师会5、学生家长会6、英语口语模测五月份：1、理化生实验考察2、教学常规检查3、学校田径运动会4、初三音乐美术会考六月份：1、召开初三老师会议2、精心组织初三年级、初二年级中考3、教学常规检查4、精心组织初一、二期末考试5、做好学期完毕工作，暑假开场。20xx初中教务处工作方案第二学期〔三〕本学期，学校工作要以党的____精神为指导，深化学习贯彻全国教育大会精神，认真落实XX市教育局20xx年工作要点。围绕立德树人根本任务，全面推进“十个一”工程，持续开展师生“多元成长行动”。加强学校制度建立和民主管理，继续做好ISO9001质量管理体系认证工作。成立多元化选课走班指导中心、教科研中心、学生生涯规划指导中心、信息化研究与管理中心、采购管理与效劳中心。以进步教育教学质量这一生命线为主线，锐意改革，真抓实干，不断提升我校办学程度和社会美誉度，以优异成绩迎接建国七十周年到来。一、党建工作1.实在发挥党组织的政治核心和保证监视作用加强思想政治工作，将立德树人和社会核心价值观体系贯穿于学校管理和教育教学的全过程。充分利用“____”平台加强全体教职员工的理论学习。围绕教育教学这个中心进步文明校园建立程度。以“五有”作为班子建立的目的任务，实在将“一岗双责”落到实处。〔责任部门：党总支〕2.加强支部建立，完善问题查找和解决机制充分发挥“支部建在级部上”的优势，将党建工作与教育教学严密结合，推动学习教育与中心工作深度交融。抓好支部建立，建立支部考评细那么，加强对党员的教育管理，将“三会一课”等制度在时间、内容、效果上逐一落实到位，进一步增强党员的先进性，努力进步党员的综合素质和才能程度。〔责任部门：党总支、各党支部〕3.创立学校党建品牌，促进党建工作创新开展积极创新我校党建工作法，瞄准打破党建工作的难题，做实做细，努力形成符合我校实际、有较强创新性与可操作性的党建品牌。设立“党员先锋岗”，真正发挥“一个党员一面旗帜”的标杆作用。〔责任部门：党总支、各党支部〕二、干部老师队伍建立4.加强干____伍建立增强效劳意识，树立以学生为中心的开展思想和工作导向；增强大局意识和合作意识，学会统筹、学会合作、学会协调各方面工作关系，为工作的顺利开展铺平道路；增强学习意识，通过理论学习、专题培训和理论锻炼，不断增强适应新时代开展要求的本领和才能；增强创新意识，各项工作要高起点考虑、高效率运作、高质量完成，力求出彩、出色、出成果。〔责任部门：党总支〕5.加强班主任队伍建立提升班主任工作培训力度，突出加强对青年班主任老师的指导。围绕“如何加强常规管理”，利用每周一次的班主任例会进展系统化校本培训；定期举行班主任论坛、沙龙活动；通过专家讲座、团建拓展训练等形式，不断提升培训的科学性、标准性和针对性。完善班主任表彰与奖励机制，对班主任工作施行量化考评。落实做好“四有”与“四个一”工作。“四有”：班主任工作有方案；主题班会有教案；培训学习有笔记；工作有总结。“四个一”：每学期写一篇德育案例；举行一次班干部培训会；召开班级教诲会；结对一个学困生，积极帮扶。增强对班主任老师的尊重与关爱，举行第五届班主任节。探究建立我校名班主任工作室。〔责任部门：学生处〕6.加强教研组团队建立落实并不断完善《优秀教研组〔集备组〕评选方法》，通过制度理顺教研组建立的根本要求，让教研组内每一名老师感受到“我为人人，人人为我”的良好气氛；支持和鼓励有条件的教研组开展组内集体拓展培训，增加团队凝聚力。〔责任部门：教务处〕7.加强老师梯队建立根据名师工作室主持人遴选方法，评选第二批校级名师工作室主持人，学校提供专项资金支持；发挥高级老师团队专业示范作用，继续举行高级老师校内示范课；充分挖掘骨干老师的引领作用，开设校内骨干老师公开课。重视青年老师培养，由学校聘请名师对所有青年老师进展通识培训；组织青年老师外出学习培训，组织专家来校讲座；继续做好青年老师拜师结对活动。〔责任部门：工会、教务处〕8.创新并标准培训形式开展期初校本培训及老师论坛，组织优秀老师进展经历交流，组织校内公开课、示范课、评优课等；积极为老师外出培训提供条件，提早组织规划好暑期全员外出学习；进一步完善老师个性化培训管理方法，标准外出培训，支持骨干老师参加高端培训；关注老师身心安康，开展有针对性的老师心理安康讲座。〔责任部门：工会、教务处〕三、教学工作9.加强教学常规管理做好集备、听课、上课、作业布置、学生辅导等常规工作。加强课堂管理，严禁手机进课堂。坚持集体备课与个人备课相结合，集备组每周至少集备一次，做到“四备五定六统一”，集备活动要有主题，有记录，有照片，有成果，有简报，为形成三中特色的“集备记录集”而努力。进一步加强学案导学力度，让导学案成为落实国家课程方案的重要载体，每学期，形成一本导学案集。教龄10年以上的老师可以使用电子教案，10年以内的要求书写纸质教案；每位老师每学期校内听课不少于15节；高一物理、化学、生物、政治、历史、地理六个学科施行分层作业试点工作。〔责任部门：教务处〕10.