《扫大街的父亲》教案设计

《扫大街的父亲》教学目标：感知父爱；体会作者内心的变化。重点：感受父爱。难点：体会作者内心的变化教学过程：一、引入：1.这篇课文讲了什么？2.父亲和儿子之间发生了哪三件事二、品读课文，体会父爱课文中不仅用感人的事件来表现深沉的父爱，对父亲的细节描写更能体现父亲深沉的爱，请同学们仔细品读屏幕上的两句话，让我们一起走进父亲的内心世界。（一）自由朗读课文：1.把在三件事中，描写父亲反应及令你感动的句子划记出来，并猜猜父亲的想法。2.思考：“我”为什么会流泪？两次流泪有什么不同？（二）请同学们自由读句子，然后说一说你觉得父亲在想什么？可以进行小组讨论。1、半晌，父亲从屋角的床板下，拿出一个小纸包，递给我说：“给，这是学费和寄宿费，你快去学校交了吧。”（半晌说明父亲在左右为难，在犹豫，父子住在一起多少能省一笔钱，但挤在一起住条件确实太差，为了孩子的学习还是决定让儿子寄宿。）（对比学生家长拿学费的反应）为谁想的多？2、我看不见父亲脸上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的烟锅一红一红的。（别人看不起还可以理解，自己的儿子也觉得父亲的工作丢人是有些想不通，但为了儿子，父亲决定起得更早，尽量在别人出门之前把大街打扫干净。）（穿插城里环卫工人扫大街的时间）为谁想得多？三、感受流泪，理解父爱。多么好的父亲啊！自己受苦受累，起早贪黑的干活养活自己的儿子，并且为了自己的儿子的自尊心，为了他不受人嘲笑和歧视，非常委屈地答应儿子在上课前去扫大街。同学们，如果你有一位这样的父亲你会看不起他吗？为什么？是啊！我们的作者，他也没有丝毫看不起他的父亲，因为他还流下了眼泪。请同学们在课文中找出作者流泪的句子划下来。1、泪水从我的脸上刷的滚过，对不起，父亲，我是真心地爱你啊，可你偏偏是在学校附近扫街，我怕被别人看不起呀！提问：“我”为什么会流泪？（要求父亲别在上课前扫大街，怕同学们看见后会嘲笑自己，在父亲面前，自己的虚荣心占了上风，明知话一出口就会伤父亲的心，但还是说了，父亲的沉默，夜的漆黑更加重了作者的自责，所以这是自责的泪。请同学们怀着自责地心情来齐读这一句话。）2、学校要召开家长会了，儿子要父亲别去参加家长会，听了儿子的话，父亲有什么反应？（课件出示句子）为谁想的多？3、家长会开始了，儿子是什么表现呢?请同学们看屏幕（课件出示句子）作者看到了什么？请找出与图画相对应的句子。第18自然段父亲，我那扫大街的父亲正站在教室外面，纹丝不动地听着老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上满是积雪。读了这段话感动吗？说一说哪个词最让你感动？（纹丝不动）“纹丝不动”是什么意思？（一点儿也不动），现在请同学们纹丝不动地坐给我看看。真好，真是纹丝不动！同学们，我们现在坐在温暖明亮的教室里，你可以坐得纹丝不动，倘若让你在一个风雪交加的夜晚站在窗外，孤苦伶仃地一站就是一个多小时，任凭寒风呼呼地吹着，任凭身上积满白雪，脚都冻麻了，手都冻僵了，脸也冻红了，你还能做到纹丝不动吗？可是文中这位扫大街的父亲就做到了！同学们，如果你有这样的父亲，你感动吗？我们来读一读这句话，让我们读出内心的感动。读得真好，其实有感情地朗读，只有一个方式，就是把自己融入文章描写的情节当中去，把自己当作是文章的主人公，你就能读得有感情了。谁再来试试。（指名读）读得好极了，老师都被你感动了。4、父亲的身影感动了儿子，儿子又是怎么行动的？请男同学齐读第19自然段。我的眼泪哗哗地流下来，我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：“这是我爹。”掌声又一次响了起来……作者这一次流下的是什么样的眼泪?这句话包含着什么样的情感？请同学们看动词“冲”“拉”，父亲的行为深深地感动了我，我冲出教室，冲出的仅仅是教室吗？（他同时冲破的是自己的心理障碍，是自己的那份虚荣心！）我将父亲拉进了教室，这个拉字看起来拉的是父亲，实际上拉的是对父亲的理解，拉的是对父亲的尊重，拉的是父子深情呀！同学们如果你有这样的父亲，你自豪吗？（自豪）作者感到自豪吗？从那句话看出来的？（板书：这是我爹！）那好，让我们自豪地读作者对父亲的介绍。（指导朗读）我个人认为每一个字都是响当当的，每一个字都充满了自豪之情，每一个字都是感人至深的，每一个字都要读得清辙响亮。让我们再次自豪地读。四、联系实际，叙说父爱这节课，我们认识了一位扫大街的父亲，就是这位普通的劳动者，却让我们感受了一种无私的父爱。同学们，你们的爸爸是做什么的，你的爸爸爱你吗？你有什么话要对爸爸说吗？（音乐）五、欣赏歌曲，回想父爱同学们的介绍，又让老师认识了一位位工作如此平凡、人格却如此伟大的父亲。他们用那如山般的父爱呵护着我们成长的每一个日子，这份感动将会伴随我们的一生。有一首歌曲最能代表我们对父亲的赞颂，每一次听这首歌，我都会有一种流泪的冲动，因为这首歌会让我想起已经去世的父亲，想起父亲曾经对我的关爱。同学们，我们一起来欣赏这首歌《父亲》，让我们在歌声中细细回味父爱。（音乐）同学们，请你们把这堂课上想要说给父亲的话，回去说给他们听，如果爸爸不在身边就打