全面深化课程建立统筹完善课程开设方案，高一年级继续开设外教口语课，高二年级开设心理安康课；重视通用技术、艺术课、体育与安康等课程的施行，在做好模块教学的根底上，不断挖掘校内外资，让学生掌握一项体育技能、一项艺术技能；加大学校课程开发力度，鼓励并提倡有条件的老师，开发更多具有特色的学校课程，组织参与各级各类评选活动；条件成熟的课程，学校鼓励出版印刷，形成校本教材；进一步完善学科周活动课程，将其打造成我校的优质特色活动课程，助力学生多元成长。〔责任部门：教务处〕11.进步课堂教学才能加强“四新”暨新课标、新高考、新教材、新课堂的研究学习。通过听课、校内公开课等活动，推广优秀课例，供全校老师观摩；打造一批有影响力的名师课堂；打造高效课堂，做好各年级各学科新授课、复习课、讲评课等不同课型的标准要求，形成各类课型的根本标准和授课流程，减少课堂低效无效时间，不断进步课堂教学效率；立足学情施行有针对性的学法指导，争取实现由注重分数、关注“学会”向注重才能、关注“会学”的转变。发挥骨干老师作用，通过示范课、先行课的形式，为青年老师树立标杆，带动全体老师共同进步；同时，积极申请市级以上教研活动，邀请专家及同行会诊，不断进步课堂教学程度。〔责任部门：教务处〕12.深化开展精准教学树立“问题即课题”意识，针对已开题课题，各教研组通过组内研讨、示范交流等形式，加强子课题研究；提倡并鼓励教研组根据学科特点引进设备，大胆尝试，借助大数据和精细化管理，开展精准教学；在前期数学组、英语组与“一起作业网”合作的根底上，尝试引进“”，让更多学科参与进来，让大数据效劳教学，让基于信息化背景下的精准教学成为学校特色开展的新动力。〔责任部门：教务处〕13.推进信息化与学科教学深度交融开展信息化教学与学科教学深度交融优质课比赛，树立典型，及时推广；鼓励各教研组或个人开展信息化教学方面的课题研究，提升理论程度；充分利用xx市教育资公共效劳平台，做好资共享、网上学习、网上教研工作，实现“网络空间学习人人通”；加强与联络，积累素材，建立校本教学资网；开展“一师一优课、一课一名师”活动，促进优质数字教育资的开发与共享。〔责任部门：教务处〕14.借力十个一工程，打造书香校园本学期，将依托语文组，交融历史组、政治组，积极开展形式多样、内容充实的的演讲、古诗词诵读、读书日记展等活动；利用学科周活动、“读书月”活动，打造书香校园。积极挖掘潜力，成立阅读吧、读书小组，举办读书沙龙，组织学生开展不同形式的阅读分享，给予学生必要的阅读指导，并积极撰写读书笔记〔日记或周记〕，实现优秀作品感染人、鼓舞人、教育人的传导作用。〔责任部门：教务处、学生处〕15.做好级部重点工作初一年级做好学生的选课走班工作。统筹合理安排课时，确保学生顺利通过合格考试；召开学生座谈会和家长会，让学生及家长明确新高考的特点及要求；组织两至三次选课模拟调查，为高二年级师资安排提供数据支持；通过购置效劳的形式，引入选课走班系统，进步工作的实效性；进一步完善综合素质评价细那么，建立综合素质评价档案系统。初二年级要承上启下，为高考做好准备。合理分流，拓宽渠道。通过个别交流、导师引领、班级教诲会或家长会等形式进一步对学生进展艺术体育分流；结合20xx年春考、自招、单招等考试，举行公益讲座，邀请相关专业人士对学生进展政策讲解，为学生拓宽渠道。本学期将迎来通用技术、信息技术的合格考，尤其是通用技术考试，是首次进展，学校要积极为通用技术考试提供支持，确保学生顺利通过。凝心聚力，全力做好初三工作。通过“百日誓师”等方式营造气氛，增强师生备考紧迫感；深化研究、精准把握中考方向，认真制定二轮复习方案和进度表，抓好各个环节落实；及时召开学情分析^p会和学生座谈会，开展心理辅导讲座，帮助学生缓解备考焦虑、增强自信心；开设第二课堂，开展“培优补弱”及学法指导工作；重视艺体特长生文化课的复习，采取适当方法，促进特长生文化课成绩稳步提升。在自招线和本科达线率上要力争优异成绩。〔责任部门：教务处、学生处〕四、德育工作16.深化德育活动课程化建立以《xx省中小学德育课程一体化施行指导纲要》为指导，依托我校“尚德笃行”德育品牌，丰富完善德育主题月系列活动。对主题月活动进展系统设计、整合、施行和评价。二月份为遵纪守法标准月；三月份为公民道德宣传月；四月份为____传统弘扬月；五月份为理想信念感恩月；六月份为老实守信践行月；七八月份为社会理论活动月。〔责任部门：学生处〕17.深化推进全员育人导师制加强个体辅导，有针对性地制定个性化辅导方案，组织开展活动。导师可以采用座谈会、主题兴趣活动、学习活动、理论活动等方式，组织受导学生承受教育、历练品性。将全员育人导师与班级教诲会相结合，以班级教诲会为依托建立起育人导师与受导学生及家长的联络。汇编《XX三中全员育人导师优秀案例集》。〔责任部门：学生处、教务处〕18.提升学生管理程度坚持学生自主管理与学校量化管理相结合的方式。积极鼓励学生参与学校管理，发挥学生在社团建立、文体活动等工作组织施行过程中的主体作用，培养学生的“自我管理、自主开展”意识。同时，加强班干____伍、学生会干部等队伍建立，根据《学生量化管理细那么》加大检查、考核和奖惩力度，提升常规管理程